关键词：高职院校 通识教育 现状调查 人才培养模式 

摘要：以湖北地区的四家高职院校为对象，从人才培养模式的角度对高职院校的通识教育实施情况调查结果表明，当前高职院校普遍存在通识教育人才培养目标与方案的架构不够清晰、人才培养模式不够合理、实施通识教育的保障条件不够充分等问题。高职院校应从更新通识教育理念、建构“通专”结合的人才培养模式、健全教学管理制度、提高师资队伍的水平等方面着手，全面实施通识教育。

武汉职业技术学院学报杂志要求:

{1}文章署名两个以上作者的，其间均以“，”隔开，并在姓名下写明对应的单位全称和邮政编码。

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{3}文题应简单明确，能反映和概括研究主要内容和特色，切忌过于笼统。

{4}作者应在文中相应内容处标注阅读过的文献资料。参考文献的引用，应为作者亲自阅读过的文献。参考文献的标注采用顺序编码制，按引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字依次编号，将序号置于方括号内，如［1］，［1-2］，［3-6］。

{5}关键词以3～6个为宜（需附相应的英文）。

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