文教资料杂志是由江苏省教育厅主管，南京师范大学主办的一本省级期刊。
文教资料杂志创刊于1958，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文教资料杂志是由江苏省教育厅主管，南京师范大学主办的一本省级期刊。
文教资料杂志创刊于1958，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
目前我国的社会、经济状况正在发生着深刻变化,改革正在向纵深发展,社会主义市场经济正在迎接经济全球化的挑战,具有知识经济特征的高科技产业正在迅速兴起,教育事业的发展也面临着更多的挑战和机遇.在这种形势下,每一位高校人事管理工作者既应该回顾已逝的历程,认真总结过去的经验,更应该把握未来人事管理工作的改革、发展脉搏,研究新形势下高...
关键词: 高校 学生党员 党建工作
青年大学生是祖国的未来和希望,高校学生党建工作关系到我党未来事业的发展.文章通过对高校党建工作中存在问题的分析,提出了做好高校学生党建工作的几个重要环节.
关键词: 高校体育教育 终身体育 学生能力
终身体育的基本特征有:终身性、全民性、涵盖性、灵活性、实用性;高校体育教育应作相应的变革,以使更好地与终身体育相结合;培养学生多种终身体育的能力.
关键词: 高校 档案网络 信息传播与安全
从正确处理校园档案网络与传统档案室管理之间的关系,信息网络资源建设,基础设施建设,档案队伍建设,网络安全建设等方面阐述了如何搞好高校校园档案网络管理建设.
关键词: 高职院校 学生工作 创新
高等职业教育改革的发展,使传统的高职院校学生工作面临严峻的挑战.本文从分析新形势下高职院校存在的问题和高职教育改革的现状出发,指出新形势下高职院校学生工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高职院校学生管理模式,不断创新高职院校学生工作.
关键词: 国家助学贷款 诚实信用 合同
自1998年起,高等学校教育实行全面收费政策.为使高校中的贫困大学生能健康地成长、成才,确保不让一个贫困学生因家庭经济原因而辍学,国家出台了助学贷款政策.2002年,首批贷款学生毕业,其还款期限已经到来,然而部分贷款学生却因为诚实信用的缺失而从人间"蒸发"了.针对这种诚信缺失现象,笔者通过时诚实信用原则及国家助学贷款合同法律性质的分析,...
关键词: 学术权力 学生管理 教师管理
民办高等教育作为我国高等教育发展的必然产物,是高等教育改革进步的产物,在以后我国高等教育发展中一定会扮演越来越重要的角色,但由于我国民办高等教育的起步较晚,办学的经验不足,在一定方面还存在着一定的缺陷和不足,这也在相当程度上影响了我国民办高等教育的办学质量和社会认知度.本文从对民办高校的内部管理中的学术管理和行政管理,教师队...
关键词: 网络文化 高等教育 德育工作创新
21世纪是信息网络化时代,网络文化的迅猛发展对大学生既有积极作用,又有消极作用,使高校德育工作面临严峻的挑战,从而也对新时期高校德育工作提出了新的课题.本文就网络文化环境下创新高校德育工作进行了一些探索.
关键词: 学分制 网络 选课 模式
随着我国高等教育改革的逐步推进,越来越多的高等院校都采用了学分制;而学分制以选课制为核心.如何充分利用现代网络带来的科技便利,建立合理的选课管理模式,成了当今各高校教务管理部门共同关注的问题.本文通过对这一问题的分析,结合我校实践,做出了粗浅的探讨.
关键词: 高校教师 大学生 成长 关联
教师是教育实施活动的主体,高校教师的综合素质对大学生的成长有着十分重要的影响.从高校教师的职业道德、教育观念、教学能力、知识系统、实践经验等方面对大学生的成长进行关联分析,有利于高校教师在教学过程中把握学生的成长规律,通过提高自身素质正确引导大学生健康成长.
关键词: 心理问题 原因 学校心理健康教育 策略 措施
造成学生心理健康问题的原因有潜在原因和直接原因,作为教育工作者必须认真加以分析.开展学校心理健康教育要做到科学化、规范化、制度化、综合化.
关键词: 知识时代 组织学习 学习型学校特征
21世纪,我们已经步入以知识为中心的时代.整个社会都发生了巨大的变化,知识和信息正在成为社会的发展的核心力量,学校在社会进步中扮演着越来越重要的角色,它应该成为一个社会知识创造者.基于工业时代所建立的学校有着根深蒂固的稳定性和惰性,学校要想在社会变革中走在最前列推动着整个进程的快速发展,它必须不断的学习,以积极主动的姿态去改革...
关键词: 一卡通系统 图书馆 自动化建设
本文介绍了IC卡技术的相关内容,详细论述了"一卡通"在图书馆应用的功能特点,同时总结了有益的反馈意见,以期推动数字化图书馆的建设.
关键词: 文化差异 英语教学
语言记载文化,传递文化,社会文化差异又会严重影响有效的语言交流.本文以中学英语教材中的文化现象为实例,通过对中西方文化差异的对比分析,说明了在语言教学中融合交际文化教学的重要性,并初步探究了文化教学的方式和方法.
关键词: 初中语文 教育理论 活力课堂
初中语文教学如何遵循科学的教育理论,改进教学方式,开创"活力课堂",真正吸引学生学好语文?本文探讨了"教育人本论"与"情商理论",认为应做到"教学互动"、激发学生的学习兴趣、引导学生体验学习.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.科学的本质就是创新,要不断有所发现,有所发明.历史反复证明,推进科技发展和社会进步,关键要敢于和善于创新,有没有创新能力,能不能进行创新,是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素.
关键词: 小学数学 教学创新 教学评价
创新是素质教育的核心,创新是一种精神.同志多次强调"创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".小学数学是学生智力以及学习能力开发的基础,所以在课堂教学中进行创新教学,将激发学生学习的主动性、积极性,培养学生的创新思维.在创新教学的同时,对课堂教学进行相应及时的教学评价,也能进一步掌握和了解课堂教学的效果.
有一首歌,一百年来,她的浅斟低吟曾经在几代丹阳人的心田萦绕; 有一首歌,一年之前,她的引吭高歌已经在众多丹阳人的心里共鸣. 同一首歌,从昨天到今天,见证着丹阳教育的生生不息,血脉不断; 同一首歌,从幼年到成年,伴随着丹阳学子的读书时光,成长岁月.
最近常听到许多班主任老师疲惫而又无奈的感慨:"这些‘家伙',把我累死了.唉,他们怎么啦,好说丑说都不听,这让我怎么管理呢?"但是,笔者自在职校工作以来,连续做了近十年的班主任,班务工作非常轻松,而且班风、学风都很好.现总结以下两点与同行共享.
在学校德育工作中,通过班会课的形式对学生进行思想教育,其中主题班会可以说是进行思想教育的重要阵地.要开好主题班会课需要考虑以下几个方面的问题.
关键词: 早恋 中学生 思想 教育
中学生的早恋问题是一个比较棘手的难题,采用正确的思想教育方法至关重要.本文谈到的正面教育与暗示相结合法;对不同思想类型的学生采用不同的教育法;教师在教育中及时转换位置,充当不同的角色法,将对早恋中学生的教育发挥积极的作用.
关键词: 现实问题 思想认识 学习培训 素质提高
本文从新形势下图书馆馆员的实际出发,阐述了提高图书馆馆员素质,必须采取提高认识、完善制度、开展学习培训、加强教育等相关措施的观点.
中学生用手机在干什么?通过调查发现,除一些必要的联系外,绝大多数用于玩乐.关于学生持有手机的动机调查结果显示:45%认为条件许可,19%虚荣心在作怪盲目攀比,21%娱乐消遣,9%实际需要,6%没有必要.手机的确给人们的沟通提供了便捷,有利于感情的交流.但中学生最重要的任务是学习知识,达到德智体美劳全面发展,提高综合素质.试问中学生带手机到底是有...
关键词: 会计电算化 仿真 融合
随着信息技术的发展,会计电算化取代传统手工会计已成为大势所趋.然而,在会计思想,会计理念正面临着重大变革时,传统会计的教学理念和教学方式却相对滞后.本文从会计电算化的发展和会计电算化在计算机的实现,来谈会计电算化与传统会计教学融合的可行性,以及会计教学具体的实施过程.
关键词: 职业学校 语文课堂教学 模式 构建
符合职教特点的语文课堂教学结构模式的构建必须依据中等职业学校语文课堂结构模式构建要素之间的关系,并符合科学性、适应性、反馈性的原则.
关键词: 行为引导型教学法 关键能力 综合素质
社会所需要的是具有关键竞争能力的综合素质的技术人才,而传统的教育培养出来的学生欠缺这种关键能力和创新精神.70年代以来,德国在职业教育中出现的这种新的教育方法--行为引导型教学法,就是一种重视学生活动,鼓励学生积极参加教学过程,以培养关键能力为中心的现代教学方法.
英特尔未来教育是强调以学生为主,以用为主,以互动的方式,把信息技术作为教与学的工具,有机地结合到课程中去,用以吸引并激励学生,最终引导学生达到成功的学习境界.
关键词: 会计要素 会计方法 财务报表
所谓素质,即一个人的综合能力体现.具体至财会专业学生,素质即表现为道德水准和业务能力.如何提高中职财会专业学生的道德水准和业务能力,笔者认为可以从以下四个方面进行.
关键词: 中职 数学教学 数学知识 数学技能 数学能力
对中等职业学校数学教学的必要性和重要性重新认识,面对中等职业学校生员质量不断下降的困境,提出提高数学教育质量的方案,为中职数学教学寻找突破口.
关键词: 改革 新课程 新理念 教师 学生
关键词: 地理课堂教学
本文通过对地理课堂教学的教学要求、教学内容、教学方法、教学技能和教学效果五大方面评价的标准进行了详细的说明和论述,突出了地理课堂教育的教学设计和实施活动的重点所在.
关键词: 互动式 生物教学 角色
互动式生物教学中教师应从知识的传授者这一旧角色中解放出来,成为学生学习生物学的引导者和促进者、课程研究者和开发者、学生健康人格养成的引路人.
关键词: 语言 文化 英语课堂教学
语言教学应注重文化的教学,语言和文化是密不可分的.文化知识的传授应密切结合语言实际的教学,并渗透于英语课堂教学的全过程,使学生能够正确掌握了解所学语言的文化内涵.
课程改革的主题词是:为了每一个学生的发展,为了中华民族的振兴.它明确地提出新课程应以人的发展为核心,促进学生全面发展,全员发展,主动发展.
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