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文教资料杂志

杂志介绍

文教资料杂志是由江苏省教育厅主管,南京师范大学主办的一本省级期刊。

文教资料杂志创刊于1958,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

文教资料杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:南京师范大学

  • 国际刊号:1004-8359

  • 国内刊号:32-1032/C

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥676.00

  • 追寻知识及对人的发展的意义--论我国新基础教育的知识教学改革

    关键词: 知识  人的发展  教学  

    知识教学本应是教育中应有之意,但在长期的教学实践中,形成了知识的独立于教师和学生的既定的客观的东西且被看成是人惟一规定性和人之本质,赢得支配人的绝对地位,异化了学生的存在.因此,本文论述了在新一轮的课改中,厘定了知识本真的意蕴和知识教学的改进.

  • 创新人才的心理特征探析

    关键词: 创新人才  特征  培养  

    从心理学角度看,创新人才应具有两方面的最基本特征,即综合创新能力和创新人格,分别与创新过程中人的智力因素和非智力因素密切相关.应促进学校教育进行全面的革新,为培养高素质的创新人才创建适宜的环境和氛围.

  • 论当代教师的素养

    关键词: 教师  个性素养  专业素养  研究素养  

    随着科技的发展,知识更新的速度不断加快以及新课程改革的不断深入,对教师的要求也越来越高.传统的教师即"教书匠"的观点,已经不适应现代教育的要求.我认为作为一个合格的教师应具备个性素养、专业素养和研究素养.

  • 冲突与融合--现代家庭伦理教育之反思

    关键词: 功利化倾向  代际伦理  家庭伦理  家庭伦理教育  

    在现代化进程中,中国家庭伦理教育出现了功利化倾向、代际关系错位等问题.这些问题与中国正处于家庭伦理从传统走向现代的特殊时期相关:也是代际伦理日益显露的结果:并且更与家长自身的素养息息相关.作为家长,转变观念、提高自身素质、营造平等民主的家庭氛围有助于使家庭伦理教育健康发展.

  • 教师专业化进程的呼唤:教育实习指导师制

    关键词: 教师专业化  教育实习  指导师  

    教育实习面临着困境和在两难境地中挣扎.是坚持集中还是走向分散,是要规模还是要效应,是锻炼学生能力还是减轻经费负担,是强化巩固还是学习熟悉、反思研究,如何走出困境?本文从教师专业化的理论与实践、实践-技能教学理论等出发,分析我国教育实习现状,借鉴国外教育实习经验,提出要建立教育实习指导师制.

  • 高校教务管理原则探究

    关键词: 高等学校  教务管理  管理原则  

    新形势下高等教育改革与发展要求教务管理人员在管理过程中学习、研究、掌握教务管理的原则,实现科学、规范、高效的管理.本文从教务管理的方向性、系统性、高效性、民主性、创新性五个方面对高校教务管理的基本原则进行了分析和探讨,以期对高校的教务管理工作起到促进的作用.

  • 对高师教育学课程建设的几点思考

    关键词: 教育学  课程建设  案例教学  研究性学习  

    教育学专业课是教师教育"师范性"的象征和具体体现之一,对树立正确的教育观念、掌握适当的教育方法、形成一定的教育能力具有重要作用.针对当前教育学课程的现状,迫切需要加强对高师教育学课进行课程建设.课程建设应以素质教育和教师专业化发展为指导思想;体现时代性、综合性和教育教学能力的培养;密切教育学课与师范生的生活、学习及基础教育课...

  • 因材施教按需设课滚动开课自主选课--对理工科院校语言文学类课程设置的探索

    关键词: 需要  多元  滚动  自主  

    本文阐述了沈阳工程学院开设语言文学类课的依据、方法和实践效果,为工科院校如何开设语言文学类课提供了参考.

  • 关于加强高校辅导员队伍建设的思考

    关键词: 高校  辅导员  队伍建设  

    本文根据中央16号文件和教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设意见所提出的要求,结合当前高校辅导员工作的实际,提出了加强这支队伍建设所应该重点抓好的四个环节:完善机制、严格选聘、加强培训和科学考核.

  • 内化--思想政治教育中的关键环节

    关键词: 思想政治教育  内化  实现途径  

    思想政治教育的最终目的是使道德规范成为学生们的心理品质和自我主体品格,要达到这个层次,关键是实现思想政治教育的内化.本文探讨了内化的含义、过程、分类和实现条件.并在此基础上阐发了在当代大学生身上实现内化的途径.

  • 树立高教质量观提高教学管理质量

    关键词: 高等教育  教学管理  质量观  促进措施  

    随着"十一五"规划的提出,我国高等教育要从数量的扩招转向质量的提高上来,要求我们提高高等教育教学管理质量.我们应该明确正确的高等教育质量观,采取有效措施,促进高等教育教学管理质量的提高.

  • 切实增强高职院校思想道德工作的有效性

      思想道德教育作为学校教育活动的重要方面,教育的主体是学生,根本任务是启发和调动学生培养高尚道德情操、塑造良好道德品质、提高自我修养境界的自觉性和积极性.学生之所以产生这样那样的思想道德方面的问题,从根本上讲是由于其物质和精神的需求得不到满足,是需求与现实之间矛盾的表现.因此,要加强新时期高校思想道德建设,必须坚持以人为本...

  • 如何做好大学新生班主任工作

      班主任既是学生与任课教师、学生与学校、学校与社会联系的纽带,又是学生工作的直接领导者、管理者和协调者.在大学期间,班主任往往给学生的印象最深、影响最大.班主任的言行举止对学生在校期间的学习、生活、工作起着潜移默化的影响作用.对于刚跨进大学校门的新生来说,能否尽快适应环境,为四年的大学生活打下良好的基础,在某种程度上班主任...

  • 大学生阶段式思想政治教育模式

    关键词: 大学生思政教育模式  阶段式  心理健康  

    思政教育是大学生成材的保证,适应新形势,改进大学生思政工作、构建思政新模式是高教改革的新任务.本文从大学生各阶段的心理特点出发,研究了有针对性的大学生阶段式思想政治教育模式.

  • 基于新课程理念的人文观刍议

    关键词: 新课程  以人为本  人文观  

    新一论课程改革于本世纪初在全国范围内展开,其突出特点是大力加强人文教育.本文就以人为本的中学教育人文观及以人为本在学生观、教学观、教师观和评价观中新的体现做了分析探讨,并提出在以人为本的人文观指导下构建"学校--教师--学生"三位一体的教育教学体系.

  • 略论当代大学生的休闲误区

    关键词: 大学生  休闲误区  科学休闲观  

    休闲已成为我们这个时代的重要特征之一和社会文化活动的重要组成部分.当代大学生拥有较充裕的闲暇时间,但其休闲质量却不容乐观,本文从大学生的休闲现状着手分析其休闲误区,并提出若干切实可行的对策.

  • 大学生诚信问题研究

    关键词: 大学生  诚信  问题  研究  

    诚实守信是中华民族的传统美德,是社会健康发展的重要保证.大学生是祖国的未来和希望,大学生诚信问题显得至关重要,大学生诚信缺失问题已经很严重.加强大学生诚信教育,既要进行传统美德教育,又要加强法制教育,全员动员,教书育人相结合,营造良好的诚信氛围,加强大学生诚信教育.

  • 高职院校构建学习型班级的实践与思考

    关键词: 学习型班级  愿景  协作学习  

    学习型班级最重要的一个观念是:所有的学生都能学习.在一个重视学习与个人能力价值的班级中,每个学生都可以通过学习提高自己,每个学生都能够学会相互承认并欣赏彼此的价值和能力.本人通过在本班构建学习型班级的活动的实践,提高了学生的学习兴趣,使学生养成好的学习习惯,在全班形成了和谐上进的学习氛围.

  • 论成人高等教育网络课程的开发与建设

    关键词: 成人高等教育  网络课程  设计原则  教学支撑平台  教学内容  关键技术  

    信息时代的来临使人类的学习方式发生了一场深刻的革命,成人高等教育开展网络课程建设必将会对其教学改革产生积极、深远的影响.本文结合网络课程的特征,着重论述了成人高等教育开展网络课程建设的必要性,网络课程的设计原则、教学支撑平台的构建、关键技术以及网络课程的教学内容组织等.

  • 地方高校应届毕业生不能达成就业意向的原因及对策--常州工学院2004年毕业生工作的实证分析

    关键词: 应届毕业生  用人单位  就业  意向  对策  

    一方面用人单位求贤若渴,另一方面大学毕业生必须通过就业实现自食其力,然而在这两个互为需要的主体之间,一些人却因为各种原因而达不成共识.本文针对以上矛盾,分析了其产生的原因,并在充分鼓励大学生就业和满足用人单位用工需要的前提下,探求高等学校就业指导部门解决这些矛盾的对策.

  • 关于高校双语教学实践的思考

      为了培养国际型人才的需要,双语教学近几年在我国迅猛发展起来,专家学者们对双语教学也有大量的探讨和争议,关于双语教学的必要性,对师生的要求,课程设置,教学模式及教学效果等有不同的观点.所谓双语教学(bilingual teaching),是指能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学.本文试图在教学实践的基础上,以经济学原理课程为例来谈谈对...

  • 大学生在词汇学习中存在的误区与教师应采取的对策

    关键词: 词汇学习  误区  英语教学  

    词汇教学在大学英语教学中一直是一个"老大难"的问题.本文分析了学生在语言学习中存在的一些误区后,提出了教师在教学中引导学生走出误区的一些方法和建议.

  • 把握机遇迎接挑战--关于高职院校理想信念教育的思考

    关键词: 理想信念  教育  机遇与挑战  

    本文结合高职院校学生的思想特点,分析了当前形势下高职院校理想信念教育面临的挑战和机遇,提出了新形势下加强和改进高职院校理想信念教育的具体措施和建议,强调了全程动员,全员参与,重在坚持,贵在渗透的教育理念.

  • 统计学教学方式方法之探讨

    关键词: 统计学  教学方法  探讨  

    本文介绍了统计学在高等职业教育中的地位与作用,以高等职业教育的目标为背景,探讨了在具体的教学过程中,如何改革及尝试不同的教学方式方法,以及对不同教学方法的评价问题.

  • 试析高校学生处分的救济方式

    关键词: 高校学生  处分  救济方式  

  • 关于贫困生德育建设的几点看法

      一直以来,上大学是许多青年学子的梦想和理想,他们把上大学看作改变自身命运的难得机会.但是当这种梦想和理想掺杂进担忧的成分后,谁又能理解学生的内心之痛呢?"如何面对贫穷?"这样的话题频频出现在一些高校的校报和演讲台上.不可否认的事实是这样的贫困生在每个高校都存在,这种情况在许多经济不发达地区尤为普遍,资金紧张和缺口增大日益成...

  • 正确认识我国道德教育中的"利己"

    关键词: 利己  利他  辩证关系  道德教育  

    对利己的认识和评价是思考道德和道德教育不可逾越的问题.传统的伦理学把个人利益与社会利益、利己与利他对立起来,认为道德行为的特点就在于个人节制或牺牲自身利益以保护和服从整体利益.因此,在强调以德治国的今天,通过正确了解利己内涵,揭示利己和利他的辩证关系及利己的意义,使道德教育从天上回到人间,成为每个人一种内在的要求.

  • 关于新课标学生知识内化的策略

      自新课程标准实施之后,在课堂教学中出现了比较明显的几个淡化:淡化了新旧知识的衔接环节,淡化了推陈出新、承上启下的认知过程,还有淡化了教学过程中的时间观念,甚至淡化了学生知识升华的高认知发展要求.而随着课程改革的深入,不仅要重视淡化现象的后果,更要落实学生对知识的内化.……

  • 如何把握好你的第一堂课

    关键词: 第一堂  英语教学  

    新学期初,教师如何利用这一黄金时段激发学生的学习热情?如何通过第一堂课吸引住学生?如何利用这一课为整个一学期的教学打好基础?本文从教学实践出发,讨论了在第一堂课上应该做的几件事情,如教学目标具体化、教学要求清晰化,了解学生的要求和期望以及建立良好的沟通机制等.这些都不同程度地提高了学生对英语学习的关注.

  • 高等职业教育中《电子技术基础》教学改革实践与探索

    关键词: 高等职业教育  教学模式  调整  探索  

  • 思想道德建设在口语教学中

    关键词: 口语教学  素质教育  文化素养  心理素质  思想道德建设  

    "教师口语"课不仅是一种专业知识教育,而且是一种素质教育,教师应当发挥口语课的特长和优势,把思想道德教育融入自己的课堂教学之中,培养出符合时代要求的全面发展的优秀人才.

  • 试析当前我国高校教育行政管理效率

    关键词: 行政效率  行政管理  高等教育  

    教育行政管理是行政管理学在教育领域的延伸,提高高校教育行政管理的效率是我们推进高校内部管理体制改革的关键.本文从当前我国高校教育行政管理的内容与现状入手,提出了改善与提高高校教育行政管理效率的途径.

  • 培养"非专家型"学习者的自我调节学习能力

    关键词: 非专家型学习者  自我调节学习  自我效能  

    本研究基于自我调节学习理论,并根据笔者讲授统计学的经验,总结出在现行课堂结构下嵌入对非专家型学习者自我调节学习能力培养的策略和途径.这些策略和途径主要关注影响自我调节学习的个人因素的培养,包括学习者的自我效能感、学习策略和学习目标,这些策略和途径在课堂环境下具有较强的操作性和指导性.

  • 大学生职业生涯规划过程中出现的典型问题及疏导

    关键词: 职业生涯  职业生涯规划  职业决策过程中的问题  

    当前大学生就业难问题与当今大学生职业生涯规划的欠缺不无关系.本文借鉴信息系统面向信息的建模方法IDEF1及目标管理方式对职业决策过程进行了流程式设计,并以此为依托,沿着职业决策的基本过程,探讨每一环节可能出现的大学生就业过程中的典型问题,分析得出大学生自我决策和管理能力包括职业决策能力的缺失是造成上述问题的主要原因,最后指出目...

  • 中国传统高等教育思想与现代大学理念

    关键词: 传统  高等教育思想  大学理念  

    中国是一个具有悠久历史和重视哲学理念的文明古国,传统高等教育思想对现代大学理念的建立产生了积极而深远的影响.我们对传统高等教育思想的追溯,是为构建现代大学理念奠定稳固的基石.

  • 用注释来解决英汉互译中的文化差异

    关键词: 注释  文化差异  翻译  加注  

    文化与翻译的紧密联系不容质疑,在翻译的过程中,文化因素愈来愈不可忽视,翻译中处理文化差异可采取多种方法,对有关译文加注进行解释说明是常见的、行之有效的方法之一.本文在简要介绍前人对注释的定义、形式和作用的研究的基础上,结合实例分析译者怎样运用注释来解决英汉互译中的文化差异.

  • 用发展的观点看英语交际能力培养的发展历程

    关键词: 发展的观点  交际能力  发展历程  

    运用发展的观点谈论了社会对英语学习者交际能力需求的整个发展变化历程,分析了我国英语教学中交际能力培养重心侧重的原因,以期能为我国英语学习者的实际交际能力做出努力.

  • 大学英语教学中的跨文化导入

    关键词: 大学英语  教学实践  跨文化  导入  

    语言既是文化的一部分又是文化的载体.对一种语言的习得和教学,不能离开对这种语言所表现的文化内涵的了解;不能离开对这种语言的文化背景的了解.因此,了解英美文化是大学生学好英语的关键,也是用好英语的关键.大学英语教师应该结合教材加强对学生进行跨文化导入,把跨文化教育渗透到课堂教学的各个环节当中.本文就在教学实践中的跨文化导入作了...

  • 独立学院应重视大学生英语学习方法与策略的培养

    关键词: 独立学院  大学新生  英语学习方法与策略  

    学习策略不仅对学生的学习效果起着非常重要的作用,而且更是提高学生自主学习能力的有效途径,尤其是对于独立学院大学新生而言,英语学习方法与策略的好坏决定着以后几年成绩的进展效果.因此在独立学院大学生的英语教学中,我们应该重视学生学习策略的培养.

  • 大学英语词汇教学呈现初探

    关键词: 词汇教学  呈现方式  

    我国传统外语教学研究中,受结构主义理论的影响,过分强调句法结构在外语教学中的作用,而忽视了词汇教学的重要性,使得大学生学习英语时普遍存在单词识记困难的问题,往往花了功夫却不见成效.为此,笔者根据自己在英语词汇教学中的体会,通过对英语词汇的不同呈现方式的探讨,来引导和帮助学生提高掌握英语词汇的效率和质量.

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