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文教资料杂志

杂志介绍

文教资料杂志是由江苏省教育厅主管,南京师范大学主办的一本省级期刊。

文教资料杂志创刊于1958,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

文教资料杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:南京师范大学

  • 国际刊号:1004-8359

  • 国内刊号:32-1032/C

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥676.00

  • 从南宋词选解读辛词之历史地位

    关键词: 南宋词选  辛词  历史地位  文学史  中国  

    本文通过考察南宋词选等资料的情况.探讨南宋对辛弃疾词审美的阅读流变。南宋词选等资料的编选和刊刻大多是以大众消费者作为阅读对象的.可以从侧面反映出辛词在当时的历史地位。

  • 李清照词在宋元时期的地位

    关键词: 李清照词  词评  词选  

    李清照是中国古代著名女作家.她能诗擅文,尤精于词。李清照在词史上的经典地位经历了一个发展变化的过程,即在宋元时期她一直处于边缘地位,人们虽然对其词欣赏和喜爱,但是真正确认其在词坛的经典地位则是在晚明清初时期。

  • 从《瀛奎律髓》看方回的杜诗观

    关键词: 律诗  方回  论诗  

    杜诗之论之注可谓不计其数,但迄今为止.专门讨论其律诗且为此作出重大贡献的却少之又少,《瀛奎律髓》便是这样一部著述,它集注杜诗,既有内容的关注,又有艺术的分析,为此,本文且就《瀛奎律髓》的杜诗来探讨杜甫的诗歌和方回论诗体现的一致性。

  • 浅析《水浒传》中的女性

    关键词: 女性形象  分析  地位  

    《水浒传》自成书以来,对其进行研究的文章也有很多。本文将书中七十六位女性黟象细分为六大类型,并加以分析,从中找出其成形的原型,从而阐述女性形象在书中的地位。

  • 分析《红楼梦》回目中两个译本的归化与异化

    关键词: 翻译策略  归化  异化  回目  

    翻译策略是指译者在处理源语与译语文化差异时所使用的方法。翻译中有两种基本策略:归化和异化。通过对中国古典小说《红楼梦》回目中两个英译本的比较研究.作者分析了两位译者在传递不同背景的文化信息方面所采取的归化、异化的翻译策略。

  • 论《围城》讽刺艺术的审美意蕴

    关键词: 审美心理  构成  讽刺艺术  

    钱钟书的小说《围城》继承发展了五四以来的讽刺传统,开创了现代意义的讽刺小说。钱钟书从社会现实和人生角度出发选择讽刺的对象剖析人性与社会.引领读者进入了一个丰厚、独特的艺术天地.展现了其作为一个学者的幽默特质,具有深远的意义。本文从《围城》表现的讽刺艺术的审美感受入手,探析其审美意蕴.以讽刺的语言为本位,走进其悲喜剧融...

  • 文学伦理学批评视角下的《蜗居》

    关键词: 文学伦理学批评  文学伦理学分析  

    六六小说《蜗居》以“房”为题,叙述了一个房价飙升时期发生在一对姐妹之间的故事。改编自小说的同名电视剧一经播出就受到了社会的广泛关注。本文从文学伦理学批评的视角对《蜗居》进行分析,客观地解读作品中折射出来的人本性和物性、异化的爱情,探讨作品的文学审美价值和伦理价值。

  • 从田野走来的诗人——评述彭斯用苏格兰方言创作的诗

    关键词: 彭斯  田野  民主  自由  抒情诗  

    十八世纪后期的英国诗坛上出现了一颗璀璨的新星,那就是苏格兰有史以来最杰出的农民诗人罗伯特·彭斯。在短暂的一生中,他收集、整理、复兴了众多的苏格兰民歌,进而创作出了几百首脍炙人口的诗歌,表达了对民主与自由的颂扬与渴望.出色地反映出苏格兰人民的劳动、生活、风俗和情感,为十八世纪浪漫主义诗歌的发展带来了一股浓郁馨香的泥土气...

  • 夸示消费与菲茨杰拉德的小说创作

    关键词: 夸示消费  菲茨杰拉德小说创作  消费文化  

    本文从社会学角度将文本研究与消费文化研究相结合.旨在探讨消费文化对作家创作及作家作品所产生的作用.为处于文化转型期的中国作家创作提供可资借鉴的实证启示,力求参悟现实,鉴往知来。

  • 玛格丽特·阿特伍德在中国的译介

    关键词: 译介  特点  原因  

    随着玛格丽特·阿特伍德在国际上的影响越来越大,国内学者对她的关注也日益密切。本文拟对阿特伍德在中国的译介情况作出大致的梳理,同时也分析当代文化因素对阿特伍德译介的重大影响.以期更好地从事文学创作和文学研究。

  • 动态词与静态词小议

    关键词: 动态词  静态词  物质属性  对立统一  

    本文简要讨论词的两种重要存在形式——动态词与静态词,认为两者都有各自的物质属性,它们既相互对立。又相互联系。

  • 小议《不可儿戏》中四字词语的使用

    关键词: 四字词语  戏剧语言  

    四字词语是汉语言文化中的精华.适当地在文学翻译。尤其是戏剧翻译中使用不但符合戏剧语言的特点,而且能增强它的可表演性。本文通过分析《不可儿戏》的余光中译本中四字词语的使用,证明了适度且适当地在剧本中使用四字词语不但能够恰如其分地将王尔德机锋犀利、幽默嘲讽的戏剧语言特点展现出来,而且有助于观众对剧本的理解.充分满足戏剧剧...

  • 认知语境下电视节目主持人的言语理解

    关键词: 电视节目主持人  言语  认知语境  

    广播电视是以有声语言为主的媒介。主持人通过自己的语言与嘉宾对话,与受众交流,表达意思.阐述观点。应用语言学认为。任何形式语言的应用,都离不开对语言环境的信赖。主持人重视语言环境.在表达一个问题或事物时,不仅可以提高信息的理解度,而且能使语句更优美,更具说服力和感染力。在认知语境下对主持人的言语进行分析,能够更全面地理...

  • 想象和规定——关于日常演讲的语言阙疑和建立可能的当下意识

    关键词: 演讲语言  精神抽象  体物言志  

    跨入了信息时代后.演讲也像许多文化样式一样,我们越来越不容易听到灵魂有所寄、情感有所托的清俊严正的演讲。本文就此进行了溯源性的探究.认为过高估计演讲语言的绚烂亲和、过于研磨演讲语言的表达技巧是问题产生的根本原因.并力图从三种模态角度探询了演讲语言的应有思维品质.认为演讲语言应该是想象的自由而非技巧的规定,藉以引导人们...

  • 百家讲坛:指点经典,挥洒知识——向于丹学习手势语

    关键词: 于丹  手势语  技巧  

    《百家讲坛》中的于丹教授,以深入浅出的语言,富有哲理的话语,开启我们的心智,引领我们走入中国的经典。她的手势语优美而和谐.举手投足尽显学者的睿智,形成了她儒雅的风度。我们要学习于丹的手势语,以优美的手势语和谐地配合有声语言,恰当地表情达意。

  • 浅探幼儿习得母语的有利因素

    关键词: 幼儿语言习得  生理特征  儿童认知  环境  

    语言习得是指儿童随着发育成长而在周围环境的作用下获得母语的过程。语言在人们的生活中起着非常重要的作用。我们可以使用语言描述事物,表达思想和交际。但是令人叹奇的是人类从出生到四五岁.就可以熟练地掌握母语。本文从生理机制、婴儿期准备、儿童认知和环境等四个方面探讨了幼儿习得母语的有利因素。

  • 略论中西方翻译标准发展走向

    关键词: 中西方翻译标准  典型特征  发展走向  语言学  

    翻译标准一直是翻译理论界争议最多的一个领域。中西方对翻译标准的内容界定不同,研究取向也各有不同,但中西方翻译标准始终并行不悖,且存在共通之处。本文在分析中西方翻译标准典型特征的基础上,对中西方翻译标准的发展走向进行了探讨和论述。

  • 英汉习语中的文化差异比较

    关键词: 英汉习语  文化差异  比较  

    语言是人类社会进行交流的重要工具.同时它建立在文化的基础上.是文化的载体。不同民族的语言既受到本民族社会文化的制约,又反映各自特定的文化内容。英汉两种语言之间的文化差异不仅给各自的语言打上了深深的烙印,而且为这两种语言在语义层面上的转换增加了巨大的障碍。本文在对英汉习语进行比较的基础上阐述了英汉的文化差异。

  • 奥巴马就职演说中人称代词的人际意义

    关键词: 奥巴马  就职演说  人称代词  人际意义  

    本文以系统功能语言学为理论框架,分析了奥巴马就职演说中人称代词所承载的人际意义。通过分析第一人称I和we、第二人称you和第三人称it和they在这篇演说中的人际意义.说明恰如其分地运用人称代词不仅能增强演讲者所要表达的观点,而且能构建演讲者和观众之间适宜的关系.使得演说引人入胜.更具说服力.从而赢得观众的支持。

  • 壮语与英语的语法形态比较及其思维方式解读

    关键词: 壮语  英语  语法形态  思维方式  

    语言既是思维的载体.又是思维的主要表现形式。不同的思维方式决定了不同的语法形态特征。壮语无词形变化、词类转换随意性强、组句灵活等特点体现了壮民族的概括性和整体性思维倾向.英语有形态变化、词类转换有章可循、组句强制规约等特点体现了英民族的明晰性和个体性思维倾向。

  • 立足语文教材,渗透美学教育

    关键词: 语文教材  美育  观察  

    在我国语文教材中,渗透着各种美,如语言美、自然美、形象美、意境关等。在实际的语文教学中.教师应重视通过赏析词句、情境创设、言行揣摩、启发想象等方式促进学生对语文教材中关的品味、感受、体会和捕捉。

  • 开展探究性学习,提高语文教学实效性

    关键词: 高中语文课堂教学  探究性学习  实践能力  创新精神  思辨能力  

    探究性学习是指在教学过程中创设一种科学研究的情境和途径,让学生通过主动探究、发现和体验,学会对大量信息进行收集、分析和判断.提高学生的思考力和创造力。探究性学习是实现有效学习的重要方式,本文作者结合教学实践,就如何引导学生开展探究性学习,提高教学的实效性提出一些看法,供大家借鉴。

  • 让语文实践活动成为农村中学的“必修课”

    关键词: 语文实践活动  农村中学  

    语文实践活动是语文教学的重要组成部分.但在广大农村中学语文活动却不尽如人意。主要原因在于没有真正转变落后的教育观念、对课标的认识和教材的把握不够、多方面评价学生未能真正实施。要改变目前的现状,语文教师要充分认识到语文实践活动在语文教学中的重要作用、切实加强语文学习活动的组织与实施、转变落后的育人观念、树立全新的理念....

  • 现代信息技术在民族地区中学语文教学中的促进作用

    关键词: 现代信息技术  少数民族地区语文教学  作用  

    本文立足于湘西少数民族地区语文教育现状,从中学语文教育改革的角度出发,分析利用现代信息技术在民族地区中学语文教学和全面提高学生素质中起到的促进作用.探讨信息技术与初中语文学科整合的途径、方法。

  • 例谈如何把握好语文教学中的“度”

    关键词: 语文教学  个性化阅读  合作学习  度  

    语文教师在新课程改革的潮流中.如何根据语文课堂教学的自身特点,把握好新课程理念在语文课堂教学运用中的“度”,本文对此进行了阐述。

  • 语文阅读教学浅析

    关键词: 语文阅读教学  课堂形式  教学效果  

    在初中语文教学过程中,阅读教学占据着十分重要的地位。培养学生的阅读兴趣和阅读能力.是每一位语文教师的共识和追求。

  • 用“价值问题”引领学生有效阅读

    关键词: 有效阅读  特征  设计  

    “价值问题”是教育者潜心研读教材后设计出的或学生学习中生成的含金量高的问题。它具有教的价值和学的价值。因此语文教师设计出质量高的“价值问题”对于教学实施过程具有重要意义。本文分析了“价值问题”的特征,并提出了设计“价值问题”的基本方法。

  • 在朗读中寻找“钥匙”——李镇西老师《再别康桥》课例评析

    关键词: 李镇西老师  教学过程  

    李镇西老师的课堂教学追求的是让学生的心走进课文、贴近作者,让学生通过朗读产生共鸣。他在教育实践中,默默地引导学生找到那把“钥匙”,一遍遍地引导学生朗读,让学生在逐步深入的朗读中领会诗歌的意象美、意境美和音韵美。通过诵读.学生能加深对意象和语言的感受,在朗读的过程中感受到美的同时体会诗人内心深厚的感情让学生一起体验和领...

  • 图像时代:是机遇,还是挑战?——论名著影视在外国文学教学中的运用

    关键词: 外国文学  名著影视  教学  挑战  

    由于文化差异和新兴教学手段的应用,传统的外国文学教学面临挑战。教师利用名著影视的直观性和时效性可以减少教学中的陌生感.消除文化之间的隔阂。恰当地使用这一资源既能引发学生兴趣.改善教学效果。丰富教学内容.又能提高学生对西方文化的整体感受力及对文学作品的鉴赏能力。

  • 在改变中提高作文教学质量

    关键词: 作文教学  作文评价  训练原则  作文能力  

    教师在习作指导中要重视语言表达的创造过程,遵循认知规律,拉近认知与实践的距离。这样才能帮助学生在习作中说真话.表达真情实感.完成习作目标,提高语文综合素养。要把来源于生活素材中的闪光点发掘出来。打破传统作文评价模式对作文内容和思想性的高要求,在评价内容上以来源于生活、真实、通顺为基点,让学生实际体验作文与生活之间是同...

  • 小学语文课堂中如何体现学生的主体地位

    关键词: 小学语文课堂教学  学生  主体地位  体现  

    教师必须确立学生在课堂与教学中的主体地位,积极地为学生提供良好的学习环境,营造良好的学习氛围。这就要求教师引导学生转变学习方式,正确、科学、合理地对学生学习作出评价,树立“学生是学习的主人,是学习的主体、教学的主轴、课堂的主人”的新思想、新理念。要体现学生在语文课堂中的主体地位.教师首先要创设情境,激活主体参与意识....

  • 提高农村初中生作文能力的方法

    关键词: 农村初中生  作文能力  积累  提高  

    本文针对初中生作文能力差的问题,简述了积累的重要性,积累的介质,以及积累应注意的问题,重点论述了积累的方式,即通过积累语言、生活、修饰方法、说明方法、论证方法、人物形象、表达方式、结构形式、道德情感、人生观点等方面来提高农村初中生作文能力的方法。

  • 鼓励学生用日记编织自己成长的轨迹

    关键词: 语文教学  作文  日记  

    写作文是对知识特别是语文知识综合运用的一项基本技能.也是考查学生人文综合素养的一个重要途径,语文课程标准对此有明确的要求,而课堂教学时间有限,不能达到此要求,现实中学生怕作文、作文难的现象屡见不鲜,为解决这一问题,教师需要正确引导,引导学生以生活为基础.为作文的源泉,学会观察、用心去感悟,通过每一天的日记来练笔,积累...

  • 从“河图洛书”看黄河文明的起源

    关键词: 黄河文明  产生条件  

    “河图洛书”源于先秦文献记载的神话传说,长期以来,其因特有的不可知性和神秘色彩,受到了历代文人、学者的重视,并给研究者带来了广阔的想象空间和众多的推测。如,先秦的文化起源论、汉代的神道设教论、宋儒的哲学文本论等,在历史上都有着相当重要的地位。到了现代,随着多科文化现象研究的蓬勃兴起,如何进一步认识和看待“河图洛书”....

  • 广西凤山县境内蓝靛瑶的生活习俗探访

    关键词: 蓝靛瑶  生活习俗  调查  

    蓝靛瑶是瑶族的一个支系。长期以来,人们对瑶族的这一支系了解不多,本文作者通过对广西凤山县境内蓝靛瑶的生活习俗的一些实地考察,为认识这一民族提供一些材料,并期望能引起更多人对其社会文化生活的关注和研究兴趣。

  • 中国当代艺术中本土视觉符号的借用和转换

    关键词: 中国当代艺术  本土视觉符号  借用  转换  

    中国的当代艺术想要继续引起国际社会的关注和认同.单纯模仿借鉴西方的艺术创作方式是行不通的,作为中国当代艺术家,需要借用和转换中国传统文化中的一些视觉符号,创造属于中国本土的当代艺术。

  • 希区柯克《蝴蝶梦》中黑白影像手法的艺术魅力

    关键词: 黑白影像手法  艺术魅力  

    本文旨在用中国古典美学的黑白理论,剖析电影《蝴蝶梦》中黑白影像手法的艺术魅力,提出这部电影之所以成为经典之作.与黑白影像手法的艺术特色是密不可分的。因此,只有分析其艺术魅力,才能更好地掌握导演诡异的艺术目的。

  • 萨尔瓦多·达利的超现实主义艺术创作心源

    关键词: 超现实主义  艺术创作  

    萨尔瓦多·迭利作为二十世纪艺术地位仅次于毕加索的艺术家,他的一生一直充满传奇色彩。本文从了解达利所生长的文化背景入手,结合达利的艺术作品.分析他的艺术作品中所体现出来的创作灵感之源。以更好地了解他艺术的思想源泉和历程,更好地了解他的艺术。

  • 对中国古代建筑中“中和”之美的解读

    关键词: 中国古代建筑  中国古代美学思想  

    “中和”是我国古代美学思想中独特的范畴,具有丰富的内涵,对我国的传统文化产生了深刻的影响。中国古代建筑作为中国传统文化的象征之一,无论是崇尚以“和为贵”礼制建筑,还是建筑节奏中的宇宙观.以及法自然的营构模式的思想。都是中国古代美学思想“中和”的展现。

  • 刘半农与中国音乐

    关键词: 刘半农  音乐  律学  理论研究  

    刘半农先生是我国著名的文学家、诗人.为我们留下了许多优秀的新诗、散文及杂文,但是他在音乐方面的成就并不为人所知。他投入了大量的时间和精力对中国音乐进行了广泛的研究和探索,取得了丰厚的成果;支持刘天华的音乐事业,使其取得巨大成就;积极引导刘北茂继承和发扬刘天华遗志.并最终成为我国民族音乐大师,等等,这些都是刘半农对中国...

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