关键词：作文教学 作文评价 训练原则 作文能力 

摘要：教师在习作指导中要重视语言表达的创造过程，遵循认知规律，拉近认知与实践的距离。这样才能帮助学生在习作中说真话．表达真情实感．完成习作目标，提高语文综合素养。要把来源于生活素材中的闪光点发掘出来。打破传统作文评价模式对作文内容和思想性的高要求，在评价内容上以来源于生活、真实、通顺为基点，让学生实际体验作文与生活之间是同一事物的不同展现形式。要把作文的评价标准和学生的生活实际相结合，和学生的生活语言相结合，使学生在评语中受到情的感染、爱的激励、美的享受。经过这样的实践，学生在活动中能丰富自己的语言，活跃课堂气氛。发展想象和创造能力，积累语言材料，在评价的多样性中得到提高，逐步写作文并写好作文。

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