文教资料杂志

论孔子文质观及其对中国当代文学的启示

关键词: 孔子文质观  中国古代文学  中国当代文学  影响  启示  

文质观是孔子文艺思想的一个重要组成部分，几乎规定了中国古代文学及文论的发展，深深影响了整个的中国文学史。文质观从内容与形式的关系上论述了文学创作的规则。随着时代的发展，孔子文质观的研究具有一定的时代性和历史性。中国当代文学中存在的若干问题．亦可以从孔子的文质观中寻得启示。

中西古典情诗中女性形象的对比研究

关键词: 中西方古典情诗  女性形象  对比分析  

本文用对比的手法分析了中西古典爱情诗歌中女性形象的差异，并用实例证明了西方古典情诗中的女性形象的真实性、确切性、唯美性、直露性．以及中国古典情诗中的女性形象的意象性、模糊性、卑微性、内敛性。了解中西方女性形象的差异可以更深刻地理解中西文化差异．从而促进文化交流。

浅析《文心雕龙》的理论构架

关键词: 公文理论  理论构架  

本文以《文心雕龙》为研究对象，以其中的相关公文理论为分析主体．以其理论构架为相关公文理论的分析框架和切入点，采用横向梳理的方法展开研究，在分析已有资料的基础上把握《文心雕龙》的整体文章理论构架，再深入探讨其理论构架中的文体论风格。

“健”——王若虚文笔风貌观的契入点

本属哲学范畴的“健”．在宋金元时期成为经学家和文学家共同关注的对象，这在北方文坛上表现得尤为突出，金代著名文学评论家王若虚堪为代表．他以经学为根基，继承了北方文化与文学的传统，使得“健”成为金代文学评论中一个不容忽视的内容。

透过《滁州西涧》看随缘自适、怡然自得的韦应物

关键词: 韦应物  怡然自得  

中唐诗人韦应物一生创作颇丰，诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。他有着追求幽居山林，享受可爱的清流、茂树、云物的愿望，但他一世为官．在这种出仕与入仕的两难中，我们透过《滁州西涧》这首诗的赏析可以看到原来韦应物是个随缘自适、怡然自得的人。

谈韦庄和李煜词的清丽之美

关键词: 韦庄词  李煜词  清丽  

韦庄是花间词的代表作家，其创作风格与花间词鼻祖温庭筠明显不同。李煜词以清丽词风见长，虽受韦庄很大的影响．但其创作风格经历了由清丽疏朗到清远深沉的变化过程。本文结合韦庄与李煜部分词作，对二者词的清丽之美加以剖析。

解析《牡丹亭》中柳梦梅形象的意义

关键词: 柳梦梅形象  特点  结构作用  

本文通过比较话本《杜丽娘慕色还魂记》和《牡丹亭》，认为汤显祖对柳梦梅形象的再塑造赋予了《牡丹亭》更深的时代意义。结合时代背景，柳梦梅这个人物在《牡丹亭》中所起到的结构作用是不可或缺的。他身上无疑体现了汤显祖的进步文人价值观．反映了汤显祖对自己所处时代的深刻理解和把握。因此柳梦梅在《牡丹亭》剧中，并非是一个毫无光彩的角...

从秦氏卧室到太虚幻境——兼谈秦可卿香艳性格

关键词: 秦可卿卧室  性格  特征  

秦可卿既是一位温柔善良、美丽多情的女性．又是一位风流淫逸、热烈香艳的少妇。她的卧室春意满堂，环境布置不离“情”、“淫”二字，极其暧昧，浓烈的氛围唤起了贾宝玉的觉醒。她是贾宝玉的启蒙导师．她的香艳性格特征也决定了她悲剧性命运。

浅析沈从文小说中的“乡下人”

关键词: 沈从文小说  审美价值  

沈从文笔下塑造的“乡下人”包括以水为生的男人、如溪水般的少女、凄苦善良的妓女等。这群“乡下人”表现了作家的人生理想。沈从文从人性的角度着力发掘这些人生活与情撞击而闪现出的火花，并从火花中提炼出独特的人性之美。

浅论魔幻现实主义对莫言小说创作的影响

关键词: 莫言  魔幻现实主义  小说创作  

莫言，中国20世纪80年代极具活力的作家之一，以一系列乡土作品崛起，写作风格素以大胆见称，在文学界掀起了轩然大波。而莫言小说受魔幻现实主义的影响较多．作品中充满神秘、诡异、朦胧、空灵的氛围。本文从莫言小说的语言风格、故事情节、叙事手法三方面出发．对魔幻现实主义对其小说创作的影响作一个简要的解读．

龙应台杂文风貌初探

关键词: 龙应台杂文  风貌  因由  

龙应台的杂文作为台湾文学史上一个比较独特的个案，有着许多值得深思和研究的地方。本文正是以龙氏杂文的魅力何在作为思考点，从文风、批判的视角与视野及语言风格三个方面进行切入和思考．在对文本进行深入分析和思考后指出，犀利的文风．独特的视角与全球化的视野，走进民众的杂文与质朴、灵转的语言风格三个方面共同构成了龙应台杂文的独特...

《海狼》中人性的异化和人性的完善

关键词: 人性  异化  完善  

杰克·伦敦的《海狼》以其·凉心动魄的海上冒险和浪漫醉人的爱情故事吸引了无数读者．作品中对人性的剖析和探讨更令人深思。通过对小说主要人物不同人生经历和价值观的分析，本文认为人性的异化、价值观的扭曲导致人最终的毁灭．而人性的完善是人适应自然和社会环境的重要前提。

梦的破灭——浅析小说《嘉莉妹妹》中的“美国梦”

关键词: 嘉莉  

“美国梦”是美国文学作品中经常出现的主题之一．它体现了人们希望通过自我奋斗而实现理想的一种希望与信仰。然而残酷的现实将许多人的“美国梦”击得粉碎，他们对现实逐渐感到失望。这种状况在美国的很多文学作品中都能体现出来。本文以《嘉莉妹妹》为例，通过嘉莉对幸福生活的追求来分析这部作品中反映的“美国梦”的虚无及幻灭。

具体的抽象，对立的统一——“细读”《已故上校的女儿们》

《已故上校的女儿们》是凯瑟琳·曼斯菲尔德著名的《园会集》中的一篇短小精悍的佳作，作者现代派风格的高超写作技巧在其中得到了充分的体现。虽然曾有很多学者对其进行了结构主义文学批评、女权主义批评和心理学批评等方面的研究和分析．但鲜有从新批评的角度对其进行“细读法”解读。本文试用“象征”“张力”理论对其进行“细读”．从而更深...

打破镜像，重塑自我——《藻海无边》镜像手法的运用解读

关键词: 身份  

英籍加勒比海女作家简·里斯在《藻海无边》中塑造了一个和她有着相同出身的女性——安托瓦内特。里斯在该小说中采用镜像手法来凸显安的双重身份给她带来的身份危机，安在经历一次次求助外在的镜像来获得身份认同的努力失败后，意识到只有打破外在的镜子．才能重新独立构建自己的身份。

《卡斯特桥市长》中的女性角色分析

关键词: 女性主义角度  男性社会  

女性形象的塑造与经济制度的变迁有着密切的联系。通过对《卡斯特桥市长》一书中三名女性角色的性格进行分析．我们可以看出在不同的时代背景下男性对女性所扮演的社会角色的要求的变迁。

“搞”的形容词用法

“搞”作为动词的使用已经十分广泛．本文依据人民网和腾讯网的搜索引擎．发现“搞”还有形容词的用法。

预设相悖：言语幽默的生成机制——以小沈阳的幽默言语为例

关键词: 预设相悖  

相声、小品等演员常利用“包袱”理论制造幽默的言语。本文在分析“包袱”和预设关系的基础上发现，预设相悖其实就是“包袱”技法背后的语言学规律。在具体分析小沈阳的一些具有代表性的幽默言语的基础上．初步总结出预设相悖生成言语幽默的三个具体方式．从而更充分地证明了言语幽默的生成机制其实是预设相悖。

南京住宅楼盘案名语言特点计量分析

关键词: 南京住宅楼盘  案名  文化  

本文从音节特点、音节节奏、通名的词汇特点、专名的词汇特点。以及案名命名的规范化等方面对南京住宅楼盘案名进行了统计分析，案名不仅涉及语言学诸多方面，而且体现了社会心理、城市风格和大众审美，并且与地方的传统文化息息相关。

描述翻译学视角下的创造性叛逆

关键词: 描述翻译学  创造性叛逆  译者主体性  接受环境  文化因素  

一直以来，传统的翻译研究要么以原作为中心．以文本对照和语言分析为主要任务；要么以译语接受者为中心．以消除文化隔阂和将译文本土化为主要目的。忠实成为中西翻译界毋庸置疑的原则和标准。然而，我们无法以简单的“忠实”来衡量译作。本文以质疑传统的规范性翻译理论为逻辑起点，从描述翻译学的视角，借助创造性叛逆这一概念．对翻译中违反...

英汉习语翻译中的陷阱

关键词: 英汉习语  翻译  陷阱  

英汉习语中．有些习语在表面形象或意思上显示出或多或少的相似之处，而隐含意义（包括褒贬意义）却相去甚远。正是这些表面上的形似意近，给人造成一种“似是而非”、“貌合神离”的假象，经常为习语翻译设下陷阱。

旅游英语翻译中的跨文化意识

关键词: 旅游英语  翻译  跨文化意识  

旅游是一种典型的跨文化交际活动，在中国，将中文旅游宣传资料翻译成英文，必须要考虑其跨文化的因素．并从跨文化的角度进行旅游文化的信息交流与语际转换．在这种交流与转换中，跨文化意识起着非常重要的作用。

新课改背景下的高等师范院校文学教学改革与探索

关键词: 新课改  高等师范院校  文学课程改革  基础教育  

在基础教育新课改的大背景下，高等师范院校的文学课程改革也面临着新的考验，如果文学课程教学不关注基础语文课程改革的进程，那么学生们毕业之后将面临很多教学中的难题。我们要加强中学语文教材研究．深入基层教育实践．实质性地提升师范类院校毕业生的语文教学水平．将高师院校的文学教学改革与基础语文教学实践紧密衔接起来。

摭谈文学教育方法构建策略

关键词: 文学教育方法  价值取向  文学作品  

随着人们对文学教育认识的逐渐加深，文学教育这一名词已经在人们脑海中根深蒂固。诚然，当今社会文学教育理念不断深入人心，文学教育硕果也尽显眼前．我们有足够的理由为文学教育的长足发展和所取得的成就而欢欣鼓舞。但同时，我们也敏锐感觉到文学教育在教学实践中所面临的挑战。

科技汉语教材编写中的选词问题

关键词: 科技汉语教材编写  半科技汉语  词语选择  

借鉴ESP理论，汉语科技语体所舍词汇可分为四类，即汉语基本词语、书面通用词语、半科技词语和科技词语。编写预科留学生科技汉语教材．选词重点应该是书面通用词语和半科技词语。这样有利于提高教材的针对性，有利于突出科技汉语教材的特色。

不动笔墨不教书

关键词: 语文课堂教学  写  思维  

新课程改革以来，语文课堂教学引进了“对话”、“小组讨论”和“合作学习”等新的教学理念和操作方式，但是传统的“听写”和记“笔记”等学习方式在语文课堂教学中仍不可或缺。教师要在课堂上让学生动起笔来．这不仅仅是为了训练表达，更是为了训练思维。

鉴赏古典诗词，传承传统文化——新课标高中生古典诗词鉴赏能力的培养

关键词: 高中语文古典诗词教学  审美教育  鉴赏方略  

本文旨在通过分析新课标高中语文古典诗词教学现状，有针对性地提出学生鉴赏古典诗词的方略，以促进改变教师的教学观点，改进目前的课堂教学，真正达到古典诗词鉴赏陶冶情操、涵养心灵的审美目标。

豪华落尽见真淳——浅谈平实语文教学

关键词: 语文课堂  浮华  平实  

课改实施以来，语文课获得了极大的发展空间，但随之而来的还有一些浮华的风气，强调形式，忽略语文本真的课也随处可见。撇去虚华的内容泡沫．煽情的语言泡沫，浮夸的设计泡沫，回归平实语文，才是我们应该去走的路。

语文教师如何对学生进行情感教育

关键词: 语文教学  情感教育  情感动力  

语文教师要把加强对学生的情感教育作为课堂教学的硬性指标，着力挖掘作品中蕴藏的情感因素，提高情感调控能力．增强情感教学效果．使情感教学生活化，从而真正将语文课堂打造成激发情感、丰富情感、释放情感和完善情感的场所，激发学生的学习热情，获取最佳教学效果。

论语文教学中的素质教育

关键词: 语文教学  素质教育  重要作用  

实施素质教育，旨在全面贯彻党的教育方针．提高全民素质。实施素质教育是语文教学义不容辞的责任，是语文教学改革发展的方向，也是时代赋予语文教师的光荣使命。语文教师应通过语文教学的改革，推进素质教育．为提高全民素质，给国家和民族培养出新一代高素质、高水平的新型人才作出应有的贡献。

恰当运用电教手段，提高语文教学效率

关键词: 语文教学  多媒体技术  教学效率  

多媒体的运用，给传统教育注入了新的活力，有助于创造一种更适宜于学生学习的教学环境。教师可充分恰当地利用多媒体技术，创设教学情境，激发学生的求知欲；丰富背景材料，开阔学生的视野，营造听说环境，开辟语文新天地，提高教学实效。

浅析中等职业学校语文教学的特点

关键词: 中等职业教育  语文教学  特点  

语文是一门重要的基础学科、工具学科。中职学生不仅要学好语文基础知识，掌握好语文基本技能，而且要在语文学科里获得一种深厚的人文修养。为了适应中等职业教育教学改革的需要。以便更为有效地全面推进素质教育和体现出语文教学的人文主义精神，中等职业学校语文教材注重提高学生的语文综合素养，体现以促进学生发展为本的改革理念．做到典范...

个性化阅读教学新策略

关键词: 语文教学  个性化阅读教学  新策略  

个性化阅读是一种充溢着生命激情的活动，也是最具有生命活力、人文情怀和文化远见的阅读。在语文教学中．教师要创设情境，引导学生走进文本，激发学生个性化的体验．引导学生对文本进行个性化的解读：要关注学生的个体差异，让学生充分展开想象，大胆质疑反思．拓展个性化思维：还要进行多元化的阅读评价，促进学生个性化表达。这样，学生的个...

刍议高中语文阅读教学的有效策略

关键词: 阅读教学  高中语文教学  教师素养  

阅读教学是高中语文教学中不可或缺的重要一环，也是培养学生全面文化素质的重点。阅读教学的意义不局限于对篇章的文字解读．也不是简单地了解和掌握相关的语文知识，而是要让学生学会阅读，善于在阅读过程中完成对信息的收集和取舍．在文字表层下挖掘出作者所要表达的深刻寓意。要提高阅读教学的效果，我们不仅要注重中国传统的阅读经验及创新...

指导课外阅读，实现“四度”出击

关键词: 课外阅读指导  文本缝隙  环境  读书活动  星级考试  

本文作者结合教学实际，对课外阅读指导进行了深入探索，即以文本留下的缝隙为契机，增强课内外阅读的衔接度：以环境的渲染为依托开发课外阅读的广阔度：以丰富的读书活动为补充，增加课外阅读的稠密度；以星级考试为抓手，形成课外阅读的深厚度。

谈智障学生口语交际的思维品质培养

关键词: 智障学生  口语交际  思维品质  

如何提高智障学生的口语交际能力是培智学校语文教师关注的重要课题。实践证明．引导智障学生通过多种方法反复训练，能有效改善他们的思维品质，从而有效提高他们的口语交际能力。

语文课堂生成之我见

关键词: 语文教学  课堂生成  教学实效  

在语文教学中，教师要学会敏锐地捕捉“课堂生成”，并进行有效利用．以促进提高教学实效。为此，教师应转变观念．创造性地开放教材、开发课堂；应具备机智和灵活应变的能力，善于激发和捕捉创新的火花；应具有民主、平等的教育教学理念，为“课堂生成”的出现提供可能。

以古典的心情对待语文——诗意语文课堂浅谈

关键词: 语文课堂  古典的心情  诗意  

汉语言文化有它独特的诗性特质。学生以古典的心情学习语文，会让语文课堂诗意浓浓、魅力无穷．让教师的教学生命更幸福。让学生的学习生活更丰盈。本文对何谓以古典的心情对待语文．进而怎样创设诗意的语文课堂进行了阐述。

语文教学中的“技”与“道”——从《庖丁解牛》的“技”与“道”谈起

《庖丁解牛》中关于“技”与“道”关系的思想内核使我们得到启发：语文教师应努力练就高超的教学技巧，遵循语文教学的客观规律，使语文教学由“技”而“道”，从“有法”到“无法”，从“必然王国”走向“自由王国”。

把生命教育融入语文课堂——《苏武传》渗透生命之花

关键词: 语文教学  

生命教育是当代中国教育的重要课题。语文课本本身是一个载体，对文本的思考与理解融入了对生命的思考与理解，进而更加强语文学科具有生命教育的内涵．因此语文课堂应成为生命教育的主阵地。