文教资料杂志是由江苏省教育厅主管，南京师范大学主办的一本省级期刊。
文教资料杂志创刊于1958，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文教资料杂志是由江苏省教育厅主管，南京师范大学主办的一本省级期刊。
文教资料杂志创刊于1958，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
曹操文学作品的特色、创新、开创对中国文学史的发展有着不可替代的重要作用．本文从鲁迅先生对其评价——“改造文章的祖师”入手．分点论述其文学作品清峻通脱，任意发挥：他的四言诗、五言诗独特的魅力所在，以及对汉乐府的突破，等等，意在唤起世人对曹操文学创作的深切关注，从理性角度肯定其文学才华和地位，并充分享受这位多才多艺的一代...
关键词: 中国古典悲剧大团圆结局作者角度原因
大团圆结局是中国古典悲剧最为鲜明的民族特色之一．它没有改变中国古典悲剧的本质属性。大团圆结尾的形成是各方面因素综合作用的必然结果，从作者角度来看．戏剧家的创作指导思想、创作心理、创作环境等因素也起到了相应的作用。
本文通过对鲁迅小说集《彷徨》的分析，将鲁迅刻画的知识分子形象归结为三个系列，即孤独、决绝的叛逆者形象，封建复古派或卫道者形象．“梦醒了无路可以走”的悲剧形象．着力剖析了三个系列知识分子的性格特征及灵魂特质．深刻地揭示出这三类知识分子形象所蕴涵的社会意义。
关键词: 当时眼光 现在眼光
在《朝花夕拾》中，当时眼光与现在眼光并存是贯穿全书的一条线索。现在眼光看待现在事物，形成文中的议论：现在眼光看待过去事物，与过去眼光构成“潜”和“显”的关系。一方面深化了主题，另一方面造成诙谐、幽默的艺术效果。在双重眼光中，现在眼光又起着主导作用。双重眼光的灵活转换是《朝花夕拾》取得很高艺术性、思想性的重要原因。
关键词: 朱自清散文 英国随笔 影响
一代散文大家朱自清曾留学英国，其散文作品与英国随笔有许多相似之处，在散文理论及创作内容、艺术特色等方面也有许多一致，因此可断定他的散文受英国随笔的影响。
关键词: 韩寒郭敬明 文学创作不同点
韩寒代表作《长安乱》和郭敬明代表作《梦里花落知多少》两部小说的出版发行，不仅奠定了他们各自文学创作的基调，而且使得“80后”文学正式走上了历史的舞台。但是韩寒和郭敬明两个人在文学创作的主题、情感、语言等方面存在着巨大的差异，呈现出了各自鲜明的个性。
关键词: 张翎 寻找主题
加拿大籍海外华文女作家张翎的小说《交错的彼岸》以侦探小说的结构讲述了东西方的人向彼岸大陆寻找理想人生的故事，其适彼乐土的行为更具形而上寻觅灵魂栖息家园的意味，形成了一种中西交错的和谐美和洞察人类精神的深邃感。
关键词: 日记 对比表 表现手法 作品
本文汇集并剖析了《土佐日记》中重要的对比项目，并分析了对比的表现手法在作品中的表现及作用。《土佐日记》通过人情浓厚的对照，以及男与女、汉诗与和歌的对照突出了作者作为第三视点的评判和作品的主题，并使作品结构颇具特色。这有助于我们进一步研究《土佐日记》的文学价值。
关键词: 井上靖 中国题材历史小说叙事视角
井上靖的中国题材历史小说在传统历史小说讲究故事情节、致力于人物形象塑造的基础上．又注意吸收现代叙事艺术的一些因素，从而使其作品摆脱了一般大众文学的通俗性，具有较高的审美价值。井上靖的中国题材历史小说运用了零视角、内视角、第一人称外视角等多种叙事视角，赋予了其历史小说独特的艺术魅力。
川上弘美在她的文学作品中创造了一个奇幻的童话世界。构筑这个神奇世界的支柱，是作品中大量出现的异化生物形象。本文通过对其早期文学作品的分析，归纳出其异化形象的主要特点，并尝试理顺出作品中异化生物的发展变化，指出其存在及发展的意义。
关键词: 菲茨杰拉德 环形叙事结构 艺术效果
摘要：《了不起的盖茨比》是美国著名作家司哥特·菲茨杰拉德的代表作，也是被公认的美国文学史上的经典之作，其成功之处之一表现在一些独特的叙事技巧的运用。本文依据现代叙事学理论，分析其独特的环形叙事结构。本文主要从以下两个方面进行分析：单词、意象的重现；情节的非线形叙述。指出其独特的环形叙事结构不仅揭示和深化了主题．而且赋...
关键词: 量级推理 判断标准 推理机制
本文以量级推理模式为研究对象。认为语言的量级推理实际上是一种概率推理。本文首先给出“大量”“小量”的概念界定，进而分析认为应以概率尺度作为量性的评判标准，最后提出量级推理的强健性指标及其相关推理激活机制。
关键词: 通知人际意义 系统功能语法
通知作为运用广泛的知照性公文．具有特定的人际功能。文章以系统功能语法理论为基本框架．以汉语通知文体为研究对象，着重从语气、情态、指称这三个方面来探讨通知的人际意义及其体现方式．力图找出通知特有的语言特点，并分析其是如何达到人际互动的。
关键词: 委婉语 英汉 翻译
语言交际是人类赖以维系社会和人际关系的重要手段，委婉语作为一种语言现象，时常出现于社会和人类交往中。然而，不同语言、不同文化背景下的委婉语存在着巨大差异。英汉委婉语折射出中西方形态各异的社会文化背景．反映出不同的社会心理状态和语言文化内涵。本文通过对比中英文化的不同，通过真实可靠的翻译实例解释了英汉委婉语互译的基本策...
关键词: 阅读教学 解读文章 整体把握
整体把握课文是阅读教学的重点．是提高阅读能力，提升语文素养的钥匙。培养整体把握课文能力，要树立整体把握文章的意识．在阅读教学中要采取如下措施：做好新旧知识的“接轨”工作；搞清文章整体和局部的关系，加强阅读训练；掌握学习策略，架设从“学会”到“会学”的桥梁；创设情境，营造阅读氛围。
关键词: 阅读教学 对话 教学方法
阅读教学应在师生之间的平等对话中进行，但学生与文本对话，是整个课堂对话活动的基础，是一个学生调动自己的知识储备和生活经验，运用学到的解决问题的方法去提取信息、获取知识、形成能力的开始，教学中应高度重视学生的“读”。作者结合自身教学实践，以语文版九年级下册课文为例，阐述运用听读、范读、自读、导读、品读等五种读法．让学生...
关键词: 初中语文阅读教学 情感教学 计划策略执行策略 调控策略
初中语文阅读教学是培养和提高学生听、捌能力的主要途径，把握初中生生理、心理特点．紧扣他仃的知识基础，有效利用阅读教学提升语文能力是关键。而要培养和提升学生在语文方面的理解、表达和创造能力情感教学策略的运用至关重要。情感教学策略包括计翔策略、执行策略、调整策略。
关键词: 朗读 小学语文教学 优化对策
朗读历来是小学语文教学中最常用的方法．然而在教学实践中，朗读却存在着很多问题。作者结合自己的观察与思考，探讨这些问题，提出优化朗读教学的对策。
关键词: 中职语文 口语教学 生本教育
摘要：中职语文口语教学的成功与否在很大程度上取决于教师与学生是否明确各自在口语课上的作用。“生本教育”模式强调学生是课堂真正的主宰、真正的核心．教师只是组织者和引导者。本文主要从三方面阐述了“生本教育”模式在中职语文口语教学中应用的一些尝试。
关键词: 高职生 口才训练 训练方法
随着社会竞争的压力越来越大，各行各业对人才语言沟通能力表现出高度的重视与需求。现实职场情况显示在求职过程中，沟通能力显得比专业知识更重要。本文分别从开设专门的口才训练课、语文教学中贯穿口才训练、作文教学中口才训练和社会实践中口才训练这四大方面来阐述提高高职生口才能力的策略。
关键词: 中等职业教育 语文课堂 教学艺术
中等职业教育既要培养学生的知识应用能力，又要重视对学生的文化基础教育。语文教学在中等职业教育中扮演了重要的角色。针对中等职业学生的学习特点，提高语文课堂的教学艺术．活跃课堂气氛．对于增强语文教学的有效性十分有帮助。一个合格的中等职业教育语文教师应该提高自身的人格魅力，善于捕捉学生的心理．并且利用恰当的提问把握好语文课...
关键词: 初中语文课堂 有效性教学 课前准备 有效互动 有效反思
语文新课程标准要求教师转换原有的教学观念和模式，遵循学生的认知规律教学，向课堂要效率。在有限的课堂时间和空间内．采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性．让学生参与学习过程，获取较大容量的真正理解的有效知识．充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力，形成良好的情感、正确的态度和价值观．从而促进学生全面发展。本文...
关键词: 语文教学 质疑探究 能力培养
纵观现在的课堂教学，到处充满所谓的质疑。随时听到学生探究后的解答，可是学生提出的问题，难免有琐碎、重复、边缘化等现象，探究价值不大，对此老师很无奈，自学质疑环节仍然由老师的问题在引领课堂，学生的自学质疑仍然是形式上的一个环节。要想改变这种状况．作者以为课堂上应从以下三点入手：创设民主氛围．有利于质疑创新；教给质疑方法...
关键词: 语文教学 激情 人文气质 热爱文学 真性情
作者以自身的实践体验提出激情是语文教学的生命。认为理想的语文课堂需要富有人文气质和人文情怀、热爱文学、真性情的教师。
关键词: 师生互动教学法 含义 实施过程 效果评价
作者从师生互动教学法的含义、实施过程、效果评价三个方面就语文课师生互动教学法的尝试进行分析。在教学中，只要坚持运用互动教学法，学生的说写技能就会明显提高。
关键词: 文本 诠释
文本中常常有着很多空白之处，具有很强的开放性．加上“自主、合作、探究”的学习方式，这些给予教师和学生广阔的发展和创造空间。如果教师认真挖掘、钻研教材这些空白点，灵活组织教学，引导学生进行有目的的辐射．就能拓展学生的创新思维空间。好好诠释“空白”。就能点亮精彩。
关键词: 语文教学 情境教学法 创设情境
教师要创设教学情境。将文学作品中的深刻的内涵，借由具体、鲜明的形象，使学生感同身受，渐入情境。本文对语文情境教学法进行了论述。
关键词: 对外汉语口语课堂 任务型教学法 运用
近年来，强调通过真实的交际任务使学生在完成任务的过程中学习语言的任务型教学法非常流行。在英语学界，它已经成为指导教学的主流形态。在对外汉语的口语课堂中。越来越多的人提出并尝试以各种各样的“任务“来进行教学。那么．这种教学方法在多大程度上适合当前高校中班级化的对外汉语口语教学。还需要我们作进一步的探讨。
关键词: 对外汉语教学 写作活动 阶段性写作技能 写作教学法
在对外汉语教学中．写作是一门新兴课型，目前仍处于摸索状态。由于写作技能本身的特点及写作活动具有独特性，本文提出分阶段进行写作教学。初等阶段的训练重点是跨越汉字障碍、克服偏误、培养语感，与此阶段相适应的是“任务写作教学法”。中等阶段的教学重点是语段和简单的语篇训练．与此阶段相适应的是“控制写作教学法”。高等阶段的教学目...
关键词: 小学语文 课堂教学 创新意识 创新思维
小学语文教学．在我国整个基础教育阶段中占有极其重要的位置．因为语文是我们国家和民族的国粹所在。小学生学习语文，不应该把语文只简单地看作一门考试科目，而是更多地把它作为传承语言和文化的一种能力。教师要在小学语文教学中引入创新思维的教育理念，培养学生的创新意识和创新能力，改变过去机械呆板的语文教学模式，积极开发学生的学习...
关键词: 幼儿园 语言区 选材原则 组织形式 指导策略
幼儿时期是语言发展的关键期，如何把握好这一时期．为幼儿创设良好的语言环境，促进其语言的发展是教育工作者的任务之一。区域活动作为近年来在幼教实践中兴起并迅速发展的一种教育活动方式，它通过为孩子提供自由的活动空间让孩子以适合自己的方式与步调进行活动，充分发展能力。在幼儿园开设的语言区中．教师如何选择内容、组织活动，创设一...
关键词: 廉政文化建设 传统文化 精髓
中国传统文化是中华民族在长期的历史发展过程中逐步形成的文化积累，对人们产生了巨大影响。但中国传统文化中既有利于廉政文化建设的积极因素，又有不利于廉政文化建设的消极因素。因此，我国在反腐败斗争中，应当坚持继承和发扬中华民族反腐倡廉的优良文化传统，排除传统文化的消极影响，建设符合我国现实经济政治发展的廉政文化。
关键词: 文化 认知 动物 智力假说 比较心理学
本文围绕对人类文化与动物“文化”的理解，介绍了一些具有代表性的智力进化假说，探讨了文化的界定问题．阐释了文化与认知的基本关系，并强调了对文化进行比较研究的必要性。
关键词: 中央苏区 文化教育 特点
中央苏区的文化教育是整个苏区文化教育发展的主要标志和最高水平．是马克思列宁主义理论指导中国文化教育的最初实践。中央苏区的文化教育对新民主主义革命时期的文化教育的发展，乃至对中国革命的胜利起着不可低估的作用一
关键词: 高职院校师德建设 社会主义道德文化 中华优秀传统道德文化 西方道德文化
高职院校师德建设是社会主义道德文化建设的有机组成部分．必须以社会主义道德文化为价值主导，以中华优秀传统道德文化为历史底蕴，以西方道德文化的优秀成果为外来资源，并使其融合互动而开创新的师德文明。社会主义道德文化是高职院校师德建设直接现实的思想文化资源；中华优秀传统道德文化是高职院校师德建设不可或缺的思想文化资源；西方道...
关键词: 高职文秘专业文化建设 重要性 内涵 实践与探索
作者以丽水职业技术学院文秘专业对专业文化建设的探索为例。通过分析专业文化与职场文化、校园文化的区别。深入理解专业文化建设的内涵。
关键词: 高职院校 校园文化建设 精神文化 行为文化 环境文化
加强高职院校校园文化建设对于提升高职院校的文化软实力。引导高职学生全面发展，都具有十分重要的意义。高职院校的校园文化建设要在科学理念的指导下．统筹安排精神文化、行为文化和环境文化三个方面的校园文化建设项目。
关键词: 中职学校 校训文化建设 特性现状
校训以优美的语言文字和深刻的文化内涵，简洁形象地表达出学校的指导思想、教育目标、学校特色和精神风貌。它犹如一盏明灯，指引着学校的发展方向。中职学校的校训是中职学校校园文化的重要组成部分。了解校训．可以直接触摸到该校最核心的灵魂和特质。校训文化建设可以从其特性着手．把握中职学校校训文化现状．并从入人心、重德行、精技能、...
关键词: 图书馆员 信息素质设想与建设
本文阐述了信息素质涵义、图书馆员信息素质结构和内容，强调了图书馆员具备的信息素质，并提出了对馆员信息素质培养的设想与建议。
关键词: 影视作品 当代大学生 教化作用
影视是一门综合艺术，通过传达声音和影像，对人的视觉和听觉进行双重刺激，能够直接、形象地把影视作品所要表达的意象表达出来，比一般的文字、声音、图像更加生动、形象，更能吸引人。大学生是社会高等尖端人才的重要来源．是社会的新鲜血液．是未来社会的主要成员．所以当代大学生的思想教育工作就显得极为重要。而好的影视作品能够更好地引...
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