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文教资料杂志

杂志介绍

文教资料杂志是由江苏省教育厅主管,南京师范大学主办的一本省级期刊。

文教资料杂志创刊于1958,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

文教资料杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:南京师范大学

  • 国际刊号:1004-8359

  • 国内刊号:32-1032/C

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥676.00

  • 论隋唐前的碑文与诔文

    关键词: 碑文  诔文  并举  合流  

    隋唐以前的碑文与诔文均源于诗,吸纳铭文与颂文"述德"的功能,并且在思想内容、文体功用、表现手法、艺术风格诸多方面存在不可隔断的相似性。本文对此二者进行了研究,得出结论:碑、诔两种文体特征相近但并不完全雷同,而且在发展过程中出现了合流的趋势,唐以后诔文被碑文所取代。

  • 浅论陶渊明田园诗的艺术特色

    关键词: 陶渊明  田园诗  艺术特色  

    陶渊明是我国东晋末年伟大的诗人。他的田园诗以崭新的内容,淳朴自然的风格,为我国古典诗歌开拓了一个新的领域。他的诗风平淡自然,淳厚隽永,用质朴的"田家语"创造出高远脱俗的艺术境界,做到了情、景、理的交融统一,具有很高的艺术成就。

  • 浅析李白的政治理想及其成因

    关键词: 李白  政治理想  成因  

    李白的政治理想非常复杂,其中关于个人的部分清晰明确,即以成为辅弼之臣为主要目标,而关于国家、社会的部分则只有"寰区大定"之类笼统、模糊的表述,缺乏明确、具体的内容。之所以这样,一方面是由于当时社会错位的人才标准的影响,另一方面也与李白庞杂的思想体系有关。

  • 唐诗中的笛声

    关键词: 唐诗  笛声  意象  

    唐诗中有众多描写笛声的作品。它们构成了唐诗的一道靓丽的风景线。在唐代,诗的显赫地位实在离不开笛声的激扬、推动和烘托。从唐诗中的笛声意象我们可以了解唐代诗人的思想感情,以及当时的社会历史文化。

  • 浅论宋代僧词对词体功能的拓展

    关键词: 宋代僧词作品  佛理禅意词  词体功能拓展  

    在佛教的传播过程中,文学不断受其影响。在佛教与文学融合的众多文学现象中,僧人作词颇值得关注。佛理禅意词是僧人对词体功能拓展的一个重要尝试。

  • 再论贾宝玉

    关键词: 贾宝玉  软弱性  

    贾宝玉可以说是小说《红楼梦》中备受关注和争议的一个人物,历来评论者都认为他是封建旧贵族的一个叛逆者,是一个"新人",是个性觉醒和要求个性解放的先觉者。本文在过去一些红学家的研究基础之上,以贾宝玉自身的软弱性本质为视角,通过对其一生中软弱性的表现,以及造成的严重后果的分析,对贾宝玉这个人物的思想内涵及价值进行全新的解读,并以此...

  • 寻找心灵的归宿——《野望》、《渭川田家》之比较阅读

    关键词: 比较阅读  审美感悟  

    王绩的《野望》和王维的《渭川田家》都是表现田园主题的诗歌,它们在表现手法、语言形式等方面都有相同之处,但两者的写作背景、写景抒情的不同,更给人不同的审美感受。

  • 路遥创作的补偿心理探析

    关键词: 路遥  补偿  亲情  

    童年时亲生父母之爱的缺失,使得路遥对亲情格外重视,在现实生活中表现为对女儿的宠爱,为了女儿,宁愿自己受苦,也不离婚;在文学作品中则表现为对浓浓亲情的刻画,路遥所有的作品中,孩子都能得到父母的关爱。在文学创作中,这是作家补偿心理的反映。

  • 另一种悲喜人生——读毕飞宇小说《推拿》

    关键词: 毕飞宇  盲人  人生  

    关注盲人的小说少之又少,《推拿》会让读者发现一个有着不一样思维方式的心灵世界。盲人永远也看不见阳光,看不到外面的世界,他们只能靠自己的耳朵、鼻子、手去感受世界。他们用自己的方式向大众展示了不仅仅属于他们的悲喜人生。虽然这个群体是小众的,但这部小说是令人尊敬的。

  • 指引人生的灯塔——从二元对立赏析艾米丽·狄金森的诗歌

    关键词: 诗歌  二元对立  人生哲理  

    艾米丽·狄金森被誉为美国最伟大的女诗人,在英美诗歌史上占有举足轻重的地位,其新颖独特的诗歌视角,大胆创新的诗歌主题,不拘一格的诗歌写作手法,以及神秘的隐居生活都引起读者和大批评论家们的关注。在诗人的诗歌和她的一生中都充斥着生与死,有神论与"上帝已死",对与爱情的向往和选择独身,以及引申出的得到与失去的二元对立的种种矛盾,所有这...

  • 无法承受生命之轻的死魂灵——试析《最危险的猎物》中扎洛夫的人格分裂

    关键词: 扎洛夫人格分裂  社会达尔文主义  

    美国短篇小说经典《最危险的猎物》描述了两个臭名昭著的猎人在一座孤岛上的生死较量,最后输给了美国优秀猎手桑格.瑞斯福德的扎洛夫将军的形象深入人心,一方面他举止文明、谈吐优雅,另一方面他有一颗丧失人性、凶恶残暴的内心。本文通过细读的方法分析扎洛夫的双重人格,从而揭示其社会达尔文主义的价值观所带来的灾难。

  • “四君子”国俗语义的认知阐释

    关键词: 国俗语义  认知研究  联想性  

    "梅"、"兰"、"竹"、"菊"在中国被称为"四君子"。作者从认知语言学隐喻和转喻的角度,对中国文化特有的"四君子"的国俗语义进行了分析,并总结了"四君子"国俗语义联想的基础和类型,以作为汉语国俗语义的认知研究中花木词语义研究的参考。

  • 从《广韵》音系看四川达州方言的语音特点

    关键词: 四川达州方言  语音特点  

    四川达州方言是由古代汉语慢慢分化形成的,其在语音上既保留了古音的一些特征,又呈现出自身的某些特点。本文试把达州方言的语音系统与《广韵》音系进行比较,以探究四川达州方言的一些语音特点。

  • “假借”浅议

    关键词: 假借  用字之法  造字之法  作用  

    假借,位列"六书",自清代以来一直是学者们争论的焦点。主要分为两派,一派认为其为造字之法,另一派认为其是用字之法。本文综合多位学者的观点,对假借字进行分析,并论述假借字的作用。

  • 汉语歇后语语境顺应下的语用功能分析

    关键词: 汉语歇后语  语境顺应  语用功能  

    汉语歇后语是中华民族语言,思想和传统的集中反映。本文从语用学角度,以Verschueren的语用顺应论为理论框架,对歇后语做出了较为全面的综观分析,旨在清楚地认识歇后语和语境的关系,挖掘歇后语所蕴含的文化内涵。

  • 新闻语篇的及物性研究

    关键词: 批评语言学  及物性  新闻语篇  

    及物性系统是批评语言学家经常使用的几个主要的语言学分析工具之一。本文通过实例分析探讨及物性对批评性阅读尤其是大众媒体语篇阅读的积极作用,旨在增强读者的批评性语言意识,从而提高批评性阅读能力。

  • 功能对等视角下《围城》修辞格的翻译研究

    关键词: 功能对等  修辞格  翻译  

    《围城》之中修辞格的广泛应用体现了钱钟书幽默讽刺的语言风格,因此,对它的翻译成败将直接影响译文的质量。从功能对等理论的角度分析该作品中的修辞格翻译的优劣将对翻译实践有一定的指导作用。

  • 从接受美学讨论文学翻译者的主体创造性

    关键词: 接受美学  文学翻译  译者  主体创造性  

    接受美学认为文本具有不确定性,读者在对文本的诠释过程中起主体性作用。在此,接受美学为翻译研究提供了新的视角。从接受角度看,译者翻译的只是他头脑中的文本,即是译者和文本对话、达到视域融合的结果。译者对文本未定因素和空白的具体化,是语符—意象化中译者再创造的根源。另外,译者不同于普通读者,他必须向译文读者传达原文的意义,此时译语...

  • 语篇翻译相关问题研究

    关键词: 语篇  语篇翻译  常见问题  相关问题  

    随着语用翻译的发展,我们可以从语篇分析的角度对语用翻译问题展开进一步研究。语篇翻译是语篇分析与翻译研究相结合的产物,为翻译研究提供了新的视角。然而很多翻译人员对语篇翻译不是很了解,出现了很多常见问题。为此,本文对语篇翻译相关问题进行了系统的研究,希望为语篇翻译的研究人员和实践者提供帮助。

  • 商务人群中语码转换现象探析

    关键词: 商务人群  语码转换  句内语码转换  句间语码转换  

    作者着眼于商务人群中的中英文语码转换现象,采用网络问卷调查的形式,并用定量和定性分析相结合的方法,从语码转换使用者的角度去探究影响这种现象的特点及其因素。从调查分析中发现性别、地域和工作性质跟使用语码转换有显著性相关的关系;商务群体在使用语码转换时倾向于使用句内语码转换,参与转换的多为行业术语和缩略语。

  • 论外国文学教学中人文精神的传授和培养

    关键词: 大学生  人文精神  外国文学教学  

    当今浮躁的社会环境对教育好大学生增加了一定的难度。教师在注重对大学生知识和能力培养的同时,不能忽视传授和培养人文精神的重要性和必要性。外国文学课程集中了人类心灵的精华。因此,在外国文学教学中树立大学生的人本思想,加强道德素养,培养审美的能力是传授和培养大学生人文精神的有效途径。

  • 让学生在思维的训练中能动地学习——对《现代汉语》教学的一点思考和探索

    关键词: 思维训练  方法  

    作者根据《现代汉语》课程特点和教育对象特点,阐述了思维训练的意义和作用;运用几种行之有效的思维训练方法,结合现代汉语知识教学对学生进行思维能力训练,让学生在"学中思,思中学"。

  • 普通话鼻边音的失误与教学对策

    关键词: 普通话教育  鼻边音失误  教学对策  

    鼻边音是普通话教学中的一大难点,学习者容易出现鼻边不分和含混不清两类失误,究其原因在于:方言母语习惯影响,形成负迁移;发音要领不易掌握;记不清鼻边音字;发音阐释模糊,导致鼻边音认识不清;受外部环境影响,抗拒鼻边音辨正。在教学中,应当采取口型示范+舌位示范+示意图示范+手势态势语示范的四位一体的方式帮助学生建立鼻边音发音点,运用...

  • 新课程视野下高中语文教学关注人文性的现实价值

    关键词: 新课程  高中语文教学  人文性教育  现实价值  

    新课程理念下,语文教学应突出和体现人文性,而在当前的高中语文教学中,依然存在着严重的重工具轻人文的现象,人文性的现实价值被忽略。人文性是语文学科两个基本特点之一,其价值与作用是不容忽视的,本文主要从关爱生命、关爱家庭、关爱社会、关爱环境等方面讨论高中语文教学中关注人文性的现实价值。

  • 高中语文选修课探究性学习示例——诗意的死

    关键词: 高中语文选修课  教学方法  

    本文以《项羽之死》为出发点,将初高中学过的历史文学人物之死重新审视,体现高中语文探究的特点:联通知识点、品味细节处、提升精气神。探究的方法:追问、牵连;先教师探究示例,再引导学生探究。目的是把所学的点滴死知识盘活,衔接联通,形成一个系统,从而提高语文能力。诗意的死是为追求理想而彰显生命光彩的悲壮之举。"死亡教育"是教育学生...

  • 静女,从远古走来的爱情……——《邶风·静女》教学札记

    关键词: 语文学习  艺术魅力  

    作者通过指导学生带着探究的意识学习《邶风.静女》这首诗,让学生领略作品所凸显的艺术魅力,培养了学生的探究能力、学习能力、想象能力和创造能力。

  • 在综合性学习中培养学生的优秀品质

    关键词: 中学生  综合性学习  优秀品质  

    新课程要求在语文教学中重视语文综合性学习。利用学生的好奇心、求知欲及参与热情,有目的地指导学生进行综合性学习,在综合性学习中培养勇于发现、深入探究的品质,锻炼坚强的意志,培养团结协作的精神。

  • 遵循“三主”原则,享受阅读之乐

    关键词: 语文课外阅读  教师为主导  学生为主体  训练作主线  

    由于课外阅读时间、空间的灵活性,老师需要充分发挥主导作用,认真进行组织。阅读的行为、体验与感悟都具有个性化特点,决定了学生是阅读的主体。由于课外阅读时间的持续性、内容的丰富性,学生在阅读态度与心理、方法与能力方面需要老师的指导,因而要以训练为主线,持续关注整个活动的过程。

  • 读出语文阅读教学的真谛

    关键词: 语文阅读教学  朗读  默读  诵读  

    阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,少做多读是搞好语文阅读教学的关键。在实际教学中,教师要重视朗读、默读等阅读方法的指导,把阅读教学的立足点转移到以读为主的教学实践上来,运用多种阅读方法,读出语文阅读教学的真谛。

  • 农村小学朗读教学存在的问题及对策

    关键词: 农村小学  朗读教学  问题  优化对策  

    朗读是阅读的基础,它历来是小学语文教学中最常用的方法。聚焦现在的语文课堂,朗读教学问题比较突出,尤其是农村小学更为突出。本文剖析这些问题,从保证朗读时间、明确朗读目标、扎实朗读训练、细化朗读评价等具体做法着手找出解决问题的对策。

  • 不愤不启不悱不发——初中语文教学中的启发诱导艺术

    关键词: 初中语文教学  启发诱导  科学方法  

    启发诱导是一种有效调动学生积极性的教学方法,深受教育者和受教育者的欢迎,但并不等同于无原则、无目的、无方法的提问,必须讲究艺术和方法,只有基于艺术性和科学性的启发诱导,才能对教与学产生积极的作用。

  • 顺应儿童心理,在语文阅读中引领主动质疑

    关键词: 儿童心理  质疑动机  质疑策略  质疑空间  自主质疑  

    质疑是学生主动学习的标志。在语文阅读教学中培养学生自主发现问题,提出问题,增强创新意识的重要途径就是质疑。探究式学习是未来人类最重要的学习方式之一,而要在阅读教学中真正体现一种探究精神,培养学生质疑问难的能力是关键。教师首先要激发质疑动机,诱发学生想问;其次要教会质疑策略,引导学生会问;再次要通过设置质疑的空间,鼓励学生多问;...

  • 语文课堂应追求“说”与“写”的双剑合璧

    关键词: 新课程改革  语文教学  

    "听、说、读、写"基本能力的形成与发展对于学生的语文素养的形成尤为重要。在新课程改革的当下,语文课堂教学"说"与"写"的位置发生了逆转。我们要重视语文课堂中的"说",也要重视"写",追求"说"与"写"双剑合璧,让语文课堂熠熠生辉。

  • 现代教育技术的运用与应用写作教学法的创新

    关键词: 现代教育技术  应用写作教学  教学法创新  

    现代教育技术的运用为应用写作教学法创新提供了有利条件和技术支持。这就要求写作教师努力强化创新意识,成为现代教育技术的应用者、知识能力素质开发者、写作训练方法的指导者,变教师课堂"独奏曲"为师生"协奏乐"的教学法创新;变教师单纯传授写作知识为全面提升学生写作能力的教学法创新;变课内写作单向训练模式为现代教育技术应用的多元实...

  • 如何提高初中作文写作教学质量

    关键词: 初中作文  写作教学  提高教学质量  

    作文是反映学生语言表达、文字运用能力的重要考核项目。对初中作文写作质量进行分析后,提出了提高作文写作水平的主要思路,包括:完善成绩管理方式调动学生写作积极性;加强日常写作锻炼提高写作水平;不断提高阅读质量与数量丰富写作语言;充分利用第二课堂拓宽学生的写作思路;加强写作教学方法的研究,提高学习效率,等等。

  • 从文化认同到文化超越——黄哲伦剧作的文化身份研究

    关键词: 黄哲伦剧作  文化认同  文化超越  文化探寻  

    本文从斯图亚特.霍尔的文化身份理论视角出发,对黄哲伦自1979年以来创作的与华裔文化身份探寻有关的8部代表作品进行分析,深入探讨黄哲伦在其剧作中体现的文化身份冲突、文化身份认同、文化身份超越及文化身份反思的独特文化身份探索之旅的问题。

  • “影视美学”:大学生文化素质建构的有效途径

    关键词: 和谐校园文化  大学生  文化素质  

    在当前复杂的社会转型期,"影视美学"课程以学生喜闻乐见的方式,从审美哲学、审美文化和审美心理等方面,对影视艺术内在的文化意蕴进行分析解读,可以有效地提升大学生的文化素质。"影视美学"学科本身就是用美学的精神来观照电影,深入探究人类的理想和生存的意义是如何在影视中得到表现或实现的,它潜移默化地改变着大学生的学习、生活和思想观...

  • 论陈子庄的艺术思想

    关键词: 陈子庄  艺术思想  小品  机趣  

    陈子庄的艺术成就和艺术思想在中国现代美术史上可以说具有无与伦比的特殊意义,尤其是他的艺术思想对于现代中国画的发展无疑是具有开拓性意义的。他在一个特殊的历史时期,以一种清醒的眼光,站在现代中国画在现代社会的高度,对中国画传统进行批判的审视和扬弃,并由此形成一套自成体系的独立自由的艺术思想和理论。他主张艺术的真,提倡发自天心的...

  • 从私家藏书谈中国图书的发展流变

    关键词: 私家藏书  中图书  发展流变  

    中国图书的发展流变与中国图书的藏书、刻书有着千丝万缕、不可分割的关系,因此本文从中国图书私家藏书切入,通过一系列的比对来考察图书的发展演变进程。

  • 期刊编目工作体会

    关键词: 图书馆  期刊编目  问题  解决方法  

    期刊自身的特点和编目人员水平的差异造成目前期刊编目的不规范,本文对于期刊的一些不规范现象提出了解决方法。

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