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文教资料杂志

杂志介绍

文教资料杂志是由江苏省教育厅主管,南京师范大学主办的一本省级期刊。

文教资料杂志创刊于1958,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

文教资料杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:南京师范大学

  • 国际刊号:1004-8359

  • 国内刊号:32-1032/C

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥676.00

  • 唐代男性叙事角度下的传奇女性李娃

    关键词: 唐代传奇文学  李娃  男性叙事角度  

    中国历史发展至唐代,已是国富民强,文学艺术也进入了空前繁荣的时期。特别是传奇文的创作,把传统的文言小说推向了高峰。《李娃传》是唐传奇中非常具有代表性的一篇。本文从男性叙事角度对李娃形象做再次探究,对李娃这一人们传唱的女性典范提出些许疑问,并在男性话语角度下重新审视李娃的形象。

  • 略论明末萧山文人来集之的诗词创作

    关键词: 来集之  诗词创作  成就  影响  

    来集之是明末文坛一位颇有影响的人物,从来集之的诗词作品中,我们可以从一个侧面看到明末文人对科举腐败的揭露和对社会黑暗的愤懑,也可以从一定层次上探究明末文人寄情于山水田园的真实原因。通过对来集之诗词作品的深入解读,我们可以从更深层次上了解来集之其人。

  • 浅论《聊斋志异》中狐女的纯真和狡黠

    关键词: 狐女  纯真  狡黠  

    本文联系蒲松龄的创作意图和当时社会情况,结合《聊斋志异》中的具体人物和情节分析狐女的纯真与狡黠的性格。

  • 文言与《聊斋志异》——蒲松龄为何选择文言创作小说

    关键词: 蒲松龄  主观原因  客观原因  催化剂  

    明末清初乃至整个清代,白话小说以其通俗易懂、贴近生活的优点而虎踞文坛,蔚为大观。从《三国演义》、《水浒传》到《金瓶梅》、《儒林外史》,直至《红楼梦》的出现,古典文学由文而白的趋势毋庸置疑,但文言小说自宋以后便逐渐没落,至明清尤甚。而蒲松龄的《聊斋志异》却在白话小说盛行的时代,选择文言创作,并且重新赋予文言小说蓬勃旺盛的新生命...

  • 《施公案》中绿林好汉的没落及其对清代公案侠义小说的影响

    关键词: 绿林好汉  没落  清代公案侠义小说  

    《施公案》是清中叶唯一一部侠义公案小说,它在中国侠义公案小说史上占有重要地位,对其后的《三侠五义》《彭公案》等影响甚大。《施公案》中绿林好汉走向没落的趋势,奠定了此后侠义公案小说中绿林好汉生存发展的基本格局。

  • 一场怀揣时代良知的诚实揭露——《丁庄梦》新解

    关键词: 精神性弱点  人性  时代性  诚实揭露  

    阎连科在小说《丁庄梦》中不仅揭露了中原地区农民的精神性弱点、人性中的恶与美,而且揭露了这场悲剧的时代性。读者在阅读这部小说时无一不感受到阎连科的诚挚心灵,以及对于农民的深切同情,《丁庄梦》正是作家怀揣着时代良知所做的一场诚实揭露。

  • 《草房子》中的父爱主题与儿童成长

    关键词: 父爱主题  儿童成长  

    曹文轩的儿童小说《草房子》用大量的笔墨表达了父爱主题,浓墨重彩地塑造了一群鲜明的父亲形象,充分展现了父爱的伟大,父爱的无奈,父爱的接力,以及父爱与爱父的相互性。深沉的父爱为儿童在苦难中成长染上了一层亮丽的色彩。

  • 包法利夫人的生存“越境”与现代人的自我救赎

    关键词: 包法利夫人  现代社会  个体  自我救赎  

    《包法利夫人》是19世纪法国著名作家福楼拜的典范之作,它体现了作者"客观无动于衷"的创作原则,被誉为"新的艺术法典"。小说成功地塑造了爱玛这样一个沉迷于浪漫主义的忧郁,以想象、激情来对抗日常生活中的平庸和空虚,最终成为一个肉体堕落而精神依然执著于生活幻梦的女性形象。对爱玛这一悲剧性的人物的评价历来莫衷一是。现代批评界有观点...

  • 哈代的女性主义研究

    关键词: 哈代  女性主义思想  

    本文从女性主义的角度出发,对托马斯.哈代的名作《无名的裘德》中淑.布里迪赫德的行为和心理进行分析。这些行为与心理变化折射出淑作为一个早期女性主义者的特征。而通过对该现象产生原因的探索,也可以逐步推论出女性主义产生的历史根源。

  • 从汀克溪走向后现代的有机主义——安妮·迪拉德生态思想刍议

    关键词: 生态思想  建设性后现代主义  有机主义  

    在《汀克溪的朝圣者》中,安妮.迪拉德通过对大自然细致入微的观察与描写,传达了一种建设性的后现代主义有机自然观:以非人类中心主义的立场看待自然与人类的关系;在肯定自然内在价值的基础上,主张自然与人类是相互联系和有机统一的关系;倡导人类与自然的和谐相处。

  • 论王维诗歌英译过程中的意境转换

    关键词: 王维诗歌  英译  意境  意境转换  

    本文通过对王维部分作品的英译分析,探讨王维代表诗歌中所体现的意境美在英译过程中的转换问题,从而确定一个相对合理和科学的翻译标准,使原著和译本能有机地结合起来,达到诗歌视象、音象、义象、事象、味象的五美和谐统一。

  • 论中西修辞之别

    关键词: 中西修辞  发展历程  修辞定义  修辞观  

    在全球信息和知识汇聚交融的今天,在东西方话语交流日益频繁的今天,在修辞互动以象征的方式渗透进日常交际的今天,对中西话语交流和修辞互动的研究显得尤为重要。本文就中西修辞发展历程、定义及修辞观进行简要比较,使读者对中西修辞有初步的了解。知己知彼,方能在中西修辞互动中抢占战略高地,争取话语主动权。

  • 基于原型范畴理论的中英方位词“上”和over的对比研究

    关键词: 方位词  over  原型范畴理论  

    方位词是人类语言中的基本词汇。本文运用原型范畴理论,对汉语方位词"上"和英语方位词over进行了语义对比研究,发现两者在语义范畴的体系、原型语义成员和边缘语义成员上既有相似又有不同,这些异同点是中西方民族的认知体验和文化思维的特点决定的,体现了英汉方位词的不同特点。

  • 在语文教学中实施学生主体参与的实践与研究

    关键词: 语文教学  学生主体  实践与研究  

    如何通过语文教学提高中学生的素质,是当前中学语文界的重要课题。本文主要分析中学语文教学中学生主体性发展的特征思路和基本策略。主体性发展的特征主要包括独立性、主动性、创造性。教师应通过主体参与、主体思维、主体发展三个阶段发展学生的主体性,在教学中一般经过创设问题情境→独立思考→合作学习→综合讨论→评价激励这些过程。

  • 后现代主义课程范式对语文课程改革的启示

    关键词: 后现代课程观  范式  语文课程改革  启示  

    后现代主义是二十世纪后半叶在西方流行的一种社会文化思潮,到七八十年代,这一思潮占据了西方理论界主要话题的地位,在哲学、美学、社会学、文学等各领域都掀起了"后现代主义的论争"。后现代主义哲学思潮也影响到教育的发展,形成了后现代主义课程范式,以多尔为代表的后现代课程观认为教育就是教师与学生通过不断对话与反思而探究未知领域的过...

  • 要重视语文的美育作用

    关键词: 语文教学  美育  途径  美育设计  

    美育在语文教学中应该占有重要的地位。美育的途径应该包括:审美意识的灌输,审美感觉的累积,审美方法的学习。语文教学中要对学生进行美育,就必须在教学设计中注意以下几点:有美育意识,充分地激发学生的想象,重视现代技术的功用,用语言表达从教材中得到美的享受。

  • 职校语文综合实践课受益平衡目标的价值取向

    关键词: 职校语文综合活动实践课  受益平衡目标  价值取向  

    语文综合实践活动课可以培养学生独立思考、分析事物的能力,与相关的就业专业相匹配,更有益于发挥学生的创造力;注重强调学生亲身经历并获得参与活动的发展型体验教学是语文综合实践活动课程的价值追求,职校语文综合实践课以受益平衡为目标则是语文综合实践活动课程的价值取向。

  • 论高职院校艺术类专业实践型大学语文课程体系的构建

    关键词: 高职院校  艺术类专业  实践型大学语文课程体系  

    高职教育是一种培养应用型、实践型高级技术人才的新型高等教育形式。目前许多高职院校在大学语文课程的教学中存在着诸多与高职培养目标不相适应的问题,在这种形势下,建立具有高职院校特色的大学语文课程体系迫在眉睫。结合高职院校艺术类专业大学语文课的教学实践和体会,作者试图构建新的高职院校艺术类专业实践型《大学语文》课程体系,在教学...

  • 篇章教学中的解构主义隐喻修辞理论

    关键词: 英语教学  篇章教学  隐喻  多视角分析  解构主义  

    本文通过对西方现代修辞学中解构主义隐喻分析理论的梳理,介绍了西方现代语言学界的解构主义最新研究进展与方向及多视角分析手段的应用,进而在理论分析的基础上,对篇章教学中的解构主义隐喻修辞应用加以总结,并以隐喻的甄别、喻底的揭示等手段为例,阐述了解构主义修辞分析的具体方式。

  • 从人教版七年级《丑小鸭》一文的删节看教材编选得失

    关键词: 语文教材人教版七年级  删节教材编选  得失  

    安徒生经典童话《丑小鸭》分别被选入人教版小学和初中语文教材,可见这篇童话的分量。但是,编者对人教版七年级《丑小鸭》一文的删节存在不妥之处。由于有头有尾的童话本身符合儿童的思维方式,开头的删节处是整篇童话内蕴完整性的重要构成部分,因此教材编选时对《丑小鸭》一文开头的删节是得不偿失的。教材编者对经典童话的删改必须慎重考虑,教...

  • 网络环境下的研究性英美文学教学

    关键词: 英美文学  研究性学习  网络环境  

    研究性学习是一种旨在提高学生的自主学习和培养学生创新能力的新型学习模式,正在高校教学中得到越来越多的关注。本文分析了研究性学习的理论基础和实施原则,并且以英美文学教学为实例进行了具体分析,力图通过转变教学观念,改善教学方法与手段,创造各种研究性学习活动,增强英美文学学习效果。

  • 多元智力调动与少数民族学生汉语课堂教学

    关键词: 多元智力调动  少数民族学生  汉语课堂教学  

    多元智力理论对传统的智力定义和测量方法提出了很大的挑战,拓展了对智力的认识,引起了国际心理学界与教育界的普遍关注。本文针对区内少数民族学生汉语课堂教学的情况,论述了多元智力的特点,以及如何调动学生的八种智力促进汉语课堂教学。结果表明,恰当巧妙地调动学生的多元智力,将使汉语课堂教学收到事半功倍的效果。

  • 弃糟粕取精华,化腐朽为神奇——古诗文教学杂谈

    关键词: 中职语文教学  古诗文教学  糟粕思想  精华思想  思想教育  

    古诗文思想教育可以培养学生良好的品德、习惯。封建糟粕思想在老师正确引导下也能反过来为形成正确思想服务,本文主要探讨了在古诗文教学过程中,如何行之有效地实施思想教育、思想渗透,如何正确对待古诗文中的糟粕思想。

  • 路在脚下——由高考诗歌鉴赏题杂谈《唐诗宋词选读·致同学》

    关键词: 高考诗歌鉴赏题  形象美  语言美  技巧美  

    古诗词鉴赏在江苏高考语文试卷中的地位一直比较稳定。得到了师生的高度重视,重专题复习,重题海战术,不经意间却忽略了平时积累,忽略了课本,视前言《唐诗宋词选读.致同学》如不见。殊不知,这里却暗藏法宝——形象美、语言美、技巧美等。

  • 诗歌鉴赏之情景关系

    关键词: 诗歌鉴赏  情景关系  实用角度  

    新课标语文教学的目标是提高学生的语文素养,诗歌是中国古典文化中一颗璀璨的明珠,诗歌鉴赏能力应该成为学生素养中不可或缺的一部分。中国古典诗歌中很大一部分内容是通过一定的情境来表现作者的情感的,在高考中关于情景关系的辨析属高频考点,综观近几年的高考,每年都有若干省份涉及此类题型。作者结合自己的教学情况对诗歌中的情景关系从实用...

  • 语文世界的一座绚丽花园——谈语文综合性学习的开展

    关键词: 语文综合性学习  认识特点  利用资源  组织活动  

    语文综合性学习是一个全新的领域,是语文世界中又一座绚丽的花园。我们要正确认识语文综合性学习的特点,充分利用好本地、本校的教学资源,精心组织好语文综合性学习活动,使语文综合性学习活动成为语文教学中的一个亮点。

  • 信息技术融入听障生语文探究式教学的思考

    关键词: 信息技术  听障生  语文探究式教学  

    随着社会的进步,技术的改进,信息技术在教学中的运用越来越广泛。如何在教学中把信息技术融入到听障生的语文探究式教学中,这是一个值得思考的问题。本文将从信息技术在听障生语文探究式教学中的优势及实践思考等几个方面进行探讨。

  • 浅谈语文阅读教学法

    关键词: 语文教学  阅读教学法  新课程改革  

    注重课堂激趣,焕发课堂活力;阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,有较丰富的积累,形成良好的感悟。(1)兴趣激发,注重激趣;(2)强化基础,注重积累;(3)巧用评价,激活课堂。

  • 在阅读教学中培养学生的创新能力

    关键词: 阅读教学  创新能力  培养方法  

    创新思维与创造能力已受到越来越多人的重视,本文就阅读教学中如何培养学生的创新能力提出了一些见解和方法。

  • 小学语文阅读教学方法浅析

    关键词: 小学语文阅读教学  阅读兴趣  阅读教学方法  

    小学语文阅读教学是学生素质教育中的关键环节,结合现代社会新元素和教学实际快步创新,是激发学生的学习兴趣和提高学习质量的重要前提。

  • 语文课堂教学中的言语美

    关键词: 语文课堂教学  教师语言修养  言语美  

    语文课对教师的语言修养提出了极高的要求,教师的语言优美是一堂课取得良好教学效果的基础,作者结合自身教学实践,谈谈语文课堂教学的言语美。

  • 想象类作文构思技巧探析

    关键词: 想象类作文  探究性学习  作文构思技巧  

    要写好想象类作文,在探究性学习方面主要应具备三点构思技巧:一是构思要源于现实,探究也不是盲目的;二是构思的角度要灵活,探究应该具有开拓性;三是构思要有深刻主题,探究主题是写作训练的灵魂。

  • 鸟儿歌唱,绿草飞舞——浅析以学定教的习作观

    关键词: 作文教学  以学定教  习作观  

    文章贵在求真,真实的材料来自眼睛的"摄像",耳朵的"录音",双手、鼻子的"复印",心灵的"感悟"。

  • 应用文写作课有效教学的实践研究

    关键词: 应用文写作课教学  公文写作者  教学案例  语文能力  

    应用文写作课由于应用文文种众多,格式严格,缺乏文学趣味,再加上传统教学内容抽象枯燥、课堂教学模式单一,对于提高学生的应用文写作能力效果不佳。作者认为,提高应用文写作课的有效性有以下几个途径:注重培养学生关于公文写作的"角色"意识;有意识地选择与运用"立体化"的教学案例;以教学手段的现代化创新课堂教学;以指导方式的多样化保障个...

  • 论少数民族地区初中作文教学的新思路

    关键词: 少数民族地区  初中作文教学  新思路  

    作文教学是初中语文教学的一个公认的大难题,特别是在少数民族语言地区中,尤为棘手。如果学生不能熟练地掌握并正确运用汉语语言,就无法写好文章来。由此可见,有效的作文教学是语文教学的必然要求。

  • 探索情境教学在小学语文教学中的运用

    关键词: 小学语文教学  情境教学  运用策略  

    随着我国教育体制的不断改革,新时期的新课程改革对小学语文教学提出了更高的要求。小学语文教学为适应时代的需要,需要改变过去以教师为主体,由教师直接讲授的教学模式,调动学生的积极性,确定其主体地位。情境教学的目的就是通过一系列的具体情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,达到知行合一的效果。本文分析了情境教学的基本内涵,介绍...

  • 加强阅读对学生写作的重要性

    关键词: 小学生  阅读与写作  阅读方法  

    对于学生来说,写作永远是个热门话题。然而很多学生对于写作比较茫然,常常不知道从何写起?写些什么?之所以会产生这些问题,往往是缺乏必要的阅读沉淀。写作没有速成法,没有所谓的捷径,只能靠平时一点一滴的积累。本文从阅读对写作的重要性谈起,提出阅读必须持谦虚严谨的态度,接着介绍了如何从"小处"和"明处"两个最基本和最有效的方法选取...

  • 浅析先秦儒家和谐思想及其价值意义

    关键词: 先秦儒家  和谐思想  价值意义  

    先秦儒家思想体系博大精深,其中和谐思想是其重要的组成部分,以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家和谐思想极为丰富,其表述方式多种多样,主要包括四个方面:人的身心和谐;人际关系和谐;人类社会和谐;人与自然的和谐。梳理研究先秦儒家的和谐思想,对我们今天构建社会主义和谐社会仍然具有重要的借鉴意义。

  • 《弟子规》对现代家庭教育的价值和意义

    关键词: 现代家长  家庭教育  

    《弟子规》是中华传统文化中关于蒙学的一本经典著作,它在现代家庭教育中仍占有不可忽视的地位。本文从家长率先学习《弟子规》的角度着手,揭示其对现代家长在实施家庭教育过程中所产生的价值和意义,从而更好地挖掘《弟子规》在家庭教育中的重要作用。

  • 《银翅》中两大社会思潮对农人精神世界的冲击述评

    关键词: 社会思潮  福建闽江农人  精神冲击  

    庄孔韶先生的《银翅》是一部著名的民族学、社会学作品。该书在继林耀华先生的《金翼》一书后,对福建闽江农人的家族盛衰起落,通过社会学、人类学视角进行了深入细致的研究和探索。作者旨在通过对其著作中所提及的两种主要社会思潮:其一,儒家思想;其二,由我国上世纪五十年代的"",化运动所带来的"大锅饭","平均主义"思想,分析两大社会思潮...

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