关键词：高职教育 思想政治理论课 专业群 教学案例 

摘要：高职教育的主体是学生，产品是课程。学校是否能提供适合主体需求的产品对于高职院校的生存的发展来说至关重要。当前，各高职院校为提升校园文化内涵，提高教学质量，正加强专业群建设。作为各专业群公共课的思政理论课，应进行教学模式的改革以适应专业群建设的需要，配合专业教育，为现代化建设输送思想好、素质高、能力强的大批一线人才，这是开展思想政治理论课教学研究的当务之急。

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