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文教资料杂志

杂志介绍

文教资料杂志是由江苏省教育厅主管,南京师范大学主办的一本省级期刊。

文教资料杂志创刊于1958,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

文教资料杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:南京师范大学

  • 国际刊号:1004-8359

  • 国内刊号:32-1032/C

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥676.00

  • 魏晋六朝士人的文学教育与实践意义

    关键词: 文学教育  文学品藻  实践意义  

    魏晋六朝的门阀士族社会使其文学教育呈现出独特的面貌,形成了以家庭教育为主的互动式教育和文学品藻的社会评价机制相结合的文学教育。这一教育模式对今天的文学教育也具有重要的实践意义。

  • 唐诗中的柘枝舞描写

    关键词: 唐代诗歌  柘枝舞  艺术魅力  

    本文通过唐诗中大量诗句对柘枝舞的描写.展示了柘枝舞的风采和魅力。

  • 试论晚唐诗僧齐己诗歌的艺术特色

    关键词: 晚唐五代  诗僧齐己  诗歌艺术特色  

    齐己为晚唐五代的诗僧,为了研究其诗歌的特色,本文依据历代书籍中记载的有关齐己生平事迹资料,以及现今研究成果,对其诗歌艺术进行了研究,研究内容包括齐己的生平事迹和在齐己诗歌艺术特色方面.主要包括齐己诗歌的独特的清闲特色,独特的禅意美,独特的苦吟特色三方面的内容。

  • 曾国藩古文的历时性研究

    关键词: 曾国藩  古文  历时性研究  

    成丰二年,曾国藩起兵镇压太平天国,从此人生经历与前期截然不同。咸丰二年以后,官场倾轧、战场搏杀的复杂环境使他在思想上不再只是崇尚宋儒,而是兼取百家。文学创作受哲学思想的统摄,曾国藩前后期的古文风格有了明显的改变。

  • 压制、复苏与繁荣——论当代中国内地通俗小说的发展与演变

    关键词: 通俗小说  压制  复苏  繁荣  

    1949年后,随着新中国的成立,中国内地的整个文学环境、文学发展方向都随之发生了变化。而以娱乐大众为目的、具有显著的世俗化特征的通俗文学在此时也受到了强烈的影响,走上了一条与1949年之前有所不同的发展道路。从总体上看,随着社会环境、文化氛围及文学自身发展等因素的变化,从新中国成立初至今,中国内地通俗小说的发展经历了压制、复...

  • 女性永不言败的博弈人生——《所以》与《女工》的比较解读

    关键词: 池莉  毕淑敏  女性意识  

    本文通过对池莉小说《所以》和毕淑敏小说《女工》的解读,比较她们作品中女主人公故事模式的相似性,剖析当代女性对社会和个体的深刻反思,并试图寻找当代女作家对女性意识发展的探索方向。

  • 死亡与救赎——小说《弗洛斯河上的磨坊》中女性自我救赎主题分析

    关键词: 死亡  生态女性主义  女性  自我救赎  

    一般而言,死亡是一件既可怕又神圣的事情。死亡意味着生命的终止,一切的结束。人一旦作古,便与尘世再无牵连。然而,从文学视角看,死亡常常被作家用来表达意味深长的隐含意义。本文以艾略特的名篇《弗洛斯河上的磨坊》为例,从生态女性主义的视角来解读和探讨死亡与救赎,特别是女性自我救赎之间的关系。

  • 地狱之火中的圣经与箴言——布莱克《天国与地狱的婚姻》赏析

    关键词: 诗人布莱克  天国与地狱的婚姻  地狱之火  地狱的圣经  地狱的箴言  

    结合诗人的个人经历与作品的创作背景解读英国浪漫主义诗人威廉·布莱克的名篇《天国与地狱的婚姻》的寓意。认为,诗人笔下的“魔鬼”象征弥尔顿所代表的真正的诗人;地狱之火象征驱逐黑暗、歌唱光明的力量——为“平等、自由、解放”而斗争的革命力量:地狱的圣经与箴言则是砸烂“上帝”们奴役劳苦大众的精神枷锁的理论与名言。

  • 论华莱士·史蒂文斯诗歌中“在”的融合

    关键词: 史蒂文斯  在  融合  

    海德格尔的试图通过取消主观和客观、意识和物质达到一种“在”的融合,他认为从柏拉图以来的以主客对立为基础的形而上学的错误在于“在者”当做“在”,早期的海德格尔通过人的“在世”说明人与世界的统一,后期的海德格尔转向对“在”本身的揭示,此在(人)是在的显现场所,是在的运作的结果,语言是存在的家。华莱士·史蒂文斯的诗歌描写了...

  • 善良与邪恶的较量——《红字》中主要人物心理探析

    关键词: 善良  邪恶  人物  心理剖析  

    本文通过对《红字》这部小说中四个主要人物的心理剖析,让读者领略到了在爱的追求中,女主人公的勇敢、珠儿的桀骜、齐灵沃斯的邪恶以及牧师丁梅斯代尔的·孺弱。勇敢捍卫纯洁爱情的海斯特,最终感化了罪恶的社会,让人们看到了善良的力量。

  • 形式与主题的完美结合——对《偷窃》的文体学分析

    关键词: 文体学分析  倒叙  思维呈现方式  作品主题  

    本文旨在对《偷窃》进行细致的文体学分析。分析发现,倒叙和多种思维呈现不仅成功地支撑了作品的主题,还使小说主题得到了深化。

  • 心理词汇分层网络模型和激活扩展模型评述

    关键词: 心理词汇  分层网络模型  激活扩散模型  

    分层网络模型和激活扩散模型是心理语言学中关于心理词汇的两个重要模型。本文通过对这两个模型及其特征的分析和讨论,分析比较了它们的优缺点,总结了两种模型的不足并提出了这一领域亟待解决的问题。

  • 职业汉语的能力分解及标准

    关键词: 职业汉语能力  能力分解  标准  

    职业汉语是一个宽泛的概念,是指职场人在职业活动中的汉语运用,它贯穿职业活动的始终,因此,职业汉语能力可以进行分解并提出标准,主要包括交流表达、与人合作、继续学习和提高、信息处理及解决问题能力。

  • 认知语境观和隐喻话语的阐释

    关键词: 隐喻话语  传统语境观  最佳关联  认知语境观  

    作为一种语用现象,隐喻话语的阐释需要语境提供线索。本文从传统语境观对隐喻话语阐释的局限入手.运用关联理论的认知语境观对这一普遍的语言现象进行了分析,指出隐喻话语的阐释就是受话者从认知角度出发、以关联为目标而进行的话语推理的过程,即受话者通过认知语境利用逻辑知识、语言知识和百科知识对新旧信息和假设不断进行选择、激活和重...

  • 功能对等理论视角下的网络流行语翻译

    关键词: 网络流行语  功能对等理论  翻译策略  

    随着网络普及程度的不断提高,人们越来越依赖网络这一媒介进行交流。这使得许多网络流行语正逐渐成为人们的日常生活用语.也使得网络语言翻译成了一个新的翻译研究领域。本文从功能对等理论角度分析网络流行语的翻译特点及策略,并得出研究结论,即只要译文能达到功能对等,网络流行语的翻译不必拘泥于形式上的对等。

  • 接受美学视角下《论语》英译本的对比研究——以理雅各和韦利译本为例

    关键词: 接受美学  译者能动性  制约因素  误译  

    本文从接受美学的角度对比研究理雅各和韦利的两个《论语》英译本,通过接受美学对翻译的启示,着重分析《论语》英译过程中译者的能动性及其制约因素以及因制约因素而导致的误译。本文旨在减少《论语》英译的误译,扩大《论语》的阅读群体,从而加快儒家思想的传播,推动中国传统文化走向世界。

  • 语文教学要弹好两个音

    关键词: 语文教学  弦内音  弦外音  

    语文教学,其一是弹好意思流动在字面上的“弦内音”,其二是指弹好意思流动在字缝里的“弦外音”。

  • 同课异构,提高职高语文课堂教学有效性

    关键词: 同课异构  职高语文课堂教学  有效性  

    “同课异构”是一种提高语文教学有效性的教学模式,因为这一模式有利于根据职高学生的学情选择最切合学生实际的教学方法,为教师提高语文课堂教学有效性提供了客观的比较平台,有助于提高教师的科研能力,以提高教师教学的有效性,并充分展示了教师的教学个性,从而提高学生学习的有效性。

  • 新课改下初中语文情感教育的尝试

    关键词: 语文教学  情感教育  实施策略  

    情感教育是语文教学的核心。本文针对初中语文教学实际,指出在语文教学中实施情感教育的策略,以激发和培养学生健康、积极的社会情感。

  • 让学生的思绪在课堂涌动

    关键词: 语文课堂  学生思绪  涌动  

    一节好的语文课,要能让学生在老师的精心编排下,进入豁然开朗的境界,不由自主地投入其中,并且在精神上产生了愉悦、振奋甚至心旷神怡的感受,使自己的思绪动起来,积极投入到语文课堂教学中去。

  • 读写结合在高三作文教学中的实践——论据使用讲评课案例

    关键词: 高三作文教学  读写结合  论据使用  读得深  写得准  

    对读写结合问题的研究,不仅具有语文教学的现实意义,而且有重要的理论价值。本文通过对一堂论据使用讲评课的呈现,引导学生读得深,写得准,探讨读写结合在高三作文教学中的具体实践,使读写结合更具实效性。

  • 如何提高中学生阅读能力

    关键词: 阅读能力  中学语文课堂教学  指导  方法  技巧  

    中学语文测试卷,一般可分为三大板块,第一板块是积累与运用,第二板块是阅读题,第三板块则是写作,这三大板块缺一不可,关系着整个试卷的得分情况。为了让学生考取高分,在具体的中学语文教学实践中,必须对每一板块的内容,分门别类,因地制宜进行指导,才能有效提高中学生的应试能力。对第二板块阅读题的测试,在我省,一般初一、初二阶段...

  • 如何培养小学生课外阅读习惯

    关键词: 小学生  阅读兴趣  阅读习惯  

    在小学语文教学中,应培养学生读书的兴趣,充分发挥教师的向导作用,有的放矢,加强指导,培养学生课外阅读的良好习惯。

  • 培养预习习惯,提高教学效率

    关键词: 语文教学  预习习惯  培养方法  

    预习是良好的学习习惯。有计划地系统地培养学生预习习·质,对于提高课堂效率,培养学生自主学习能力具有重要意义。只有遵循习惯养成的基本规律,才能取得显著成效:提高认识,激发兴趣;教给方法,确立规范;及时反馈,持久训练;家校携手,形成合力;监督考评,奖惩强化;尊重差异,讲究策略。

  • 高职院校文化建设中企业文化的融合路径探索

    关键词: 高职院校  校园文化  融合路径  企业文化  

    高职院校文化建设是高等职业教育发展的必由之路,在高职院校文化建设中融入企业文化,汲取企业文化的优秀成果,是高等职业教育发展的必然趋势,也是高职教育工学结合的重要举措,是培养企业可持续发展所需要的高素质人才的重要途径,本文从智力文化、精神文化、制度文化和物质文化层面对高职院校文化建设中融合企业文化的路径问题进行了一定的...

  • 高职院校图书馆图书流动率的影响因素及改善措施

    关键词: 高职院校图书馆  图书流动率  影响因素  优化措施  

    图书馆是高职院校发展中不可缺少的一部分,也是衡量高职院校教学水平的一个重要指标,现在高职院校图书馆流动率普遍偏低,这与图书流动环境因素等有着密切的关系。本文根据现有的研究资料详细论述了高职院校图书流动率的影响因素,并提出了相应的管理优化措施,以期能够对图书馆管理者提供一些帮助。

  • 配景理论解释历史学客观性方法简析

    关键词: 历史认识  客观性  配景理论  相对客观  

    历史认识的客观性问题是历史学永恒的话题,也是备受争议的话题。配景理论由英国著名历史哲学家沃尔什提出,其解释历史学的方法就是把客观的历史史实与史家不同的思想结合起来,否定历史学的绝对客观与历史学的绝对主观,认为绝对客观的历史只存在于时间与空间之中而不存在于任何史学家的思想及其作品中;历史学的客观性会随着新方法、新材料的...

  • 解读现代水墨人物画所表现的“神”

    关键词: 现代水墨人物画  形  神  

    本文对不同意义的形表达、反映出的神及情感作了阐述,对画家在现代水墨人物画中表达与体现主体精神时的复杂与微妙的心理作了分析,并阐释了其背后的社会原因。现代水墨人物画的发展是与社会发展、文化环境及“人,,分不开的,是随着这些因素的变化而不断变化发展的,其“形”、“神”也具有不断变化的新内容、新形式。通过对这些新特点的分析...

  • 人生五度与设计五类——从语言交流谈设计师的五种类型

    关键词: 语言行为  智慧  展现  设计师  人群  

    交流是“你来我往”的语言行为艺术。交流的内容应包括语言和认识两个层面。那么在交流中,言者所言与听者所听,以及最终的认识结果,应是“不同境界中人的智商展现”,而这种展现经对比所呈现的差异,也恰恰体现了人本身的智慧等级。一句普普通通的对白也好,一段认真揣摩的表述也罢,都来自于言者的“本源智慧”与“艺术修养”,完全可以通过...

  • 中国传统元素在现代家纺设计中的运用研究

    关键词: 中国传统元素  现代家纺设计  运用  

    现代设计已经走过一个多世纪的历程,各国发展道路和特征都有不同。当我们分析各国设计时,就会发现他们都有着自己本土的特色文化,这便是他们自身文化的体现。中国有着五千多年的文化底蕴,有着广泛的民间艺术,这也形成了中国所特有的“中国传统元素”。随着社会的发展,设计掀起了回归的热潮,更使得中国传统元素在世界设计领域大放光彩。而...

  • 在偶然中找到必然——我在“止水”、“七感-七罪”影像作品探索中的思考

    关键词: 实验摄影  现代水墨  图形创意  

    日常生活是孕育优美意识的温床。关注生活中瞬间的关,将其转换为摄影中的色与线、光与影。本文系统地总结了设计创作中,以抽象图形元素为基础的摄影创作实验,从无限放大的领域中慢慢分解出富有意味的局部,呈现出更神秘与爆发性的吸引力,发现、选择、注入创作理念,运用电脑技术再创造,寻觅图形创作与抽象摄影之间的内在联系。探讨平面设计...

  • 刍议儿童美术教育的现状及思考

    关键词: 儿童美术教育  现状  思考  

    儿童时期是人生的关键时期,对儿童的培养直接影响着其以后的生长发育,包括知识,思想,价值观,世界观,等等。在这个时期都是处于一个启蒙的阶段。美术教育不仅能够培养儿童的审美观,发展他们鉴赏关、创造美的能力,而且能够培养他们的高尚情操和文明素质。因此从儿童时期就开始实施美术教育是很利于孩子的健康发展的。本文就儿童美术教育的...

  • 丰子恺审美表达上的世俗化倾向

    关键词: 丰子恺  世俗化  日常经验  民俗传统  艺术理想  

    丰子恺生长于江南水乡,江南传统民间生活中的原生态文化精神构成了丰氏审美世界中的民俗化基质;又由于自小深受儒家传统思想文化的熏陶,使其对日用民生和现世功效颇为注重,因而审美趣味呈现出日常化特性。本文拟就“世俗化”来对丰氏审美特征进行理论概括,并从民俗化和日常化两个方面分别阐述其独具特色的审美表达方式。

  • 动画专业课程中剧本创作课程的重要性

    关键词: 剧本创作  动画剧本  课程设置  动画教育  

    我国对动画的创作,在认识方面存在一定的误区,缺乏对动画剧本的研究,很多动画人对剧本创作不甚了解。因此也就不能产生出市场所需要的好作品。在国内的高校中,动画专业的课程设置上对于剧本创作课程的不重视.导致国内动画市场中剧本创作出现冷冷清清的局面,可见国内动画剧本创作人员的成长与国内高校动画专业的课程设置有着密切的关系。

  • 《动画原画设计》教学中如何培养学生的创新思维

    关键词: 动画教育  创新思维  动画原画设计  

    原画是动画作品创作过程中的重要组成部分,同样,《动画原画设计》课程也是动画专业的重要课程之一。《动画原画设计》课程承担着掌握动画运动规律与动画动作设计创作的双重教学任务,在动画专业课程教学中占据着核心地位。因此.动画专业教师必须打破传统理论讲解的教学模式,对《动画原画设计》课程教学加以创新,培养出具有动画创作技能与创...

  • 绘画教学中对线条的认识

    关键词: 绘画教学  线条  同一指向  

    作者通过教学中对线条这一绘画中最基本的语言的本质、起源、种类、风格、功能、审美价值、在中西方绘画的发展、变化的脉络及其在绘画中所起的重要作用、发展方向等方面的分析论述,阐明了线条是人类视觉感性与分析理性、抽象思维与形象思维相结合的产物。它是绘画教学中的最基本也是最重要的语言形式之一,并在人类绘画史中贯彻始终。不论是在...

  • 色彩在装饰画教学中的运用

    关键词: 装饰画教学  色彩运用  对比  调和  

    在装饰画教学中,色彩的运用占有重要的地位,本文通过对装饰色彩视觉效果的分析,对色彩的对比与调和等各种方法加以分析和总结,提出了有效的实践方法,并可以此为理论基础创作优秀的装饰画作品。

  • 对地方高校推动高等教育国际化进程的思考与探索——以南华大学船山学院为例

    关键词: 高等教育国际化  内涵理解  地方高校  推动措施  

    21世纪以来,随着经济全球化的深入,高等教育的国际化浪潮也汹涌而至,国内很多地方高校对高等教育也提出了更高的要求。本文阐述了高等教育国际化的内涵及地方高校推动教育国际化进程的意义,着重介绍了南华大学船山学院为加快推动高等教育国际化进程而制定的策略和措施。

  • 建构主义理论探析、批判与反思

    关键词: 建构主义  认知学习理论  社会文化理论  最近发展区理论  

    建构主义是教育研究领域的一种学习哲学,在我国学科教学领域渐渐占据主导地位。本文拟对建构主义理论进行全景式的梳理。探索分析它的内在含义,批判它的不足,反思它给教学带来的启示。

  • 高校学习型学生党组织建设探析

    关键词: 高校学习型组织  学生党支部  建设路径  

    高校学习型学生党组织建设是贯彻党中央提出“使各级党组织成为学习型党组织”的必然要求。有利于加强高校基层党组织建设、有利于提升大学生党员的素质、有利于建设优良的学风;要从端正学习态度、明确学习内容、创新学习方法、构建学习保障机制等方面加强高校学习型学生党组织建设.

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