关键词：高等法学教育 教育教学技能培养 

摘要：培养“卓越法律人才”不能仅仅着眼于课程改革和教学改革，还应站在高等法学教育改革的高度上，统筹教师培养和学生培养，实现“教”和“学”良性互动，才能真．正改善高等法学教育教学质量。因此高校法科教师教育教学技能培养问题，成为“卓越法律人才”培养的前提和基础。只有实行教学和科研工作“双轨”评价机制，才能激励法科教师提升自身教学技能，从而提高法科学生的培养质量。

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