关键词：从旁指导 培养 能力 阅读 

摘要：阅读量在初中英语中所占的比重逐渐加大,提高阅读课教学效率对学生学好英语起着至关重要的作用,指导学生阅读,提高学生的阅读能力成为课堂教学的关键所在,导学案的使用突出了学生的主体地位,充分调动了学生的学习积极性和主动性,提高了课堂教学效率,是一种行之有效的教学辅助手段。在英语教学中,通过利用导学案,设置问题,引导阅读;利用资源,强化阅读;注重方法,促进阅读;设计练习,优化阅读;培养习惯,夯实阅读;正视现实,解决问题等途径,持之以恒,＂教＂的适度,＂导＂的适时,学生的阅读能力就会逐步得到提高。

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