文教资料杂志是由江苏省教育厅主管，南京师范大学主办的一本省级期刊。
文教资料杂志创刊于1958，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文教资料杂志是由江苏省教育厅主管，南京师范大学主办的一本省级期刊。
文教资料杂志创刊于1958，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 王熙凤 曾思懿 人际关系 比较研究
王熙凤与曾思懿处理人际关系问题方面的相同点之处包括：在处世态度上都金钱至上,追逐富贵;在对待丈夫方面,都轻视猜忌,缺少尊敬。她们处理人际关系的不同之处是：对待长辈有阿谀奉承与不以为然之别;从对同辈人的态度看,一个保护成全,另一个打压排挤。研究这一问题的意义是：学会交际,注重沟通的处世之道;淡泊名利,遵从本心的人生启示。
关键词: 网络文学 主流化 内涵
网络文学主流化的关键是坚持社会主义文艺的＂二为＂方针,坚持把人民群众满意认可作为衡量标准,不断引导网络文学践行社会主义核心价值观,协调好网络文学的社会效益和经济效益,用制度规范和引领市场,不断完善网络文学主流化的实施路径。
关键词: 审美现代性 文学主题 日常生活
现代性分为启蒙现代性和审美现代性,文学与艺术使我们看见现实背面更贴近生存本质的一种现实,在这种现实里,除了理性的深刻以外,还有直觉的对＂美＂的顿悟。
关键词: 唐宋译本 梵语音译词汇
《十善业道经》有唐、宋两个汉译版本传世,在语言风格和词汇使用上有所区别。唐宋译本在梵语音译词汇的使用方面,有相同的音译词汇,也有单独出现在唐或宋其中一个译本中的音译词汇。通过对唐、宋两个译本中的梵语音译词汇进行比较分析,可以发现不同时代中梵语音译词汇的特点及梵语音译词汇形成过程的某些特点,从而推断印证语言发展中的某些一般...
关键词: 古诗 英译 方法条件
古诗英译,欲达翻译信达雅三个标准,则必须熟悉语言所依托的文化背景及语言运用时的历史背景,还必须对汉语的语义结构、语法结构特点做深入研究。此外,译者较高的双语水平与造诣也是翻译的基本条件。
关键词: 方言 重叠 形容词
形容词是一种主要词类,形容词的重叠是汉语和方言中比较普遍的一种语法手段。通过单纯重叠、扩展和加缀的方式,柳州方言的重叠式形容词可以分成AA式、AABB式、ABAB式、AAB式、ABB式、XAYA式、AXYA式、AXAB式和AXX式九大类别。
关键词: 概念整合 关联理论 隐喻 蛇之成语
与蛇相关的成语在中国文化中占了一席之地,这印证了蛇作为基本层次范畴的意象是很容易被人们感知和认识的。本文对此类成语进行了收集和整理,运用认知语言学中的概念整合理论和关联理论对其进行了深入分析和归类,以期加深人们对这些成语的认识。
关键词: 言语发育迟滞 启智博士早期语言评估与干预系统 康复训练
言语发育迟滞是言语残疾的一种。运用启智博士早期语言评估与干预系统,对视力残疾兼智力障碍和言语发育迟滞儿童采用全面评估、扎实训练、多元拓展的训练策略,可以取得比较理想的康复效果。
关键词: 联想 心理学 逻辑词
联系在心理学中表现为联想,在语言中表现为逻辑词,它们是内隐和外显不可分割的两方面。本文首先回顾了联想心理学的发展历程;其次详细解释了十一种常见的联想和逻辑词的类别,并以文本为例分析了联想及其语言逻辑词;最后阐释了基于思维和语言关系的联想和逻辑词二者的关系。
关键词: 商务合同 翻译 目的论
商务合同是一种正式的、严肃的法律文本,为了保障合同各方的权益,在翻译时,准确地理解原文并准确地传达原意是译者追求的目的。本文从目的论角度出发,通过例子分析探讨目的论三原则在准确翻译商务合同中的运用及指导意义。
关键词: 小说人物形象 修辞 中学语文 语言运用能力
概括小说人物形象是中学生学习语文时的一个难题。为帮助学生更加准确、清晰地抓住人物特点,总结人物形象,本文从中学语文教材中小说人物对话入手,利用修辞学进行语料分析,归纳人物形象,提供一种适用于中学生的阅读方法。阅读时,体悟交际语言的精到奥秘,提高语言文字的运用能力。
关键词: 对外汉语 语音教学 儿化 教学方法
儿化作为一种特殊音变,与语音、词汇、语法等语言要素具有密切的关系,同时也是对外汉语语音教学中的重要部分。本文从对外汉语教学的角度对儿化基本知识作简要总结分析,指出儿化教学的特点,并针对当前儿化教学中存在的主要问题,提出建议,以提高学习者对儿化的认识,减少语言交际困难。
关键词: 幼儿师范生 经典诗文 诵读
幼儿师范学校应高度重视在校幼师生经典诗文、传统文化素养的培养。经典即经典诗文,诗主要是指脍炙人口的古代诗歌如唐诗宋词等,＂文＂主要是指四书五经和《三字经》、《千字文》等贤文。＂诵读经典诗文＂的＂诗文＂主要是就中华传统诗文而言,但同时也应遴选国外的精品诗文进行诵读。本文就经典诗文诵读的意义和现状、目标、内容和方法措施等方...
关键词: 语文阅读 学习能力 影响
语文阅读学习是语文课程的重要内容之一,是学生进行语文实践的重要途径,它对学生学习能力的提高起着非常重要的作用。作者根据已有文献,对语文阅读学习和学习能力的内涵进行了解读,并在此基础之上重点阐述了语文阅读学习对学生学习能力的影响。
关键词: 桥梁书 儿童阅读 经典
桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型,是指特定阶段的儿童借助这类书籍逐渐从读图到学会读文或从依靠大人的亲子阅读到独立阅读。优秀的桥梁书具有针对儿童不同阅读水平的显著指向性,欧美国家已有从读者、文本、阅读能力和相关的阅读方式、阅读策略等角度对桥梁书的分级。教师、家长应该了解桥梁书,熟悉桥梁书,以便给儿童选择适合的...
关键词: 高中写作 常见问题 对策
一直以来,写作既是语文学习的重点,又是语文学习的难点。在多年应试教育和社会发展的影响下,高中作文写作不可避免地出现了一些问题,对于学生写作能力的提高造成了很大的影响。基于此,作者从学生的角度出发对高中作文写作的常见问题进行了分析,并针对性地提出了一些解决措施,希望对高中生写作能力的提高有所帮助。
关键词: 小学语文 口语交际 高效课堂
社会更加需要善于口语交际的人才。作者在语文教学中,从精选话题、创设情境、小组交流、结合阅读、融入写作和合理评价等方面加强对学生口语交际能力的训练,让语文课堂充满活力。
关键词: 初中语文 课堂教学 德育渗透
在新课程理念指导下,初中语文课堂教学非常重视德育的渗透,并作为一个教学目标,贯穿于教学的始终。初中语文新教材孕育丰富的德育资源,这就要求教师注重德育资源的开发与整合,并按照初中语文《课程标准》的要求,找准德育的切入点,及时进行德育渗透,使其发挥育人的功能。
关键词: 初中语文 作业分层 实践操作
传统教育所实施的＂齐步走＂的教学模式,＂一刀切＂的教学要求,＂大一统＂的教学进度和＂同一标准＂的教学评价无视学生个性差异对教学的不同需要,这无疑会妨碍学生个性、爱好和特长的发展。本文从作业布置的现状出发,从作业分层的必要性和分层的方式方法上做了探讨。
关键词: 小学阅读教学 训练方法 教学策略
在阅读中要处理好阅读感悟与阅读训练的关系,防止因过度重意煽情而削弱阅读基本功训练。教师在教学过程中要有意识地渗透或让学生学习、运用一定的阅读方法,并逐步形成能力。在教学设计时,教师要依据教学的重点、难点和关键,有意识地设计一个个训练点,通过这些训练点进行阅读基本功的强化训练。
关键词: 小学古诗教学 意境 教学方法
古诗对于小学生而言枯涩难懂,在语文教学中是难点内容,古诗的群文教学难度更大。要完成好这个任务,就要在小学古诗教学中既注重＂意境＂,又注重＂方法＂。要让学生见＂文＂亦见＂生＂,＂意境＂与＂方法＂要兼顾,同时要注意引导学生拓展延伸。
关键词: 小学语文 合作与竞争 学习策略
在小学语文课堂教学中,存在＂盲目合作＂、＂为合作而合作＂、＂形式化合作＂等现象。因此,课堂教学中既要注重合作学习的实效性,又要强调在合作基础上的竞争学习方式,使小学生学会学习,学会合作,提高学习成绩。本文就如何在小学语文课堂教学中培养小学生的合作与竞争意识及采取相应策略谈谈自己的思考。
关键词: 小学作文 作文能力 培养方法
本文阐述了培养小学生作文能力的几点做法,围绕作文教学采取的由＂说＂到＂写＂,由＂课内＂到＂课外＂,由＂单项训练＂到＂多向拓展＂,由＂扶＂到＂放＂,由＂教师批阅＂到＂师生共同评价＂的方法,培养学生的作文能力。强调教师要尊重学生,鼓励学生多观察,参与社会实践活动。教学中以练促写,注意各学科知识的整合应用,教给学生学习的方法,培养学...
关键词: 大学生 传统文化 传承 山东青年政治学院
目前,高校大学生与传统文化关系的研究出现立场微调、视野更新和本土化的走向。本文在这种研究现状的基础上,以山东青年政治学院这所地方本科院校作为个案,对建构符合大学生认知模式和心理机制的传统文化传承体系进行研究,其研究成果既能体现地方性政治院校的办学特色,又可为被全国同类地方院校所借鉴,且研究中涉及的高校课程设置和评价体系改革...
关键词: 霍夫斯泰德 文化维度 跨文化交际
李安执导的电影《推手》是跨文化交际典型范例,体现了中美跨文化交际的种种冲突,这些冲突可以用霍夫斯泰德的文化维度理论分析和解释。从霍夫斯泰德的文化维度看,其中的价值观冲突主要可分为个人主义与集体主义、权力距离、不确定性规避、阳刚气质与阴柔气质、长期导向与短期导向五类。
关键词: 先锋派 实验影像 超现实主义
布努埃尔的影像提供了与我们观看当代电影所获得的同样的洞见。其中一些影片如《黄金时代》、《无粮的土地》、《被遗忘的人们》等提供了非常强烈的艺术体验或者其他时代和地域的穿透人心的人类生存景象。这些看似逝去的影片抗拒着当前思维习惯的同化。它们使我们承认,电影可以完全异于我们所习惯的样子,我们必须时刻调整视野,容纳那些在别人眼...
关键词: 高校校报 新媒体
近年来,新媒体的出现和快速发展,给受众带来极大便利,尤其是对年轻受众有极大吸引力。受众接收信息的方式发生变化,新闻的传播方式发生改变,从而对传统报纸形成强劲冲击。传统报纸进入一个历史性的转折期。作为传统纸媒之一的高校校报如何面对新媒体的冲击,发挥优势,开拓创新？本文对这些问题进行研究和探讨。
关键词: 群众舞蹈 审美特征 地域性 时尚元素
改革开放以来,在物质生活水平日益提高的环境下,＂舞蹈＂已成为人们平日消遣娱乐、健身塑体的一种重要方式。群众舞蹈的多元化发展为大众的审美水平提供了一个崭新平台,其社会功能和作用随之引发思考。从民间自发的带有＂自娱＂特征的功能性群众舞蹈、有专业舞蹈编导介入的民间业余舞团到风靡青少年的＂时尚街舞＂和大众传媒的影响,无不影响人们...
关键词: 广东地区 岭南文化 老年人文娱产品 创新发展
广东地区经济发达,且具有岭南文化的明显特征,而老龄化是当下产品设计的新关键词。本文结合实际对广东地区老年人文化娱乐产品产业创新发展的意义和方向进行分析,以助力相关产业发展。
关键词: 中国传统色彩 表意性 程式化 象征性 装饰性
中国传统艺术中色彩的运用有别于西方色彩艺术,色彩作为画家表达自己的手段,以更好地体现自己或某一阶层的理想与情感。中国传统色彩艺术的主要特征体现在色彩运用的表意性,色彩处理的程式化,色彩表达的象征性,以及色彩形式的装饰性。
关键词: 平面艺术设计 数字媒体 创意
平面艺术设计学会软件只是一个平面艺术设计师的基本技能,好的平面艺术设计是不＂平＂的。创意,始终是一个设计作品的灵魂。设计师工作的基本工作内容之一是收集好的创意,收集得越多,在日后的工作中需要的时候才越能从中挑选出合适的加以再创作和使用。
关键词: 行书 解散楷法 原则
行书在书写中既要＂遵循楷法＂,又要＂解散楷法＂,做到二者的辩证统一。由楷书到行书,要敢于打破楷书由提按顿挫而形成的规整、庄严的面目,使行书变得＂流而畅＂。行书书写中要遵循诸如＂牵丝连带＂＂省简＂＂改变笔顺＂＂点画替换＂＂变形＂＂变方为圆＂＂穿插与避让＂＂变伸为缩＂等原则。
关键词: 西方生命哲学 中国儒家哲学 融合
随着经济的发展,人们的思想意识、觉悟不断提高,已然不满足于单纯物质的富足,而越来越注重自己的生存状态,需要汲取更多精神食粮满足需求。本文从受西方人认可的哲学主流生命哲学与中国人崇尚的思想主流儒家思想的研究中,挖掘出生命哲学与儒家思想的相通融合之处,通过对东西方主流思想融合的研究挖掘出只有更关注人性、顺民心、应民意,才是符合...
关键词: 社会主义核心价值观 传统文化 校园文化 人才培养 课程设置
推进社会主义核心价值观的建设,不仅关系到公民个人的健康成长发展,还关系到社会主义和谐社会建设的百年大计。高校作为社会的重要文化载体,承载着教书育人、科学研究、服务社会的功能,无疑是弘扬优秀传统文化的重要阵地。如何将优秀传统文化融入高校校园文化,以此推动和践行社会主义核心价值观,是高校需要关注的问题。
关键词: 社会主义核心价值观 行业特色型大学 校园文化 融合路径
意识形态教育除了思想政治教育主阵地以外,更需要校园文化潜移默化的渗透。本文以社会主义核心价值观为切入点,立足行业特色型大学校园文化建设,以水利特色型高校河海大学为例,着重厘清社会主义核心价值观与校园文化建设在高等教育中的相互关系,以构建社会主义核心价值观与行业特色型大学校园文化建设融合的有效途径。
关键词: 大学生 社会主义核心价值观 培育路径
用社会主义核心价值观武装大学生头脑,指导大学生行动,是当前大学生思想政治教育的核心内容。大学生社会主义核心价值观培育路径主要包括课堂教学路径、校园活动路径、网络媒体路径、社会实践路径、社团组织路径、团组织路径、党组织路径、校园环境路径、社会熏陶路径等。这些路径之间既交叉互动,又相互整合,提高教育实效性。
关键词: 社会主义核心价值观 云南边境民族地区 教育研究
边境民族地区大学生社会主义核心价值观教育关系到边疆的稳定、民族的团结及中华民族伟大复兴的寄托,因而在边境民族地区开展社会主义核心价值观教育既具有重要的理论意义,又是一个重大的现实课题。本文以云南边境民族地区典型高校——临沧师范高等专科学校为样本,展开深入调查,以实证分析其社会主义核心价值观教育的状况和教育对策建议。
关键词: 公德 私德 变迁
对公德与私德的关系研究将使我们更加清晰地理解道德建设与时展的内在关联。经研究发现,不同时期的道德建设,有的由以家庭道德为代表的私德主导,有的由以大公无私为核心的公德主导,只有改革开放以来的新时期,在社会交往越来越深刻地分化为公共交往与私人交往时,才真正开启公德与私德并重的道德建设新时期。
关键词: 民国 边疆民族政策 彝族 治理 社会变迁
民国时期,彝族地区经济取得较快发展,显示良好的发展势头。尤其是以龙云、卢汉为首的彝族上层统治集团崛起后,在云南不断兴学、劝农、发展经济,彝族社会生活有了明显的改善。但由于阶级限制和统治者之间的利益冲突,这种社会变化是有限的。本文重点从该时段彝族地区政治、经济、文化、生活方式等方面的变迁展开论述。
关键词: 宋词 生态美 审美教育
宋词具有丰富的生态美内涵。欣赏宋词的生态美,有利于提升人们的生态意识,促进我国生态社会建设。宋词的生态美主要表现在两个方面：表现出明显的生命平等意识;呈现出丰富的和谐美。宋词的生态美对当今大学生具有重要的审美教育意义,表现在两个方面：有助于提升大学生的审美感觉力;有助于提升大学生的审美层次。
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