关键词：心理学 教学效果 影响因素 有效教学 

摘要：本文从心理学的角度分析了一些影响教学效果的因素,指出了只看学生考试成绩,不顾学生感受的教学是低效的;提出了学生的学习兴趣要通过教师对学科的兴趣感染学生,通过教师的人格魅力影响学生,培养学生的学习能力,这样才能强化教学效果。

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