文教资料杂志是由江苏省教育厅主管，南京师范大学主办的一本省级期刊。
文教资料杂志创刊于1958，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文教资料杂志是由江苏省教育厅主管，南京师范大学主办的一本省级期刊。
文教资料杂志创刊于1958，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 苏东坡 诗文 理趣
诗文的理趣就是通过诗文形象表现哲理的艺术趣味。苏东坡不止一次说过写诗作文要有“妙理”和“知道之言”,要“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。他在自己的诗文中信手写来,或借景寓理,情理相惬;或物事明理,片言居要。深刻、独到、趣味盎然。
关键词: 宋江 形象 忠义
宋江是一位极其复杂的人物,有着对国家朝廷的忠,又想顾着对梁山兄弟的义,在真心实意里带着虚伪狡诈,在兄友弟恭里带着阴谋算计,心里向着朝廷,即便造反也锲而不舍地为招安努力,最后虽实现了“为国效力”的愿望,但导致了“被国所弃”的结局。
关键词: 异类女性 鬼狐 演变
中国古代文学作品中的许多人物形象都有其历史性的演变过程,其中“异类女性”的演变很突出,值得关注。“异类女性”是指非人类的女性形象,她们从一开始的神话角色,到后来作品中的传奇人物,其间有一定的发展演变过程,这一转变与刻画,在清代文言白话小说集《聊斋志异》中体现得尤为突出。
关键词: 杨宾 集外评语 黄中坚
杨宾是清代著名的文学家、地理学家、金石学家与书法家,他的现存著述被柯愈春主编的《杨宾集》囊括殆尽。本文从黄中坚《蓄斋集》、《蓄斋二集》中辑录了杨氏八十七则集外评语。这些集外评语对了解黄中坚的文学成就很有价值,在认识杨宾的文学见解、生平交游乃至清前期文化诸方面均有一定的价值,值得研究者重视。
关键词: 田名瑜 写景诗 艺术特色
田名瑜是南社湘西籍诗人,他与南社其他诗人多有诗作酬唱来往,在其诗词选中与南社创始人之一的柳亚子酬唱诗达四十几首之多,柳亚子曾赞誉田名瑜及其族叔田星六是“骚坛上空熠熠生辉的‘火星’和‘金星’”。本文选取田名瑜写景诗这一诗歌内容从用字传神而诗篇活化、色彩杂糅而画面浓烈、借景抒情而情景交融三个方面对其写景诗的艺术特色进行探析...
关键词: 知识分子 真伪性 方玄绰 潘先生
方玄绰、潘先生作为文学作品中经典的知识分子形象，历来受人诟病，争议的焦点即他们在职业上同处于知识分子阶层，但在精神品质上却未体现出知识分子的特征。本文从知识分子真伪性角度切入，主要从知识储备、社会责任感、批判意识三个层次进行分析，比较这两个人物形象。从本质上看，他们都不算真正的知识分子，相比较而言，方玄绰不敢反抗，潘...
关键词: 人生 命运 平淡
史铁生的作品《我与地坛》始终在用最平淡的文字描述着不平凡的生活，始终用一种淡淡的口吻、一种旁观者所特有的不是很深入观察的视角讲述着地坛的人们，感慨着人生的不易与命运的无常，既能够保持不伤痛、不气馁的平常心态．又能够拥有坚持不放弃的斗争精神，接受苦难，同时体现世间的幸福、骄傲和快乐。
关键词: 中央红军 长征歌谣 民间性 变异性
中央红军在贵州期间由红军将士和当地群众创作的长征歌谣,以另一种形式对中央红军的行动进行了记录和叙述。这些歌谣在表达上具有民间性,在内容上存在变异性,值得深入分析研究。
关键词: 儿童戏剧 游戏元素 角色扮演 情感表达
游戏是学前儿童接触世界、探索世界、认知与学习的重要形式。儿童戏剧是集音乐、美术、文学、舞蹈等艺术体验促进幼儿识别表现能力、语言和身体表达能力发展的综合艺术。在戏剧文学中设计合理的游戏元素,幼儿能够更好地理解世界的规则,深入地认识自我。本文旨在以儿童戏剧文学中的游戏元素为切入点,阐述如何提高幼儿的情感表达能力,塑造情感表达...
关键词: 可爱 可怜 可悲 贝内特太太
很多读者可能认为,贝内特太太是一个“智力贫乏、孤陋寡闻、喜怒无常”的女人。“她人生的大事,是把女儿们嫁出去;她人生的快慰,是访亲拜友和打听消息”。但作者却认为贝内特太太首先是一个可爱的女人,其次是一位可怜、可悲的女人。简·奥斯丁把道德家和幽默家这两个倾向搀混在一起,贝内特太太则生动地映入读者的眼帘。
关键词: 空间变换 人物塑造
米·布尔加科夫的巅峰之作《大师与玛格丽特》被称为“小说中的小说”,故事空间结构特点十足。本文以小说《大师与玛格丽特》为文本,以空间范畴为纽带,以小说人物大师为例分析空间变换对人物塑造的影响。
关键词: 族裔散居 文化身份
《莫伊沙砾》是当代著名的爱尔兰诗人保罗·马尔登的代表诗集之一。保罗·马尔登作为族裔散居的爱尔兰诗人,他对故土的怀恋与对自身民族身份的困惑,促使他用诗行跨越历史的禁锢,重新定义与建构他的文化身份。
关键词: 探索 徘徊 终结
《一个青年艺术家的肖像》,是现代文学大师詹姆斯·乔伊斯的代表作之一。在《肖像》中,“七”这个数字贯穿全文。它与斯蒂芬的选择和命运有着密切联系。《肖像》中数字“七”的象征意义能够很好地解读斯蒂芬从探索到徘徊,之后到终结的人生历程。
关键词: 见 相 相因生义 宾语 特殊代词
本文就“见”在“见访”、“见告”、“见怪”、“见爱”、“见惠”、“见教”等用语中的词性、用法和用例与《汉语大字典》进行商榷,认为可能有两种情况：“见”是个有提前动词宾语作用的特殊代词;宾语紧接着出现在及物动词的后面时,“见”表示客气。
关键词: 跨文化交际 语用失误 解决策略
在经济全球化的今天,世界呈现出多元化发展的趋势,跨文化活动日益频繁。不同国家的人们有着不同的文化背景、语言、习俗等,也存在着不同的世界观、价值观、人生观。在跨文化交际中,由于言语习惯和表达方式的异同,或由于一方对另一方的社会文化背景缺乏了解,产生了跨文化交际中的语言错误。因此,跨文化交际中语用的正确性变得至关重要。文章针对...
关键词: 阅读素养 原因 建议
文章通过对“知沟”理论的内涵解读，了解城乡学生阅读素养差异存在的原因，并结合农村学校建设现状．提出缩小城乡学生阅读素养差异的几点建议。
关键词: 叙事模式 教学目标 教学活动
《孔乙己》是鲁迅先生的名篇,是一线教师执教的重点篇目。但是作者搜集了众多课例,发现不少教师的教学内容都是围绕孔乙己的形象,悲惨命运等小说三要素来教。小说三要素学生已经基本掌握,不用老师教,学生也能够分析出。语文课很难调动学生的积极性。作者参考了多位名家的文本解读,将《孔乙己》的教学内容定位在小说叙述者的选择上,引导学生分析...
关键词: 教学设计 品读鉴赏 独立爱情观
诗歌《致橡树》体现了女诗人舒婷独立自主又互相依存的女情观。教学中通过指导学生反复诵读,让学生体验、欣赏、理解诗歌的思想内容,感受作品的语言美、韵律美,提高学生对诗歌的鉴赏能力,同时帮助学生树立正确的爱情观。
关键词: 行动导向教学法 教学应用
本文针对中职《应用文写作》教学中程式化传统模式带来的教学效果不理想等问题,尝试运用行动导向教学法,通过形式多样的学习形式,激发学生学习兴趣,挖掘学生潜在能力,培养学生写作能力,提高学生综合职业能力。
关键词: 新材料作文 材料类型 审题方法
新材料作文的材料有两种类型,即记叙类和议论类。不同的材料在审题上有不同的方法。记叙类材料在审题时要注意从整体出发,抓住关键语句,深入理解材料;注意材料中主体之间的关系。议论类材料在审题时要就事论事,不可过于拔高或上升;注意材料之间的关系;注意材料的态度倾向。
关键词: 语文学习 考试成绩 现状与对策
作者通过调查,结合亲身经历,在分析当前影响中学生语文学习成绩的主要原因的基础上,提出了有效提高语文学习成绩的建议。
关键词: 初中语文课堂 微课 设计方法
微课为初中语文教育的发展注入了新鲜的活力,有效实现了多种现代化教学手段的整合,有利于语文课程教学的改革和创新。初中语文教师首先要注重微课程的优化设计,无论是选题、时间还是教学语言都要从创新设计着手,并不断改革和探究微课程的应用策略,让微课程灵活地应用于整个教学过程,更好地为学生语文能力和知识素养的提高服务。
关键词: 小学语文 课堂教学 合作学习
合作学习在当今教育中越来越被广泛应用。本文以合作学习的概念为出发点,结合合作学习在小学语文课堂教学中存在的欠、假、乱、空等问题,在语文教学中实施掌握技巧、做好准备、科学评价等策略,旨在改善小学语文课堂教学环境,增强学生的课堂主体意识,调动学生学习语文的积极性,从而强化语文课堂教学效果。
关键词: 微课 小学语文 教学情境 应用方式
微课作为数字时代的一种新型课程表现形式,以其主题突出、短小精悍和交互性强等特点,正在被广泛应用到各个学科中。它是基于学科教学知识点或学生学习的重点、难点、疑点内容进行选题、设计、拍摄和制作,主题突出、指向明确,让学生能够花最少的时间学到关键内容。
关键词: 儿童早期识字 必要性 可行性
对于儿童识字的起始时间问题，存在不同的看法。文章从汉字本身的特点和小学教学任务的角度论证早期识字是必需的：从儿童语言发展的关键期和识字的作用角度论证早期识字是可行的；从多年的实践经验角度论证早期识字是有方法可以操作的。
关键词: 情景群文阅读教学 小学语文 群文阅读教学
作为基础教育阶段最重要的中学教育群文阅读教学,近年来在教育模式及理念方面,也发生了重大的转变,对于强化学生的学习效果及提高综合素养等,有着积极的作用。小学语文是一门具有较强实践性的学科,传统的教育群文阅读教学方法,忽视了学生语文实践应用能力的培养,而情景群文阅读教学模式则很好地解决了这一问题。本文就情景群文阅读教学在小学语...
关键词: 南北方文化融合 汉中 地方特色建设
汉中自古以来就是南来北往的重要通道,汇聚了南北方文化的精华,这对汉中地方特色建设具有深远意义。文章主要从汉中的特殊地位、南北方文化融合在汉中的体现及其在汉中地方特色建设中的价值展开论述,其中对“南北方文化融合在汉中的体现”进行了重点分析,提出应发挥其重要价值并以此为基础进行建设,最终形成汉中特色。
关键词: 陕西省汉中市 历史文化 传播策略 媒介
借助媒介进行文化传播成为不少地区社会发展的共识,对于地处边远的国家历史文化名城汉中而言,一是应充分以地方高校学报为平台,汇集专家学者进行地域文化资源的挖掘并充分发挥学报的媒介传播功能;二是加强与国内外影视传媒间的合作,以影视为载体加大区域历史文化的传播力度;三是加强对区域历史文化资源的数字化开发和视觉传播。
关键词: 乌鲁木齐回民 饮食文化 汉语方言 面食词汇 民族交融
乌鲁木齐是多民族多移民聚居地区,回族是这里分布相对较广、文化兼容性强的少数民族。回民所用汉语方言的词汇系统蕴涵了回族人民的历史经历和社会生活的丰富内涵,特别是方言的饮食词汇折射了回族独具特色的饮食文化。考察乌鲁木齐地区回民话的饮食词汇,可窥见该地区的自然地理气候环境、产业结构、回族历史文化及多民族多移民多宗教的文化因素...
关键词: 社会主义核心价值观 动漫文化育人体系 影响与作用
当今时代,文化成为创造力、民族凝聚力、综合国力的重要因素。社会主义核心价值观在文化教育的发展和建设中起着重要的作用。我国的动漫文化在建设中取得了一定的成就,但在推动的发展过程中,也存在挑战。本文以社会主义核心价值观在动漫文化育人体系中的影响与作用进行了探讨和分析。
关键词: 文化视角 社会分层 青年新移民 社会融合
大量涌现的“农民工”是中国改革开放的一大特色,由于长时间受到城乡二元体制影响,农民工的转型呈现出新的特点,青年农民工阶段性转移,中老年返乡,大批青壮年外出务工。改革开放后,大批青壮年来到东莞这座城市,被称之为“新莞人”,在适应东莞城市环境、生活方式之后,对这座城市产生较强的归属感。作者从文化的视角客观分析了社会分层现象及新移...
关键词: 文化立校 文化建设 学校发展
积极向上的学校文化,是一所学校的核心竞争力。校园有了文化,就有了健康发展的动力。本文结合“文化立校”的办学理念,阐述了以文化引领学校科学发展的具体做法及取得的明显成效。
关键词: 女性主义
作为一种“文化风格”的女性主义，在当代影视作品中被频繁提及。在2010年到2015年，相继出现《蜗居》和《杜拉拉升职记》两部颇具女性主义倾向的电视剧，将女性作为真正的行为主体，以她们推动整个故事情节的发生发展，控制行动的主导权，展现女性主义的宏观视野。本文从电视剧《蜗居》和《杜拉拉升职记》的剧集入手，分析对比了两部剧中的女性...
关键词: 拉赫玛尼诺夫 前奏曲 浪漫主义
在拉赫玛尼诺夫众多的钢琴音乐作品中,24首《钢琴前奏曲》占有极其重要的地位,体现了他钢琴音乐的创作风格,同时也是音乐会上经常演奏的曲目。他的作品兼有浪漫主义气息和俄罗斯民族色彩,充满激情且旋律优美,他的钢琴作品更是以难度见称。
关键词: 抗战时期 桂林抗战 音乐团体
抗战时期,桂林专业音乐工作者和各阶层人民群众积极参与桂林抗战音乐运动,成立了很多音乐团体,这些音乐团体既有专业音乐工作者成立的专业音乐团体,又有各阶层群众成立的业余音乐团体,同时桂林还汇集了不少国内其他地方的音乐团体和国外的音乐团体。这些音乐团体积极开展抗战音乐活动,为桂林抗战音乐运动作出了重大的贡献。
关键词: 高职院校 繁荣发展 哲学社会科学
哲学社会科学工作座谈上的讲话具有里程碑意义。高职院校繁荣与发展哲学社会科学任重而道远,要坚持马克思主义的指导地位,加强和改善党委对哲学社会科学工作的领导,创新哲学社会科学育人的途径和手段和搭建研究平台,探索研究基地模式,加强创新团队建设,进一步繁荣和发展高职院校的哲学社会科学。
关键词: 在校大学生 价值观 实证研究
本文以江西某高校在校本科生的抽样调查数据为基础,围绕在校大学生价值观的发展状况,着重考察了在校大学生的政治观、就业观、集体观、时间观、金钱观、婚恋观、公德观、公益观和环保观等价值观。调查显示,在校大学生价值观总体较为健康,体现出了一些典型性规律,为高校管理者引导在校大学生形成科学价值观提供了决策依据。
关键词: 大学生 优秀的传统文化 校园文化
社会主义核心价值观,是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核,是以爱国主义为核心的民族精神的升华和概括。社会主义核心价值观对大学生的思想和行为均有规范引导的作用。因此,要将社会主义核心价值观的立场和观点融入高校校园文化,使大学生通过显性的学习、实践和内在的思辨、选择、融合等活动,将社会主义核心价值观有效地...
关键词: 社会主义核心价值体系 听障大学生 思想政治教育
对听障大学生进行社会主义核心价值体系教育解决了“培养什么人、怎样培养人”的重大问题。听障大学生正处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期,具有不稳定性和教育可塑性强的特点,因此,在思想政治教育中加强对社会主义核心价值体系的教育,促进听障大学生的健康成长是一项十分重要而又紧迫的战略任务。
关键词: 价值取向 红色精神
的喧嚣,主要有三方面的原因：一是利益的驱使和别有用心之人的骗局;二是社会发展的某些不协调;三是某种自惭形秽的社会认知心理。因此必须在社会协调发展和理性的心理认识基础上以红色精神坚定我们的立场,抵制的侵蚀。
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