文教资料杂志是由江苏省教育厅主管,南京师范大学主办的一本省级期刊。
文教资料杂志创刊于1958,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
文教资料杂志是由江苏省教育厅主管,南京师范大学主办的一本省级期刊。
文教资料杂志创刊于1958,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 辞采靡丽 汉大赋 创作本质
一直以来,虽然偶尔有人对汉大赋作品的文采表示肯定,但仍然不断有人批评汉大赋作品的语言过于华丽,而且这种批评之声还占据了上风。汉大赋作品的语言之所以如此华丽,与其颂扬性创作本质、作家们在创作时的自觉追求、描写的客观对象、作者的文化修养和当时文字学的发达及作品中俪辞偶句的普遍使用有关。
关键词: 文论 气 文气说 天人合一
曹丕在《典论·论文》中提出了“文气说”,形成了中国千百年来言文必称气的传统。“文气说”是一个天人合一思维模式下的文论系统,只有从这一视角方可窥见“文气说”的全貌,才能看清中国古代文论的特色所在。
关键词: 唐诗研究 道家道教 研究视角 研究视野
段永升博士新著《唐代诗人接受道家道教思想史论》是唐诗研究的一项新成果。该著作新颖的研究视角、宏阔的研究视野、通脱的学术思考、谨严的学术态度是对唐诗研究的新开拓。
关键词: 张我军 台湾新文学 目的意识 日本文化 文化视野
张我军是台湾新文学运动的急先锋和奠基者、小说家、诗人、翻译家,但在诸多台湾新文学史中,对张我军的生平和文学活动的介绍大致截止到1929年,而对他的译介几乎未涉及。这一现象不能不令读者质疑:文学生涯中的张我军确是这样吗?他的文学实践活动真的就搁笔于1929年吗?他的译介著作为什么没能纳入史著?本文对这些问题进行了探讨。
关键词: 中国现代 留日作家群 创作共性
中国现代留日作家群的创作具有一定的共性:具有较强烈的民族忧患意识与使命感;思想活跃,关注政治;个性鲜明、语言犀利。这一共性的形成源自留日作家群相似的成长经历和思想认识:贫困的家庭背景造就了独立、自尊、敏感的性格;民族歧视强化了除旧布新的决心;部分留日同胞的辱国行为增强了其民族自省意识。留日作家群的创作唤醒了民众并重塑民族...
关键词: 叙述主体 符号叙事学 符号自我
石黑一雄的《远山淡影》讲述了一部家庭伦理悲剧,从符号叙事学的角度研究小说的不可靠叙事,可从叙述主体发送的符号信息中找出伦理悲剧的内外因,在此基础上通过分析叙述者悦子“符号自我”的重构,解开其叙事之谜。
关键词: 琪客文学 文学特征 女性身份
琪客文学是近二十年在英美文学界新兴的女性文学流派,此类文学作品作者及读者均为女性,是一种以婚恋、消费主义与女性成长为主题的女性文学类型。本文主要针对琪客文学的三大特征进行了分析并探讨了其前景。
关键词: 陌生化 语言三要素 实现途径
全媒体时代,更多的网络文学成为当代文学创作的主要阵地,使当代文艺作品的语言中充斥着各类新词新语.无形中为当代语言的陌生化创造了繁衍生息的沃土,使语言陌生化现象随处可见。技工院校语文作文教学中经常可见学生的新鲜语言、数字语言。本文从现代汉语的语言三要素着手分析语言陌生化的实现途径。
关键词: 汉语网络流行语 隐喻 语义泛化 原因 影响
网络信息时代改变了人们的思维方式和交流方式,本文对2010年&2015年的网络流行语进行了梳理和统计.探讨了网络流行语中隐喻的使用及主要表征,对语义泛化现象进行了动态分析,总结了网络流行语产生的动因及影响。
关键词: 话轮转换 理论框架 英语教学 会话分析
会话的过程叫作话轮转换,在动态交际过程中,交际者不断改变自己的角色,即他们不断进行说话人和听话人之间的角色转换。美国会话分析学派的学者将这种话语角色的转换称为话轮转换(turn-taking)。话轮转换理论由美国语言学家Sacks于1974年提出,经过了40多年的发展,已经形成了较为完整的理论框架。近年来,我国语言学界的学者对该理论进行不断完善...
关键词: 配价 减价 增价 转价 致使结构
由法国语言学家吕西安提出的配价理论,在对外汉语教学实践中有着非常重要的意义。起初,“价”是化学中的一个术语,指的是一个原子和其他原子结合的能力。类似地,语言学中,价是指一个动词所带的论元数量。依据这一原则,可以将动词分为零价动词、一价动词、二价动词、三价动词等。此外,价变机制是配价理论的重要组成部分,着重介绍人类语言在减价、...
关键词: 加上 动词 连词 语法化
从“合并”、“添补”义的实义动词到语篇中起关联作用的递进连词,“加上”经历了一个由实到虚的语法化过程。本文一方面考察“加上”的共时语法化过程,另一方面考察“加上”在语法化过程中所出现的语言环境。
关键词: 高职教育 翻译整体性原则 提高策略
翻译是从原文理解到翻译再现的整体过程。高职学生翻译能力表现为词汇量不丰富、语法基础薄弱、缺乏文化知识等。本文针对这些问题进行分析,强调整体性在翻译中的运用,提出高职学生提高翻译能力的策略,以期促进高职学生的翻译实践及高职院校的翻译教学。
关键词: 古代汉语课程 新闻学专业 教学内容
古代汉语是新闻学专业的一门专业基础课,内容丰富且复杂,多数地方性院校课程设置时给予的课时数较少,因此教师必须对教学内容进行优化选择,重视文字、词汇、古代文化常识及文选知识,淡化语法、修辞、常用工具书等内容,舍弃音韵学、古书注解及诗词格律,保证教学效果。
关键词: 应用型本科 基础写作 教学探索
近年来,随着学生人数的增加,就业压力的增大,越来越多的院校将应用型本科院校作为学校的发展定位,基础写作课程作为汉语言文学专业的基础课程,教学改革迫在眉睫,逐步由重理论轻实践向培养学生的实际写作能力转变,通过多种措施,实现课程的真正转型。
关键词: 现代汉语课程 资源共享课 qq群 教学改革
现代汉语资源共享课程包含课程知识点、课程能力点、考评方式与标准、学习指南、课程概要、课程简介、教学大纲、教学日历、试题库等部分,还有在线自测、讨论中心等。建立班级QQ群,学生有不懂的问题直接发在QQ上,老师随即作答,一一解释,满足学生有问题能得到及时解决的需要,调动学生的学习积极性。
关键词: 初级汉语水平 韩国留学生 偏误分析 教学对策
本文调查了36名初级汉语水平的韩国留学生对汉语21个声母的使用情况,并分析了其出现偏误的原因,在此基础上提出了相应的声母教学策略,希望对初级汉语水平的韩国留学生的声母学习和教学有所帮助。
关键词: 潍坊市高中生 潍坊方言 普通话 使用状态 语言态度
语言态度调查是社会语言学中重要的内容,是人们对某种语言评价及其行为的倾向。本文以山东省潍坊市内高中生群体作为调查对象,研究其潍坊方言和普通话的语言态度及在不同场合下不同的语言使用选择。利用卡方检验着重分析性别与语言态度和语言使用情况的相关性,并对第二语言学习和普通话推广、方言保留问题提出看法和建议。
关键词: 散文教学 特性 情语
散文被大量编入中学语文教材,以其形散神聚、立意深远的特性成为中学语文教学中的重点和难点。散文教学中抓住“情语”是关键,引导学生品‘‘I隋语”、知情感,从而与作者产生共鸣,深入了解文章旨意,进一步强化教学效果。
关键词: 语文学科 自主自学 能力优化
当今社会是信息时代、“知识爆炸”的时代,科学技术的迅猛发展,给学校教育提出更严峻的课题,那就是培养学生自主自学的能力。学生自主自学能力培养的关键在于:教师应引导学生充分认识自主自学的意义;激发学生主动学习的兴趣;培养学生的自主自学习惯;强化学生自主自学的基础训练。
关键词: 小学教学 教师角色定位 教学改革
随着社会发展进程的不断推进,小学语文教育的发展理念随着发展趋势不断产生转变与革新。对小学教学来说,这是教学转折点,所以理念更新尤显重要。教师在教学过程中要明确自身的职责,对教师与学生的关系进行更深入的思考,确保教学定位明确,确保教学方向的正确性。
关键词: 小学语文 影视资源课程 教学研究
随着影视资源课程在教学领域的广泛应用,新的教学形态已经逐步形成,同时也说明现代化科技手段在教学领域已经产生重大的影响。本文主要分析了影视资源课程在小学语文教学过程中的开发和应用,旨在寻找出一条合适的道路促进这门技术在语文教学过程中体现出应有的教学价值。
关键词: 小学教学 语文教学 分层教学 因材施教
语文分层教学是一种新兴教学方式。从本质上看,分层教学是一种既面向全体学生共同需求,又能因材施教的教学模式。如果将这种方法融入小学语文教学中,不但能进一步提高语文教学质量,还能确保学生语文综合能力的提升。其应用是需要深入思考的课题,本文针对性地进行分析。
关键词: 意象 古诗词教学 阅读鉴赏
中学语文教材中精选的许多经典古诗词堪称艺术瑰宝,其内容大多蕴涵高贵的思想和高尚的人文精神。阅读这些古诗词,有利于学生继承优秀的民族文化遗产,有利于学生语言、智力的发展,有利于培养学生的语文核心素养。怎样指导学生抓意象阅读古诗词?本文主要立足初中古诗词教学实践,在意象阅读教学方面做了探讨。
关键词: 小学语文 想象 阅读导航 写话指导
语文教学中如何指导学生有效阅读,从而引导学生高效练笔一度成为大家关注的热点。作者在多年教学中不断探索,兴趣与坚持是关键,只要学生爱上阅读,全身心投入书籍海洋中遨游,汲取营养,学生就会勇于练笔,坚持就会有所收获。
关键词: 农村小学 三年级语文阅读 有效性
阅读是小学语文教学内容之一,一方面能够丰富语文教学内容,拓宽学生的视野,另一方面能够激发学生的阅读兴趣,培养学生的信息收集能力和逻辑思维能力。本文列举了当前农村小学三年级语文阅读面临的问题,强调了阅读教学应遵循的原则,并结合实际教学经验,提出了增强阅读有效性的措施。
关键词: 文化资源 整合 农家书屋
从文化资源整合视角审视,当前农家书屋建设存在一些不当认识。在农家书屋建设过程中应遵守1+1〉2、基于农民文化需求、服务于文化发展战略等原则应按整合类同亲和原则对资源进行分类,整合时需分类研究、阶段进行,谨慎推进。
关键词: 文化自觉 党组织文化 党员教育
文化自觉视域下的党组织文化体现在文化认同、文化反思和文化自强上,在“文化自觉”语境下创新党员管理教育,就是努力将党员塑造为具有强烈文化认同感的“文化人”,追求文化自强的“厚重人”,进行文化反思的“创新人”。
关键词: 中华文化精神 主流意识形态 认同教育 和合精神
中华文化精神是中华民族特有价值系统、思维方式、社会心理、伦理观念、审美情趣等精神特质的反映。随着改革开放的深入发展,中国与世界的交往加深,经济多元化、市场多元化、文化多元化带来的各类思潮不断冲击校园,促使大学生的思维方式和行为方式的嬗变。有着几千年历史的中华文化精神,必将以其独特的智慧,为主流意识形态教育输入新鲜血液和增...
关键词: 陕西省 文化产业 法制 立法
陕西的文化产业取得了较大的发展,也颁布了很多方针、政策,但整个法制环境仍存在一些问题。如何完善法制环境,为文化产业保驾护航,是我们亟待解决的问题。
关键词: 文化旅游 旅游纪念品 陕西古镇
本文对秦岭以南的汉中宁强县青木川古镇与秦岭以北的渭南澄城县尧头古镇的旅游纪念品状态予以调查分析并进行初步的开发设计。研究目的在于设计出造型新颖、富有创意、具有古镇特色、能被现代消费者接受的旅游纪念品,并使到访者感受到陕西南北古镇的历史韵味和文化特色。
关键词: 台湾武侠电影 片目信息 发展规律
20世纪70年代,国民党对台湾的武侠电影采取高压政策,但功夫片随之流行,粗制滥造之风沉渣泛起。坊间尚未对1970---1975年问的台湾武侠电影片目加以整理。经过详细比对、查勘,共梳理出本时期约130部相关电影,冀益于学术研究。这些影片有着独有的特点和发展规律,带给人们一定的启示。
关键词: 异化翻译 音译 直译 音译加注法 物质文化
翻译是一种跨文化交际行为.文化信息翻译是否得当直接关系到交际能否成功.对中国文化走向世界起着不可估量的作用。在林语堂先生生活的那个年代,中国与西方世界的文化交流基本属于一片空白,这就导致中国文化不能被西方世界正确地领会,以致他们对中国存在成见与曲解。在这种情况下,《京华烟云》应运而生。林语堂先生为了向不了解中国的西方...
关键词: 字幕翻译 功能对等理论 翻译策略 文化重组意象
随着跨文化交际的快速发展及全球化的迅速传播,越来越多的外国电影进入中国电影市场。电影的字幕翻译在当今跨文化领域中起着举足轻重的地位。本文将以功能论作为理论指导,对美剧《绯闻女孩》进行案例分析,主要研究功能理论在当中的应用,分析其中的一些文化重组现象,阐述目的论在英文电影字幕翻译中的具体应用策略,从而达到电影字幕翻译中形式对...
关键词: 爱国意识 传播符号 爱国主义教育
在爱国主义教育传播过程中,爱国意识以一种象征符号的方式呈现,并通过爱国符号的演绎,实现对受众爱国意识的培养,其叙事逻辑和说服机制是加强我国爱国主义宣传教育工作有效性的关键,唯有注重爱国符号的提炼与阐释、匹配目标受众的需求与价值、善用媒介舆论的引导与影响,才能更好地与当代青年积极沟通与对话,唤醒爱国意识。
关键词: 道术 方术
关于《庄子·天下》篇“道术与方术之辨”的诠释,有理解为相即不别,有理解为异中有同,有理解为全体与部分。我们可能把方法论意义上的“道术”,误解为原本属于本体论和价值论意义上的“道”,以“道无所不在”附会“道术无乎不在”,所以误认为“道术”在实际上贯通或总括“天下方术”,最终得出“道术、方术”的相互关系是没有差别,或同异互涵,或包...
关键词: 康德逻辑 康德哲学 先验逻辑 传统形式逻辑
面对关于康德逻辑的争议,我们站在大逻辑观的角度,承认康德的先验逻辑是逻辑,并就康德先验逻辑与传统形式逻辑的区别和联系做出说明。先验逻辑为知识划界,从而为重建形而上学铺平了道路。其意义超出传统形式逻辑,也超越认识论,成为康德清算旧形而上学建立科学形而上学的关键。由此可见,先验逻辑在康德哲学体系中占有极其重要的地位。
关键词: 苏格拉底 孔子 亲亲相隐
轴心时代的伟大思想家苏格拉底和孔子,在不同的历史背景下构建了通往至圣的不同哲学进路,不同思想原则塑造了不同的文化传统,但两住圣者在亲亲相隐一事上有共同的意见,虽然孔子的亲亲相隐是其“仁”的核心思想的外展,因期望人的人性之光发挥最大能动性而将心安置在上天给的自由的仁之上;苏格拉底反对游叙弗伦控告父亲,是以反诘式提问他何...
关键词: 文化艺术学校 一专多能 戏曲人才 多元化 教育模式
就目前的教育形式看,文化艺术学校培养戏曲人才的方式依然是传统的单一式的。但是,随着时代的发展,这种“科班加文化”的教育理念已经不合时宜。如何让学生在激烈的竞争中脱颖而出,成为戏曲教育的当务之急。改变传统的教育方式,采用多元化的教学模式,是培养“一专多能”的戏曲人才的主要对策。
关键词: 中国戏曲 中等专业艺术学校 戏曲理论课
中等专业艺术学校戏曲专业的所有戏曲理论课,都要与艺术作品的欣赏分析相结合。以戏曲作品传播知识,把戏曲史、文艺常识、艺术作品欣赏等课程有机地结合起来,感性结合理性,形象结合抽象,提高学习效率。
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