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文教资料杂志

杂志介绍

文教资料杂志是由江苏省教育厅主管,南京师范大学主办的一本省级期刊。

文教资料杂志创刊于1958,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

文教资料杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:南京师范大学

  • 国际刊号:1004-8359

  • 国内刊号:32-1032/C

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥676.00

  • 王国维《人间词话》“出入”说释论

    关键词: 王国维  

    本文探讨王国维《人间词话》中的“出入”说,以厘清王国维“出入”说的释义为方法——对“入乎其内、出乎其外”这一审美体验与观照过程进行阐释,并在“出入”说的研究中化解追求言外之意与提倡语语皆要直观的矛盾——二者实为“出入”两面,相辅相成。

  • 人乎?神乎?——《三国演义》中关羽和诸葛亮形象的相似性

    关键词: 诸葛亮  关羽  相似性  

    《三国演义》对人物的塑造显示了高超的艺术性。同属于刘备阵营的诸葛亮和关羽在人物形象的某些方面拥有相似性。刘备集团的两大重要人物的相似性反映出民间审美对文人创作的影响,《三国演义》特殊的历史叙事和民间叙事相结合的手法,以及众多装饰性情节是共同性存在的重要原因。

  • 精神世界的求索——对比海子《面朝大海,春暖花开》和梭罗《神的一滴》

    海子的《面朝大海,春暖花开》和梭罗的《神的一滴》的创作时间相差了一百多年,作为高中语文必修一的两篇课文,海子和梭罗有着一定的相似性,他们都远离人群,遗世独立,都是精神世界的求索者。但两人的思想存在明显的个人特色,海子强调生活和生命,梭罗更关注生存和存在;海子是先验主义的化身,梭罗是超验主义的真正实践者。

  • 生态女性主义视域下对爱丽丝·门罗小说的研究——以《男孩和女孩》《亲爱的生活》和《弗莱兹路》为例

    关键词: 生态女性主义  父权制  逻各斯中心主义  新型社会  

    生态女性主义提出将女性角色和自然有机结合,通过解构二元对立的父权制社会和以西方资本主义价值论为基础的逻各斯中心主义,在解决女性问题的基础上解决紧迫的生态危机。本文选取了艾丽丝·门罗的三篇代表性作品,研究其中体现的女性与自然在父权制社会中的被统治状态,人与人之间、人与自然之间的对立问题,论证生态女性主义在门罗作品中的体现,重...

  • 《汉语大字典》“朝”字义指瑕

    关键词: 朝字义  

    《汉语大字典》是一部优秀的大型历史性汉语工具书,为阅读文献提供了很好的参考。2010年的第二版更是全面提升了质量。然而,由于材料复杂、卷帙浩繁,再加上出于众手,难免出现一些大大小小的问题。文章指出了《汉语大字典》第二版中“朝”字在义项设置、书证理解、引例年代等方面存在的问题,以期对相关修订工作有所帮助。

  • 广西民族地区语言政策的思考

    关键词: 少数民族  语言政策  语言规划  

    语言政策是相关部门对语言有关问题制定的政策和措施。广西作为少数民族地区,一方面遵循国家政策推广普通话和规范汉字,另一方面有使用和发展本民族语言文字的自由。广西语言使用现状是普通话得到了普及,但水平有待提高;民族语言活力强,但掌握民族文字的人数有限;外语教学不能满足当地经济文化发展。广西少数民族地区处于面向东盟、海上丝绸之路...

  • 提高民族大学生语言能力的语言教育对策

    关键词: 民族大学生  语言能力  语言教育  

    广西边境地区少数民族大学生语言能力和内地汉族学生相比,掌握的语种数量多,懂民族语、汉语方言,普通话、英语等;普通话口语水平和书面表达能力有待提高,英语水平和内地汉族学生相比有一定差距;语言学习能力方面,学习能力比较强,但潜力没有得到充分挖掘。为此,相关边境高校和政府部门在语言教育方面需要采取对策,进一步拓宽大学生的语种学习范围...

  • 内蒙古西部方言歇后语反映的地域文化

    关键词: 内蒙古西部方言  晋语  歇后语  

    内蒙古西部方言歇后语由老百姓创造,俚趣横生,生动形象,口语化强,使用广泛,是一种草根文化,接地气,贴近百姓生活,反映了内蒙古西部地域文化。

  • 黄冈黄州方言单字调实验研究

    关键词: 黄州方言  语音实验  单字调  

    黄冈黄州方言属江淮官话黄孝片,本文通过声学语音实验测算黄冈黄州方言的单字调,得到老年和青年的调值。老年阴平33、阳平31、上声45、阴去25、阳去34、入声223;青年阳平41、阴去215、入声212,其余同老年。通过与传统调值的对比发现声调的演变趋势,并从二者的调长模式中归纳黄州方言调长特点。

  • 认知语言学视角下习语词典的配例和释义

    关键词: 习语词典  认知机制  句法灵活性  多维释义模式  

    习语是英语的精华,掌握好习语是二语学习者熟练掌握英语这门语言的必要前提。在习语学习和教学的过程中,英语习语词典扮演着十分重要的作用。然而,传统习语词典简单地将习语看成词汇化多词单位。为弥补传统习语词典的不足,让词典在习语教学和学习过程中发挥更大的作用,作者认为词典编纂工作人员必须有效地利用认知语义学对习语研究的最新成果,尤...

  • 话语标记“话说回来”的语篇功能

    关键词: 话语标记  修辞结构理论  语篇功能  

    本文基于北大语料库中检索到的105条“话说回来”例句,根据“修辞结构理论”在语篇结构研究中的三要点:关系性、功能性、层次性,对作为话语标记的“话说回来”前后项进行分析,将其语篇功能分为五大类:补充、转移、分界、转折和总结。

  • 语境与翻译例析

    关键词: 情景语境  文化语境  翻译  事例  

    “语境”这一概念早已为人们所知,人们在交际过程中会有意或无意地将语言环境考虑在内。语言是音义结合体,同一个词在不同的语境中,其读音和意义各不相同;同一个句子在不同的语境中其意义也会发生变化。因此,正确理解和翻译话语意义离不开语境。语境可以分为情景语境和文化语境,本文通过事例说明语境在翻译过程中的重要性。

  • 古希腊神话中雅典娜神起源的语言学浅探

    关键词: 雅典娜  伊西斯  奈斯  神祇  神名  

    古希腊神祇纷繁众多,雅典娜是其中较为突出的一位,她身上兼有众多神性,曾受到广泛膜拜。了解她的由来有助于我们缕清雅典娜这一神话形象的发展脉络,让我们解开她是希腊本土之神还是外来之神的谜团,找出雅典娜外来文明的源头,有利于我们研究古希腊世界与其他文明之间的交流互动关系。本文从雅典娜的神名发音和神祇近似性角度入手,比较她与埃及神...

  • 用眼睛、耳朵“说”汉语——从语言的麦格克效应看汉语视听的重要性

    关键词: 汉语视听  麦格克效应  二语习得  

    根据麦格克效应的视觉与听觉的相互作用,以及奥斯特里多的语言与触觉的联系,第二语言习得者如果在学习一门新的语言时,在完成基本发音和基础词汇的学习后,以视听结合并尽量创造以实际情境为主要形式的综合课的方式进行学习,代替传统的听、说、读、写分离的专项训练为主的学习模式,或许更利于激发学习者的热情,提高学习效率,达到事半功倍的效果。

  • 浅析由“半tour废”引起的中英文混搭

    关键词: 中英混搭  网络语言  半tour废  

    从“洋泾浜”英语、字母词到“汉形英语”等,中英文混搭在我们日常交往的使用中已屡见不鲜,这由英语的普及、网络的兴起与大众的猎奇心理等众多因素引起。2016年末至2017年初,网红papi酱的“半tour废”引起了新一轮的中英文网络语言混搭。本文分析、归纳此轮中英文混搭网络语言的表现形式,并将其与过往中英文混搭网络语言进行比较。

  • 试论语音音节与音乐节奏音型的关联

    关键词: 语音音节  音乐节奏  儿童外语教学  

    本文从中西音乐节奏型的区别与联系切入,总结了中西音乐节奏型的音节的组成数量差异音节重音、音节时值、音节的差异,比较了中西语言节奏的异同,结合音乐与语言的同源性及音乐音速与语言音速的相似性等原理,就如何在音乐教育选材对儿童外语语感进行指导提出了建议。

  • 《文心雕龙·原道》意旨初探

    关键词: 刘勰  原道  文学本质论  

    本文通过对《文心雕龙·原道》的分析,探究其中几个关键字“文”“道”“德”的真正内涵,以此进一步分析刘勰的文学认识观。

  • 西方文学理论中的“鲁迅”

    关键词: 西方文学理论  鲁迅  文本细读  

    自1936年鲁迅逝世到现在,鲁迅一直是学术界研究的热点,文章从西方文学理论出发,分别从社会历史主义视角、精神分析学视角和叙事学与结构主义视角下重新解读鲁迅。

  • “拈连”辞格综述

    关键词: 拈连  定义  分类  效果  辞格辨异  

    自从陈望道的《修辞学发凡》将“拈连”列为一种辞格以来,许多学者都对拈连辞格做了大量的研究。目前的研究对拈连辞格的定义的看法比较一致;对拈连的分类标准和结果不一;对拈连的修辞效果的看法比较单一;对拈连与相似辞格进行辨异而明确它们之间的界限,不足之处在于拈连辞格的内部分类存在盲目性、无依据性和零乱性。

  • 高教版《中国古代文学作品选》评析

    关键词: 高教版作品选  朱东润作品选  倾向性  编纂  使用  

    与朱东润作品选相比,高教版作品选体现出明显不同的倾向,这种倾向与近年来的学术进展和文学趣味直接相关。高教版作品选纠正若干以往偏见,并且更注重文学本身的价值和文体的演变过程,相对来说,不太重视作品的社会意义。对于课堂教学而言,教师有责任在讲授中提醒学生认识作品选的倾向性,帮助他们破除教材即文学史本身的幻觉。

  • 想象在语文教学中的误用

    关键词: 艺术想象  虚构  幻想  语文教学  

    想象是一种创造性的艺术思维。语文教师应当正确认识想象,强调想象的生活基础及其内在组织、结构,引导学生对现实生活中的人、事、物及人们的心灵世界、情感世界进行准确的审美把握和生动的艺术表现,进而把艺术想象与日常生活想象区别开来。

  • 基于写作过程的兴趣激发策略浅析

    关键词: 写作过程  作文兴趣  激发策略  

    某种意义上说,只有对学生写作形成积极影响的作文教学,才是真正的“教学”,改变传统写作模式,提倡开放的写作形式,提高学生的参与度,增强写作的趣味性。要培养学生先说后写、先谈后写的习惯,让学生学会“画”大纲,同时在情节的设计上要增强曲折性和趣味性。

  • 《体验汉语》高中教材副词呈现分析对泰汉语副词教学的思考

    关键词: 副词  教学策略  

    目前《体验汉语》高中1—5册教材正在泰国被广泛使用,是一套泰国本土化的汉语教材。副词在这一整套教材中属于比较大的一类词,副词学习是泰国学生学习掌握的重要语法部分。本文通过对教材中的副词进行统计分析,发现此套教材中的副词等级分布较为合理,副词作为语法点在教材分布上不均衡,复现率较低,类别分布不平衡,教材中出现的副词难度均大于《...

  • 《英汉互译实用教程》使用评析

    关键词: 使用评析  翻译教材编写  

    对郭著章等人编著的《英汉互译实用教程》(第四修订版)从使用者角度进行宏观与微观的使用评析。宏观角度包括翻译学习网站、中西翻译史与理论、实用文本翻译等收录情况;微观角度涉及译例的功能、部分译文的准确性等,旨在通过对该书的评析,给翻译教材编写者一些启示,把使用者角度纳入编写指导原则。

  • 关于当前大学语文教学困境与对策研究的调查报告——以新疆医科大学为例

    关键词: 大学语文  困境与对策  问卷研究  调查报告  

    作者作为一名高校大学语文教师,就当前大学语文教学存在的问题,在本校上大学语文课的六个班级进行了问卷调查,并进行了分析,就今后大学语文教学摆脱困境、提高质量提出了一些对策和建议。

  • “互联网+”背景下中职语文课堂教学改革初探

    关键词: 中职语文  课堂教学  

    随着互联网在中职教育中的应用越来越普遍,语文课堂教学已与网络技术密不可分。“互联网+”在中职语文教学过程中具有特殊地位和作用,需要分析发展现状,关注基本特点,创新教学模式,科学设计路径,以促进课堂教学改革质量不断提高。

  • 言意兼得,探求语言训练的“真理”——以《两个铁球同时着地》教学为例

    关键词: 阅读教学  言意兼得  

    工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点,阅读教学必须遵循这一特征。本文从心理描写和想象留白入手,阐述如何在阅读教学中以语言实践为核心,带动对课文内容的理解和人物形象的感知,从而达到阅读教学言意兼得、工具性与人文性的统一的目的。

  • 抒写微日记,助力习作教学

    关键词: 微日记  创新素材  讲评展示  

    微日记就是短小的日记,写微日记学生会觉得容易、有趣,从而增强写作信心。微日记写的内容是自己真实的生活,表达真情实感,这能落实课标精神,克服当前习作教学的弊端。写微日记要留心身边事物,学会不断挖掘新的写作素材,常写常新,才会有无穷的生命力。这就要求教师及时讲评、展示微日记,让学生及时体验到写作的乐趣,使写微日记持之以恒。

  • 小学作文教学例谈

    关键词: 作文教学  儿童生活  激活创新  飞扬个性  

    作文课,关注儿童的所做、所见、所思;作文课,讨论拓展、融合与创新延伸;作文课,让学生的心灵轻舞飞扬。作文课,应该是教师对学生潜在的智慧和情感的激活、滋润与呵护的过程;作文课,应该是学生真情流露、成长自我、飞扬个性的过程。

  • 信息时代语境下小学语文教学模式问题及对策

    关键词: 信息时代  小学教育  小学语文教学  

    小学语文教学存在由于小学生生理因素、智力因素、家庭教育观念及学前儿童教育经历等因素决定的小学生语文学习认知上的差别,如何消除由这些因素造成的小学语文教学的差别,就成为本文研究与探讨的问题。要解决这一问题,一方面小学语文教学要因材施教,有教无类,探索信息时代下的多层分类教学模式,另一方面要做到寓教于乐,探索小学语文情境教学模...

  • 信息技术在小学语文教学中的有效应用

    关键词: 信息技术  小学语文  教学方法  

    信息技术应用在小学语文教学中早已屡见不鲜,它具有新颖生动、感染力强等独特优势,帮助学生更轻松地学习小学语文,还可以使老师教得轻松,有更多的富余时间管理学生的生活、心理等方面。作者结合教学经验详细论述了信息技术在小学语文教学中的有效应用途径,以使教学更有效果。

  • 谈家庭教育中幼儿早期阅读习惯的培养

    关键词: 家庭教育  幼儿教育  早期阅读  

    早期阅读是幼儿感知世界、发展自我的重要途径,父母参与早期阅读对幼儿的认知、情感、语言及阅读习惯等方面的发展有着不可替代的作用。在这一过程中,幼儿习得的经验对其一生有着重要的影响。本文就在家庭教育中如何培养幼儿的早期阅读习惯展开探讨。

  • 文化产业管理专业跨学科人才培养模式研究——以商洛学院为例

    关键词: 文化产业管理  跨学科培养  院部合作  

    文化产业管理是一门随着我国文化事业兴起发展的培养既懂文化又会管理的复合型人才的专业。本文基于分析该专业的交叉学科特征,以商洛学院为例,研究了当下文化产业管理专业人才培养的不足,提出了从课程设置、师资建设、制度优化和资源共享方面优化文化产业管理专业人才培养措施,以期提升培养文化产业管理专业人才的质量与效率。

  • 高职图书馆与地方企业协同创新服务途径探究

    关键词: 高职图书馆  协同创新  地方企业  

    文章提出了高职图书馆参与并支持校企合作的产学研协同创新、创新文献资源建设途径和拓展服务新领域等与地方企业协同创新的目标,并研究了创建高效服务组织、多维度资源共享及构建新互动的交流服务平台等协同创新途径。

  • 中国城市吉祥物的现状及其文化内涵分析

    关键词: 城市吉祥物  典型形象  文化内涵  

    城市吉祥物是城市形象与文化的载体,是为一个城市设计的形象图腾,代表城市的核心价值。当前,我国城市吉祥物数量较少,形象设计单一,缺乏灵动性,与当地文化的融入性不强。本文在把握我国城市吉祥物现状的基础上,结合设计案例,研究吉祥物在传播地域文化方面的作用,探讨吉祥物在城市品牌塑造中的重要性。

  • 《我们诞生在中国》中的文化隐喻解读

    关键词: 文化符号  生态观念  文化隐喻  

    《我们诞生在中国》是陆川和迪士尼影视公司首次合作的一部动物题材电影。导演在电影中采用拟人化诠释视角,揉入了大量中国传统文化元素,以表达对生命与生长的思考,体现出大自然生生不息、循环往复和天人合一的生态观念,使得影片蕴含深厚的民族文化内涵。作者从叙事结构、角色设置、画面造型等方面入手探讨影片的文化隐喻。

  • 《月球》与《源代码》浅析

    关键词: 科幻片  

    科幻电影《月球》与《源代码》在克隆技术、平行宇宙等科学理论的基础上创作出新颖的故事和奇幻的时空,同时对人类面临的资源匮乏、恐怖主义等问题展开了思考,这使得两部电影具有了超越商业科幻片模式的创造性。

  • 《挑战不可能》何以可能?——兼论当下真人秀节目发展的走向

    关键词: 真人秀  中国文化  

    本文分析了《挑战不可能》节目成功的原因,认为内容的平民化与故事化是两大重要因素,同时简要讨论了国内真人秀节目的版权引进历史,指出了一味引进和一味强调惊险刺激都不符合中国电视的发展方向,并提出中国电视节目的发展必须与中国文化和价值观念相匹配,一个有中国特色的真人秀节目的时代真正开启。

  • 综艺节目《康熙来了》浅析

    关键词: 综艺节目  台湾综艺  康熙来了  电视节目  

    随着经济的不断发展,社会的压力不断增加,日渐升温的各类综艺节目如雨后春笋般进入观众视野。《康熙来了》是一档倍受欢迎的综艺节目,主持人的搞怪个性、娱乐大众的节目精神和创新立意的节目形式使得该节目在各大娱乐节目之中永创收视之最。作者从炙手可热的综艺节目《康熙来了》着手,概括综艺节目定义及分析《康熙来了》节目成功因素,谈谈对台...

  • 极简主义与室内设计:中西融合的理念

    关键词: 极简主义  简约  室内设计  意境  

    极简主义崇尚从多到少的回归,思考简约对人类社会的意义。极简主义室内设计在空间布局、家具摆设乃至配饰选择上都注重精约,以空间的自然元素创造出恬静淡雅、自然舒适的空间环境,进而影响深居其中的人们的思想与行为。中国文化通过儒道佛三家哲学体系的融合,偏好于人与自然的和谐共生,与西方极简主义理念有相类之处,这为我国极简主义室内设计的...

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