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文教资料杂志

杂志介绍

文教资料杂志是由江苏省教育厅主管,南京师范大学主办的一本省级期刊。

文教资料杂志创刊于1958,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

文教资料杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:南京师范大学

  • 国际刊号:1004-8359

  • 国内刊号:32-1032/C

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥676.00

  • 高老头的父爱实质试析

    关键词: 悲剧形象  移情机制  里比多  实质分析  

    《高老头》是十九世纪法国著名现实主义作家巴尔扎克的一部出色小说,描写了高里奥老头作为一个父亲的悲剧命运。高老头只有付出没有回报的爱备受瞩目,为我们展示了一个令人眼花缭乱的巴黎社会,并以独特的方式向人们讲述了一个为常理所难以理解的父亲溺爱女儿的故事。

  • 托尔金奇幻文学的历史溯源

    关键词: 托尔金  奇幻文学  历史影响  

    奇幻文学历史悠久,它基于传说,在历史中寻找背景依据。托尔金的作品享誉二十世纪,他创作的“第二世界”虽独立于现实之外,其中反射出的创世、信仰、仁爱、正义、邪恶等世界观却无一不受到历史的影响。神话传说、基督教的信念、两次世界大战及工业化的发展与托尔金的人生交织在一起共同作用,塑造出一个引人入胜的中土世界。

  • 古代祭文初窥

    关键词: 祭文  祝祭文  哀祭文  

    祭文是一种古代用于祭祀活动的文体,起源于祝辞,其文体的成熟定型经过了较长的发展过程。祭文从内容上大体可以分为哀祭文和祝祭文两大类,二者因所祀对象、应用场合不同而有不同特点。

  • 浮世背后与孤独私语——现代隐士张爱玲的人与文(之一)

    关键词: 闭锁  遁隐  能量  张力  

    张爱玲在一定程度上可以说是现代都市里的隐士,她为人深居简出,性格幽僻,笔下多写私我世界的幽曲,人与物有一种暗淡天光的冥漠。张爱玲的隐逸状态成为她的一种能量来源,构建起其人、文与世界的张力,深化其作品对人生及世界的探讨力度,寄寓着其个体对生命本体的追寻。

  • 王巨成少年成长小说的新的突破与收获

    关键词: 成长小说  人物形象  生活场景  

    王巨成是一个勤奋的儿童文学作家,更是一个真挚关爱少年儿童成长的优秀作家,他2017年推出的“就这样长大”系列三部小说,不论是人物形象的刻画、作品主题的尖锐性,还是小说的叙述节奏与技巧等方面,都有了新的突破与收获,为作家以后创作提供了更多的宝贵经验。

  • 从语用学理论视角浅析小品《中奖了》的语言幽默

    关键词: 语言幽默  合作原则  关联理论  语用预设  

    本文从语用学的合作原则、关联理论和语用预设三个理论视角,分析赵本山2013年小品《中奖了》幽默产生的语言机制。该作品中语言幽默的产生主要源自于三个方面:故意违背合作原则中的一些基本准则;故意制造最大关联与最佳关联的偏差;故意打破语用预设的一些基本特点。这三个方面都会产生言语交际的突兀与不和谐,从而给观众带来笑料。

  • 女权主义篇章建构词汇手段浅析

    关键词: 女权主义  身份建构  词汇手段  词汇选用  

    二十世纪六十年代以来,学界针对话语中女权主义者身份建构方式的研究层出不穷,关于女权主义者如何通过词汇手段在篇章中建构身份的研究却是少见的。本文通过分析语料,从称谓词语选用、性别指称语选用、泛指词语去标记化三个方面分析女权主义者的词汇选用方式,尝试发现女权主义作家在构建篇章时的词汇偏爱。

  • 从句子结构处理看张培基散文英译

    关键词: 句子长度  句子结构  张培基散文翻译  

    本文从英汉句子长度和句子内部结构的角度探讨英汉句子结构的差异,并选取张培基散文翻译中的句子分析译文中句子结构的处理符不符合目标语的句子特点。

  • 从顺应论视角看商务口译中的顺应

    关键词: 顺应论  语言结构顺应  语境顺应  动态顺应  

    Verschueren提出的顺应论认为语言使用的过程是一个进行选择的过程,任何语言在使用过程中都要做出动态的顺应。口译作为语言交际的形式之一,顺应论对其有很好的指导意义。本文探讨在商务口译活动中译者如何在译语表达选择上就语言结构、语言语境、情景语境、文化语境等多方面做到动态顺应,使译语忠实、得体、自然地再现源语的真实意图。

  • 新媒体环境下主持人语言传播风格研究

    关键词: 新媒体环境  主持人  语言传播风格  

    传播生态的变化影响媒体的语言风格,新媒体的语言传播充满了个性化的表达,传统媒体的播音主持风格在进行着新的尝试和变革。新媒体环境下的主持人语言传播呈现出更加多样的创作个性和特色。

  • 《当代中文.课本1》交际话语得体性分析

    关键词: 交际话语  得体性  

    近年来,对语言交际能力的培养逐渐成为对外汉语教学的热门话题,成为对外汉语教材编写时的重要目标。作为汉语学习者主要学习内容的课文,其语言在准确、恰当、得体方面必须达到较高标准。本文基于索振羽的得体原则分析了《当代中文.课本1》课文语言的得体性并提出了建议。

  • 试论写作课程中的情节叙事教学

    关键词: 写作课程  情节叙事  教学方法  

    情节叙事在写作课程中占据重要位置,影响作品质量和对读者的吸引力。从教学课程的意义看,对写作课程的技巧探讨,离不开对情节叙事的研究。本文主要从情节叙事对写作课程的意义、情节叙事的引导和训练、情节组织技能的掌握三方面进行论述。在人文写作理念基础上循序渐进地引导学生掌握情节叙事技能,推进学生对写作的感悟和创新,对写作课程的...

  • 流行用语在“现代汉语”课堂上的运用

    关键词: 流行语  形成方式  教学运用  

    流行用语的出现是社会变迁、语言演变的必然结果,在一定时期被高频率使用,被青年群体高度推崇。流行用语是时代在民众心理的折射,体现了使用者的心理诉求。在学习“现代汉语”课程的过程中适当地加入流行用语可以活泼课堂,将理论与现实相结合。流行用语在“现代汉语”课堂上的有效运用是教学模式创新的体现。

  • 我国对外汉语听力教学研究综述

    关键词: 听力教学  对外汉语  研究综述  

    听力作为语言的四项基本技能之一,在日常交际中发挥着重要的作用。为了全面了解我国对外汉语听力教学研究的现状,作者在中国知网上以“汉语1听力”为关键词进行检索的基础上,对搜集的论文进行研究分类及分析,归纳和总结出我国对外汉语听力教学研究现状的特点和问题,并提出有关对外汉语听力教学研究现状的建议。

  • 内化:提升朗诵能力的“魂”——以古诗朗诵为例

    关键词: 内化  朗诵能力  古诗朗诵  

    古诗朗诵作为高师口语课堂教学的重要环节,日益受到重视,尤其在当今国学复兴的背景下。纵观高师口语教学课堂,学生常常呈现出诗自诗、诵归诵的状态。这是朗诵内化不足的体现。梳理古诗内容、寻找原发情感、尽可能还原古诗意境、把握文体特点、利用语势等都是完成古诗朗诵内化的重要途径。

  • 高校古代汉语教学常见问题及对策设想

    关键词: 古代汉语教学  常见问题  应对方法  

    高校古汉语教学常遇见几个问题,如课堂气氛沉闷,学生缺乏思考和辨析能力;与中学阶段所接受的知识有冲突;所掌握的知识点不系统,难以灵活运用等,这些具体问题的解决方法有:通过提问引导学生思考辨析;通过比较分析明白其特征和差异;通过串联法语言学相关知识集结起来;通过寻索法发现并解决生活中的语言现象。

  • 浅谈当代国学与国学实践

    关键词: 国学  国学热  当代价值  

    %国学”是“西学”的区别性概念,在当代语境下,已经发生了一定的变化。本文关注国学的现代定义,阐述对国学热的认识及其当代价值。

  • 解读文本时须“为我所用”——从执教郭韬奋的《我的母亲》说开去

    关键词: 解读文本  教学方法  

    邹韬奋作为一名革命志士,他深爱和感念着自己的慈母,或许更想表达的是封建旧社会对母亲这样的劳动妇女的摧残和扼杀的愤慨与惋惜。然而作者读到更多的却是一个中年人“子欲养而亲不待”的酸楚与悲凉、遗憾。因此,解读文本时须“为我所用”。通过精当的教学设计步步推进,水到渠成,我们不必苛求追本溯源,完全还原或迎合作者的创作意图,以免...

  • 独立学院汉语言文学专业双语教学的问题及对策设想——以湖南科技大学潇湘学院为例

    关键词: 独立学院  汉语言文学  双语教学  

    知识经济时代双语高素质人才的培养意义重大。本文以湖南科技大学潇湘学院汉语言文学专业为例,了解目前独立学院双语教学方面存在的问题,并针对问题,着重阐述在实施双语教学过程中独立学院可以采取的对策,以为其他高校独立学院双语教学研究提供借鉴。

  • 高职聋生文言文教学刍议

    关键词: 高职聋生  文言文教学  古代文化素养  

    本文从聋生文言文教学现状出发,探讨在聋生中开展文言文教学的必要性,提出在聋生中开展文言文教学可以进一步提高聋生的语言文字运用能力、古代文化素养及人文素养。

  • 开放式中职语文课堂教学实践

    关键词: 中职语文  开放式教学  教学实践  

    文章分析了中职学生的现状,提出了中学语文教学的策略和措施,分享了教学成果,并对课堂实践进行了反思。

  • 城乡统筹下偷东南地区农村中小学语文教师专业化发展的现状调查

    关键词: 城乡统筹  农村中小学  语文教师  专业化发展  

    新经济时代,教育改革如火如荼,本文主要结合新经济时代下教育改革的背景,对城乡统筹下渝东南地区农村中小学语文教师专业化发展现状展开研究,并提出相关建议。

  • 据言揣意,体会作者言语运用的奥妙

    关键词: 言意  比较阅读  谋篇布局  言语运用  

    在阅读教学中,通过实施比较阅读训练,让学生对课文重点字、词、句的选用及作者在课文谋篇布局上的意图和编者对主题单元课文的编排意图有清晰的认识,即既要让学生知道课文写的是什么,表达什么样的思想情感,又要让学生领会到作者是怎么写的,为什么要这样写,促使学生得意又得言。

  • 大学生党员深化党内政治文化认知的路径探究——基于革命文化的视角

    关键词: 革命文化  基本属性  认知路径  

    革命文化是党内政治文化的源头,不同革命时期产生了以红船精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神为核心的革命文化,集中展现了革命文化的信仰属性、组织属性和实践属性。从革命文化生成、运行和发展的逻辑看,大学生党员深化党内政治文化认知要正确处理好理想信念与现实任务的关系、崇高追求与立足平凡的关系、传承弘扬与创新塑造的关系,在...

  • 调研高校新年音乐会对校园文化建设的影响及思考

    关键词: 高校新年音乐会  校园文化建设  影响及思考  

    高校校园音乐会作为一种全新的文化传播方式受到前所未有的关注,其对于提升校园文化影响力和高校学生集体凝聚力具有重要作用。本文着重通过对30所全国有影响力的高校新年音乐会调研比较,探析新年音乐会对高校校园文化建设的影响,并对这一文化模式进行思考。

  • 高校后勤在文化内涵提升上做深做透的实践探究——以扬州大学后勤文化建设为例

    关键词: 高校后勤工作  后勤文化建新  高校后勤文化  

    近年来,扬州大学大力推进“规模大校”向“内涵强校”、“改革名校”向“质量名校”的转变,作为内涵建设当中重要一环的后勤保障,如何随着学校总体的发展战略而序时推进文化建设?如何适应新时代的要求,打造一批文化品牌?后勤保障处紧紧围绕学校文化建设的总体部署,全方位多举措地加强文化建设,提升文化内涵,有效促进后勤管理理念、精神...

  • 基于校企合作职业教育民族文化传承创新基地建设的思路及路径选择——以张艺谋漓江艺术学校民族音乐(侗族大歌)人才培养培训基地建设为例

    关键词: 民族文化  传承创新  基地建设  路径选择  

    民族文化的传承与创新,需要功能完善、开放共享的基地承载。在推进职业教育民族文化传承创新基地建设的过程中,校企合作是必由之路。通过校企双方在管理运行机制、条件设施建设、专业教师团队构建、教学资源共建等方面的全面合作,将为提高基地建设的质量和水平提供坚实的保障。

  • 地方文化在高校思政课教学中的融合研究——以泰山文化为例

    关键词: 高校思政课  泰山文化  地方文化  

    将中华优秀传统文化与学校教育相结合是党和国家非常关心的问题。本文以泰山文化为例,通过拣选泰山封禅文化、红色历史文化、名人文化和泰山精神素材,创新教学方法,在引入式、参与式教学手段中融入泰山文化元素,对地方文化与高校思政课教学融合的切入点和过程进行实践探索。

  • 浅谈中泰鬼神文化的异同

    关键词: 鬼神文化  中国  泰国  文化异同  

    在每一种特定文化群体进化发展的同时,都会创造出兼具自身群体属性与文化属性的鬼神,以特殊的崇拜形式,并且形成特定的祭祀活动。每一种民族群体文化背后都兼具共性与特性的鬼神文化,而共处于亚洲地区的中国与泰国两国的鬼神文化也不例外。本文从鬼神文化的主要特点方面概括中泰两国之间的异同。

  • 皖南与皖北民间剪纸文化比较研究——以徽州和阜阳为例

    关键词: 民间剪纸  皖南  皖北  徽州  阜阳  

    安徽剪纸文化区域特征差异较大。南方以徽州为中心,剪纸作品题材丰富,造型流畅秀丽,精巧明快,生动别致。北方以阜阳为代表,剪纸作品兼有南方作品的清新隽秀和北方剪纸的粗犷,细腻中不失大气。近年来作为非物质文化遗产的剪纸面临一些困境,分析皖南剪纸与皖北剪纸不同的特点及当前发展面临的困境和挑战,可以吸取教训、总结经验,为整个安...

  • 内蒙古西部区地名的方言文化特色

    关键词: 地名  内蒙古西部区地名  方言文化特色  

    文章通过对内蒙古西部区方言地名的分析探讨地名反映的历史文化,揭示地名中蕴含的移民变迁、商业文明、姓氏文化等内容。

  • 用新媒体传播促进长白山人参文化品牌建设

    关键词: 长白山人参文化  品牌建设  新媒体  

    长白山人参文化是长白山文化不可或缺的部分。长期以来,吉林的人参品牌的市场存在度不足。可以对人参进行深加工,提升人参品牌价值;充分挖掘民俗,制作文化、品质皆俱的人参周边产品;利用青春型创意,扩大人参文化新媒体影响力等方面尝试解决人参文化品牌建设问题。

  • 利用多媒体推广肇庆包公文化

    关键词: 肇庆  包公文化  多媒体  

    包公曾在肇庆担任知府,以其清廉公正的形象和为民效力的故事为肇庆留下了宝贵的历史文化和精神财富。研究从肇庆的地方特色、经济状况、人文精神出发,对当地包公文化进行调研,探讨利用多媒体推广肇庆包公文化的可行性,就多媒体推广肇庆包公文化能给肇庆带来哪些社会效应和经济效益进行讨论。

  • 南宁城市文化在地铁文化建设中的应用

    关键词: 地铁文化  南宁  城市文化  

    地铁日渐成为现代城市的重要交通工具,地铁文化建设逐渐受到重视。南宁地铁建设应充分挖掘南宁城市特色文化的内涵,吸收壮族文化、生态文化、东盟文化、历史文化及其城市精神,形成独具特色的南宁地铁文化,不断增强南宁城市文化自信。

  • 从被拯救到追寻自我:迪士尼动画公主的成长之旅

    关键词: 迪士尼公主  追寻自我  成长之旅  

    迪士尼动画中公主八十年的成长史,展示了女性从被动的生命状态到主动追寻自我的过程。公主们打破身体与精神的枷锁,追寻自我,认同生命,逐渐拥有全新的价值观和人生观。这一成长之旅展示了女性意识觉醒的过程。

  • 《实践论》的理论内涵及其对高校社会主义核心价值观教育的启示

    关键词: 实践论  理论内涵  社会主义核心价值观  

    研读《实践论》,对当今高校社会主义核心价值观教育有现实指导意义和启迪,要求社会主义核心价值观教育做到:第一,秉持“知行统一”理念,“知”是“行”的思想引领,“行”是“知”的实践转化;第二,遵循从感性到理性、从具体到抽象的认识规律,加强对社会主义核心价值观“知”的教育,将核心价值观内化于心;第三,依据实践是认识的根本目...

  • 略论哲学原著教学与文本阐释的技术

    关键词: 原著教学  解释学理论  文本阐释  

    要想做好哲学原著教学工作及掌握和传达文本阐释的技术,至少需要从两个方面入手:一方面,借助经典哲学教材及相关论著,了解解释学理论的发展和观点变迁,用解释学理论指导哲学原著教学和文本阐释。另一方面,要了解文本阐释的若干经典案例,并进行文本阐释的亲身实践。文章展示了《尼各马可伦理学》选读中对文本阐释技术的实际运用。

  • 服务学习:大学生社会主义核心价值观认同的外化路径——以模拟长征体验式教育为例

    关键词: 模拟长征  体验式教育  社会主义核心价值观  

    本文对大学生社会主义核心价值观认同的外化路径进行研究,发现通过模拟长征体验式教育活动,大学生在公民责任、利他助人行为、人际关系与沟通及多元价值四方面都有所提升。在日后的教育活动中,需要加强校园文化活动中的核心价值观主导地位,构建“学校一社区”的合作机制,坚持主渠道灌输与全方位引导相结合的协同机制,丰富践行社会主义核心...

  • 纵横交错,理实结合——评《太谷学派史稿》

    关键词: 纵横交错  理实结合  

    《太谷学派史稿》一书采用纵向研究的方式探究了太谷学派及其思想发展的完整脉络,回顾了太谷学派研究的百年状况,对二者有机结合进行的横向研究构成了本书独特的构思,立意深远。该书史料丰富,不乏创新,处处充满了强烈的社会使命感和浓厚的问题意识,是一部了解太谷学派发展及其思想全貌具有较高理论深度的重要学术著作,不仅具有重要的史料...

  • 关于亨利八世时期的王权

    关键词: 亨利八世  宗教改革  王权  

    亨利八世时期,英国王权出现重大发展,起着承前启后的作用。本文从王权强大的原因、表现、影响三方面对这一问题进行探讨。

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