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文教资料杂志

杂志介绍

文教资料杂志是由江苏省教育厅主管,南京师范大学主办的一本省级期刊。

文教资料杂志创刊于1958,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

文教资料杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:南京师范大学

  • 国际刊号:1004-8359

  • 国内刊号:32-1032/C

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥676.00

  • 陶渊明的死亡观

    关键词: 陶渊明死  亡观  自然  

    陶渊明的死亡观或多或少地受到了魏晋时期儒释道死亡观的影响,他虽然肯定死是每一个人的必然结局,但是 对待死亡的态度却不是恐惧,亦不是超脱,而是介于二者之间的一种顺应自然、委运任化、理性达观,带有自我解脱与实现成 分的死亡关照.

  • 上官昭容的诗歌结句艺术浅探

    关键词: 上官昭容  结句批评  结句艺术  

    上官昭容是唐初著名宫廷女诗人,同时是一位很有见地的诗歌评论家.对上官昭容的诗歌结句艺术的研究,能进一步认识上官昭容在初唐诗坛的地位及其对唐代诗风转变的贡献.

  • 金初燕云地区文人初探

    关键词: 燕云  文人  文人创作  

    我国北方的燕云地区自古便是兵家必争之地,五代至金时期更是屡次易主,促进了金初文人类型的多样化,而 燕云文人又是金初文人的重要组成部分.除了由W入金本属燕云的文人外,还有由宋入金且在燕云有长久生活经历的文人. 这些活跃于燕云地区的文人对金代文学的发展有着肇始之功.

  • 清代京江张氏家族文学创作论析——以张九徵、张玉书父子为例

    关键词: 京江张氏  张九徵  张玉书  文学创作  

    江南历朝盛出文化大家,镇江的京江张氏乃江南地区名副其实的文化科举世家,门内读书入仕者甚多,其中张 九徵、张玉书(康熙朝宰相)父子官职最高,文学成就最突出,诗作颇具唐音特色,气势浑雅.张氏父子生平经历及家学渊源,对 其诗作风格的形成具有重要的影响.

  • 从启蒙立场到阶级立场的转变——论《大众文艺》的发展

    关键词: 大众  文艺大众化  

    纵观我国20世纪的文学发展脉络,存在两种不同的话语权:启蒙主义和阶级革命,二者既对峙又融合,形成了30年代独特的文化景观.创刊于1928年的《大众文艺》杂志,正处于“五四”新文化运动向左翼文学过渡的关节点上,它是大众文艺运动在20世纪20年代末30年代初逐步生成为一次规模宏大的文化思潮的“第一见证人”,它的重要作用却往往被忽视.本文基于《...

  • 浅析《繁花》沪语写作的语言特色与读者接受

    关键词: 金宇澄  方言写作  读者接受  

    金宇澄的《繁花》展现了上海这座城市的事物人情、百态生活.其中独有的语言特色——沪语写作不仅写明了上海的市井生活,而且能使南北方读者广泛接受.本文通过论述《繁花》写作语言的方言表达及表现形式,总结出其对当代文学方言写作的新启发,昭显新世纪文学语言的创新方向.

  • 浅谈高尔基《童年》中外祖母所讲故事的渊源

    关键词: 外祖母  传统文化  

    俄罗斯自彼得一世改革以来,西方化的脚步不断迈进,慢慢进入资产阶级社会,但底层百姓却仍然保持着传统 信仰,保存着统治阶层中已慢慢失去的传统文化,并用自己的方式不断传承下去.高尔基在《童年》中利用外祖母这样的底层 人物,用讲故事的形式向读者介绍了一些传统文化,使文章贴近自然真实之余,让读者 俄罗斯文化中积极向善的一股清流.

  • “革命者”的悲剧——比较《工人绥惠略夫》与《孤独者》

    关键词: 革命者  

    俄国作家阿尔志跋绥夫的中篇小说《工人绥惠略夫》与鲁迅的短篇小说《孤独者》均讲述了一个革命者由充满爱和热情到逐渐失去希望,转而憎恨并报复社会的悲剧故事.两篇小说在革命者的塑造上有很大的相似性,从中可以看到鲁迅对阿尔志跋绥夫的借鉴.但由于作家的创作目的、思想主张等因素的影响,《孤独者》与《工人绥惠略夫》在主人公的复仇方式及整...

  • 哈代作品中的“英格兰性”

    关键词: 哈代  英格兰性  哈代作品  

    21世纪初,英国重新兴起“哈代热”,其作品中的“英格兰性”受到很多学者的青睐,这契合当代英国社会关注的热点一阶级、教育、性别.本文从历史背景探讨“英格兰性”的含义,找寻其在哈代作品中的体现.哈代与英格兰性的复杂互动使其成为学界研究“英格兰性”的重点.同时,当今的“英格兰性”研究同样为我们理解哈代的生平与创作提供了新的视角,促进...

  • 《论语》“先之劳之”释义

    关键词: 先之  劳之  

    《论语·子路》中“先之劳之”在学界引起众多争议,我们运用传统训诂学方法从三个方面解释其含义.其一,“先 之”当释作“为政者以身作则”;其二,“劳之”当释作“使百姓劳作”;其三,此句中“以身作则”应为在德行上以身作则,而非仅在 劳作方面为百姓表率,因此,“先之”与“劳之”之间为并列关系.

  • 《敦煌文献语言词典》引文订补

    关键词: 引文  订补  

    蒋礼鸿主编的《敦煌文献语言词典》是一部关于敦煌文献语言研究的学术名著,但其中敦煌文献引文存在不少讹脱衍乱之处.复核敦煌文献原卷,对不确引文进行订补,以供修订者参考.

  • 上古儿子类称谓语造词理据

    关键词: 称谓语  儿子  造词理据  

    古代对儿子的称谓语相对来说比较多,运用的造词理据主要有语文理据、文化理据和修辞理据三个,运用这三个造词理据构造的儿子类称谓语的造词理据具有丰富的文化内涵.

  • 南京方言咸山深臻与宕江曾梗的分合

    关键词: 南京方言  咸山深臻  宕江曾梗  分合  

    咸山摄一二等与宕江摄一二等相混、深漆摄开口与曾梗摄开口相混是南京方言的语音特点之一.普通话“班≠帮”“真≠蒸”“心≠星”,南京方言“班≠帮”“真≠蒸”“心≠星”.本文探讨南京方言该语音特点的历时演变,分析演变或未变的原因.

  • 从“焦点-预设”的角度看汉语疑问句

    关键词: 疑问句  

    汉语句子的焦点类型分为常规焦点和对比焦点,作为汉语主要的句子类型之一,特指问的焦点是常规焦点,后三者的焦点是对比焦点,从“空间-实体”的模型上看,前者的焦点指向开放性空间的实体,后三者的焦点指向封闭性空间的实体,其预设是开放性的,其预设是封闭性的,这是各类疑问句的根本不同.

  • 模因论视角下探析跨文化交际中语言的复制与传播

    关键词: 跨文化交际  模因论  语言模因  基因型  表现型  

    频繁的跨文化交际势必影响不同语言间的相互渗透,一种文化中的强势语言模因会在另一种文化中成功复制与传播.本文以模因论为基础,通过基因型与表现型两种模式对跨文化交际中语言的复制和传播现象进行分析,不仅对语言的传承和发展变化有着重要的语言学研究价值,而且可以促进国际交流与合作,推动世界异国文化多元化.

  • 特朗普2018冬季达沃斯论坛演讲的批评话语分析

    关键词: 特朗普  达沃斯论坛  批评话语分析  

    本文以韩礼德(Halliday)的系统功能语法作为理论基础,主要从及物、情态和转换三个层面对特朗普2018冬季达沃斯论坛演讲进行批评话语分析,旨在探讨语言、权力和意识形态之间的关系、挖掘类似政治语篇的深刻内涵、提高批评性语篇阅读的能力.

  • 从语义空缺角度分析网络玄幻小说《盘龙》中文化负载词的英译策略

    关键词: 网络玄幻小说  语义空缺  文化负载词  翻译策略  

    近年来,中国网络玄幻小说在海外热度持续攀升,其中作为第一部被翻译到北美的中国网络玄幻小说,《盘龙》 以丰富、独特的中国玄幻文化受到众多海外读者的热捧.从另一角度而言,该小说的走红离不开一定质量的翻译.本文从语义 空缺角度重点分析《盘龙》英译本中文化负载词的翻译策略,以期对今后的网络译本的翻译提供借鉴.

  • “现代汉语”课程之层次分析法教学札记

    关键词: 现代汉语  语法分析  层次分析法  语言教学  

    层次分析法是语法分析中最基础的方法,是现代汉语课程教学的重点和难点.作者结合多年教学实践,就层次 分析的原则、有关兼语式的处理、有关虚词在切分时的划界问题加以考察和探讨,强调教材应注意对分析原则表述的准确性、 补充介绍层次分析的系统性原则,主张兼语式宜归为连谓式的处理办法,并说明层次分析时应注意虚词划界的重要性.

  • “一带一路”多母语本科留学生班教育探索

    关键词: 一带一路  留学生学位班  培养方案  

    随着《推进共建“一带一路”教育行动》的实施,沿线国家来华留学生激增,多母语本科班将成为留学生教育突出问题.以旅游管理来华留学生学位班为对象,分析不同国家、不同语言、不同教育水平的外籍学生,在编制班进行为期四年专业学习存在的主要问题.探索“一带一路”留学生人才培养方案,探索外籍学生教育教学细节、路径和方法,为同类高校开班留学生...

  • 高考文言文阅读如何备考

    关键词: 高考  文言文阅读  备考策略  

    相对现代文阅读而言,文言文的命题比较稳定,得分相对比较容易,是考生高考得分的一大亮点,也是教师指导复习时大有可为的重点.必须紧抓文言文这一板块,夯实基础、落实考点、探求规律、突破关键,同时加强临场指导,让考生提分在望.

  • 基于中华优秀传统文化的职业学校语文课程改革实践

    关键词: 中华优秀传统文化  职业学校  语文课程改革  

    当前职业学校开展中华优秀传统文化教育的总体状况不太理想,导致目前职业学校学生的中华优秀传统文化素养普遍不高,意识相对淡薄,因此加强职业学校传统文化教育的研究迫在眉睫.本校将中华优秀传统文化教育与职业学校语文课程改革相结合,重视传统文化资源的挖掘,凝练传统文化传承内容,完善传统文化教育模式,多环节促进传统文化教育创新.

  • 中高职学生“微写作”调查问卷及分析

    关键词: 中高职学生  微写作  调查分析  

    本文对中高职学生“微写作”的基本情况进行了调查数据统计和分析,在此基础上,从学生的大作文和“微写作”写作现状及教法等方面进行了反思,从目标的确立、内容的选择、教法的运用、评价的多元等角度,围绕“微写作”的开展,提出了中高职写作困境的应对策略.

  • 浅析非连续性文本阅读的备考

    关键词: 非连续性文本阅读  备考策略  阅读兴趣  解题方法  

    近年来中考语文命题出现了非连续性文本阅读题,它通常围绕一个主题组合相关的文字材料、图片、表格等相 关材料,主要考查学生获取信息、分析解释信息、评价信息的能力,以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能 力.在备考中,通过开展丰富的活动,培养学生的阅读兴趣,在此基础上指导阅读方法,大大提升学生的阅读速度,同时让学生 熟悉考点...

  • 提升合作意识,促进互助探究——谈小学语文交往式教学策略

    关键词: 小学语文  交往式教学  合作意识  

    交往式教学对学生学习的主动性与积极性非常重视,要求教师对待学生保持开放、平等与尊重的心态,同学生 进行言语及心灵上的沟通,不仅在他们学习的过程中充当引导者与合作者的角色,还创造机会让学生沟通交流,让课堂活起 来,主动参与课堂学习,使学生在学习中交流,在交流中进步.为深入推进交往性学习,本文将郑杰教授提供的材料和语文学科在推进过程...

  • 从《千字文》谈小学语文教材的编选与使用

    关键词: 编选特点  小学语文  

    蒙学教育是中国古代语文教育的重要组成部分,从中国优秀传统文化中汲取力量是追求现代语文教育发展的一大途径.我国古代蒙学教材内涵丰富,种类繁多,广为流传的“三百千”一《三字经》《百家姓》《千字文》,就是其杰出代表.其具有选字科学、形式简洁、思想文化丰富的显著优点,因此对当今小学语文教材的编选和使用有重大的借鉴意义.本文从“三百”...

  • 论《汉书》中的大禹文化

    关键词: 班固  大禹文化  

    东汉班固撰写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史,包含丰富的历史文化内容.经统计,《汉书》有120篇,其中有40篇涉及大禹文化,占所有篇目的三分之一.《汉书》中的大禹文化史料,主要有两个来源:一是源自先秦典籍,二是源自《史记》.《汉书》所记载的大禹文化内容具有重要的作用与价值,主要表现为:能为《汉书》编纂服务;进一步丰富大禹文化学的内...

  • 江苏非物质文化遗产的新型传播策略——以扬州、南京、徐州、苏州为例

    关键词: 非物质文化遗产  文化记忆  文化传承  微信公众号  

    自2001年中国昆曲艺术入选首批“人类口头和非物质遗产代表作名录”,非物质文化遗产逐渐引起人们的重视.迄今为止国家已经公布了四批国家级非物质文化遗产名录,江苏省政府于2006年9月公布《江苏省非物质文化遗产保护条例》.但是很多普通百姓尤其是在校大学生对非物质文化遗产了解不足,本文通过实地采访和微信平台推送相关非遗信息相结合的方式,...

  • 浅谈苏州话俚词俗语与民俗文化

    关键词: 苏州话  俚俗语  民俗  方言保护  

    苏州话的俚词俗语,很多记录的都是苏州人的生活,很大程度上反映了苏州一这个具有两千五百多年历史的古老城市的民俗、社会面貌和风土人情;人们口耳相传的俚词俗语也是方言词汇现状的反映.我们希望通过语料的搜集挖掘吴方言中俚词俗语所承载的民俗文化信息,为苏州话的保护、吴文化的传承和弘扬尽微薄之力.

  • 地域文化、企业文化和高职专业文化融合的模式与途径

    关键词: 地域文化  企业文化  高职专业文化  融合途径  

    文化育人是高职院校的重要职能,地域文化、企业文化和高职专业文化的有机交融,对大学生由“学校人”向“职 场人”、“社会人”转变具有重要的现实意义.本文从厘清概念入手,阐述三种文化融合的意义,指其融合模式和主要途径,为 当前高职专业文化建设提供借鉴.

  • 在《文化生活》教学中培养学生的文化自信

    关键词: 文化自觉  文化自信  

    在报告中提出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴.在《文化生活》教材教学中如何落实报告的精神,真正培养学生的文化自信,是教育教学的重点和难点.作者在教学实践中注重激发学生阅读经典的兴趣,引导学生思考和感受中华文化魅力,从而培养学生的文化自觉和文化自信.

  • “一带一路”视域下对外汉语“文化导入”策略探究

    关键词: 一带一路  对外汉语  文化导入  

    “一带一路”倡议的提出和发展,让中国和汉语文化成为举世瞩目的焦点,这就为对外汉语教学带来了机遇与挑战.为了更好地服务于“一带一路”建设,本文从对外汉语“文化导入”的目的、原则和策略方面进行探究,以期提出的想法和观点促进留学生汉语教育水平的提升,为汉语国际化传播贡献力量.

  • 从旅游本质角度分析“复古游”现象

    关键词: 旅游本质  复古游  怀旧美食  古城镇  

    虽然旅游学科是近属新兴科学,但旅游活动已有较久的发展历程.近年来,旅游日益兴盛,除景点景区已成形的旅游目的地外,人们逐渐青睐于古城古镇、原始乡野、怀旧美食等“复古”主题的旅游活动,兴起一阵“复古风”.作者就现有旅游理论和学者观点,从旅游本质角度出发分析“复古游”现象,思考其出现原因和影响,并提出看法和建议.

  • 广西桂东北秦汉古城遗址保护现状调研

    关键词: 桂东北  秦汉  古城遗址保护  

    本文通过对广西桂东北秦汉古城遗址的田野考察,从桂东北秦汉古城遗址的概况、现状、保护价值、保护过程中出现的主要问题、成因及相应的保护策略等方面进行分析.

  • 琼雷地区多元信仰空间形态及演变——美社村建筑空间形制初探

    关键词: 信仰空间  火山岩建筑  空间形态  

    美社村坐落在马鞍岭火山口南侧,隶属于海南省海口市秀英区,在雷琼世界地质公园规划区内,美社村的历史 可以追溯到唐宋时期,有一千多年的历史,是琼北地区保存较完整的火山文化古村落,清末时期古驿道穿村而过,两广矿物督 办龙济光将美社村 矿的据点,将美社村更名为福兴村,所以当时的建筑多以福兴命名,后来龙 灭,又将村名改为美社村.本文着重分析了...

  • “平安特色小镇”建设中“枫桥经验”的传承发展与创新应用

    关键词: 文创型特色小镇  枫桥经验  社会治理  

    浙江省部署“加快规划建设一批特色小镇”.就文创型特色小镇而言,如何抢抓时机,根据其明确的产业定位和丰富的文化内涵,推动特色小镇建设值得深入探讨.本文对枫桥古镇展开实证调研,了解其建设“平安特色小镇”的现状,探索 “枫桥经验”在“平安特色小镇”建设中的传承发展与创新应用,旨在为后续文创型特色小镇建设发展提供参考与借鉴.

  • 连环图画艺术探索——陈洪绶和《水浒叶子》

    关键词: 回回图  水浒叶子  美学特征  

    陈洪绶在文学、剧本里插入中国传统绘画,奠定了连环画艺术的雏形.随着“酒牌”和“马吊”娱乐活动的广泛流行,水浒艺术形象得到了广泛流传.本文定位于陈洪绶水浒人物的美学特征展开深度分析,针对单幅人物绣像展开探讨和分析,以归纳评价陈洪绶水浒人物创作的学术价值与意义,为下一篇《中日水浒连环画比较》奠定基础.

  • 新媒体语境中电视节目播音主持教学的创新

    关键词: 新媒体  电视节目播音主持  创新与实践  

    信息技术的发展让媒体人的思维模式和制作理念均发生质的飞跃,作为传播主体的播音员和主持人同样需适应这种新变化.在新媒体语境下,如何把播音与主持艺术专业学生培养成“厚基础、宽口径”、适应当下媒介发展需要的应用型人才,是播音主持教学需要思考的问题.本文从新媒体时代主持人专业素养重构的角度出发,分析电视节目播音主持教学的现状,探讨...

  • 基于“互联网+”的中式文化在家居软装设计中的现代演绎

    关键词: 传统文化  新中式风格  软装设计  

    本文从中式文化与现代家居软装融合发展、中式元素与软装设计创新性探索等角度分析,力图创造一种新的 设计风格.中式文化与现代家居软装设计研究体现家居设计文化回归传统、回归民族的思想特征.

  • 中庸哲学和洛斯基直觉主义之比较

    关键词: 直觉  直觉主义  中庸  

    中国哲学和俄罗斯哲学都缺少西方哲学的思辨性,更多的是直觉思维.洛斯基的直觉主义是包括认识论、本体论和宗教伦理等方面的哲学体系,中庸哲学是中国哲学的核心,儒家文化的思想基础.本文从人与世界、人与人、人与自身等三个方面分析上述两种哲学理论的共性和差异.

  • 皖籍留日女性吴氏姐妹与清末民国初年中日女子教育

    关键词: 吴氏姐妹  留日女学生  妇女解放  

    为探究清末民国初年中日女子教育状况,本文以皖籍留日女性吴氏姐妹为主要研究对象,阐述清末民初留日热 潮形成的原因及女子赴日留学的动力,分析吴氏姐妹家庭背景、留日原因及赴日轨迹,梳理其对于近代女子教育的影响及振 兴女学,发展女性主义的主要活动,探究其在中国辛亥革命历程及妇女解放运动中发挥的重要作用,分析两姐妹革命历程,从 而更深入...

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