小学全科教师教学实践能力的培养

蔡睿; 梁慧 琼台师范学院; 海口市美兰实验小学; 海南海口571127

关键词:小学全科教师 教学实践能力 培养模式研究 

摘要:我国通过参考借鉴发达国家的教育经验,提出培养全科型小学教师教学的新方向。在构建小学全科教师这一新的教学模式中,教学实践能力的培养很关键,其涉及与涵盖面非常宽广,本文就小学全科教师教学实践能力培养模式研究展开探讨。

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