中小学竞技足球“教材化”的思考

康亚帝 广州体育学院

关键词:足球项目 教材化 足球运动 体育教学 学校体育 

摘要:在大力推进基础教育课程改革的今天,体育教学中如何理解淡化竞技运动已逐渐成为人们关注的问题,本文拟通过文献资料法等研究方法,对中小学校中对竞技足球运动进行教材化的教化方式、现实意义以及基本原则等进行探讨并提出具体措施,试图为中小学的竞技足球教材化提供可供借鉴的理论依据。

网络财富杂志要求:

{1}来稿请注明专投本刊,严禁剽窃、抄袭行为,反对一稿多投。凡发现有此类行为者本刊予以追究,今后不再刊发其稿件,并通报作者姓名。

{2}引证一律采用页下脚注,用①,②,③……标识,每页单独排序。

{3}请勿一稿两投;请遵循学术规范,如出现剽窃,文责自负。

{4}中文题名一般不超过20字,英文题名一般不超过10~12个实词。尽量不用缩写同、代号、括号。

{5}摘要需概述文章研究的目的、主题、论点等,一般为150~300字。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

网络财富

部级期刊
1个月内下单

关注 3人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付