文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 兴趣点 初中学生 教学内容 学习兴趣 教师 可利用 英语教材 英语学习 英语教学质量 心理特点
兴趣是最好的老师。比尔盖茨由于对计算机产生浓厚兴趣,从而成为微软公司的董事长。中学英语教材中有许多教学内容、环节都有可利用的兴趣因素,如果教师有意识地去挖掘,都可成为英语课的"兴趣点"。只要学生对英语学习有了兴
关键词: 活动 体验 交流 提高
初中英语新课程标准提出英语教学要着重培养学生综合运用语言、词汇、语法进行听、说、读、写的能力。活动课充分体现了在教学内容上的综合性、教学形式上的实践性。它是英语课程的一种重要的教学形式,可促进初中生英语全面素质的提高。
关键词: 英语教学 学生 高中英语 英语学习 英语基础 教学实践 感觉学习 学习时间 具体体现 高中阶段
笔者从教十余年,在教学实践中发现,有很大一部分初中英语基础尚可的学生进入高中后,感觉学习很累、力不从心,渐渐失去学习英语的兴趣;而部分原先基础就差的学生,干脆在短期的高中英语学
关键词: 小组合作学习 引导学生 教师 课堂艺术 课堂教学效果 语言表达能力 传授艺术 形成性评价 激发 主动参与
教育家说"课堂不是传授艺术,课堂艺术在于激发、启迪和活跃"。形式多样的小组合作学习,能够激发学生的学习热情,活跃课堂气氛,是提高课堂教学效果的好办法。它能够增进教师与学生、学生与学生
关键词: 新课程 英语 文本
本文试对新课程下初中英语文本教学作探析,旨在阐述文本教学在英语课程教学中的重要作用。英语文本是培养学生英语综合运用能力的重要资源和物质载体,课堂教学中注意文本教学能够使学生掌握英语基础知识和基本技能,提高学生的情感态度和审美价值观。
关键词: 课堂教学改革 现代教育技术 媒体优势 学习英语 国际竞争 培养学生 深化教育改革 充分利用 教学过程 信息社会
21世纪,人类文明由工业化进入信息化,使各国都面临更为激烈的国际竞争,这种竞争归根到底是人才的竞争,而人才取决于教育。因此,各国都在采取措施试图在未来的信息社会中让教育走在前列,以便在国际竞争中立于不败之地。面对这种形势,陈
关键词: 初中英语课堂教学 新课程改革 学生提问 英语教学 教师 主体地位 教学目标 纵深发展 素质教育 教学质量
随着新课程改革向纵深发展,"教书"这一概念发生了颠覆性变化。教师的"教"已不再是单纯传授、讲析,而是引导、组织、参与等";书"也不再是单纯的教科书,包括电视、电影、网络、报刊等现代传媒,特别是生活这部大书。而传统的英语教学忽略了人的
关键词: 英语教学 课堂生活化 学生学习 英语课程 交流与合作 新课程标准 引导学生 英语课堂 运用英语 语言能力
英语新课程标准强调:学生要能用所学的英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力,学生学英语就应该提高学生综合运用英语的能力,激发学生学习英语的兴趣,
关键词: 任务型教学 师生互动 新型模式
新课标要求课堂教学为以学生为中心,以活动为中心;以教师为中心的教学模式已不再是课堂教学模式的主流。"以学生为中心"意味着学生不是被动的知识接受者,而是课堂教学的主体。教学设计、实施和评价等课堂教学活动都要为这个主体服务。任务型的英语教学模式也要求我们教师要建立新型的教学互动模式(interactive teaching)。目前这种互动模式在我...
关键词: 英语课堂 导入方法 导入艺术 兴趣
本文旨在探讨新课程理念下初中英语课堂教学的导入问题。新课的导入是一节课的重要组成部分,它对一节课的成功与否起到至关重要的作用。笔者根据几年的英语教学经验,分析了导入的作用,阐明了导入的要求,总结了几种经常使用的英语课的导入方法,较全面研究了怎样才能成功地完成英语课堂导入。
关键词: 英语写作 写作教学 句子 表达 复合句 简单句 外语教学 中学英语教师 写作过程 语言技能
"写"作为四项基本语言技能之一,其重要性是为外语教学界所公认的。但同时,教学界觉得:写作教学难,教师批改学生作文也难。如何解决这些问题已成为摆在中学英语教师面前的一个值得深入探讨的课题。
关键词: 教学环境 交际行为 交际能力 文化背景 有效性
习得语言的目的是为了实现交际的功能,七年级新生对英语的感知力还比较弱,如何通过课堂教学培养交际能力就显得格外重要。针对这一问题,本文试从教学环境、交际行为、文化背景三个方面进行了探讨。
关键词: 英语阅读 关键 理解力 文化底蕴
本文论述了根据新课标要求,应采取一系列有趣的活动让学生走进英语,有计划地扩大学生阅读,通过积累让学生对英语的语言规律有感性认识,从而提高学生的阅读能力。要达到这一目标,就需要对其进行英语文化意识的培养、及英语文化氛围的创设。
关键词: 好学生 英语知识 创新精神 英语教学法 创新思维 发散思维 英语教师 英语素质教育 套子 教育理念
随着中国的改革开放进一步深入,世界各国与中国的交流越来越频繁。英语素质教育成为整个素质教育的一个重要领域。在这个领域中,提高学生的英语素质、培养学生的创新精神,提高英语的交际能
关键词: 课堂教学质量 调动学生 实施素质教育 教师主导 面向全体学生 应试教育 初中英语课堂教学 发展纲要 运用英语 中国教育改革
《中国教育改革和发展纲要》指出,中小学要由应试教育转向素质教育的轨道,面向全体学生,全面提高学生的素质。学校对学生实施素质教育的核心是课堂教学,因此英语课堂教学正面临着改革的挑
关键词: 学生 英语课 英语教学 情感 外语教学 轻松愉快 消极情绪 兴趣 肯定态度 客观事物
通常,人们对客观事物的态度和体验取决于心灵深处的情感。当情感持肯定态度时,便产生了轻松愉快、满意大胆、兴趣渴望的内心感应。反之,则是紧张忧虑、厌恶、愤怒、胆小恐惧的消极情绪。因此,情
关键词: 鸡皮疙瘩 英语短语 语言 链接 鹅皮 冷气 温度 室内 生活 美国人
goose skin,goose bumps鸡皮疙瘩酷暑的艳阳天,我们只要走动一下就会大汗淋漓,这时若走进冷气强劲的室内,便禁不住要起"鸡皮疙瘩"。除了温度的急剧变化以外,当你听到肉麻的语言或看到肉
关键词: 直接宾语 间接宾语 用法 不定式 双宾语结构 承受者 动作 人称代词 主语 名词
宾语主要分为两类,一类是直接宾语,另一类是间接宾语。直接宾语表示动作的承受者,一般是物;间接宾语表示动作是谁或为谁做的,一般是人。1.直接宾语可由名词、代词、数词、不定式充当。eg:
关键词: 摩天大楼 科幻小说 旋转 建筑师 意大利 迪拜 跳舞 空中 上去 世界
The Dynamic Tower of Dubai让一座摩天大楼在空中旋转"跳舞",听上去像是科幻小说。意大利建筑师菲舍尔向世人宣布,他将在迪拜建成世界首个旋转摩天大楼,
关键词: 非限制性定语从句 名词性从句 同位语从句 主语从句 宾语从句 表语从句 先行词 引导作用 重难点 复合句
名词性从句和定语从句使用中出现了很多使学生迷惑的地方。现详解如下:名词性从句——名词在从句中充当主语、宾语、表语、同位语。相应的出现了主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。讲解如下:
关键词: 英语单词 教与学 记单词 记忆单词 学习 英语词汇 记忆方法 章法 同义词 同音词
学好英语很重要,大家都知道这个道理。英语难学,也是好多人自叹力不从心的事情。那么英语究竟难不难学呢?俗话说会者不难,难者不会。无论做什么事情,都是有规矩、有章法可寻的。如果你懂得这个章法,一切事情就会容易;反之,难上加难。好多人
关键词: 引导定语从句 先行词 英语学习 高考题 语法项目 特殊用法 江西 地点状语 高考试题 重庆
定语从句是高中英语学习的重要语法项目之一,也是历年高考的热点。2008年高考共考了13道定语从句题,其中对于表示地点的先行词,如:2008北京、重庆、江西和安徽卷都有出现。纵观这几年的
关键词: 英语课外阅读 英语阅读能力 阅读水平 学生自主 基础教育课程改革 阅读时间 英语学习 阅读方式 获取信息 英语教学大纲
英语教学大纲明确指出:阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。基础教育课程改革也强调对学生英语阅读能力的培养。但在教学实践中,学生英语阅读的现状却不容乐观。课堂上,教师讲解多而学生自主阅读时间少,即使提供了一
关键词: 识记 有意识记 无意识记 识记能力培养
识记在英语教学中对学生的英语学习有着不可忽视的作用,本文就此展开讨论。
关键词: 英语听说能力 培养学生 运用语言能力 听说训练 学英语 教师 说英语 教学方法 学习方法 英语教材
目前,中学新编英语教材的使用,对学生的学习方法和教师的教学方法以及测试内容都带来了根本性的变化,即由过去的一味注重语言知识的教学,转变为注重对学生运用语言能力的培养,而这一转变的首要要求就是要让学生学会如何用英语表达思
关键词: 英语阅读教学 培养学生 教学过程 阅读课 双边活动 教学方式 深层次理解 初中 阅读过程 语言知识
阅读课在英语教学过程中既是教学重点,也是教学难点。传统的教学方式,只是把文章作为单纯地向学生传授语法及语言知识的载体,而忽视培养学生积极思维以及深层次理解作者意图和文章主题思想的能力。阅读教学是一项教与学的双边活动。学生
关键词: 英语教学 培养学生 阅读能力 学生能力 自学能力 听说能力 学习英语 国际发展 教学目标 国际语言
俗话说:"授之以鱼,受益一餐;授之以渔,受益一生"。我们的教学目标不是教给学生多少知识,而是交给学生求知的本领。英语作为国际语言,国际交流的工具,在国际发展中的政治、经济、文化等社会活动中的作用显得越来越重要。为了适应这种需要,
关键词: 学习策略 尊重学生 教师指导 自主学习能力 策略教学 英语学习 初中英语课堂教学 素质教育要求 资源策略 记笔记
素质教育要求教师不仅要教给学生知识,更重要的是教给学生方法,即学习的能力。影响学生学习的诸因素中,"学习策略"是最重要的因素之一。"学习策略"是指为了有效地学习和发展而采取的各种
关键词: 英语教学 情景学习 学生 巧用 情景交流 英语知识 学习语言 情景创设 优化教法 进行时态
学习语言的目的是交流,同时掌握一门语言又必须要用情景交流来历练。学生从书本上学的英语知识,要在实际情景中反复使用,才能真正掌握。下面谈谈我在英语教学中一些巧用情景的方法:
关键词: 多媒体辅助英语教学 合理利用 远程教育资源 学生 英语课程标准 英语教育 教育思想 农村初中 初中英语课堂教学 最优化
"最优化"的教育思想,古已有之。捷克教育学家夸美纽斯早在17世纪就提出"把一切知识迅捷,愉快,彻底地教给一切人"的主张。《英语课程标准》(试验稿)明确指出,我国英语教育的现状尚不能适应我
关键词: 以人为本 新模式 学生评价 发展空间 素质教育 互动 教学模式 全方位开放 学生学习方式 教师
随着英语新课程标准的实施和素质教育的深入发展,对教学模式和师生提出了新的挑战,同时也提供了新的发展空间。为此,师生必须用新理念、新思路、新策略、新方式适应这一变化。面对这一变化,在教学实践中,我贯彻以人为本、为人所需、为生服务
关键词: 小组合作学习 学习条件 学生团体 教学模式 学习过程 创新思维能力 英语教学 教学比较 学习活动 教师
在英语教学中,"小组合作学习"是新课改后英语教学比较流行的一种教学模式。其好处很多:能让每个学生都拥有更多的语言操练机会;能让学生在学习过程中充分发挥自己的主观能动性,培养创新思维能力;能培养学生团体合作的品质和集体荣誉
关键词: 新课改 新教法 教学生 教师 培养学生 素质教育 初中英语 新一轮课程改革 学生学习 英语表达
随着素质教育的不断深入,初中英语新一轮课程改革已全面实施,在新课改下,我们教师该怎样去教学生呢?一、新教法新教法以学生学习为主体,就必须重点放在培养学生主动开口讲英语,从羞于开口——敢于开
关键词: 学生 英语书写 训练 书面表达 英语教学 评分标准 考试大纲 书写规范 工整 书写习惯
考试是教学的指挥棒,在英语考试大纲写作一栏中有这样一条:书写规范,标点正确。在判卷时,书面表达评分标准中也明确写出"书写工整"。这无疑在提示我们英语教学必须重视和加强书写训练。一份书写工整的试卷犹如一位眉清目秀的少女,让人
关键词: 心智发展 激发与诱导 师生融洽关系 创设生活环境 文化渗透
从中小学生心理、生理发展的具体特点,分析农村英语教学所存在的严重缺陷的原因。提出突破农村英语教学这个症结所在的措施,激发与诱导并进行了一系列的尝试。将英语运用于生活、建立良好的师生关系、探索新颖的教学方式等教学过程中的尝试总结,是本文重点所在。
关键词: 引导学生 培养学生 优秀人才 英语教学 中考复习 英语教师 语法知识 语言运用能力 学习英语 高分低能
作为一名英语教师在平时英语教学中应该注意培养学生学习英语的能力,避免"高分低能"的现象出现,然而在中考复习备考时为了让学生、家长、学校满意,也为了向高一级学校选拔优秀人才,我们也应避免"高能低分"的现象出现。根据多年的教学经
关键词: 现在完成时 两个定义 统一合并 一个定义 重新解读 本质
英语中的现在完成时本身就很费解,通常又有两个定义,这无疑又增加其迷惑性。本文力图通过改变思维方式,使两个定义统一合并为一个定义,并将定义中的动作分解为四种类型,从而重新解读现在完成时的本质含义。本文还进一步挖掘了现在完成时,一般现在时,一般过去时的内在联系和区别。
关键词: read improve skim scan guess cultivate enlarge ability
Reading is an important way of communication.Through reading,people can be well ingformed.Therefore,reading plays a key role yn Junior English teaching.However,a lot of students in junior middle school are not skilled at reading.One of the problems is that they do not know how to read.This paper suggests the followin...
关键词: 听力训练 阅读训练 口语训练 写作训练
听力材料可以"一题多用"。我的这种简单的方法,既可以用于课堂教学,也可以用于学生在家自学。
关键词: 英语教学 培养学生 英语交流能力 交流工具 语言操练 语言交流 教师中心 语言材料 语言形式 利用教具
英语是一种交流工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交流工具的能力。在英语教学中要把教和用统一起来考虑,并且尽量利用教具,创造适当情景,进行以英语作为交流的真实的演习,这样使学
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