购物车(0)文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中英语教学 培养学生 学习英语 综合语言运用能力 汉语 解决问题 课堂教学 英语课程标准 获取信息 处理信息
《高中英语课程标准》对高中英语教学的要求是"培养学生的综合语言运用能力。着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能
关键词: 英语学习 了解学生 兴趣教学法 学习英语 英语课程 学习兴趣 英语教师 快乐学习 爱因斯坦 初中英语
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语课程的持久兴趣,激发学生一直处于良好的学习状
关键词: 课堂教学 培养学生 运用英语 英语交际能力 英语教学 中学生 学生为主体 学习英语 语言交际能力 教学方法
英语教学是以任务型学习为基础,以学生为主体,培养学生语言交际能力的新型教学模式。要创设运用英语的情景,培养学生用英语进行思维,尝试用英语交际,这似乎是学习英语的最高要求了。在依据
关键词: 英语新课 任务型教学 教学理念 任务型语言教学 英语教育 英语课程标准 新课程改革 农村教育 外语教学理论 实施过程
我国本世纪初推行的英语新课改中明确提出的任务型教学理念得到了广大一线教师和学者们的普遍关注。但是在农村新课程改革的英语任务型教学在实施过程中出现了种种困难,致使英语新课改中
关键词: 课堂提问 课堂教学 教师 学生学习 提出问题 引导学生 设计问题 新知识 提问设计 文本内容
课堂提问,是一种教师提出问题,引导学生运用已经学过的知识,回答教师提出的问题,从而获得新知识的方法,是课堂教学使用率最高的一种教学手
关键词: 学生 运用英语 教学内容 实践 英语教学 理性认识 学习英语 教师 感性认识 发现知识
一、实践在教学中的应用以实践为基础而产生和发展起来的人的认识,经历着从感性认识上升到理性认识,又从理性认识回到实践的过程。"从生动的直观到抽象的思维,并
关键词: 英语口语 英语课程标准 初中生 学习英语 初中阶段 英语听说能力 态度目标 培养学生 词汇教学 教师
《英语课程标准》对初中阶段的情感态度目标中包括:"有明确的学习英语目的,能认识到学习英语的目的在于交流。有学好英语的信心,敢于用英语进行表达以及在生活中接触英语时,乐于探究其含义
关键词: 中学英语教学 写作兴趣 学生作文 写作能力 综合语言技能 英语课程标准 写作水平 中学生 高中英语 英语水平
《英语课程标准》要求"鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能"。但是长期以来,中学英语教学忽视对学生写作水平的训练,致使他们在写作能力上大
关键词: 应对措施 听力障碍 听力理解 学生 语言信息 中学英语教学 听力材料 英语学习 听力训练 基本技能
听力历来是中学英语教学的薄弱环节。作为交际工具的语言首先是个有声系统。在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中,听是获得语言信息及语言感受的最主要的途径,是提高其他技能的基础。
关键词: 英语词汇教学 学生学习 词汇学习 高中阶段 英语教学 语言教学 语言技能 语言学习者 扩大词汇量 探索尝试
众所周知,在语言教学中词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,语言技能的形成离不开词汇的积累与运用,词汇量的大小,往往被认为是一个语言学习者功底深厚与否的标准之一。在高中阶段
关键词: 英语教学 落实素质教育 全面实施素质教育 英语教育 面向全体学生 农村中学 培养学生 基础教育 根本任务 英语教师
伴随21世纪的到来,全面实施素质教育成为教育发展提出的必然课题,中学的英语教育,同样面临着如何适应素质教育,如何体现素质教育,又如何落实素质教育的问题。《基础教育的根本任务是提高全
关键词: 语言交际能力 培养学生 学生潜能 语言知识 英语交际能力 挖掘 教师 素质教育 重要内容 激发兴趣
挖掘学生潜能是素质教育的重要内容,挖掘学习潜能主要是开发学生的智力。法国心理学家比奈认为:智力是一种判断能力,创造的能力,适应环境的能力。为此,在英语教学过程中教师应不断发挥他
关键词: 培养学生能力 培养能力 教学 教师 素质教育 应试教育 学习兴趣 单词 学习能力 英语自学能力
在由应试教育向素质教育转型的今天,把教学重点转移到培养学生能力这一落脚点上已是必然。教学不能只是为了使学生获得知识的本身,"教是为了不教"才是要达到的目的,所以培养能力才是关
关键词: 绿色食品 海报 设计思路 基本框架 教材分析 英语 学生 有机农业 教学设计 相关输入
一、教材分析以及设计思路本课是单元第五课时,要求学生以有机农业和绿色食品为话题,复习如何用英语提出忠告和建议,并制作海报或广告。教材中缺少海报设计的相关输入内容,比如英语海报的基本框架,样式,有哪些特点和功
关键词: 拒绝 礼貌 邀请 理由 学问 请求 客气 必要 女生 关系
要拒绝别人光是说No是不够的,还得要有充分的理由才行,特别是那些盛情难却的邀请、动用一大堆关系的请求。此外,要很客气又很礼貌地拒绝别人也是一门学问。例如别人约你出去,你要如何婉拒他,让人家
关键词: 黑龙江省 学生 教育研究 性教育 哈尔滨市 公开发行 半月刊 教育厅 国内外 学法指导
《学生之友》(半月刊)是黑龙江省教育厅主管、哈尔滨市教育研究院主办,并与黑龙江省作家协会联办;国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、
关键词: 阅读理解 训练 顺势疗法 呕吐物 沉思 按摩 剂量 加强 减弱 静坐
(A)You feel happiest when you create a healthy balance between giving and receiving. If you give and give without making time to fill your own needs, then it’s likely you will burn
关键词: 单词 状元 高考 时间标记 联想记忆法 英语学习 学英语 经验分享 文本 完形填空
一、单词时间标记记忆法当学习一个新单词时,先按照音标把这个单词准确地读出来,并对照着写出这个单词,记住它的意思,然后在这个单词边写下当天的日期,以后根据日
关键词: 素质教育 学校教育 优化外语教学 培养学生 阅读能力 学生创新能力 科学文化素质 身体素质 思想素质 听说能力
随着社会的发展、高科技的普及,处处要求高素质的人才,即有较高的思想素质,又有较高的科学文化素质和较强身体素质的人才。所以作为学校教育应着重对学生进行素质教育,培养全面发展的人才。
关键词: 英语教学 培养学生 英语语感 英语思维 学生语感 语言实践 英语语言 语言学习 教师 重要作用
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感
关键词: 交际教学法 正确运用 引导学生 交际能力 语言教学 书面交际 主要任务 正确理解 语言学家 词汇教学
人类学家Hymes和弗斯派语言学家Holiday等人认为,"语言最重要且首先是一种交际体系,语言教学的目的是目标语的交际能力,语言课程的内容包括语言意念和社会功能,而不仅仅是语言结构,学
关键词: 英语学习 学习英语 阅读水平 英语水平 阅读材料 引导学生 英语阅读 扩大词汇量 阅读习惯 练习
目前,很多学生都有一个误区:学好外语就要做大量的练习。以为这是学习英语的正确途径,结果做的题一套又一套,然而英语水平却没有实质性的提高。学习英语的确要做题,但我认为这不是根本方法。
关键词: 英语学习现状 职中学生 中等职业教育 学习英语 职业中学 英语水平 英语教学 兴趣 教学设施 发展战略
一、问题的提出中等职业教育是"十一五"期间教育的重点,对中国实现富民强国、科教兴国的发展战略,具有重大而深远的意义。当前中等职业教育中,英语教学的地
关键词: 英语语法教学 中学英语教学 教学理念 新课标 运用语言 语法规则 培养学生 新课程标准 教学改革 教师
随着教学改革的全面铺开,中学英语新课程标准的实施和新版教材的推行使用,一系列的问题诸如如何落实新课标的教学理念、充分并创造性地使用教材、真正地培养学生综合运用语言等都摆在了
关键词: 课堂教学目标 有效性 英语教师 中学英语课堂教学 学生参与 新课程标准 语言知识 教学活动 教学内容 学生学习
所谓"课堂教学",是指课堂上由教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。课堂教学何谓"有效",主要是指"通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步和发展"。概而言之,有效课堂教学是
关键词: 英语教学 新课改 学生为主体 英语课程标准 外籍教师 新教材 交流与合作 语言应用能力 任务型教学 培养学生
《英语课程标准》以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以培养学生语言应用能力为目的,倡导体验、实践参与、交流与合作的方法和任务型教学,充分体
关键词: 英语学习效率 初中学生 新课改 教学实践 英语教学 兴趣 学英语 学习英语 单词 提高学习效率
在教学实践中,我们常碰到这种情况,同样是从初一开始学英语,同是一个老师教,一部分学生越学越好,兴趣越来越大;但有一部分学生虽然求知欲望高,学习也刻苦,但成绩总不理想,渐渐失去学习信
关键词: 多元智能理论 英语教学策略 空间智能 学生为主体 存在方式 教学方法 教学途径 课程标准 语言学习 智力
多元智能理论从新的角度阐述和分析了智力在个体身上的存在方式以及发展的潜力等,这为教学策略在英语教学中的实践提供了人本式的理念,使新课
关键词: 英语口语表达能力 中学生 培养 训练 英语口语能力 个性差异 中学阶段 全球化 对外开放 口语发音
随着社会生活的信息化和经济生活的全球化,我国对外开放的进程日益加快,中学阶段学好英语就变得尤为重要了。然而,实际生活中,由于对口语、听力的训练不够,大部分学生的口语发音不准,说话
关键词: 文化导入 高中英语教学 文化意识 英语成语 综合语言运用能力 中学英语教学 社会学家 文化背景 社会共享 运用英语
文化是一个社会学的术语,按照社会学家和人类学家对"文化"所下的定义,我们所说的"文化"是指一个社会所具有的独特的信仰、习惯、制度、目标和技术的总模式。"文化包括一切人类社会共享的产
关键词: 主动形式被动意义 动词不定式 形式表示 被动语态 逻辑主语 非限定动词 不及物动词 形容词 动宾关系 系动词
在英语中表示被动意义最普遍的方法一般是采用被动结构,即"被动主语+动词被动态"的结构。被动语态表示主语是动作的承受者,它由助动词be加及物动词的过去分词构成。然而,非限定动词和其他
关键词: 逻辑思维能力 培养学生 方法训练 中考复习 英语教学 基础知识 习题 可以用来 发散思维能力 创造思维能力
习题训练在英语教学中有着独特的作用,它不仅可以用来巩固学习内容,反馈教学信息,更重要的是可以用来培养和提高学生的多种思维能力。分析河南中考英语试题,我们不难看出,在考察基础知识
关键词: 词汇教学 新课程标准 记忆词汇 词汇学习 培养学生 高中英语 综合语言运用能力 引导学生 激发学习兴趣 语言教学
一、新课程标准下词汇学习的意义《高中英语标准》把语言知识列为构成综合语言运用能力的要素之一。词汇教学是语言教学的有机组成部分,正如语言学家Wilkins所说:"Without
关键词: 任务型教学 初中英语教学 培养学生 学习英语 英语教师 主动参与 引导学生 英语课堂 教学过程 课堂教学
英语是初中的一门主要学科,但一直以来英语教学基本上体现的是教师的教,很难体现学生的学。现代英语课堂应该培养学生学习英语的策略,鼓励并引导学生主动参与整个教学过程,从而使他们乐
关键词: 同位语从句 定语从句 语法现象 高中英语教材 名词性从句 宾语从句 阶段比较 人教版 连接词 学生
同位语从句是中学阶段比较常见的语法现象,由于与定语从句位置相同,且汉语中没有相同的概念,因此很多学生对于这一语法现象理解不够透彻,
关键词: 记忆方法 英语单词 培养学生 理解记忆 记忆单词 任务型语言教学 英语课程标准 交际功能 九年制义务教育 语言结构
《九年制义务教育英语课程标准(实验稿)》倡导采用任务型语言教学模式,融会话题、交际功能和语言结构于一体,帮助学生掌握英语的基础知识和基本技能,从而提高学生的学科素养。新课程教材更注重
关键词: 英语写作训练 卫校学生 英语教学 写作兴趣 学生为中心 英语写作教学 训练模式 学习目标 主动性 引导学生
长期以来,卫校学生由于知识基础的限制和专业方向的限定,使英语教学尤其是英语写作教学处于薄弱地位。再加上传统的写作训练模式使大部分学生写作相当被动,缺乏积极主动性和写作的热情,
关键词: 英语书面表达 书面表达题 高考试题 学生综合能力 六步法 表达能力 要点 测试学 句子 句型
书面表达是考查学生综合能力的一种题型,重点是为了测试学生的英语笔头表达能力。它要求学生具有记忆大量单词、短语、句型的能力,具有观察
关键词: 教学艺术 英语学习 艺术策略 小学生 同学 教师教学 艺术化 高中英语 素质教育 人文关怀
高中英语又一轮新教材启动了,随之新一轮课改全面展开。素质教育,人文关怀,减轻负担,注重能力,强化应用等将在英语的课堂上得到更真实、全面
关键词: 边疆少数民族地区 英语学习成绩 高中学生 学习状况 学习能力 学生英语 英语教材 英语教育 现状研究 五年制
边疆少数民族地区学生英语学习状况不容乐观。在所调查的普通初、高中学生中,英语学习成绩高的学生比例明显不足30%,而成绩不理想的学生比例竟然高达60%以上。这与我国飞速发展、与
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