关键词：课堂教学效率 高中数学 数学知识 认知结构 课堂时间 

摘要：如何提高课堂教学效率，是教师最为关注的问题。要教好高中数学，首先，教师要对高中数学知识有整体的认识和把握；其次，要了解学生的认知结构；再次，要突出课堂教学中学生的主体地位和教师的主导作用。只有这样，才能有效地利用课堂时间，出色地完成教学任务。

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