购物车(0)文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 真情 习作 学生作文
＂情动而辞发＂、＂愤怒出诗人＂都可见情感对习作的影响。可见,惟有倾吐真情,习作才会充满生命力。那么,如何给学生积淀的真情找到最好的依托,让学生作文流淌他们心语呢？我认为可从以下几方面着手：
关键词: 低年级语文教学 拼音 语文教师 学习 学生 教材 孩子
拼音是学习汉字的重要工具,但是拼音本身就是一些符号,没有特殊的意义,学生学起来枯燥乏味。如何依据低年级孩子的特点和教材的实际,调动学生学习拼音的积极性是每个语文教师尤其是低年级语文教师必须思考的问题。下面结合实际谈谈我的做法：
关键词: 小学生 体质测试 现状
对义乌市小学学生体质健康标准测试现状进行分析研究,显示义乌市小学在实施《标准》时仪器配备不齐全,领导对体质健康标准测试支持力度不够,体育教师作为主测者缺乏岗前培训,学生不了解自身的健康状况。
关键词: 儿童文学作品 信息反馈 教学活动 感受 引导 语言
《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出,要＂引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富与优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解＂。这里＂引导＂和＂感受＂有预设的,更多的则应该是老师根据幼儿课堂中对文本的“童把”、“个性化”的理解生成的有利于更好感受作品中语言、情感、思维即景的顺势接纳、点拨、提升，
关键词: 生活实际 兴趣
形势下如何把学生的生活实际作为切入口和突破口,加大课堂教学中数学生活化的力度,从而激发学生学习数学的兴趣。在以人为本的教育中充分体现数学的应用价值,让学生学会思考数学问题,从而强化学生的数学意识,达到培养学生数学应用能力的目的。
关键词: 传统语文教学 生活 学生 教学内容 教学过程 学习负担 创新意识 吕叔湘
吕叔湘先生所说：＂语文跟别的课有点不同,学生随时随地都有学语文的机会。＂恐怕没有哪一个学科能比语文与生活的联系更为密切了。而脱离生活,恰是传统语文教学的根本症结所在。人为地割裂语文与生活的天然联系,造成教学内容的封闭和狭隘,教学过程机械、呆板。学生学习负担重,更缺乏现代人所具有的创新意识,便是这种脱离生活的语文所产生的后果...
关键词: 内涵 社会实际 小学数学 数学问题 教师指导 解答问题 教学
小学数学的＂解决问题＂是指：从社会实际中提取出来的,需要学生运用数学知识解决的实际问题。因此,＂解答问题＂教学的本质应该是教师指导学生解决数学问题的教学,属于＂问题解决＂的教学。
关键词: 有机组成部分 教学实践 文字记录 国家标准 引导学生 课堂教学
＂标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。＂（国家标准《标点符号用法》）。在实际的教学实践中,我们的老师往往只注重引导学生在文本字、词、句、篇等内容上的理解与感悟,标点的作用并不被重视。其实,课堂教学中,只要把握文本中标点的特点,创新性地搭建师生与文本标点的对话平台,...
关键词: 数学教学过程 操作活动 低年级学生 学具操作 兴趣转移 好奇 教师
数学教学过程中,由于学生对操作的程序、方法生疏,水平和能力参差不齐,加上低年级学生又有好动、好奇的特点,往往出现学具操作的主次不分、目的不明、兴趣转移、手脑脱节等现象。因此,在低年级数学教学的操作活动中,教师必须进行恰当的引导与调控。
关键词: 实践活动课设计 动漫形象 活动目的 学生
活动目的： 学生懂得每个人都有长处和不足,学会认识自己的优点,正视自己的不足。认识到人在不同场合扮演的角色也不同,懂得按角色行事。
关键词: 名牌 活动目标 人民生活 艰苦朴素
一、活动目标 1.懂得人民生活改善了,吃得好,穿得好一点是可以的;向名牌看齐,互相攀比摆阔是不对的。 2.继承艰苦朴素的好传统,不比阔气比志气,不比吃穿比学习,不比享受比进步。
关键词: 小学语文教学 多媒体网络 语文课堂 信息技术 创新教育 创新意识 创新精神 教育效果
随着信息技术日新月异的发展,多媒体网络走入课堂。小学语文教学要充分运用,实施创新教育,激发学生的创新意识,培养学生创新精神;要着重考虑如何把多媒体网络的应用同语文教学紧密地联系起来,以达到最佳教育效果。只有这样,多媒体网络才能在小学语文课堂上大放光彩,展示其优势所在。本文拟从以下几个方面谈谈几点粗浅的认识。
关键词: 古筝教学 儿童学习 人民群众 心得体会 表现力
古筝音色圆润,清丽,表现力丰富,越来越受到广大人民群众的喜爱,也有很多少年儿童学习古筝,现浅谈这些年在古筝教学中的心得体会。
关键词: 幼儿英语 环境意识 方法
环境保护已经成为了世界关注的一个焦点问题,在幼儿英语教学过程中,如何从小培养幼儿的环境意识,构建＂人类只有一个地球＂的观念是非常重要的。在日常行为规范中要培养幼儿节约用水、用电、减少白色垃圾污染、不乱扔垃圾等良好的习惯,才能培养孩子对人类社会、对自然环境保护的强烈责任感,让孩子做一个具有环境意识的现代文明人。
关键词: 合作学习时机 有效性 阅读教学 教学组织形式 学生个体 课堂教学 新课程改革 学科知识
合作学习在帮助学生掌握学科知识,培养学生的团队意识和合作力,促进学生个体全面发展等方面具有其他教学组织形式无法比拟的优势。随着新课程改革的推进,合作学习在课堂教学运用日益广泛。与此同时,我们也常常看到,由于合作学习时机掌握不合时宜,课堂看似热闹非凡,实为摆样子,走过场,此时的合作学习完全变成了一种象征性的模式。如何引导学生开...
关键词: 识字 教学 自主性 能力
识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重点。用什么方法识字最有效,一直是语文教学界长期研究的一个重要课题。从五十年代到课改的今天,识字方法如雨后春笋,然而,在识字教学中,如何培养学生的自主性,却一直是我们所忽视的一个问题。新课程改革更需要我们的学生转变传统的被动的学习方式,提倡自主的学习方式,因而,在识字教学中培养学生的自...
关键词: 语文教学 有效性 体会
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。
关键词: 幼儿园 音乐教育 艺术活动 教师的作用 音乐活动 教育功能 健全人格 音乐表现
音乐活动是实施美育的重要途径,幼儿园中应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。幼儿音乐表现的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来,幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式。＂幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，
关键词: 课外阅读能力 农村学生 农村小学生 培养 语言材料 课外阅读量 语文水平 读书能力
加强课外阅读对小学生语文水平的提高起着重要的作用。通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,促进学生的发展,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而在农村小学生中,由于受办学条件、社会家庭的影响,小学生的课外阅读量少,导致作文能力低,极大影响了教学效果。主要有以...
关键词: 教学片断 韵味 教研活动 苏中地区 小学语文 教学流程 竹子
前日,在苏中地区某省级教研活动中,听了一堂小学语文,讲的是古诗《夜雪》。教学流程清晰,按＂会读——解意——悟境＂的思路进行。老师课上得很精彩,调动学生很到位,到了＂悟境＂的环节,在体会＂夜深知雪重,时闻折竹声。＂一句的意境时，老师说：“怎么会听到竹子折断的声音呢？＂一位小男生高高举起手，站了起来，
关键词: 词汇教学 积极学习 直观教学 解释法 语境
这篇论文正文部分共3277个词。简析了初中英语词汇教与学中存在的问题,然后从多角度、多渠道分述了一些词汇教学法及如何指导学生进行词汇学习的一些做法。以求激发学生＂积极学习＂,能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高初中英语词汇教学的效果。
关键词: 教学情境创设 数学课堂 学生自主学习 创设情境 导入新课 数学教学
《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）强调人人学有价值的数学,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。在教学中恰当地创设课堂情境,可以很好落实这一数学理念。从学生已有的生活经验出发,恰当地创设课堂情境,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,可使学生获得数学学习的自信心和兴趣,体会数...
关键词: 学生自主学习 能力的培养 物理教学 自主学习能力 新课程改革 学习过程 提出问题 以人为本
随着新课程改革的不断深入,＂发展学生自主学习能力＂这一目标的重要性日益提升。通过自主学习能够把学习过程中问题的发现、探求、研究等凸显出来,使学习过程更多地成为学生发现问题,提出问题,分析问题,解决问题的过程,因而发展学生自主学习能力更能充分体现新课程＂以人为本＂的理念。
关键词: 全球气候变化 可持续发展 海平面上升 化石燃料 温室气体 秦皇岛 沙尘暴 人类
目前,全球气候变化正在深刻影响着人类的生存和可持续发展,已成为人类面临的最大威胁。化石燃料的大量燃烧,温室气体的无节制排放,森林的过度砍伐,使全球气温急剧上升,导致了许多灾难性的后果,冰川消融,海平面上升……形势相当严峻。前几天今生罕见的特大沙尘暴将整个秦皇岛,
关键词: 激活课堂 体验生活 教学探索 英语口语 课程理念 综合语言运用能力 基础教育阶段
《英语课程标准》明确提出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力,初中阶段学生应能就日常生活的各种话题与他人交换信息,并陈述自己的意见,表达简单的观点,并参与讨论;能与他人沟通信息,合作完成任务；能在口头表达中适当地自我修正；能有效地询问信息和请求帮助；能根据话题进行情景对话；能用英语表演短剧……。
关键词: 误区分析 概率学习 日常生活经验 随机现象 错误认识 概率问题 直觉 学生
一、概率学习中的认知误区分析 1.生活经验和直觉的误区 受生活经验和直觉误区的影响,学生对随机现象问题经常反应迟钝甚至误解,教学上需要帮助学生澄清一些日常生活经验和直觉的错误认识。例如,在投掷硬币的概率问题中：
关键词: 英语课堂教学 初中生 模式探索 合作交流 求知 自主 语言学习环境 改革过程
在初中英语课程改革过程中,英语教学应进一步发挥其特有的育人功能,通过科学的、艺术的、（能够抓住学生）心理的教学方法,积极创造一个有利于学生生动活泼,主动求知的语言学习环境，使他们在获得初中生所必需的基本外语知识和技能的同时；他们的能力、情感和价值观也得到充分发展。
关键词: 中学生 意义 练字 写字教学 现代高科技 考试成绩 大学生 小学生
当今的校园里有这样的一种现象,就是大学生写出来的字不如中学生好看,中学生的字不如小学生,学生写出来的作业常常会有＂惨不忍睹＂的现状。在目前考试成绩还仍然成为衡量一个人成败的重要砝码之下,在电脑打字取代人工书写的现代高科技迅猛发展之下，写字教学的推进有些举步维艰，许多加强写字教学的倡导与口号也是在计划里写写，
关键词: 英语课堂教学 自主学习 策略
在当今提倡素质教育的环境下,学生的自主学习得到了很大的重视,因为这不仅有利于培养学生的创新能力,更有利于培养他们的学习兴趣。尤其是初中英语在新课程的使用下,广大一线教师以及教育工作者都很关注英语课堂上学生自主学习的策略。本文主要针对少数民族地区农村的英语课堂教学中学生自主学习的现状有几点思考,并提出几点对策希望,能对少数民...
关键词: 农村初中 初中语文 素质教育
素质教育是按照社会和人的发展需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。本文简要分析了农村初中语文素质教育存在的问题,提出相应的办法措施,为农村初中语文教学落实素质教育提供有力保障。
关键词: 数学教育 文化 价值
数学教育,首先是教育,育人是根本,数学知识只不过是一种载体而已。所以我们学习数学不仅是为了获取知识,更重要的是通过数学学习接受数学精神、数学思想和数学方法熏陶,提高思维能力,锻炼意志品质,并把它们迁移到学习、工作和生活的各个领域中去.正因为如此,新课标特别强调数学文化的重要作用,要求通过各种形式来渗透数学文化.数学文化已经成为...
关键词: 发散思维能力 中学生 培养 课程理念 思维过程 思维方向 中学阶段 学习数学
发散思维是从同一来源材料中探求不同答案的思维过程,思维方向分散于不同方面,它表现为思维开阔、富于联想;善于分解组合、引伸推导、敢于创新。教师要在中学阶段有意识地培养学生的发散思维能力,提高学生学习数学的主动性、积极性、求异性、创新性。从而全面提高学生的数学素养。如何培养中学生的这种能力呢？笔者认为有以下这些途径。
关键词: 和谐师生关系 平等交流 数学教学 途径
素质教育日益推广的今天,构建和谐的师生关系已经成为了教学环节中不可或缺的一部分,是教师顺利开展工作的前提和保障,是激发学生学习兴趣,提高学业成绩的重要保证。和谐的师生关系也标志着教育越来越走向人性化,因此,本文主要探讨和谐的师生关系在教学活动中的重要性及如何构建的方法。
关键词: 表达能力 学生 写作 语文学科 读写能力 作文教学 基础学科 语文教学
语文学科是基础学科,语文教学的最终目的是培养学生的表达能力、读写能力和创新能力,其中作文教学对于培养学生这些能力的效果是最明显的，也最能体现学生读写水平的状态和综合素质的高低。然而，大部分学生害怕写作，语文的作文题失分多，作文课难以进行。时代在发展，社会在进步，作文教学显得尤为重要。
关键词: 历史 课堂教学 有效性教学 教育策略
有效性是教学的生命。讲求教学内容的生活化,为历史教学灌注＂活水＂;讲求教学过程的趣味化,为历史教学增添＂情＂＂趣＂;注重教学方法的多样化,为历史教学增添＂异彩＂。
关键词: 英语课堂教学 有效教学 新课程 英语教师 课程理念 英语教学 单位时间 教学任务
新课程理念下如何提高英语课堂教学的实效性是我们每一位英语教师共同面临的问题,所谓英语教学的有效性,是指在一定的单位时间里,教学任务得到最好的完成。简言之,也就是学生获得的知识最多,收获最大,而且接受知识的过程是愉快的,精神上得到充分的享受过程。
关键词: 化学教学 美育 全面发展
长期以来,有不少学生对学习化学缺乏兴趣,有的同学甚至对化学药品有畏惧心理。本文提倡化学教师引导学生认识化学之美,从而热爱化学学科,以达到学好化学的目的。
关键词: 意象 意境 意象分类
意象作为一种艺术语言的符号,是诗人情感意绪的载体。初中语文教师在教学中首先明确意象与意境的区别。合理对诗词意象进行分类。意象是诗人创作的神来之笔,要善于引导学生分析意象特征。教师要适当地传授这个艺术鉴赏的能力,为学生将来鉴赏和创作打下良好的基础。
关键词: 古诗鉴赏 非常规问题 高考语文试卷 阅读兴趣 2009年 语文教学 评价能力 鉴赏教学
古诗鉴赏一直是高三语文教学和考查内容重难点之一,自2009年始,江苏高考语文试卷该部分设题由两题改为三题,分值由九分增为十分,地位尤为突出。如何提高学生的鉴赏评价能力,使之在变幻莫测的试题前立于不败之地？早一点培养阅读兴趣,多一点推介阅读篇目,细一点指导鉴赏方法——全方位提高学生的审美素养是搞好古诗鉴赏教学的根本。
关键词: 高中政治 学业水平 测试
高中政治学业水平测试教学要把政治课堂教学与练习、学业水平测试进行有机的结合,因而形成完整的教学策略,并切实服务于高中政治的学业水平测试。本文从学业水平测试条件下,高中政治课教学面临的主要问题及针对学业水平测试采取的教学策略进行阐述的。
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