文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生 旋律 世界文学名著 科普读物 素质教育 言情小说 审美能力 青少年
在大力提高素质教育的今天,我们仍会发现一个看似奇怪却又并不奇怪的现象：部分学生课外迷恋武侠、言情小说,却很少光顾世界文学名著,阅读科普读物、思想哲学类读物的更是寥寥无几。笔者认为,这和不少青少年缺乏审美能力是分不开的。因此,让学生的心田洋溢美的旋律就成为重中之重。语文课是一个琳琅满目的世界：令人赏心悦目的自然美,催人奋发向...
关键词: 思想政治课教学 教学方法 初中 教学活动 教学理解 死记硬背 现代教学 政治教师
在教学活动中,人们往往把政治课教学理解为讲观点、讲概念,学生也把政治课当成记观点、记概念,认为学习政治就应该死记硬背,这是对思想政治课教学的误解。如何让学生变被动为主动,把要我学变为我要学,如何将呆板、生硬的传统讲解式政治课教学变成生动活泼、富有成效、受学生欢迎的现代教学,便成了摆在政治教师面前的一个严峻问题。
关键词: 作文兴趣 中学生 培养 教学过程设计 语言文字 语文课教学 外部世界 兴趣作文
说话,写文章是初中语文课教学的基本要求,所谓作文,就是外部世界折射到我们心中,而我们又诉诸于语言文字的一种形式,通俗地讲,任何人在生活中总有所见、所闻、所感,作文就是把我们记忆中印象最深的,感触最大的东西用语言的形式形成的文章。如学生无兴趣作文而让其作文,无异于＂赶鸭子上架＂。是不能有好结果的,因此培养和激发学生的作文兴趣让其...
关键词: 现代文阅读能力 学生阅读 中学语文教学 其他学科 继续学习 语文测试 整体能力 中学生
语文作为基础工具课,应当重视培养学生阅读现代文的能力,这是学习语文和其他学科的需要。现代文阅读是中学语文教学的重点,也是语文测试的难点,强化中学生现代文阅读能力,不但可以带动语文整体能力的提高,而且对于学好其他学科,乃至将来从事工作和继续学习都会产生深远的影响。
关键词: 体育教学 创新意识 学生身体素质 初中 心理素质 教学重点 教学要求 课程体育
新课程体育教学要求我们应以培养学生强健体魄和健康的心理素质为教学重点,积极地关注学生身体素质的健康成长。由此可见,体育教学中发挥教师的主导功能,有利于激活学生的体育锻炼的激情,提高学生的身体素质。它重在加强学生的身体锻炼,培养学生的心理素质、集体观念、交流交往等多方面的能力,为学生将来适应高速发展的社会打下良好的素质基础。
关键词: 体育教学 学生身体素质 新课标 初中 教学重点 心理素质 教学要求 课程体育
新课程体育教学要求我们应以培养学生强健体魄和健康的心理素质为教学重点,积极地关注学生身体素质的健康成长。由此可见,体育教学中发挥教师的主导功能,有利于激活学生的体育锻炼的激情,提高学生的身体素质。
关键词: 初中语文 语文教学 合作教学
语文是一门人文气息极浓的人文学科,语文教育绝不仅仅是向学生传授语文知识,它还引导学生树立正确的语文学习观和学习态度。合作教学是语文教学的一种方法,在培养学生语文学习能力,增长学生语文知识的同时,也培养了学生团结合作的学习态度和人生态度。
关键词: 学科教材 创造性使用 思想品德 课程资源 教学任务 教学质量 课程理念 钻研教材
教材作为一种重要的课程资源,在很大程度上决定了教师的教和学生的学,对完成教学任务,提高教学质量起着关键的作用。叶圣陶先生曾经说过＂教材只能作为教课的依据,要教的好,使学生受益,还得靠老师善于运用。＂因此,新课程理念下,教师应树立起新型的教材观,要深入钻研教材,吃透教材,并且会用教材,做到既尊重教材,又创造性使用教材。
关键词: 多媒体教学 语文教学 农村 语文实践能力 教育事业 课堂实践 信息媒体 综合处理
这几年国家对农村扶助的力度加大,农村的大部分学校都用上了多媒体,使多媒体在教育事业中以空前的规模和速度蓬勃发展起来,多媒体在课堂实践中越来越普遍。多媒体教学是一种把文体、图形、图像、视频、影像、动画和声频等信息媒体结合在一起,按教师和学生的意愿,通过电脑、幻灯、投影仪、录像等辅助手段进行综合处理,加工和控制,将教学各个要素...
关键词: 多媒体 中学语文 巧用 创设教学情境 现代科技 教育领域 科技手段 教学内容
随着现代科技的飞速发展,多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域。这一新技术在呈现教学内容,创设教学情境,调动学生的多种感官功能,使学生的学习更加直观、形象、生动方面有其独到的作用。
关键词: 创新能力 思想政治课 有中国特色社会主义 社会主义教育事业 初中 科教兴国战略 科学文化素质
同志在《在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话》中指出：＂我们要继续坚定不移地实施科教兴国战略,不断培养大批合格的有中国特色社会主义的建设者,不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,这是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是我国社会主义教育事业的历史任务。
关键词: 中学生 作文 语文综合素质 生活需要 语文教学 写作教学 记叙文 新课标
新课标指出：＂写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。＂众所周知,写作教学是语文教学的重头戏,作文是学生语文综合素质的集中反映。然而每当考试时,很多学生就＂举疾首蹙额＂,文理不通、错别字连篇、内容胡编乱造、空喊套话、千人一面,导致学生在写作文时心理上备受...
关键词: 日记 学生 作文水平 应用文
日记,是自己把每天的所做、所见、所闻、所感等有选择地记录下来的一种应用文。坚持写日记,是提高学生作文水平的最有效途径之一。那么,如何使学生自觉写日记,让写日记成为学生的一种习惯呢？我觉得可以从以下几方面做起。
关键词: 电源电动势 内阻 闭合电路欧姆定律 电学实验 测量 电阻电路 电压表 电流表
利用电流表和电压表测定电源电动势和内阻的实验在高中电学实验中占有很重要的在位,此实验的基本原理是闭合电路欧姆定律I=E/（R＋r）,对于纯电阻电路,其变式为E=U＋Ir,或E=IR＋Ir,或E=U＋U/R·r等等。近年各地的高考对本实验的考查也是比较频繁的,而且多是通过变式来考查。
关键词: 健康人格培养 中学语文教学 人的全面发展理论 基础教育阶段 健康人格教育 认知能力 情绪情感 马克思主义
健康人格的提出与研究不仅是国际国内教育改革和发展的趋势,而且是马克思主义关于人的全面发展理论的客观要求。作为学习主体的学生,具有健康的人格是其个体保持身心健康、个性充分发展和生活具有幸福感的必要前提。对于学生不健康人格的形成,作为基础教育阶段的语文老师有着不可推卸的责任。同时,又由于健康人格的内涵主要包括认知能力、情绪情...
关键词: 点拨艺术 学生 语文教学 妙手 课堂教学 求知欲望 教学理论 点拨教学
＂一个高明的教师,只要三言两语就能激起学生强烈的求知欲望;只要做一个巧妙的暗示,就能使学生在一片黑暗中悟出光明,豁然开朗;只要在方法上略加指点,学生就会心领神会而自动腾飞。＂这是蔡澄清先生在他创导的点拨教学理论中说的,精妙的话语精当地指出了课堂教学中点拨艺术的魅力。的确,恰到好处的运用点拨教学,将会在课堂教学中起到画龙点睛的...
关键词: 作文 语文教师 基本功 学生 教学 文章 多读
笔者作为一名教学多年的语文教师,对学生写作文时深有体会,在题目给出以后,有的学生马上就着手列提纲,找材料,安排结构,一篇作文一气呵成,行云流水,而有的学生却紧锁眉头,嘴咬笔杆,冥思苦想,却始终凑不出较令人满意的文章,一样的题目,相同的时间,如此天渊之别,这不能不说和基本功有很大道经,练好基本功,我觉得应注意三点：即＂多读＂、＂多观＂...
关键词: 教学反思 说明文 初中语文教学 形象生动 文学作品 记叙性 说明性 文章
在初中语文教学中,许多学生爱学习记叙性的文章,而厌学说明性的文章;许多教师也认为,教学说明文总不如文学作品那么形象生动,学起来不免让人感到枯燥、乏味。
关键词: 情景教学 阅读课 创设情景 语言环境 学习动机 无意注意 心理负担 学习负担
情景教学,创设情景,虚拟语言环境,使学生在逼真的气氛中,产生开口说话的强烈欲望,激发了学习动机;情景教学又具有生动性、趣味性,可以使学生较为形象的记忆相关知识,有助于扩大无意注意,从而产生渗透效果,达到减轻学生学习负担尤其是心理负担、增强学习信心的目的。
关键词: 审美 教育 情感 效应
审美教育是语文教育的重要组成部分。在课堂教学中,怎样激发学生主动探求、钻研知识的热情和兴趣,使他们既学得懂、学得快,又能感受到美,进入崇高纯洁的审美境界,陶冶学生的思想道德情操,培养和提高学生的审美能力,这是中学语文中亟待解决的一个重要问题。要想解决这个问题,我认为运用：教师的＂入境动情＂,教学语言的＂以情激情＂的美学特征进...
关键词: 新课程标准 体育课 健康第一 本质功能 学校教育 课程内容 课堂教学 体育教师
树立新课程的基本理念。坚持＂健康第一＂的指导思想。这一指导思想是对学校教育本质功能的重要定位,它指明在课程的设计目标的确定、课程内容的选择、课堂教学的组织、形式和方法以及对体育教师的要求和对学生的客观评价等诸多方面加以解决。
关键词: 转化后进生 语文教学 转化问题
在语文教学中,如何转化后进生,是一项细致的工作。经过几年的实践,摸索到几点经验,小有成效。体会主要有以下几方面：
关键词: 教学过程 课堂 设计 有效教学 教育工作者 教学效益 历史阶段 学生
追求教学效益,使教师教得轻松而学生学有所成,一直是广大教育工作者所追求的目标,若干年来从未间断,但受社会、经济、文化等诸多因素的影响,各历史阶段所关注的重点及产生的理论和实践的主题是不同的。课堂有效教学是通过教学过程来完成的,有效教学的过程大致分为以下三部分。
关键词: 课外阅读 能力评价 学生 相互作用 阅读活动 中心环节 课内阅读
阅读活动是读者和文本相互作用、构建意义的动态过程。理解是阅读的中心环节。课内阅读是必须的,课外阅读也是不可或缺的。因此,有必要对课外阅读谈谈看法。
关键词: 焦母 教学资源网 中学语文 老师
宋英民老师在中学语文教学资源网（www.ruiwen.com）上发表了《焦母为何视兰芝为＂眼中钉＂？》一文,看后颇有感触,现结合自己教学中的体会,提出一点浅见。
关键词: 铅球 专项技术 专项速度专项力量
铅球作为历年来高考体育特长生必考的一项身体素质,成绩的好坏同运动员的身高、力量、速度、协调性、技术等方面有着密切的联系,本人对教学的几年工作总结了几点训练方法供大家参考,并恳请大家斧正。
关键词: 高中课余体育训练 分析
课余体育训练是利用课余时间,对部分有体育才能的青少年学生进行系统训练,培养德、智、体全面发展的竞技人材,是学校体育工作不可缺少的一个重要组成部分。通过业余训练还能促进群众体育活动的蓬勃发展。没有高质量的业余训练工作,学校体育工作也不可能达到一个较高的层次。在现阶段我国社会主义市场经济体制形成过程中,教育和体育的改革正在深...
关键词: 课堂教学效率 激活课堂 气氛 历史课 学生主体 现代教育理论 素质教育 教师主导
现代教育理论认为,课堂教学效率的高低很大程度上取决于学习主体即学生的参与程度。学生的主动参与性越强,教学效果往往越好。激活课堂的活跃性和幽默感,激发学生的兴趣,提升学生的激情在素质教育中尤为显得重要。从情感理论来看也是如此,学生能主动学习,一般就会产生愉快和谐的气氛。这种氛围的保持则会给学生带来高涨的学习热情,推动他们进行...
关键词: 语文课堂 乐园 学生 教育教学活动 初中语文 课堂教学改革 课堂教学效率 教育教学质量
课堂是学校开展教育教学活动的主阵地,构建生动、高效的初中语文好课堂,是新课程背景下深化初中语文课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高初中语文教育教学质量的需要。
关键词: 中学 语文教学 课外阅读
古人云：＂诗之有眼,犹人之有目也。＂人之目,乃心灵之窗口;诗之眼,则是洞察诗词旨趣的窗口。那么。什么是诗眼呢？
关键词: 语文教学 艺术特色 导语设计 课堂教学环节 创造性活动 艺术魅力 学习气氛 语文教师
语文教学是一门极富艺术特色的创造性活动,如何化平淡的课堂为神奇的世界,增加课堂的艺术魅力,营造宽松学习气氛,把学生的注意力牢固地吸引到课堂上来,一直是我们语文教师探寻的目标。良好的开端是成功的一半,课堂导入在整个课堂教学环节中起着重要作用。
关键词: 诗词鉴赏 意象 学生 培养 诗歌意境 思想感情 揣摩
反复揣摩、体味意象,是体会作者思想感情从而顺利进入诗歌意境的关键。准确地把握意象的内涵,学会分析意境能有效地提高诗词鉴赏的水平。
关键词: 学习兴趣 好学生 几种方法 学生非智力因素 教学效果 培养 学习积极性 教育学家
我国古代教育学家孔子曾经提出：＂知学不如好学,好学不如乐学＂。＂乐学＂就是我们所说的兴趣,兴趣是最好的老师,兴趣产生热爱,热爱创造奇迹。随着素质教育的逐步深入,学生在教学中的主体地位越来越显现出来,对教师来说,就要充分地认识到激发和调动学生的学习兴趣的重要,教学只有激发和调动好学生的学习积极性才能取得较好的教学效果,达到调动...
关键词: 化学教学 兴趣培养 学生 中等教育
夸美纽斯说：＂兴趣是创造一个欢乐光明的教学途径之一＂。学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向,是推动学习的最有效的内部动力。浓厚的兴趣会使学生产生积极的学习态度,并以渴望和愉快的心情去学习、探究知识。而高层次的兴趣可以使人达到忘我的境界,甚至会终身献身于自己喜欢的事业。
关键词: 美术技能 技能训练 学生智力 非智力因素 开发 美术教学 表现效果 间接作用
技能训练在美术教学中几乎贯穿始终,谁都知道它的重要性。但人们往往过多的注重造型本身的技能,如构图、比例、透视、色彩、明暗等;过多的强调了绘画、工艺等形式的步骤及其表现效果,而忽略了比技能更为重要的智力因素,如感知、记忆、思维、想象等。殊不知能力的发展是智力因素直接活动与非智力因素间接作用的结果。
关键词: 传统语文教学 中学语文教师 语文教改 个性发展 创新能力 高分低能 语文教育 教育界
在中学所有学科的教学中,语文是最受指责和抨击的一门学科。很多业内人士为此忧心忡忡,他们对传统语文教学的质量深表怀疑的同时,却又难以指明语文教改的新方向;教育界人士也认为传统的语文禁锢了学生的个性发展,无法培养学生的创新能力,传统的语文教育只会造就一些高分低能的书呆子。似乎传统语文教学真的一无是处。
关键词: 英语 课堂 导入
教学是一门科学,也是一门艺术。一节英语课成功与否,导入起着至关重要的作用。导入是教师引导学生做好学习新知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及产生学习期待、参与需要的一种教学行为。它是整个教学活动的开始,直接影响着一节课的效果。
关键词: 课余 体育 训练 发展
中、小学教育是我国各类人才培养的基础环节,学校体育作为学校教育的一部分,开展学校课余体育训练培养体育人才当然是学校体育工作的基本任务和一项重要的工作内容。
关键词: 高中音乐课改 新课标 教学方法
随着当前高中音乐新课改的推行,我国不少地方高中音乐课教学的现状不容乐观,笔者作为一名中学音乐教师,结合平时的教学过程,在总结音乐教学困境的基础上,提出一些教改的建议和教学方法。
关键词: 语文作文教学 高中学生 语文综合能力 高中语文教学 支柱作用 全局观念 指导者 习作
培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视＂写＂在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,在高考中写出写啥像啥的作品,使之获取较高分值,历来是同行们在教学中不断探索的一项重要课题。作为指导者,首先应当树立高中语文作文教学的阶段性全局观念。
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