文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 物理课堂教学 学生全面发展 课堂教学效率 素质教育 教学原则 教学方法 教学内容 合理安排
在素质教育的今天，为了让学生全面发展，一些科目课程自然少了许多。如我们的物理课以前一周可以上五节课，现在只有三节课，如何在减负的情势下提高学生学习的质量，我们老师应该提高课堂教学的效率。让学生完成适量有效的作业，尽量不占用学生课外的时间。而要提高课堂教学的效率，除了遵循一般的教学原则，合理安排教学内容．还要灵活运用多...
关键词: 学生的主体作用 课堂教学改革 才能 课堂教学研究 素质教育 教师
素质教育蓬勃发展的今天，在课堂教学中如何充分发挥学生的主体作用是课堂教学改革中一个奋斗的目标，通过本人近年来的课堂教学研究，我认为要想在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，首先，是教师要真正树立“以学生为主体”的观念。
关键词: 课程标准 表达方法 教师 学生 学科 备课 学习 教学
备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生行效地学习。备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。
关键词: 高中语文教学 多媒体技术 激情 课堂 现代文明 现代化进程 成果 面积
高中语文教学必须自觉面积地吸纳现代文明中切实可行的成果，比如多媒体技术等，加以改造、整合，让现代文明成果在高中语文教学中发挥应有的积极作用，以推进高中语文教学的现代化进程。
关键词: 新课程 物理教学 高中教学
新课程改革给物理教学带来了机遇与挑战。高中物理新课程实施，遇到了来自于物理教师、高中学生和评价机制等多方面因素的制约，对新课程背景下的高中物理教学困境进行分析并指出消解策略。
关键词: 美育教学 高中语文 好之者不如乐之者 情感激发 文学的本质 梁启超 美学家 铁
美学家梁启超先生说过一段很精彩的话：“用情感激发人，好像磁力吸铁一样，有多大份量的磁，便吸引多大份量的铁，丝毫不得躲闪。所以，情感这东西，可以说是人类一切动作的原动力。”语言文学的本质和灵魂就是情感。正如孔子所说：“知之者不知好之者，好之者不如乐之者。”
关键词: 通项公式 等差数列 递推公式 归纳总结 高考
非等比、等差数列的通项公式的求法，题型繁杂，方法琐碎，笔者结合近几年的高考情况，对数列求通项公式的方法给以归纳总结。
关键词: 导语设计 高中政治课 中学思想政治课 认知能力 社会阅历 学科 学生
中学思想政治课是一门较难把握的学科，较深邃的理论体系与学生相对稚嫩的认知能力之间，很鲜明的时代特征与相对苍白的社会阅历之间，构成了一个个难解的谜题，破解这些谜题的妙手之一，就是出人意料而又顺理成章的导语设计，“胸有境，入境始与亲”。
关键词: 语文综合性学习 高中 操作层面 阅读教学 教学形态 写作教学 教学内容 教学方法
语文综合性学习相对于阅读教学、写作教学等其他语文教学形态有更大的自主性，教学内容的确定、教学方法的选择、教学计划的实施等等弹性极大，给了教师、学生更广阔的创作空间，这有利于学生的自主学习。但从另一个角度看，恰恰由于较强的自主性，加之没有考试作有力的监控手段，语文综合性学习在实际教学中常常出现实施无计划、操作随意的现象...
关键词: 教学效率 文言教学 文言文教学 才能 课内 课外 古代文学 教学模式
我国古代文学博大精深，源远流长，不论是内容还是形式，都充满着神奇的美的力量。但在文言文的教学中，这种力量却偏偏得不到应有的重视。尤其是一些过于讲究程序化、程式化的教学模式，往往在不自觉中淡化了对美的追求，弱化了文言文教学应有的功能——让学生从蕴含着形式多样丰富多彩的美的千古作中领略祖国文化的内涵，汲取营养，古为今用。
关键词: 课堂教学过程 自身素质 台阶 课堂教学设计 美术教学改革 有效性问题 主要表现 教学模式
在高中美术课堂教学过程中，总是会碰到一些问题和困惑。其中主要表现在课堂教学的有效性问题上，教师不重视自身观念的更新，凭陈旧的教学模式施教，学生对美术课的认识和理解出现偏差。其结果是教的不愉快，学的不高兴。源于以往的有效教学理念，在学校开展有效教学活动过程中，我在教学准备和教学实施，即如何备课、课堂教学设计和课堂实施等...
关键词: 高中思想政治课 教学方法 思想政治课教学 学习热情 教学模式 美国学者 积极主动 课程改革
“不激发学生的学习热情而想要硬塞的教师，不过是在锤打冰冷的铁。”美国学者贺拉斯曼的这句名言鞭挞了灌输教学模式，也向我们昭示：必须改进教学方法，让学生充满热情、积极主动地学习，才取得良好效果。高中思想政治课教学随着新一轮课程改革的推进迎来了春天。
关键词: 中等教育 思想品德课 教学方法 课程改革
初中毕业生升入高中后，进入了一个崭新的更高一级的学习阶段，其知识结构、知识容量，无论深度、难度、广度都是一个较大的跨越，存在一个较陡的级梯，同时由于初高中教学方法及中高考的差异，学生进入高中后，常常在学习上出现滑坡现象，对高中各学科教学来说，都有一个教学衔接的问题，政治学科也是如此。为切实解决初高中政治课教学衔接中存...
关键词: 政治教师 语言艺术 教学水平 正文 语言文明 专业知识 引导学生 文化品位
所有的教师在教育和教学当中，都有一个语言文明的问题。如果一个教师在教学中用语粗暴，生硬，甚至语带侮辱之意，那么他的教学水平无论多高，其效果都是令人担忧的。相反，一个教师在教学中不仅专业知识深厚，善于引导学生学习，同时能注意语言文明，用语既不失幽默又有文化品位，既礼貌大方又不失师生之谊，那么这样的教师的教学效果将远远超...
关键词: 高中地理教学 教学衔接 教育工作者 相对独立 教学内容 教学方式 学习能力 衔接工作
高中和初中是中学既有联系又相对独立的两个不同阶段，不论是教学内容的深难度，还是教学方式；不论是学习能力的目标要求，还是认知的广度和深度，初中到高中的跨度都很大。从高中的角度如何做好衔接工作使学生顺利过渡并适应高中地理教学，这是我们地理教育工作者应该高度重视和探讨的问题。
关键词: 语文教学质量 优化课堂教学 课堂教学效率 语文兴趣 高考科目 非智力因素 学科成绩 考试分数
面对竞争日益激烈的高考，学校、家长和老师对教学质量的关注聚焦在学科成绩上，因为竞争的分晓最终落到了考试分数上。而作为高考科目之一的语文，可以说面临让人忧虑的现状：一是语文教材内容的滞后，二是课堂教学效率的低下，三是学生学习语文非智力因素的缺失等，这些涉及到学习语文兴趣、习惯、效率等方方面面，无不影响语文教学质量，无不...
关键词: 诗歌鉴赏 意象 中国古典诗歌 诗歌教学 古诗词 畏难情绪 鉴赏能力 鉴赏题
中国古典诗歌文字简约，蕴含丰富。而意象是中国古典诗歌中的重要特色之一。意象在作品中以个体形式存在，多个个体连接起来的整体，便是我们常说的意境。学生对古诗词的鉴赏题往往存在畏难情绪，常感到只可意会，难以言传。因此，掌握鉴赏古诗词中的意象和意境，是提高学生对古诗词鉴赏能力的重要环节。在诗歌教学中我们要注意抓住意象进行教学...
关键词: 创新能力 高中地理教学 培养 中共中央国务院 党的教育方针 素质教育 21世纪 勇于创新
21世纪将是日新月异，百舸争流的时代，在这个时代的潮流中，谁能坚持创新，勇于创新，谁就能迎接未来知识经济的挑战。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。
关键词: 演示实验 振动图像 单摆 设计 新课程教科书 普通高中 简谐运动 正弦曲线
一、实验的地位与作用 单摆振动图像实验是普通高中新课程教科书物理选修3—4中非常重要的一个演示实验，教师通过演示出单摆的“位移-时间”图像，能有效地帮助学生理解单摆的摆动是一种简谐运动，它的图像是一条正弦曲线。
关键词: 音乐教学 学生 心灵 音乐教育 审美能力 创造性思维 基础教育 教学大纲
古代大教育家孔子非常注重音乐育人的作用，提出“乐以和情”的主张。新的中学音乐教学大纲也特别强调：“音乐教育是基础教育的组成部分，是实施美育的童要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美全面发展，具有不可替代的作用。”鉴此，我们应充分利用音乐教育来培养学生的审美...
关键词: 课堂教学方法 教学过程最优化 备课过程 教师
如何选择和使用教学方法，是每个教师在备课过程中必须认真考虑的问题，曾经有人说过，选择对该课堂来说是最有效的教学方法，这是教学过程最优化的核心部分之一，课堂教学方法的选择与运用直接关系到教学的成败。要做到选择和使用最优的教学方法，一定要注意以下几个原则。
关键词: 高中地理教学 美育价值 新课程教学 地理课堂教学 教育改革 地理教师 引导学生 地理学科
高中地理教学中不应缺少美育，而应让地理之美无处不在。关键是我们地理教师要善于发现美、善于表现美、善于创造美，并能引导学生发现美、表现美、创造美，使地理学科的美育价值在地理课堂教学中得到应有的体现。美国当代著名美学学者赫尔伯特.里德说：“美育不仅已成为当今素质教育中的重要组成部分．而且大有可能成为整个教育的基础和整个教...
关键词: 自主学习动机 教学氛围 课堂教学活动 传统教学模式 激发 学习过程 学生 注入式
传统教学模式是教师讲、学生听，采用的是说教式、注入式，使学生处于被动的学习过程。为了改进这种教学模式，采用了教师问、学生答，这样只能使一部分同学在课堂中得到锻炼。只有创设好课堂教学活动，让所有的学生积极地参与到教学活动中去，在做中学，动中悟。才能使学生从被动应付，接受灌输的困境中解放出来，以自主的活动投入到主动地学习...
关键词: 思考 发现 求异 想象 创新
培养学生的创新精神是素质教育的核心，文章论述了数学课中如何培养学生的创新意识。在思考中确立创新意识，在发现中体现创新灵感，在求异中学习创新方法，在想象中丰富创新内涵，是培养学生创新意识的重要过程。
关键词: 兴趣 钟情 内驱力 事半功倍 效率
兴趣是学习的动力，学生对生物的钟情是从兴趣开始的，良好的学习兴趣是学生积极主动的“内驱力”。只有自身有了动力学生在学习生物上就能有事半功倍的效果。如何提高学生的学习兴趣呢？几年来的教学实践，我深深感到：浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发他们的创造能力；浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从...
关键词: 学生 主动权 教师作用 传统教育 行为方式 师者
在我国传统教育中教师具有绝对的权威，学生只是接受的主体。教学的含义也可以说是仅仅局限于教师的一种活动。“师者，传道授业解惑者也。”即使是“因材施教”“三人行，必有我师”“教学相长”也是非常重视教师作用的。这是一种把教学看成由教师引起、维持和促进学生学习的所有行为方式。
关键词: 新课改 高中计算机教学 对策
随着高中教育课程改革的实施，在高中教学中，计算机已被列为一门必修学习课程。计算机教学由于其现代科技特点，对提高高中学生的思维能力具有重要的基础作用。本文从提高高中计算机教学的整体水平出发，对当前高中计算机教学中存在的问题进行论述，并提高相应的改进对策。
关键词: 学习积极性 学生 主人 生物教师 学习主动性 中学阶段 学习动机 学习情感
生物，在中学阶段是一门必修科目，并且在众多的科目中处于“副科”的地位。由于学生对生物科学习的重视程度不够，导致学习积极性不高，为我们教师的教学提出了更高的要求。所以，作为当今社会的一名普通生物教师，有激发学生的学习动机，培养学生的学习情感，让学生乐而为之，这样才能发挥学生的学习主动性，真正动脑筋去思考，去探究新知识。
关键词: 思想政治课教学 初中 学生的主体作用 教育教学工作 教育工程 人格魅力 教学模式 死记硬背
平凡的岗位铸就伟大的教育工程，朴素的人生展示迷人的人格魅力。 我是一名从事初中思想政治教育教学工作十年的教师，回想这十年所教授思想政治课的历程真是感慨万分。最初的老师“填鸭式”、“一言堂”的教学模式，对学生是强行灌输、死记硬背，教学方法机械、教学手段单调，不能激发学生的学习兴趣、发挥学生的主体作用。
关键词: 相得益彰 读写结合 书面材料 文字符号 获取信息 调节控制 阅读者 公式
从书面材料中获取信息的过程。书面材料主要是文字，也包括符号、公式、图表等。首先是把文字符号变成声音，后达到对书面材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。
关键词: 朗读能力 语文课堂 高中 艺术感染力 语文能力 语文素养 语文教学 学生
朗读能力是学生形成其它各项语文能力的基础，对培养学生的阅读语感、陶冶学生的完美情操、全面提高学生的语文素养有很大的促进作用。新课改中的语文教学，要重视朗读的作用。朗读，是通过富有艺术感染力的声音把作品的内容准确，鲜明，形象地传达给听众。
关键词: 良好心态 最佳效果 课堂教学 心理状态 教师教学 教学心理 心理规律 教学效果
课堂教学的效果，往往与教师在课堂上的心理状态有密切的关系，教师在课堂上能否使自己的心理处于最佳的状态，同时又能充分运用心理规律，组织课堂教学，这直接关系到教学效果的好坏，良好的教学心理是取得教学成功的重要因素之一，教学心理的把握是教师教学艺术水平的重要体现。
关键词: 教学与训练 高中体育 身体训练水平 有机联系 教育过程 青少年 技能 技术
体育教学与训练是统一和有机联系着的，但也有区别。教学、训练的区别在于两者的具体任务和方法不同。教学的主要任务是使青少年掌握必要的知识、技能、技术、战术等；而训练的主要任务是提高技能、技术、战术等身体训练水平。由于任务不同，采用的方法也有所不同，但教学和训练是统一的教育过程中进行的。因此，两者不能截然分开，而只是各有所...
关键词: 思想政治课教学 学习过程 评价理念 学生 优化 课程改革
随着新的课程改革的深入发展，注重学习过程的发展性评价理念已深入人心。因此，在思想政治课教学中越来越重视对学生学习过程的评价已成为思想政治课教学的普遍共识。
关键词: 中学 课外阅读 阅读材料
美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。首先美术鉴赏可以帮助我们开阔眼界，扩大知识领域。
关键词: 中学 政治教学 课堂教学 教学方法
为了实施素质教育，省教委下发了“五严规定”。面对这种新形式我们应采取什么措施提高教学成绩呢？我校积极采取打造“阳光高效课堂”以挖掘课堂教学潜力，向课堂四十五分钟要质量。那什么是“阳光高效课堂”？我认为“阳光”就是指让学生在“愉快、欢乐、和谐、民主”的环境里学习；高效的本义是指单位时间内完成的工作量，包括两个方面，一是...
关键词: 高中政治课 学习方法 政治教材 政治学科
一、政治学科的特点决定了看政治教材的方法是：看一点薄一点；看一点联一点；看一点记一点；看一点悟一点。简单地说．看政治教材应该做到“薄”“联”“记”“悟”
关键词: 教师 教学风格 教育工作者 教学艺术
教学风格，是指教师在长期教学艺术实践中逐步形成的、富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合和表现，是教学艺术个性化的稳定状态之标志。教师的教学风格是经过长期的探索逐步形成的。一个教师要想形成自己的教学艺术风格，必须经过长期的教学艺术磨练。具体来说，应从以下几个方面入手：
关键词: 胡屠户 美学 丑陋 满足
《范进中举》中的小人物胡屠户具有美学价值。这不仅是他本身是个血肉丰满的人，有着生动的语言描写动作描写。而且在他身上也体现着深厚的文化背景和社会背景。这是封建科举制度下面的小人物角色，在这样的人身上折射着社会阴晴的东西，人性阴暗的东西，因此让我们看到一种丑陋中的美，同时也让我们从他身上得到审美满足。
关键词: 语文课堂教学 语言艺术 课堂教学语言 课堂氛围 事半功倍 教学效率 语文教师 求知欲
好的课堂教学语言能营造和谐的课堂氛围，创设师生自由交流的平台，激发学生的求知欲，培养学生的创造性，能起到春风化雨，点石成金的奇效，使教学效率事半功倍。那么，语文教师应从哪些方面提高自己课堂教学语言的艺术性呢？
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