购物车(0)文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 导入艺术 化学课堂 设计策略 新课标 引导学生 学习热情 课堂教学 求知欲望
在课堂教学中,如何提高学生的学习热情和求知欲望,引导学生快速有效地步入课堂,对于提高课堂效率、圆满完成教学任务,起到非常重要的作用。课堂导入是一门艺术,它正如歌曲的前奏,影视剧的＂序幕＂一样,给人想象的空间,引导着后面的高潮与结局。精彩的导入能够拨动学生的心弦、充分调动学习的积极性和主动性。下面本人就如何导入新课谈谈自己的一...
关键词: 自学能力 物理教学 学生 培养 终身学习 时间 学校
常言道：＂活到老,学到老＂,其实说的就是一个终身学习的问题。在人生几十年的时间里,真正能够在学校里学习的时间也就那么十几二十年,而现如今每天都在变化的世界却又要求我们要不断地学习,不断地充实自己,否则很快就会被这个急速发展的社会所抛弃。
关键词: 初中物理教学 有效教学 简论 物理学科 必修课程 初中阶段 课程理念 物理知识
物理学科是初中阶段的一门必修课程,在如今新课程理念的指导之下,初中物理教学承担着既要让学生全面掌握各种物理知识和技能,同时又要培养学生科学探索的精神和品质的任务,基于这一学科任务的变化,现如今,物理教学工作也发生了一系列的变化,其中以在物理教学中实施有效教学最受关注。
关键词: 学生个性化 阅读教学 培养 标准答案 独立阅读 情感体验 阅读方法 文学作品
新课标要求学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。近年来的中考题目也试图寻求学生个性化的答案和表达,但是我在最近复习时,有不少学生找我商量,能否给他们抄下每张练习题的标准答案,让他们记下标准答...
关键词: 语文教学 兴趣 创新思维 高效
兴趣是最好的老师,我们老师在语文教学中应该激发学生学语文的兴趣,让语文课堂成为高效课堂。文章对从三个方面入手对语文教学中激发学生兴趣,创造高效课堂进行探讨。
关键词: 历史 想象
历史是逝去的故事,如何让学生对枯燥的历史知识积极主动的学习是值得探究的问题,本文着重从想象的角度,谈到教学情景和现代教育手段的综合运用等,谈到历史教学中想象的重要作用。
关键词: 作文评讲课 热爱生活 案例 真情 期中考试 作文修改 考场作文 引导学生
初二学期语文期中考试的考场作文题是以＂幸福＂为话题写一篇文章。考试结束后我专门开了一次作文修改课,通过这堂课想引导学生发现作文中存在的问题,归纳总结其存在的典型性和普遍性,然后指导他们有目的地修改考场作文,避免犯同样的错误。
关键词: 初中英语 农村中学 有效性教学 视域 英语教学质量 学习英语 农村初中 教学影响
众所周知,我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语。目前十分突出的一个问题是农村的学生对学习英语的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语,造成差生越来越多。这种情况对初中英语教学影响极大,危害甚重。
关键词: 物理实验教学 教学有效性 创新能力 新课程改革 物理教学 教学过程 思维能力 综合能力
物理是一门以实验和观察为基础的学科,因此物理实验教学在物理教学中占有十分重要的地位。现如今,新课程改革的理念正在不断深入人心。在新课改中,往往强调在教学过程中让学生掌握知识的同时,还要培养学生包括创新能力、思维能力、实践能力等一系列能力在内的综合能力,只有知识和能力同时具备才能称得上是具有综合素质的人才,才符合现在社会对于...
关键词: 物理 后进生 转化
在初中物理教学中,后进生是一个特殊的群体,这一群体教学成效的高低直接影响着班级整体物理教学成效。作为有经验的初中物理教师,无不在教学中充分注重后进生转化工作,将其作为教学工作的一个重点,从思想上、学习方式上以及相互帮助等方面给予关心帮助,促进后进生学习成绩的提高,有效转化后进生。
关键词: 语文 教学 现状 分析 探究
当前的初中语文教学工作,正处于教学改革向深水区迈进的关键时期。随着新课程改革的深入推进,一些与新课程理念不相适应的现象,如应试教育观念影响、教学手段方式陈旧、教学空间限制等,已经成为了制约教学成效提升的阻碍,在教育教学工作中要加以重视,深入分析根源,创新工作举措,有效提升教学成效。
关键词: 音乐教育 流行音乐 初中生 视域 流行歌曲 音乐老师 表现力 歌手
前言：不久前,我们学校举行了校园歌手大赛。学生们积极参加,经过初赛和复赛,选出了十名表现力和唱功都不错的校园歌手。但令人遗憾的是,学生们选择演唱的无一例外都是流行歌曲,而且大都是时下最流行的连我这个音乐老师都没有听过的。
关键词: 英语词汇教学 语言学家 语言教学 学习记忆 事物 语法
英国语言学家维尔金森说过：＂没有语法,人们表达的事物廖廖无几,而没有词汇,人们则无法表达任何事物。＂由此可见,词汇教学在语言教学中占有重要的地位。如何使枯燥无味的词汇生动起来,使学生带着兴趣去学习记忆,以便有效地形成词汇的积累,培养听、说、读、写、译等能力呢？
关键词: 音乐课 心情 课堂教学效益 教学质量 课堂情绪 音乐教师 艺术手段 最佳状态
学生课堂情绪是决定教学质量的重要方面,所以一个出色的音乐教师应该善于揣摩并抓住学生的心理,要运用多种教学艺术手段,千方百计把学生的情绪调整至最佳状态,创设音乐课中的＂美丽心情＂,让学生在学习过程中保持健康、积极、稳定的情绪,为提高课堂教学效益而努力。
关键词: 初中数学 教学要素 有效教学 教学相长
本文根据新课程标准要求,对初中数学教学中,如何抓住教师主导、学生主体、课堂载体等教学要素特性,开展有效教学活动,实现教学相长目标进行了论述。
关键词: 探究 科学 素养
新课程教学的核心目标是发展每一个学生科学素养,倡导学生主动参与的探究学习活动,从而改变至今仍普遍存在的学生被动接受听老师讲解,大题量训练的学习方式。在生物教学中培养学生的科学素养,能使学生形成正确人生观、价值观,同时使学生具备严谨的科学作风,事实求是的科学态度。本文就如何在生物教学中有效开展探究性学习,从而提高学生的科学素...
关键词: 思想品德课程 情境教学 初中 现实生活 学习兴趣 教学情境 教材内容 教学经验
对于初中思想品德课程来说,情境教学要努力反映现实生活的重大理论问题和现实问题,所创设的教学情境要有利于激发学生的学习兴趣,有利于学生加深对教材内容的理解,有利于学生形成正确的观点。以下主要就本人教学经验提出情境教学的前提条件及其具体的实施策略。
关键词: 有效教学 历史课堂 基础教育课程改革 课堂教学时间 教学质量 教学实践
随着基础教育课程改革的不断深入和推进,有限的课堂教学时间的利用,显得尤为重要。实现课堂的有效教学,是深化课程改革的关键,也是保证和提高教学质量的最基本的条件。本文结合教学实践谈谈对有效教学的一点思考并就如何进行有效教学作了以下尝试,敬请指导。
关键词: 情感教学 语文教学 新课标 著名教育家 人文情感 研究教材 夏丐尊 基本功
著名教育家夏丐尊说过：＂教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘,没有情感,没有爱,也就没有教育。＂一名合格的教师,不是只有扎实的基本功与出色的研究教材能力就够了,更重要的是本身所具有的生命之爱、人文情感以及用这种生命之爱、人文情感去关爱去感化学生。那么,在语文教学中,这种情感教学应如何进行呢？
关键词: 化学实验 探究性教学 化学课程标准 科学的方法 全日制义务教育 初中 课改 终身学习
《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中提出：让学生有更多的机会主动的体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在＂做科学＂的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。科学探究是一种重要而有效的学习方式,实验是学生学习化学、实现科学探究的重要途径,是全面实现化学课程目标的重要保证。
关键词: 物理概念 教学 初中 多属性 思维形式 反映对象 概念形成 感性认识
概念是反映对象的本质属性的思维形式。人们通过实践,从对象的许多属性中,撇开非本质属性,抽出本质属性概括而成。在概念形成阶段,人的认识已从感性认识上升到理性认识,把握了事物的本质。在此我对初中物理概念的教学做了一些粗浅的归纳。
关键词: 有效教学 初中物理 价值建构 学生 教师 体积
所谓有效教学：就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。
关键词: 德育渗透 物理教学 社会主义事业接班人 视域 民族自豪感 德育教育 思想政治 全面发展
德育、即思想政治和德育教育。它对培养有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义事业接班人,促进学生的全面发展起到主导的、决定性的作用。新课改提出的三维目标中的情感、态度、价值观也属于德育范畴,这对学生激发好奇心,培养对科学的求知欲和探究精神,激发学生民族自豪感有举足轻重的促进作用。
关键词: 情感因素 物理教学 苏霍姆林斯基 中学生 教学效率 物理课堂 事半功倍 教育家
我国古代教育家孔子说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐知者。＂中学生认识和接受事物的心理尚未完全成熟,＂兴趣是最好的老师＂。学生往往凭借直觉进行好恶判断,依赖情感认识接受事物。＂情感如同肥沃的土地,知识的种子就播种在这个土壤上。＂（苏霍姆林斯基语）由此可见,积极的情感是激发和维持学生学习的动力。在物理教学中,只有积极发挥...
关键词: 语文学科 心理学角度 社会主义思想道德 德育 爱国主义精神 思想教育 文道统一
语文学科是工具性和人文性（原大纲是思想性）的统一。中国文章历来强调＂文以载道＂＂文道统一＂,而《语文教学大纲》一直把思想教育作为自己的教学目的之一,即通过语文教学去＂培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华优秀文化的感情,培养社会主义思想道德和爱国主义精神＂,＂发展健康个性,形成健全人格＂。因为语文课有很强的思想性,在思想教育方...
关键词: 英语教学 情感培养 中学生 英语新课程标准 教育教学改革 积极情感 教学过程 传授知识
随着英语教育教学改革的不断发展,以及广大教师对英语新课程标准的正确解读,大多数教师对英语教学的意义和英语教学过程有了更为深刻的理解,并且逐渐认识到英语教学过程不仅仅是教师向学生传授知识、完成教学任务的过程,也是教师启迪学生心灵,培养学生积极情感的过程。诚然,英语教学中教师对学生积极情感的培养有着不可忽视的作用,并且越来越多...
关键词: 初中英语教学 教师作用 新课程 全日制义务教育 英语课程标准 尊重学生 优化教学过程 教师的作用
《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》中认为,教师的作用是尊重学生的个体差异基础上,注重优化教学过程和方法,激发学生学习英语的主动性和积极性。这也就是说,在新课程初中英语教学中,发挥好教师的主导作用更利于发挥学生的英语学习主体地位和作用,促进他们知识和技能的有效内化生成。
关键词: 学习英语 高中学生 口语交际能力 语言的本质 思想情感 语言交际 文本内容 语言表达
语言的本质是其交际性,英语也不例外。学生在学习英语的过程中通过彼此的交流沟通,不仅能够学会如何使用英语,还能够充分体味语言交际中的思想情感。这种语言表达交流更是对语言文本内容的一种升华和体现,是学生语言运用能力水平的体现。
关键词: 转化后进生 视域 行为习惯 同学 学生 尊重 教师 班级
常言道：＂寸有所长,尺有所短,月有圆缺,学有迟速＂。学生的差异必然存在,教师必须承认并尊重这种差异。一个班级里,往往或多或少的产生一些后进生,这些后进生,有的表现为成绩差,有的表现为思想或行为习惯差,有的表现为不合群,得不到同学的支持,受到老师和同学的冷落,薄待甚至歧视。
关键词: 物理 作业 批改
学生的学习过程就是利用必要的学习材料通过建构的方式获得知识的过程,而作业就是一种很重要的学习材料,因此让学生参与到作业批改中去,不仅是可行的,而且是必要的。
关键词: 自主 评改 提升 成效
作文教学长期以来都是初中语文教学的一个重要难点,各种教法改革呈现出了勃勃生机,笔者长期从事初中语文教学,在作文教学改革方面进行了诸多探究与尝试,尤其在作文评改环节,进行了长达3年的专题研究,主要采取学生自主评改的模式,让学生在批改、评价别人作文的同时,也增长了文章选材构思、布局谋篇等方面的能力,实现了作文能力的螺旋上升。
关键词: 公民意识 宪法意识 守法意识 权利义务意识
九年级思想品德在教材内容的编排上,着力根据学生发展的需要,对法律、道德、国情知识进行有机整合,本文对通过教材有效激发学生的法律提出自己的看法和建议。
关键词: 阅读能力 个性 语文素养 教学要求 阅读引导 阅读情境 七年级
人教版七年级语文有篇课文《斑羚飞渡》,实属文辞精美、结构完整、教谕深远之作,教师授课时如能准确把握住该文教学要求的核心因素,对学生展开细致的阅读引导,才会让学生尽可能从产生兴趣入手,尽快进入阅读情境（心领阶段）,继而完整理解课文的意境,深切感悟此文的文质内涵（神会阶段）,最后达到提高学生各方面语文素养的目的（致用阶段）。
关键词: 物理课堂教学 教学有效性 初中 学生思维 创设情境 教学效果 教学情境 求知欲
如何提高课堂教学的有效性？如何上好物理课？能使学生学得轻松的同时也有良好的教学效果,这是一个老生常谈的话题。那么,如何提高初中物理课堂教学的有效性呢？我认为要做到以下几个方面：一、创设情境,引导和培养学生思维创设情境,就是创设一种探索问题的教学情境,是学生带着良好的、积极的心态,进入新知识的学习,唤起学生强烈的求知欲。
关键词: 备课 教材 学生 教法
备课是一堂课的起点,备课设定的教学目标也是检验教学成败的标准,本文从对备课的认识入手,谈到备课中备教材、备学生、备教法,探求教学的良好效果。
关键词: 初中数学 发散思维 有效教学
发散性思维作为学生思维发展能力高低的重要表现。本文就初中数学教学中,挖掘知识特点、问题特性、反思特点,实现发散性思维有效培养进行了初步论述。
关键词: 有效教学 历史教学 义务教育阶段 历史学科 人文素养 个人发展 传统文化 国际意识
历史学科是义务教育阶段的一门必修课。它以德育为核心,以培养学生的人文素养为目标,对于学生的学习和个人发展具有不可忽视的重要作用。与其它学科相比,历史学科承担着继承和弘扬传统文化,培养爱国情感和国际意识、树立正确的世界观和人生观的重大责任。
关键词: 教学情境 物理教学 学生心理 最佳心理状态 教育教学质量 启发式教学 情境教学 精神需要
＂情境教学＂是从研究学生心理着眼,从积极创设学生学习的最佳心理状态着手,全面提高教育教学质量的一种启发式教学。赞可夫说：＂教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用＂。
关键词: 语文 创新能力 教学方法
当今社会,创新的重要性有目共睹,各行各业迫切希望通过创新来谋求发展。因而创新人才是各行各业的首选,而我们传统的语文课堂,老师讲,学生听,死气沉沉,扼杀了创新的一切可能。本文从三个方面探讨在语文课中培养学生的创新能力。
关键词: 化学 教学 媒体
多媒体技术的发展促进了教学技术的提高,提高课堂教学的信息量,促使传统教学模式的变革和新的教学体系建设,为化学教学的创新开辟了一条广阔的途径。它以生动活泼的教学形式激发学生学习的积极性、主动性和创造性,对学生化学概念的形成、化学原理的理解、分析解决问题能力的提高都有帮助。同时,它打破了课堂教学的沉闷氛围,给化学学科带来了新鲜...
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