文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 阳光 受教育者 班主任工作 施教者 教育家 高尔基 爱心 孩子
爱是心的呼唤,爱是最美的奉献,爱如人间的春风,爱是幸福的源泉……。作为施教者,就应该把一颗爱心全部给予受教育者,以爱心赢得教育的硕果。这是我从教以来获得的点滴爱的感悟,灵魂的震撼,心灵的净化,人格的升。苏联教育家马卡连轲曾说＂没有爱,就没有教育＂。文坛巨匠高尔基也言：＂只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。＂在繁杂的班主任工作中,...
关键词: 能力培养 思想品德 自身素质建设 教师 应当 教学改革 教育教学活动 初中
教师作为教学活动中的组织者,应当具有驾驭全局的能力,能够紧密结合课程改革要求,立足于学生身心发展特点和教学实际,卓有成效地组织和开展教育教学活动。在这一过程中,笔者认为思想品德教师应当着重强化以下几方面的能力培养。
关键词: 新课程改革 学生评价 历史学科 终结性评价 学生全面发展 学习理论 学生发展 评价主体
历史学科如何进行学生评价才更科学、更公正、更能促进学生全面发展,在新课程改革的背景下,我认为认真学习理论、改变对学生评价的观念是极其重要的,对学生评价应该注意其评价目的要从重选拔转为激励与调控,促进学生发展;评价主体要从单一转向多元;评价内容要从重学科成绩转为重综合素质的提高;要从终结性评价转为终结性、过程性和发展性并重的...
关键词: 初中语文教学 新课程背景 有效教学 爱国主义精神 思想道德品质 交际能力 热爱祖国 良好习惯
初中语文教学的目的是培养和提高学生＂听、说、读、写、用＂的能力。在此基础上＂进一步指导学生正确的理解和运用祖国语文,提高阅读、写作和交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯＂、＂进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语文的感情,培养社会主义思想道德品质;努力开拓学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位...
关键词: 物理教育 生活 社会 素质教育 教育改革 文化教育 基础教育 基础学科
近年来,在教育改革的大潮流的驱动之下,基础教育的责任也不再只是局限于文化教育,素质教育的呼喊声愈加地响亮。物理学作为一门与生活密切相关的基础学科,顺应了素质教育的浪潮。它面向所有的学生,以全面提高学生的文化科学、劳动技能、身心素质为导向,达到学生生动活泼发展的目标。
关键词: 学生创新能力 能力的培养 数学课堂教学 数学教学改革 义务教育阶段 创新能力培养 数学学习 创新教育
＂通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力＂的创新教育已成为数学教学改革的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本文将从学生创新能力培养与发展的心理环境和如何诱发心理动因...
关键词: 复习辅导 目标 策略 思路
对于初中语文的复习辅导,我一直认为应将日常教学和考前的复习辅导结合在一起,做到相辅相成,相互促进。只有在平时的教学中及时复习再加上考前的总结性复习,这才是复习辅导的最好途径。另外,在复习辅导时,还要注意使用适当的方法和技巧。
关键词: 物理教学 德育渗透 三维教学目标 学生学习方式 sts教育 课程内容 义务教育 技能目标
义务教育物理新课程内容注重学生学习方式转变,突出STS教育,注重建构三维教学目标,即：知识和技能目标、过程和方法目标、情感态度和价值观目标,在三维目标的达成中,大多与德育教育有关,本文就物理教学中德育渗透作一初步探讨。
关键词: 英语课堂教学 教学目标 英语学习 教学策略 传授者 有效性 学习者 课前
英语学习的最终目的是为交际服务,把它作为沟通、交流、获得信息的工具。因此,在英语课堂教学中,判断一堂课的教学的有效性主要看其是否达成传授者所预定的教学目标,判断学习者是否能够掌握既定的教学目标并能达到一定程度的运用。为达成这些目标通常采取的教学策略可以分为课前、课中与课后的策略。
关键词: 英语课堂教学 农村地区 科任教师 地理位置 农村孩子 教学实践 教科书 课改
笔者所任教的学校处在皖东北一个经济相对落后、地理位置较偏僻的农村地区。这里的生源是清一色的农村孩子,科任教师的专业有不少是非科班出身,属于半路入道,当然,近几年这种情况有所好转。笔者从教十几年来经历过两次课改,三次教科书调整,现在的教师对于英语新课改的理念越来越熟知,对教材的使用也越来越得心应手。就当前农村英语课堂教学的状...
关键词: excel 随机数 估计
本文用计算机Excel软件产生随机数来模拟向下图所示的正方形中撒芝麻的试验来估计圆周率π的值。分别从估计原理和操作方法方面加以说明。
关键词: 英语课堂教学 有效性 初中 英语教学 教学质量 学生 教师 课时
长期以来,英语教学都没有走出一个怪圈子,教师千辛万苦地教,学生累死累活地学,但是却是教师越教越累,学生越学越差,正因为这样,所以很多学校都采取增加课时的办法,寄希望于增加学生学习的时间来提高英语的教学质量。英语教学之所以出现这种成绩上不去时间奏的怪现象,原因就在于英语教学缺乏有效性。
关键词: 实验条件 研究 探索 反思
物理建立在实验基础上的一门科学,物理教学中的实验,有着任何教法不可替代的作用。课程改革给中国教育带来的变化不仅仅是在课堂上,最根本的是教师的思想理念的转变。教学历程既是培养学生的过程,也是教师创造与创新的过程。通过物理实验仪器的设计与制作的研究性活动,改革实验教学,从实践的层面研究探索,从而获得有价值的理论对中学物理教学起...
关键词: 任务型教学 初中英语 任务型语言教学 20世纪80年代 任务类型 交际任务 内容设计 课堂设计
任务型语言教学的研究始于20世纪80年代。Prabhu在印度南部的Bangalore进行了一项强交际法的实验,提出了许多任务类型,并把学习内容设计成各种交际任务,让学生通过完成任务进行学习。Prabhu的这项实验可以看作是把任务作为课堂设计的单元的第一次尝试,并引起了语言教学界的关注。众多语言学家纷纷投入此项研究的热潮中,
关键词: 问题探究 主体作用
根据初中物理新课程标准来谈问题探究在物理教学中的运用,并结合教学实践谈了如何在教学中进行问题探究。
关键词: 英语作业 心育 批语 情感交流 真情实感 创造性 多样性 学生
1.情感交流的作用 英语作业是训练语言和表达真情实感的载体。批阅作业可看作是与学生进行情感交流的一种途径。实践中我们尽量发挥学生的创造性和个性,如造句、作文、改写、多样性补全翻译,还有绘画及其说明等。
关键词: 语文 教学 成效 提升 探究
长期以来,在应试教育模式的影响下,初中语文教学改革工作是雷声大雨声小,教师的教育教学工作还是围绕着中考这根指挥棒,过于强调知识点记忆,将分数作为最高目标,对于教学素质化和学生全面发展方面兼顾不足。在当前新课程改革不断深入的背景下,作为初中语文教师,应当将优化教学过程、促进学生语文素养提升作为教育教学的重要目标,在教学过程中以...
关键词: 初中数学 学生差异 分层教学 整体进步 有效教学
本文作者在认真领会初中数学课程标准内容基础上,围绕＂整体性＂教学目标要求,对初中数学教学活动学生学习能力和效能整体发展进行了论述。
关键词: 体育兴趣 培养 学校体育工作 学生 爱好 系统工程 体育教学 制约作用
学校体育是一项复杂的系统工程,它涉及到诸多因素,其中体育教学的好坏,起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。因此,改革学校体育工作是一个十分重要的问题。但是改革学校体育工作,提高学校体育工作质量、单靠某种教学形式或某种教学方法的改革是不能解决问题的。
关键词: 信息技术 生物教学 应用 初中 基础教育课程改革 学习方式 2001年 学科课程
2001年,教育部在《基础教育课程改革纲要《试行》》中提出：＂大力推行信息技术在教学过程中的普通应用促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教学的教学方式与师生是互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。＂鉴于此,我把＂信息技术在初中生物...
关键词: 情感教育 引领 语文教学
语文教学中的情感教育,其实就是要教师相机引导,从而唤起学生内心的情感共鸣,把作者情、教师情、学生情三者有机的结合起来,达到顺利完成教书育人的目的。我认为语文教师应把传授知识和学生接受知识这种相互的思想交流和心灵活动交融起来,围绕触摸情感、感悟情感、沉入情感环节的逐层深入激发学生学习语文的内驱力,从而提高语文教学的质量。
关键词: 写作能力 初中生 文章 叙述 实际应用能力 语文水平 思想沟通 表情达意
写作是一种表情达意和思想沟通的手段。作文能力是学生不可或缺的一种实际应用能力,是学生语言运用水平的综合体现,是衡量学生语文水平的重要尺度。如何提高初中生的记叙文写作能力,无论对提高学生的语文水平,语文能力或是教师的教学能力都具有极为重要的意义。现根据本人近年来的教学经验,简单谈谈如何提高初中生的记叙文写作能力。
关键词: 课堂教学 学生 学习
本文先简要叙述了苏教版七年级上册教材第十章第一节《图形的全等》一课教学时几个主要片段,以此说明以生为本,确立学生主体地位,激发学生的学习热情是提高课堂教学效果、凸现教学有效性的重要途径。在此基础上,再概述了与此相关的几点思考：1.激发学习心向;2.实践师生互动;3.尊重学生差异。
关键词: 学生 学法指导 能力 生物 著名教育家 中外教育 学习
埃德加·富尔在《学会生存》一书中说：＂未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。＂＂教会学生学习＂已成为当今世界流行的口号。我国著名教育家叶圣陶先生也反复强调指出,教学＂无非教师帮着学生学习的一串过程＂,使＂学生能自为研索,自求解决＂。中外教育名家的论述都具有共同的特点,就是十分重视学生如何学。
关键词: 数学复习 高考 2010年 高三年级 心得体会 学校 师生 老师
2010年高考已经结束,我校再创佳绩。这一可喜成绩,与学校的正确领导,各方面的关心、支持、帮助息息相关,更凝聚了高三年级全体师生的心血和汗水!下面我把一年来的心得体会和大家交流一下。不妥之处,恳请各位老师指正。
关键词: 探究式教学模式 解决问题的能力 以问题为中心 探究性教学 教学活动 积极主动 教师指导 教学过程
所谓探究式教学模式是指教学活动中以问题为中心,学生在教师指导下积极主动地参与到发现问题、分析问题、解决问题的教学过程中,以培养学生自己解决问题的能力为教学目标的一种教学模式。如何实施探究性教学呢？下面就个人的做法与大家共享：
关键词: 化学教学 导入技巧 化学教师 教学活动 教学工作 艺术工作 教学方法 教学理念
教学活动既是一门科学,又是一门艺术,作为一名化学教师,要想搞好化学教学工作,除了要遵循科学的教学理念和教学方法以外,在日常教学中,教师还要把教学作为一门艺术工作来看待,在教学中不断地融入一些技巧性的东西,只有这样,教师才能够使得教学工作更具艺术性。在我国,学生学习的最主要场所还是以课堂为主,就拿化学这门学科来说,虽然化学教学活动...
关键词: 高中历史 学生主体 策略
学生是课程学习的主体理念要求教师在课程教学中从学生的学科发展需要出发,创新教学思维模式,优化课程教学过程和方法,培养学生发现问题、探究问题和解决问题的能力。学生主体作用的发挥,不仅是自我发展的动力要求,更是提高课程教学有效性不可缺少的重要源泉。学生的主体作用离不开教师主导作用,通过彼此之间有机地融合,产生最大的＂合力点＂,更...
关键词: 创新 理念 提升 教学 成效
在高中语文教学中,教师应当将教材特点与教学对象身心发展有机结合起来,不断优化教学手段方法,提高教学成效。在当前高中语文教学中,普遍存在着＂重知识轻能力＂、＂重课堂轻课外＂等方面的问题,对于高中语文教学成效的全面提升具有消极影响,作为一名现代高中语文教师,应当注重教育教学理念的创新,在教育教学中努力做到情感渗透、手段创新、模式...
关键词: 提高 地理 教学 成效 探索
随着新课程改革的不断推进,高中地理教育教学工作也要注重创新,将新课程理念的要求贯彻落实到位,更加优化教学过程,丰富教学手段,拓展教学空间,为学生地理素养的提升营造良好的学习条件。笔者多年从事高中地理教学工作,在教育教学工作中注重理念创新,不断提高教育教学素质化程度,取得了明显成效,本文将做简要论述。
关键词: 高中历史教学 情境设置 新课标 引导学生 情境教学法 课程理念 知识规律 认知行为
面对新课程理念、新教材,教了多年书的老师们困惑了。怎么教了好多年的书,现在一下子根本不会教了,根本不知道怎样教了。中国有个成语叫＂身临其境＂讲的是真实的场景,在人们理解和感知事物中的重要性,就新知识规律而言,模拟真实的场景能够引导学生自发地认知行为,从而收到良好的效果。高中历史教学同样需要教师引导学生去＂身临其境＂,即尽可能...
关键词: 高中英语教学 创造力培养 知识系统 学生思维 创造能力 思维批判性 学习英语 灵活应用
在英语教学中,新课标要求我们要培育学生的创新力,思维批判性的能力。学生在学习英语过程中,不是单纯的累积知识,而是应通过对消化知识的把握,投入和成为自己的知识系统,并能够灵活应用。在高中英语教学中,就要求重点培育学生思维的创造能力,注重使用各个创造思维的教学方式,
关键词: 高中数学 应用能力 学习能力 教学效能
应用能力作为学生学习知识过程中所形成的重要能力之一,在对学生今后更好适应生活,提升能力水平上,将发挥重要的促进和推动作用。本文作者根据新课改要求,对高中数学教学中,学生应用意识和能力的培养进行了阐述。
关键词: 改革 提升 阅读 教学 成效
在高中语文教学中,阅读教学成效高低对学生语文素质培养具有重要作用。但是在当前高中语文阅读教学中,普遍存在着成效低下的问题,教师开展阅读教学非常吃力,学生对阅读教学也缺乏足够的兴趣,学习效果难以尽如人意。提升阅读教学成效,已经成为当前高中语文教师应当着力探究与尝试的一个重要课题,笔者多年从事高中语文教学工作,在开展阅读教学方面...
关键词: 高中 思想政治 创新意识
在高中思想政治教学中培养学生的创新意识是广大高中思想政治教师面临的重要课题。本文阐述了注重造浓氛围,提升学生的问题意识;注重创设情境,提升学生参与积极性;注重综合训练,培养学生的独创意识。
关键词: 中学体育教学 课堂教学 视域 学习适应能力 体育教学目标 师生互动 教学任务 技术控制
在中学体育教学中为了维持学生的纪律或者提高学生学习适应能力,就要有效的控制学生的情绪和行为,这是达到师生互动,完成体育教学目标和教学任务的重要保证。下面从兴趣控制、感情控制和技术控制三个方面与大家讨论交流。
关键词: 高三物理 复习策略 新课标 学生个体 教学观念 实践能力 自然科学 以人为本
新一轮课程的改革,体现了＂以人为本＂的教学观念。新课程注重学生个体的发展,提高学生的科学和人文素养。它突出培养学生的创新和实践能力,新课程观是对传统的教学观念又一次大的改革更新,物理,作为一门自然科学,如何在新形势下更好的适应学生的需要呢？笔者在本文中就新课程理念下高三物理复习谈一些自己在教学中的实践和思考,以期得到众多的...
关键词: 高中化学教学 多媒体课件 微观世界 教学媒体 化学现象 化学知识 现代化 大容量
媒体课件作为一种动态、高效、大容量的现代化的教学媒体,传递的信息具有生动、直观、富于表现力和感染力、容易再现等特点,可以形象、逼真地表示宏观世界的化学现象以及微观世界的原子、分子等物质的内部变化和发展过程,能艺术地表现化学世界的奥秘,从而有效地激发学生的好奇心,帮助学生理解化学知识。现实中一些难以做到的实验,在多媒体课件中...
关键词: 高中物理教学 教育心理学 衔接 科学思维能力 学习方式 物理学习 教学改革 高中教学
新课程的初中教学改革已开展多年,而现行的高中教学难于适应在新课程影响下的学生的教学,初中生升入高中以后,＂物理难学＂似乎成了学生们的普遍呼声,高中物理较之初中物理,在学习内容、思维方式、学习方式上都存在着很大的＂跨度＂,甚至出现＂断层＂。如何消除学生在初高中物理学习中的＂跨度感＂,顺利完成初高中物理教学的衔接？我们从根本上...
关键词: 写作教学 以教师为中心 电教 依赖心理 独创精神 作文教学 学生 劳动量
在传统条件下,写作教学是一直受到时空上的限制,给教学带来种种不便：以教师为中心,学生较易养成依赖心理,从而缺乏独创精神;教师劳动量大,但效果不佳;教师主观的设计,脱离学生的评讲,又压抑了学生的主动性、积极性和创造性,学生只能根据教师的意图模仿,甚至抄袭……因此,要想提高作文教学的质量和效率,
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：黑龙江省哈尔滨市学府路52号哈尔滨理工大厦713室，邮编：150080。