购物车(0)文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 激活课堂 高中物理 生活 取材 学习方法 物理知识 能力的培养 课程内容
高中物理课程内容广、难度大,而且较抽象,逻辑性强,相对于初中物理注重知识的了解和学习,高中物理更注重对物理知识的理解和应用,注重对学习方法的掌握和学习能力的培养。很多学生一开始接触高中物理时,感觉物理突然变得很难,变得难以捉摸。
关键词: 话题作文 初中生 给材料作文 高考作文 新名词 命题 学生 中考
话题作文并非一个新名词,高考作文屡见不鲜。如今这种形式被引入中考,对于很多习惯了命题、半命题和给材料作文的初中生来说,无疑是一个不小的冲击。作文本来就是令许多学生头疼的事,如今又加深了难度,更令许多学生摸不着门路,
关键词: 语感能力 语感培养 语文学习 学生阅读 语言文字 语文教学 心理反应 深层意义
语感是语言文字刺激人的视听感官而产生的心理反应,即通过语言的表层意义迅速而准确的捕捉到的深层意义。语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力,反映学生的语文修养。基础教育不断地改革,教育观念不断地更新,新时代的语文教学以培养学生的创新精神和实践能力为重点。语感培养在语文教学中如此重要,那么,怎样才能有效地培养和发展...
关键词: 中学生 创造性品质 物理教学 新课标 培养 著名教育家 教学模式 中国教育
长期以来,中国教育一直受凯洛夫的＂讲解——接受＂教学模式的影响,传统的＂应试教育＂根深蒂固,学生学习被动且负担过重,主体意识和参与能力不强,独创精神欠缺。因此,在与西方学生的比较中,我国学生的创造能力往往偏低。正如著名教育家尼尔﹒波斯特曼所批评的：＂孩子们入学时像个‘问号’,毕业时却像个‘句号’,这只能是学校教育的失败。＂
关键词: 初中语文 阅读教学
阅读在语文教学中占有越来越重要的位置,阅读教学的中心任务就是教会学生如何通过阅读捕捉到文本的主旨。本文阐述了通过创设情境深化阅读教学;通过课堂提问深化阅读教学;通过组织讨论深化阅读教学。
关键词: 创新 教学 模式 提升 成效
在初中体育教育教学工作中,长期以来一直存在着教学模式呆板的问题,教师习惯于采用＂教师示范动作—学生模仿学习—训练巩固强化＂这样的模式,体育教学过程较为单调,教学成效提升不快。在新课程改革不断深入的背景下,初中体育教育教学工作也应当与时俱进,通过改革创新来提升教学素质化水平,为学生身心健康发展发挥积极作用。
关键词: 教学方法 文言文 初中 审美情趣 语文教师 课标精神 抛砖引玉 学生
学习文言文,可增加学生的文学积累,培养语感和发展思维,提高欣赏品位和审美情趣。文言文在初中课本上占教材的30℅左右,对语文教师来说是一块＂心病＂,相当学生对文言文也是谈＂虎＂色变。在新课标精神的指导下,文言文到底该如何教？近年来,我在教学中得到了一点收获,今在此抛砖引玉,与同行们共同商讨。
关键词: 学习能力培养 英语学习 中学生 综合语言运用能力 综合学习能力 英语教学实践 阅读理解能力 主动探究能力
学生的英语学习认知规律告诉我们：培养学生语言综合学习能力,不仅能够帮助学生更好地学习英语,还能够让学生在学习的基础上能够更为灵活地运用英语,提高学生的综合语言运用能力。笔者在近几年的英语教学实践中发现,注重培养学生的阅读理解能力、主动探究能力、
关键词: 小组合作学习 思想政治教学 主动学习能力 学习方式 课改背景 教学方式 小组成员 获取知识
小组合作学习是目前新课改背景下的一种颇受教师和学生欢迎的学习方式。小组合作学习一改往日传统的＂灌输式＂教学方式,而用小组成员之间相互合作、共同探究的方式来获取知识,这对于培养学生的主动学习能力和探究能力都具有非常重要的作用。
关键词: 强化 改革 提升 作文 教学 成效
在当前初中语文教学工作中,作文教学是教学难点之一,学生写作能力提高速度缓慢,作文教学成效低下。认真分析这种现象出现的原因,制约因素是多方面的,其中最为主要的因素在于教师的教学改革推进力度不大,存在着墨守陈规的教学行为。作为初中语文教师,应当具有较强的教学研究能力,针对作文教学活动中存在的不足,采取相应的改进措施,提升学生写作能...
关键词: 化学实验教学 探究式 素质教育思想 实验能力 高素质人才 基本技能 现代社会 动手能力
实验能力是现代社会的学生应该掌握的一项基本技能,这与当前的素质教育思想也是不谋而合的,是否具备一定的实验能力、动手能力已经成为了衡量高素质人才的标准之一了。进入初中阶段以后,
关键词: 图解法 物理题 初中 综合法
初中物理题的常用解法有分析法、综合法、图解法、推进法等等,本文再介绍几种特殊的解法,供参考。
关键词: 体育课程教学 高中学生 终身体育意识 体育教学 普通中小学 体育与健康 运动兴趣
新的体育与健康《课程标准》是我国普通中小学体育课程教学的依据,《课程标准》提出要激励发和保持学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此,体育教学中应采取有力措施来培养学生对体育的兴趣乃至爱好,让学生从中体验到参加体育运动的乐趣,为学生形成终身体育意识奠定基础,而如何让学生在体育教学中体验乐趣、体验什么样的乐趣是其...
关键词: 教学规律 初中语文 实践 新课程 传统语文教学 语文课程改革 课程改革理念 语文学习能力
在新一轮语文课程改革中,我们广大一线语文教师在默默的实践新的课程改革理念,同时我们也遵循传统语文教学的基本规律。但是,在新的理念和传统的教学规律两者之间也有一些教师对此产生怀疑或责难。比如,＂多读多写是否还是提高学生语文学习能力的主要途径＂,＂循循善诱是否还是启发式教学的步骤＂等,
关键词: 激发 学习 动力 提升 教学 成效
在初中数学教学中,许多教师都深有体会,学生的学习动力在整个教学过程之中具有重要的促进作用,作为数学教师,应当把有效激发学生学习动力作为提升数学教学成效的重要手段,从教学情感、教学手段、教学模式以及差异需求等方面采取有效措施,进一步激发学生的内在学习动力,促进教学成效提高。
关键词: 科学方法教育 物理教学 物理课堂教学 教学过程 能力的培养 科学知识 物理教师 综合能力
初中物理课堂教学应注重学生能力的培养,课堂教学不仅要传授科学知识,也应该渗透科学方法的教育。我们的物理教师都在进行科学方法教育的研究和实践,以期对学生进行科学方法的训练,提高学生的综合能力。那么科学方法的教育在物理教学过程中到底处于怎样的地位,如何在教学过程中渗透方法教育呢？
关键词: 物理实验教学 初中 物理概念 自然科学 思想教育 物理现象 物理意义 教学实践
物理是一门以实验为基础的自然科学。通过物理实验教学,要让学生在掌握知识的同时,掌握探求知识的能力与方法,并受到正确的思想教育。人们在大量实验的基础上观察、总结物理现象,抽象出一系列的物理概念和规律,并把概念、规律和图景联系起来,了解它们的物理意义。而物理实验是教学的一个重要组成部分。本文结合自己的教学实践,根据新课程的三维...
关键词: 学生参与 生物教学 能力的培养 原因 新课程改革 学生知识 教育工作 知识性
随着新课程改革的不断推进,目前,我们开展教育工作的目标已经不仅仅是局限在学生知识方面的培养,而更多地是把目光关注在综合能力的培养上来。与知识性的学习不同,学生要想在能力上获得提高,仅仅依靠教师的＂灌输式＂教学是绝对行不通的,
关键词: 物理 教学 效率
如何改变传统的课堂教学的模式,优化教学结构,提高教学效率一直是广大教师思考、探索的热点问题。为了实施有效教学,更好的发展学生的能力,脚踏实地的做好高中物理教学,本文从高中物理课堂教学的改革与管理方面进行阐述。
关键词: 初中 语文 分工合作 合作讨论 合作探究
在初中语文教学中推进合作学习可以培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的个人品质。本文从注重分工合作、注重合作讨论、注重合作探究、注重合作互动等四个方面阐述了看法。
关键词: 初中历史教学 历史课教学 困境 课程安排 学科教育 教学课时 学校 家长
初中历史课教学作为基础学科教育,历来被束之高阁,不受学校、家长、学生的重视,在几十年的历史教学中,笔者有着深切的体会。在一些学校,课程安排中所开设历史课往往是走过场的形式,又或是历史课的教学课时大量缩减。平时一遇课程紧张,历史课可以随意被停课,
关键词: 学生兴趣 学习英语 激发 教学需要 心理学家 教学效果 学习兴趣 布鲁纳
英语教学需要激发学生兴趣,兴趣是最好的老师,提高效率的关键是激发学生的兴趣,成功的教学是激发学生的兴趣。著名心理学家布鲁纳说过：＂学习最好的刺激是对所学教材的兴趣,＂兴趣＂将直接影响教学效果＂。如何培养学生兴趣,让学生由＂要我学＂到＂我要学＂已经成为我们教师一直以来探讨的话题,那么如何激发学生的学习兴趣呢？我认为应当从以下...
关键词: 有效教学 高中历史 常态课 新课程改革 历史课堂 教学评价标准 课堂教学改革 教师素质
随着新课程改革的不断深入,历史教学发生着巨大的变化,新课程实施以来,历史课堂教师的教学方式、学习方式都发生了翻天覆地的变化,但是由于对新课程的领会不到位、教师素质以及教学评价标准等原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象,课堂教学片面追求形式,而不注重实效,致使课堂中出现了虚假的繁荣。
关键词: 内地西藏班 分层教学 20世纪80年代以来 英语课 藏族学生 西藏班学生 教学方法 英语教学
分层教学就是英语教学在内地西藏班进行尝试的一种教学方法。分层教学又称分组教学、能力分组,20世纪80年代以来,我国引进了分层教学的概念,它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学。基于藏族学生在学习英语方面表现出来的特点,在内地西藏班学生中实施分层教学有其现实的探索意义。
关键词: 反向思维 角度 高中数学
与初中数学相比,高中数学的知识内容、解题思路、例题形式更加深入,若学生理解能力达不到一定的层次则很难理解高中数学知识。本文重点分析了数学教育中教师运用反向思维教育的相关问题,以促进学生数学成绩的提高。
关键词: 人物形象 客观公正 分析评价
我们要以平和的心态去衡量一个人,客观公正地分析作品中人物。例如对《范进中举》、《我的叔叔于勒》中的胡屠夫与克拉丽丝,我们既要在文中读出他们的欺贫爱富与虚荣势利,更要结合二人的生活实际情况,分析其客观原因,使文学形象更贴近生活。
关键词: 化学作业 设计流程 学生主体作用 高中 题海战术 精心设计 参与学习 积极主动
一、问题的提出 新课程的实施要求教师改变＂题海战术、以量取胜＂的作业观,布置有质量的作业,教师应精心设计、充分发挥学生主体作用,让学生积极主动地参与学习,使学生在知识和能力方面得到提升和发展。但不少教师潜意识里存在一种认识误区：教学过程就是上课四十分钟,
关键词: 高中数学 习题教学 能力培养 教学效能
本文根据新课改和新课标理念要求,对于高中数学教学活动中习题课教学效能的提升,所采取的有效教学方法进行阐述。
关键词: 材料作文 叙事性 写作 孩子 文章
阅读下面的文字,根据要求,写一篇不少于800字的文章（60分） 两个孩子得到一个橙子,他们争来争去。最终达成协议,一个孩子负责切橙子,另一个可以先选择切好的橙子。他们按照商定好的办法各自取得一半橙子,
关键词: 即兴演讲 语文课堂 口语交际活动 语文能力 语言表达 实践经验 时间 文字
＂即兴演讲＂是指在一种特殊的环境下要求人迅速做出反应并用用演讲语言表达出来,其不受时间、题材、人物的限制,摆脱文字手稿而进行的一项口语交际活动。由于即兴演讲的文字组织均是由感而发,因而可以很好地锻炼学生的思维反应、口语组织、文字预感等多方面的语文能力。根据我的实践经验,在每堂课程开始前腾出3-5分钟时间给学生即兴演讲练习,经...
关键词: 环保意识 英语课堂 学生 培养 经济利益 自然规律 生态平衡 自然灾害
地球只有一个,她是人类赖以生存的美丽家园,环境是大自然赐给我们的宝贵财富,我们应该珍惜它们。可是如今,由于经济利益的吸引,人们不顾一切地开采地球上的宝贵资源,违背自然规律,破坏生态平衡,我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。就拿我们这些年所发生的一些自然灾害,比如山体滑坡,泥石流,旱灾,洪灾等等,
关键词: 加速度 弹簧秤 质量 公式
方法一：用弹簧秤和已知质量的勾码测量 将已知质量m的勾码挂在弹簧秤下,平衡后,读数为G利用公式G=mg得到g=G/M
关键词: 和谐高效 历史课堂 构建
构建和谐高效历史课堂对于解决新课改下所出现的问题无疑具有重大的意义。从教学目标的依托、和谐师生关系的建立、学生人本的发展、课堂学习效率以及教师业务素质的提高几方面对和谐高效历史课堂构建提出了自己的经验和观点。
关键词: 数学课堂 数学课程标准 初中阶段 心理规律 学习数学 生活经验 数学模型
数学课程标准指出,初中阶段的数学课程,其基本的出发点是促进学生全面,持续,和谐的发展,数学的教学不仅要考虑数学自身的特点,还要遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生经历从实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,
关键词: 学生阅读 初中物理 教学需要 物理教学大纲 引导 自学能力 九年义务教育 指导阅读
九年义务教育初中物理教学大纲明确的指出：＂自学能力对每个人都是终身有用的,阅读是提高自学能力的重要途径。培养学生的自学能力,应从指导阅读教科书入手,使他们学会抓住课文中心,能提出问题并设法解决,还应鼓励学生进行课外阅读。＂但传统物理教学不注重文本阅读,而是热衷于题海战术,造成基础知识不牢,
关键词: 学生 教师 折射 著名作家 反对派 作者 孩子
当代著名作家魏巍在散文《我的老师》中深情的叙述了这样一件事：作者的父亲在＂军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他＂,而＂我的那些‘小反对派’们有意刺激＂我＂,使我非常悲伤＂。蔡芸芝老师从两方面＂援助了我＂,既批评了那些同学,又写信＂劝慰我,说我是‘心清如水的学生’＂,平息了孩子世界里的＂纠纷＂。由此作者发出对老师的崇...
关键词: 语文阅读能力 高中学生 中学语文教学 科学技术 知识信息 知识财富 与时俱进 中学阶段
当今时代,是一个文化科学技术飞速发展的新时代,各种知识信息以惊人的速度急剧增多。对于中学生而言,获取知识财富的主要途径是阅读,因此,要与时俱进,就得在中学阶段培养学生的阅读能力,而这种的提高,正是中学语文教学重要的基本任务之一。如何有效地提高中学生的语文阅读能力呢？下面,我仅谈谈自己从教几年来这方面的一些经验和作法。
关键词: 初中物理 教学有效性 学科成绩 文化素养 总体素质 有理想 物理课 学生
初中物理实用性较强,与数学、地理、化学等学科有一定的联系,需要一定的文化素养,许多学生各学科成绩参差不齐,总体素质不太好,要在以上三个方面都有理想的效果还有不少困难。如何激发学生对物理课的兴趣,
关键词: 素质教育 体育教学 社会发展需要 有机组成部分 跨世纪人才 高素质人才 中共中央 教育改革
1999年6月中共中央、国务院作出《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,这是我国教育思想的一次大飞跃,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。体育教学作为学校教育的有机组成部分,是培养全面发展高素质人才的一个重要方面,在体育教学的过程中要贯彻素质教育的培养。
关键词: 地理教学 过渡 学习效果
地理课堂教学中要安排好课堂结构,必须重视中途过渡的方式。其主要有直观、激趣过渡、设置悬念式、回顾总结式、引申意义式、温故知新式、比较异同式和横向联系式等。
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