文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语言表现力 作文语言 农村学校 语文教学 学生 作文教学 阅读途径 语言基础
农村语文教学中，作文教学向来是最令人头痛的。农村学校学生语言基础比较薄弱，生活所得相对比较单一，阅读途径受到一定的限制，写作水平的发展自然而然也受到局限。而要想以生动的语言写好一篇作文，生活和阅读的积累都是不可或缺的，它们是作文的源头活水。在作文教学中，教师在关注：到底如何在有限的条件下提高学生的语言表现力呢？
关键词: 初中英语 教学目标 优化
教学目标的优化不仅是提高课堂教学的有效性的重要前提，更是学生接受和掌握语言文化知识的重要引导。在教学中注重课程教学目标的合理设计和运用，能够对课程教学过程和方法起到优化作用，帮助学生获取语言知识和技能。关注知识基础性、技能发展性和情感升华性，都能够为提高课程教学的有效性奠定竖实基础。
关键词: 中学历史教学 自主 合作 探究型教学模式 历史教师 优质课评选 历史课程 学习方式
在新课标强调历史课程的普及性、基础性和发展性的宗旨下，中学历史教学出现了前所未有的新气象，教师的教学方式和学生的学习方式都有所改变。其中，自主、合作、探究型教学模式得到笔者及很多一线历史教师的青睐，广为运用，并取得了很大的成效。然而笔者在参加教研室及学校组织的优质课评选、同课异构等活动中，亲自看到、听到和体验到了实践...
关键词: 课堂教学效率 英语知识 英语教学活动 寄宿制学校 教学思想 获取知识 发展能力 学习时间
英语教学不光涉及到英语知识的传递，而且关系到教学思想、形象、情感、技能等诸多方面。课堂教学是英语教学活动中最关键的部分之一，它也是学生获取知识、发展能力的主渠道。尤其像我们这样全封闭式的寄宿制学校，学生的大部分生活、学习时间都是在课堂中度过的，学生英语知识、技能的获得完全依赖于课堂教学。那么如何在课堂上激发学生的学习...
关键词: 任务型教学模式 任务设计 学生的主体性 实际应用能力 学习英语 语言规律 语言知识 语言技能
任务型教学模式是以培养语言实际应用能力为落脚点的，从应用语言的任务人手进行教学，让学生为了完成一项真实的任务进行学习，学生在大量学习和使用英语的活动中应用语言，领悟各种语言规律，巩固语言知识，获取语言技能。课堂内，虽然学生能在执行任务的过程中，通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语，但不是每个任务都可以...
关键词: 能力的培养 间接知识 教学 学生自学 自学能力 新课程改革 独立阅读 实验操作
随着社会的进步与新课程改革的不断深入，学生自学能力的培养愈来愈受到重视。所谓自学能力，就是学生独立地通过各种渠道获取间接知识和直接知识的能力。包括独立阅读、独立思考、独立研究、独立动手实验操作等能力。其主要特征是独立思考，变前人的知识为自己的知识。核心内容是独立思维，思维能力愈强，认识事物越深刻，自学能力也就越高。
关键词: 情境教学法 英语课堂 实践 创设教学情境 学习兴趣 英语教育 直观性 趣味性
英语情境教学法的特点是将言、行、情境融为一体，有较强的直观性、科学性和趣味性，学生仿佛身临其境。教师精心创设教学情境，是激发学生学习兴趣的一剂极为有效的“催化剂”。如何在英语课堂中运用情境教学，提高英语教育的实效性？本文就此略述一些粗浅的认识。
关键词: 音乐 学科体系 文化领域 整合
整合，是基础教育的一种基本理念，它体现了现代教育的一种发展趋势，是学科体系向学习领域的伸展，是精英文化向大众文化的回归。21世纪不仅是信息的时代，也是知识爆炸的时代，各种新型学科、分支学科、边缘学科将会应运而生。科学、知识进入既高度分析又高度综合，且以综合为主流的趋势。音乐更是一门知识综合性较强的学科，同广泛的文化领域...
关键词: 小组合作学习 教学模式 初中生物 学生个性 差异教学 集体教学 个别学习 教师
差异教学是指在班集体教学中立足于学生个性的差异，满足学生个别学习的需要，以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。但要有效开展差异教学，在课堂上仅靠教师一个人来照顾学生的差异，满足他们的特殊需要是有困难的。因此现在大多数教师多采用小组合作学习的形式开展差异教学。
关键词: 信息技术课程 教学案例分析 ip地址 教学实战 管理 区域现代化 计算机网络
随着江苏省“校校通工程”的实施、教育区域现代化的推进，我县中小学都开设了信息技术课程，但信息技术低能的现象依然普遍存在，多数学生只知道利用计算机网络去浏览信息或仅会用简单的办公软件进行文字、图片、数据的处理，无法真正用信息技术来解决现实生活中的实际问题。
关键词: 英语口语教学 一年级学生 农村初中 科学技术 社会生活 英语教学 信息载体 人类社会
在现代世界，科学技术日新月异，随着社会生活的信息化和经济的全球化，国际间的交流对英语教学的要求比历史上任何时期都高，英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类社会各个领域中使用最广泛的语言。坎德林认为外语学习是“一个高度社会化的活动，活动中学习者处于协商过程当中学习者运用已有知识，与他人分享和优化知识，去学习课程所要求...
关键词: 体育课程内容 中学 教育工作者 改革过程 教学 学校
《体育（与健康）课程标准》（以下简称为《标准》要求我们在课程改革过程中始终以“目标来统领内容和方法”。也就是说《标准》只给我们提供了所要实现的目标，而教学的内容与方法是随所要实现的目标、学校的实际等情况来确定的。如何改变以往课程内容中所存在的“难、繁、偏、旧”的现象已日益成为每一体育（与健康）教育工作者所关注的课题。
关键词: 高中历史 精品课 教学理论 课堂 专业教师 教育专家 历史教师 教学实践
如何打造一堂历史精品课对于这个问题看起来是老生常谈的了，也有很多的专业教师对此做过多方面的研究，提出过很多的建议，甚至与大学的教授资深的教育专家也都对高中历史的教学品评甚多。而我作为一个一线的高中历史教师在这些教学理论的海洋中不断的寻找适合自己的那颗教学珍珠。可是总感觉在实际的运用中不能如意。经过多年的教学实践和日常...
关键词: 电教媒体教学 数学教学 最优化 利用 能力的培养 课程改革 教学手段 感觉器官
随着课程改革的逐步深入，新的教学手段——电教媒体以其信息量大，动感效果强，声，色，形结合，充分调动受教育者的视听等感觉器官，不但可以引起学生的学习兴趣，激发求知欲，而且可以培养学生的思维能力和创新精神，提高教学效率，从而达到教与学的最优化。数学教学如果能充分利用电教媒体教学，对学生发现问题，提出问题，以及解决问题能力...
关键词: 物理实验教学 素质教育 学生的主体性 视域 身心和谐发展 协作性 现代人 创造性
一切为了学生，为了学生的一切，发展、弘扬学生的主体性，因而培养富有个性、协作性、创造性的身心和谐发展的现代人就显得尤为重要。下面谈谈在初中物理实验教学中实施素质教育。
关键词: 中学生 学习兴趣 教师素质 调查结果 历史课 课程 老师
曾经有人对中学生做过这样一项调查：你最不愿意学的课程是哪一门？调查结果显示，历史课居第三位。在被视为枯燥没意思的课程排序中，历史课居前五位。历史课在学生心目中的位置如此之低，真令我们这些历史老师汗颜。
关键词: 词汇教学 阅读教学 语境 英语课堂教学 固定搭配 习惯用语 运用语言
《英语课程标准》明确规定词汇的五种要求，要求学生学会使用1500—1600个的单词和200—300个习惯用语和固定搭配。还要求要扩大400—500个左右的认读词汇。学生掌握词汇越多．他们运用语言的能力就越强。阅读教学是英语课堂教学的一个重要组成部分。Go for it!教材八年级（下）开始每单元就安排有一篇较长的阅读材料，单元新的单词和短语较多的...
关键词: 创新能力培养 引导学生 物理课堂 学生参与教学 社会主义现代化建设 观察分析能力 归纳概括能力 实践应用能力
物理课堂的教学应以培养学生的创动性思维能力为目标，重在培养学生的观察分析能力，归纳概括能力，实践应用能力，探索创新能力。着力引导学生勤思考，多探索，让他们敢想，敢创。教师在课堂中要注重指导学生的学习方法的改进，促进学生参与教学全过程。面对社会主义现代化建设需要的各种新型人才，在教学与时俱进的今天，新的教学形势对教师的...
关键词: 初中英语教学 英语新课程标准 英语课堂教学 英语教法 新课程实施 主体参与 主体作用 教学过程
初中英语新课程实施的核心是学生的主体参与。《初级中学课程标准——英语》的基本理念之一就是要突出学生在教学过程中的核心地位和主体作用，将学生视为能动的、自主的、独立的活动个体。这就需要我们务必努力使自己的教法适应初中英语新课程标准与新课程发展的需要，了解学生的基本学习策略，发挥出英语教法的张力以提高初中英语课堂教学的效...
关键词: 化学实验 课堂 快乐 利用 自然科学 其他学科 学习兴趣 创新能力
化学是一门以实验为基础的自然科学，与其他学科相比，化学实验具有独特的优势。实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。
关键词: 初中英语教学 素质教育 语言教学规律 语言运用能力 应试教育 农村中小学 语言实践课 课程改革
新一轮的课程改革在农村中小学已经全面推开。变应试教育为素质教育已成为我国基础教育以全新的姿态迈向21世纪的战略举措。初中英语中的应试教育现象是有悖于语言教学规律的，教师把一门活生生的语言实践课，上成了枯燥乏味，毫无生机的纯粹为了考试的科目。中学生学了几年英语，到头来耳听不懂，口不能言，语言运用能力极差，初中英语出现了严...
关键词: 教学 改革 提升 成效
作为一名初中数学教师，应当将教育教学改革作为提升教学成效的重要抓手与主要途径，通过深化对新课程理念的感悟，有效改进自身教育教学工作，在教学中彰显数学魅力，全面提升教学成效。
关键词: 音乐课堂教学 常规教育 初中 视域 学习活动 课堂常规 课堂管理 新课程标准
新课程标准中强调让部分学生在自由与自主中去参与学习活动，让学生有更多的时间和空间去发展自己的爱好，张扬自己的个性。然而课堂中往往有许多同学缺乏自我约束的能力，导致课堂无秩序。任何自由与自主都是建立在规章的基础之上，要想使学生在自由与自主中参与学习活动，让学生有更多的时间和空间去发展自己的爱好，张扬自己的个性音乐课堂，...
关键词: 数学成绩 初中阶段 分化 数学教学质量 初中二年级 教学实践 后进生 学生
最近几年越来越感觉初中阶段学生数学成绩两极分化特别严重，后进生所占比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。造成两极分化严重的原因是什么？如何预防严重分化？根据这几年的教学实践作一些粗浅的探讨，仅供大家参考。
关键词: 学生 学习兴趣 生活数学 激发 现代教学理论 数学知识 学习动机 求知欲望
现代教学理论认为，教师的真正本领．主要不在于“讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识”因此．在教学时，笔者针对学生的年龄特点、心理特征，密切联系学生的生活实际，精心创设情境，让学生在实际生活中运用数学知识，切实提高学生解决实际...
关键词: 有效提问 语文教学 语文课堂教学 优化 课堂教学目标 老师 学生 低效
在“聚焦课改，决战课堂”的当前，仍然存在着一些尴尬的局面：老师口若悬河，学生无动于衷；老师激情四溢，学生昏昏欲睡。于是老师归咎：现在的学生真娇气，一点脑筋也不想动。于是学生抱怨：语文课堂真没劲，远不如我自己看书有意思。这样的课堂可谓低效无效，这样局面的造成归根于老师问题预设的低效无效。那么在语文课堂教学中怎样做到有效...
关键词: 中学英语教学 精读课文 支点 阅读理解能力 应用能力培养 语言环境 词汇知识 语言基础
“给我一个支点，我就能撬动地球。”中学英语教学有这样一个支点么？有，那就是精读课文，通过精读课文可以让学生走入英语的语言环境；通过精读课文可以夯实学生的语言基础，提升语感；通过精读课文可以理解词汇在具体语言情境中的意义和搭配，强化语法；通过精读课文可以提高学生的阅读理解能力。同时，精读课文可以改变英语课程过分重视语法...
关键词: 自主 探究 合作 模式 研究
在初中语文教学中，一直以来都存在着教学模式单一、学生参与程度不高的问题，在一定程度上导致了教学成效低位徘徊。初中生正处于青春期，好奇心强，参与热情高，在语文学习中不仅仅满足于成为被动接受知识的对象，针对这一特点，笔者将提高学生学习参与程度作为重要抓手，对单向教学模式进行了创新，开展了“自主探究合作教学”模式尝试，取得...
关键词: 课堂气氛 体育教学 课堂学习 教学效果评价 社会适应能力 课堂教学效果 教学手段 教学方法
良好的课堂气氛，能激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，提高课堂学习的效率。体育课突出了学生学习的自主性。强调教师教学手段的多样性，注重教学效果评价的灵活性，要求教学方法有利于激发学生的运动热情，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐、全面地发展。要上好体育课，教师除了思想上重视．教材内容上精心安排外...
关键词: 陶行知 语言艺术 批评 班主任 心灵 学校校长 数学考试 小数点
陶行知先生当年任育才学校校长时，有一次，一个女生在数学考试的一道题中少写了一个小数点。被老师扣了分。试卷发下来后。她偷偷地添上了这一点，然后来找陶行知先生要分。先生从墨迹上看出了试卷是改动过的。可没有批评，没有当面点破，反而满足了女生的补分愿望，只是在试卷改动过的地方重重地画了一个红圈，作为一种暗示。
关键词: 自主学习 物理课堂 学习兴趣
新课程理念注重培养学生主动学习的习惯，发挥学生学习的潜能，树立终身学习意识。本文从5个方面来阐述如何在物理课堂上，有效培养学生的自主学习能力。
关键词: 作业评讲 初中英语 有效性 学生作业 课堂教学 课后作业 教学内容 教育教学
在初中英语日常的教育教学中，教师为了让学生巩固和复习当日课堂教学的内容，通常会针对教学实际给学生布置一些课后作业。学生通过课后作业训练当日该掌握的知识点，力图做到“当日教学内容当日毕”。而作业是否达到教师预设的效果，不仅取决于教师对作业设置的科学性，也取决于教师对英语作业评讲的有效性。初中英语作业评讲的有效性，并不单...
关键词: 发展趋势 课外活动 中学 竞技体育后备人才 现状 训练 奥运争光计划
我国体育改革与发展的总目标纲要之四指出：“制定和实施新世纪的奥运争光计划，提高竞技体育在国际体坛的竞争实力”。为此应该加强竞技体育后备人才的培养。针对当前中学课余体育教育存在的问题是：体育教育为了中考或高考提高成绩或者是为了《国家体育锻炼标准》的达标、这两种体育教育目的都是单纯地提高身体素质。其教育过程是重复的、单调...
关键词: 历史年代 课堂效益 历史时间 巧记 重大历史事件 课堂教学 死记硬背 历史知识
年代、时间是记载重大历史事件的重要内容，学好历史，就必须准确无误地记住重要的历史时间和历史年代，在课堂教学中，尤其是复习课中，学生面对众多的历史时间，往往不知所措，或死记硬背或记后忘前，有的干脆不记。其实，只要我们在教学中吃透教材，把历史知识或横向比较，或纵向排测，还是可以找出一些记忆历史时间、年代的有效方法的。
关键词: 自然环境描写 2010年 文本阅读 一线教师 备考工作 答题规律 文学类 命题者
文学类文本阅读是高考一个重要考点，其中记叙类散文倍受命题者青睐。如2010年北京卷《海棠花》、2010年上海秋季卷《天目山》、2010年江苏卷《溜索》等，在设置考题时则会涉及到自然环境的描写。但学生在理解此类内容的时候往往把握不准，造成答题失分，这就要求一线教师，在备考工作中要让学生多接触此类型的文章，掌握答题规律，提高答题的能...
关键词: 减负增效 实践 复习课 地理 学业水平测试 办学行为 省教育厅 考试成绩
省教育厅出台的“五严规定”进一步规范了办学行为。一时间，减负增效成了一个热议话题，减负实行不当，很容易让学生的考试成绩挂起红灯笼，那么，如何在减负的背景下实现增效提质呢，我认为，在新形势下，教师要转变自身的教学行为，构建高效率的课堂。结合近期的学业水平测试复习工作，我谈谈如下的一点思考与实践。
关键词: 高中地理 地理新教材 新课程标准 教学改革 课程体系 新课程实施 课程目标 教学理念
《普通高中地理新课程标准》（下面简称“新课程”）的制订和实施，是我国高中地理教学改革的新起点，是由传统课程体系向现代课程体系转化的标志。它不仅在内容结构、课程目标等方面作了重大改革，而且注重教师教学理念、教学方法、教学过程的转化，更区别于旧有的教材体系、教学大纲和考试大纲。通过对新课程的学习，结合自己多年的教学实践。...
关键词: 课堂提问 高中化学 化学课堂教学 学生能力 教学效率 学生发展 活水
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是著名诗人朱熹《观书有感》中的一句话。古往今来，多少文人志士以水为题材，抒情释怀，留下多少千古绝唱!水一旦有了生命就会使人赏心悦目，就会提升自己的价值。在化学课堂教学中又何尝不是？要努力提升化学课堂教学的价值和魅力，需要源源不断地向其中注入“活水”，这活水是什么，从何而来，我想课...
关键词: 英语书面表达 高中生 高分 语法结构 表情达意 评分标准 复杂结构
一篇好的书面表达在体裁、人称、时态等正确的基础上，用基本无误的语言把内容、要点全部或基本写出来非常重要，同时考生还应兼顾行文连贯、文章通顺，则能更好的表情达意，以期取得较高分数。近几年的高考《考试说明》中关于高考英语书面表达评分标准第五挡（很好）中有这样一段话：“应用了较多的语法结构和词汇；语法结构或词汇方面有些许错...
关键词: 英语教学 初高中 衔接
初中英语与高中英语都是基础阶段英语学习的重要组成部分，两者紧密联系。为了做好初高中英语教学衔接，使高一新生尽快更好地适应高中英语学习，实现初中到高中顺利的过渡，笔者通过自身教学实践和走访学生及家长，初步了解了高一新生英语学习现状，并提出一些相应措施。
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