浅议如何提高初中英语课堂教学效率

杜玉红 浙江省绍兴县杨汛桥实验学校

关键词:课堂教学效率 初中英语 英语教师 学习英语 英语课堂 

摘要:每个英语教师都有一个共同的心愿,那就是希望学生在课堂中学的轻松愉快又有收获,并由此激发起学习英语的主动性和积极性,从而实现教学的目的。但是,如何才能提高英语课堂的教学效率,达到劳逸结合呢?本文主要从以下三个方面来进行阐述,首先要用语言来抓住学生的情感,唤起有意注意;其次是要围绕教学目标,采用多种教学手段;最后是要将游戏和教学有机的结合在一起,最终达到学生"乐学"的目的。

文理导航·上旬杂志要求:

{1}引言是学术论文的开场白,主要说明为什么要进行该项研究工作,提出文章中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。

{2}本刊对来稿保留修改权,对所刊发的论文享有中文和电子出版物专有出版权,若有异议请事先声明。

{3}层次标题是对本段、本条主题内容的高度概括。各层次的标题应简短明确,同一层次标题的词组结构应尽可能相同。层次标题的编号采用阿拉伯数字,即1,1.1,1.1.1,1.1.1.1。一般不超过4级。

{4}参考文献著录采用数字加方括号编序集中列于文后,其著录格式如下:序号、主要作者、文献及载体、出版项(出版者、出版年月)。

{5}摘要应为论文主要内容的浓缩和提炼,要求以“[摘要]”表示,不应使用诸如“本文认为”,‘“笔者认为”等评价性语言,字数在300字以内。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

文理导航·上旬

省级期刊
1个月内下单

关注 20人评论|1人关注
服务与支付