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文理导航·上旬杂志

杂志介绍

文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。

文理导航·上旬杂志创刊于1988,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

文理导航·上旬杂志

省级期刊

  • 主管单位:内蒙古社会科学联合会

  • 主办单位:中国外语学习学研究会

  • 国际刊号:2095-3879

  • 国内刊号:15-1355/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 刍谈思想品德学科的活动课程

    关键词: 思想品德教材  活动课程  学科  新课程改革  老教材  新教材  

    在新版的思想品德教材中,设置了相当多的活动课程,这是新教材区别于老教材的一个比较明显的地方,那么,为什么如今的教材中活动课程占的比重那么大呢?这可以说与我国目前开展的新课程改革有很大的关系。

  • 巧设情境,走向生活化的初中科学教学课堂

    关键词: 初中科学  巧设情境  教学课堂  生活化  科学知识  启迪思维  教学方法  授之以鱼  

    科学是启迪思维,祛除蒙昧的重要途径,在对初中生进行科学知识的教学时,教师要转变传统的"授之以鱼"的教学方法,初中科学教学并不单单是为了传授科学知识,更重要的是,要通过神奇的生活现象和自然现象,教会学生用科学的眼光和科学理性的方法去揭开谜底,寻找科学所带来的无穷乐趣,让学生在科学世界中自由的漫步,

  • 创新性课堂教学方法探究

    关键词: 初中语文  课堂  创新  

    教育要发展就必须要不断的创新,而教育方式的创新,是实现教育变革的必要手段。本文将就创新课堂教学方法进行探讨。

  • 初中英语词句教学探讨

    关键词: 初中英语  教学探讨  词句  英语学习  语言学科  教学任务  英语教师  英语水平  

    英语是语言学科,主要有各个单位构成的,最基本的就是词与句这两个单位。学习初中英语,必须要先学习词汇和句子,这是英语学习的基本定律。初中英语教师要想顺利的完成教学任务,提高学生的英语水平,就必须要在词汇和句式教学上下足功夫,

  • 谈音乐课堂中学生音乐想象力的培养

    关键词: 音乐  想象力  

    文章从音乐课堂培养学生的想象力出发,探讨了音乐在想象力培养方面的特点,提升学生音乐想象力的途径和教师应对学生的音乐想象过程有效引导的责任。

  • 从需要理论出发,探讨初中英语课堂教学

    关键词: 初中英语  需要  教学行为  

    教育是一种社会行为,是为了满足社会发展的需要,为了满足人类成长的需要而存在的。而初中英语教学,其实也是为了某种需要而进行的,包括社会的和学生的需要。如果教师能从学生的需要心理出发,改善教学环境和方式,可以对教学起到很好的促进作用。

  • 关于构建语文高效课堂的几点思考

    关键词: 高效  角色  科学安排  

    高效课堂的主角是学生,要着眼于学生的全面发展;课堂上既要大胆放手,又要适时的收拢;课堂的组织需要老师合理规划,科学安排。

  • 打造激情飞扬的个性化作文教学

    关键词: 个性化作文教学  引导学生  激情  读写能力  教学过程  人文气息  生活实际  写作教学  

    在整个语文教学过程中,作文教学是其重要环节之一。如果说语文课是培养学生读写能力的教学,那么作文课则是运用读写能力的教学。作为教师应该充分引导学生通过读写能力的训练使学生在人文气息的熏陶下,真正提高自身的素质。事实上目前学生的作文大多都脱离生活实际,要么胡编乱造,内容干巴巴的,要么千篇一律,缺乏鲜明个性。要想改变写作教学中这...

  • 比较探究课型教法浅析

    关键词: 语文教学  比较课型  教学方法  

    初中语文教材在编排上一直有一个显著特点,即在同一教学单元内向学生呈现有一定联系的材料,使学生在学习过程中比较探究。近几年的中考命题,尤其是文言阅读这一板块也趋向于比较阅读。教师应在教学中合理利用比较探究教学法,促使学生向更高层次发展。

  • “四步法”培养学生阅读能力

    关键词: 指导  阅读能力  自主学习  

    独立阅读能力是终身学习的基础和保证。因此,教学中应把培养学生的阅读能力放在首位,通过对学生有目的、有计划、有步骤的阅读训练,让每位学生都具有一定的独立阅读能力是阅读教学的主要目标,而学会独立阅读实际上就是引导学生学会自主学习。

  • 巧添辅助线,柳暗花明又一村

    关键词: 辅助线  顺口溜  角平分线  中点  中线  

    本文通过精选的典型例题,结合题意中涉及的定义和定理阐述了在三角形中,常添的七种辅助线方法,为了方便记忆,编成顺口溜,使说理题思维清晰,柳暗花明。

  • 中学数学教学综述

    关键词: 中学数学教学  优点  不足  改进  

    当前中学教学的改革,对中学教师,特别是数学教师提出了更高的要求。作为基础课程的中学数学是学生学习科学自然知识的基础,使得中学数学教师的教学显得尤为重要,经过长时间的中学数学教学实践,出现了很多好的教学理念,教学手段,但也出现了一些问题,本文就是针对中学数学教学进行综述,阐明中学数学教学的特点。

  • 培养学生音乐学习能力 提高高中音乐教学质量

    关键词: 音乐能力  培养  高中音乐  

    随着基础教育改革的不断深入,音乐教育理念产生了巨大变化,形成了一种全新观念、全新方法、全新信息的音乐教育体系。在教学中注意理论和实践相结合,音乐教育的目的不再是单纯的传授音乐知识和训练音乐技能,而在于综合音乐学习能力的培养。本文主要针对如何培养高中学生的学习能力进行论述,希望能进一步提高高中音乐课堂教学质量。

  • 激发学生课堂学习主动性的教学探索

    关键词: 学习主动性  教学探索  学生  激发  课堂  著名教育家  夸美纽斯  自主学习  

    捷克著名教育家夸美纽斯说:"求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。"而这一切可能的方式是建立在学生积极主动的自主学习之上的。在当前的教育形势下,学生学习的主体地位已经得到了凸显,

  • 情感,让语文教学如此美丽——谈语文情感教学的“编、导、演”

    关键词: 情感教学  创设情境  巧妙引导  搭建平台  

    语文课堂应该让学生在深厚的情感积淀中,感到语文学习给他们带来的快乐。为此我们须在语文教学中努力实现"编、导、演",将情感教学真正落到实处。

  • 浅谈初中语文中的诗歌教学

    关键词: 初中语文  诗歌  鉴赏  

    诗歌是初中语文的重要组成部分,培养学生的诗歌欣赏能力,是素质教育的要求,也是发展学生思维能力的需要。文章将从探讨初中语文中的诗歌教学方式。

  • 地理教材的知识重组

    关键词: 表述  高考  重组  

    本文主要从地理教材知识的表述、高考方向与教材知识的重组以及地理教材知识重组的几个原则等方面叙述了如何有效提高地理的课堂教学效率。

  • 提高初中学生英语运用能力的探讨

    关键词: 英语运用能力  初中学生  实际操作能力  教育体系  初中课程  英语教育  英语学习  国际化  

    英语作为初中课程教育体系中重要的组成部分,其重要程度不言而喻。在英语日益国际化的今天,英语的实际操作能力,是初中英语教育所关注的焦点。但是,我们都知道这样一个现实,在经过三年,甚至更长时间的英语学习之后,学生们的英语实际操作能力并不能达到自然运用,熟悉操作的目标,

  • 试谈如何实现初中信息技术有效教学

    关键词: 初中  信息技术  有效教学  

    初中信息技术教学的效率一直让教师们担忧,学生对电脑的学习与自身的爱好有一定的矛盾,致使教学效果不佳,如何解决这一问题就摆在我们面前。文章介绍了几种方法可以针对初中生的特点实现信息教学的有效性。

  • 浅谈初中数学合作学习教学的组织与实施

    关键词: 初中数学  小组合作  组织和实施  

    小组合作教学是初中数学教学方法的一种,也是较为有效的一种,其在实际的教学活动中发挥了重要的作用。本文将就初中数学合作学习教学的组织与实施进行讨论,以期为广大的初中数学教育工作者提供有益的借鉴和参考。

  • 通过美术教学培养学生的创新能力

    关键词: 教学培养  美术教育  创新能力  学生  学习领域  课堂教学  培养创造力  新课程标准  

    因为美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。新课程标准根据美术学习的活动方式分成四个学习领域,即"造型表现"、"设计应用"、"欣赏评述"、"综合探索"。教师要明确把握课堂教学的学习领域,这样才能使学生在课堂中有目标、有计划地完成一节课的教学任务。

  • 实验是化学课程培养学生素质的有效手段

    关键词: 实验  素质  

    实验是化学教学中的重要内容,也是发展学生科学素养,提高学生整体素质的重要手段,因为,化学是以实验为基础的自然科学。新课改的重要目标是发展学生的整体素质,提高学生的科学素养,那么,在初中化学新课程的教学中,如何利用实验这个教学手段培养学生的素质呢?本文从初中化学实验教学中的演示实验、学生分组实验等方面对学生素质培养进行阐述,多...

  • 对一堂语文“多媒体教学”课的反思

    关键词: 多媒体教学  反思  语文  教学交流活动  多媒体手段  辅助教学  授课教师  事半功倍  

    前不久,笔者参加一个教学交流活动,听了许多堂课。几乎每一堂课,授课教师都会使用多媒体手段来辅助教学,但总的来说,用得恰到好处,教学"事半功倍"者少,看起来新鲜热闹,实际"喧宾夺主"者多。

  • 中外文化冲突下的初中英语教学

    关键词: 初中英语  中外文化  差异  

    学习外语必然要面临一个中外文化冲突的问题,在当今世界文化交流越来越频繁的背景下,国与国之间的文化差异,也给人们的文化交流和日常交际带来了不少问题。初中英语作为基础英语教育,有必要从文化差异,文化冲突的角度去引导学生进行学习,以促进中外文化交流和交际。

  • 初中语文阅读教学方法探讨

    关键词: 初中语文  阅读教学  教学方法  

    阅读是学生学习语文必不可少的环节,良好的阅读习惯是学生学好语文的关键。对教师而言,阅读教学是教学的重要组成部分,在很大程度上体现着教师教学水平和教学能力。本文将就初中语文阅读教学的方法进行相关的探讨。

  • 精打细算,用好“小时间”

    关键词: 小时间  高效  巩固  展示  互动  

    在英语教学中,大多数老师都重视一节课的前30分钟,他们知道,这是学生高效学习的时间。可是很多老师却不屑于小时间的利用,甚至认为短短几分钟,不足以产生教学效果。但事实上,小时间的安排是一堂课成功与否的关键所在。因此,笔者倡导利用好小时间,高效促进课堂教学。

  • 初中化学演示实验教学探究

    关键词: 演示实验  能力  意识  

    本文通过如何在演示教学实验中,激发学生学习兴趣及培养学生的学习能力和环保意识进行阐述。

  • 新课标下的初中语文阅读教学新模式探讨

    关键词: 初中语文  阅读教学  新课标  

    文章从自主研习、合作探究和训练巩固三个方面入手对新课标下的初中语文阅读教学新模式进行分析,期待能对初中语文教学有所裨益。

  • 巧妙组织化学课堂教学,轻松实现新课改

    关键词: 课堂教学  新课改  

    在当前的新课改活动中,课堂教学依然是主战场,只有把每堂课上好了,才能实现新课程改革的目的。本文从树立新课程改革理念、初中化学课堂的教学设计、师生角色的互换、化学实验教学以及恰当运用多媒体和网络几个方面进行了探索。

  • 从提高学生思想认识的角度谈语文教学

    关键词: 语文教学  思想认识  学生  素质教育  初中语文  人的素质  思想层面  语文教育  

    教育,主要就是从思想层面提高人的素质。而作为素质教育的主要载体,初中语文教育无疑是担任了初中素质教育的主要工作。应该说,初中语文在教育中的地位是多元化的,是多功能的,处理培养学生的基础语文知识,还要培养学生的文学意识和创造能力,

  • 论农村中小学阶段的音乐教育

    关键词: 农村  中小学  音乐  教育  

    由于地理和历史的原因,我国农村地区城市化水平普遍较低,教育也相对落后。随着农村改革的不断深入和农村经济状况的发展变化,作为农村素质教育重要组成部分的中小学音乐教育正面临着严重的困难,主要有思想认识不到位、经费不足、师资力量短缺、教育教学方式和方法陈旧落后等。解决这些困难和问题,已经到了刻不容缓的地步。

  • 文本探讨 需要“把脉”——《我的叔叔于勒》教学感悟

    关键词: 文本探讨  问题  倾听  点拨  评价  

    大家知道,新课程的实施已经深入人心,课堂讨论交流已经成为语文课堂教学的一种有效方式。因为它是教师和学生、学生和学生之间重要的互动过程,使学生之间能够深入文本,进行相互学习和启发。但在文本的探讨教学中,却出现了一些非正常的"脉象",表面上符合了新课标,但实际上已经偏离了新课程的轨道。所以本文从《我的叔叔于勒》出发为文本探讨"...

  • 美,让语文教学添上翅膀

    关键词: 入境生情  学语知情  以情激情  

    在进行阅读教学时,如果能够立足于"美",给学生提供"美"的体验,擦亮学生审美的眼睛,引领学生尽情地感受美、欣赏美、亲近美、创造美,给课堂教学添上一双"美"的翅膀,吸引学生亲近文本,进而走进文本,提高学生的语文素养。

  • 把握音乐教学的主动脉——情感

    关键词: 音乐教学  情感  体验  

    本文主要运用文献资料法、逻辑推理法以及笔者多年教学经验,针对如何把握音乐教学的主动脉——情感进行论述。

  • 纠错纠得“巧”,才能见实效

    关键词: 纠错  才能  课堂教学实践  语言知识  初学阶段  学生  英语  教师  

    在英语课堂教学实践中,我们常常有这样的经历:尽管教师就某一语言知识,该讲的都讲了,学生该练的都练了,可是,一旦要求学生在所学知识的范围内运用时,学生往往错误百出,处于初学阶段的学生更是如此。

  • 浅谈初中小班化语文教学中个性化的教与学

    关键词: 个性化教学  语文教学  教与学  小班化  初中  学生体验  课程改革  

    个性化教学如今已成为教学中不可回避的一个课题。随着课程改革不断深入,在个性化教学中,如何拓展学生的思维,让学生体验知识到能力的过程,则是一个重要的研究方向。

  • 培养倾听习惯 唤醒孩子耳朵

    关键词: 讲究英语教学策略  培养学生倾听习惯  

    倾听是能力,也是素养。养成学生良好的倾听习惯,教师必须是学生的耐心倾听者,为学生树立倾听榜样,讲究科学指导,让学生学会倾听,注重采用激励评价,促进学生倾听习惯的形成。

  • 优化课堂结构,活化数学课堂

    关键词: 小学数学  课堂教学  结构优化  

    "如何让我们的课堂教学充满活力"是广大教育工作者深入思考的话题。本文针对这一问题,着重从以下四个方面进行论述:一、优化师生关系,营造宽松环境;二、引入媒体创境,激发学习兴趣;三、开放数学课堂,鼓励质疑问难;四、注重动手实践,培养自主能力。

  • 评价,让课堂更生动

    关键词: 课堂  评价  

    评价,是课堂上一个很重要的环节,优化课堂评价,提高课堂评价的效果,笔者认为应把握好五个原则,即及时评价原则,准确性原则,启发性原则,积极保护性原则,延迟评价原则,从而有效提高课堂评价效率,促进学生素养的提升。

  • 新视域下小学音乐有效教学探析

    关键词: 新课改  小学音乐  有效教学  

    本文从师生关系、情绪感染、巧用古诗词、自编故事等四个方面来提高小学音乐有效性教学。

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