文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 思想品德课教学 课标理念 优化 教学效果 代名词 学生 教师
长期以来，沉闷、无聊、空洞、说教成了思想品德课的代名词。一方面，学生不愿意学、不喜欢听；另一方面，教师付出了辛勤的汗水，但教学效果不好，最终导致思想品德课发挥不了应有的作用。
关键词: 信息技术 误区 引领
初中信息技术课程教学出现很多误区;在平时的教学中需要关注新课程理念,走出教学的误区。
关键词: 家庭小实验 化学素养 催化 妙用 化学实验教学 课堂知识 学习方法 学生
化学是一门以实验为基础的学科。培养和发展学生的能力是中学化学实验教学中应重视的不可缺少的组成部分。家庭小实验是帮助学生消化课堂知识,理解概念、原理,培养学生动手动脑能力的一种有效的学习方法。
关键词: 课改 数学学习 方法
随着课改的深入,课堂教学呈现出百花齐放的喜人局面,数学学习的过程和方法越来越受到教师的重视。但是,很多教师只注重让学生参与学习的过程,对学习的方法很少考虑。
关键词: 体育 学习 兴趣 培养
在初中生的教育教学工作中,学习兴趣显得非常重要,尤其是对于体育这样的学科,如果缺乏了有效的学习兴趣作为基础,学生在学习活动中会显得动力不足,遇到体力消耗较大或者训练难度加深的内容时,学习投入程度与学习效果不佳。我在多年的初中体育教育教学工作中,始终将激发学生学习兴趣作为重要的着力点,努力优化教学活动,将学生的学习积极性有效激...
关键词: 初中 语文 新课程 改革 研究
在初中语文教学中,随着新课程改革的不断深入,广大初中语文教师应当强化教学改革意识,深刻领悟新课程理念,将新课程改革要求落到实处,进一步激发学生语文学习兴趣,不断优化语文教学过程,有效改进评价方式,提高语文教学成效。笔者多年从事初中语文教学工作,针对新课程改革的要求,进行了深入的研究和思考,取得了一定的成效,本文将作简要论述。
关键词: 生物学科 课程资源 开发和利用
课程资源是课程实施的基础和保障,我们要想搞好生物教学工作就要重视对生物课程资源进行合理的开发和利用,尤其是如今新课改的不断推进下,面对着教学理念、教学方式、教学目标等方面的变化,对于现有资源进行开发和利用已经成为了刻不容缓的事情。在本文中,笔者结合着自己的一些教学实践经验,对生物课程资源的开发和利用提出了一些拙见,希望能够...
关键词: 初中 历史教学 困境 改革
由于多种因素制约,初中历史教学历来是冷冷清清、不堪回首的。本文从现状分析入手,呼吁要改变师生关系,优化教学手段,激发学科魅力和教学活力,让初中历史的教与学活动真正活跃起来。
关键词: 动手 动脑 互动
如何让学生通过实验探究＂鱼＂和＂渔＂兼得呢？既要动手＂做＂实验,又要动脑＂想＂实验,采用知识学习与实验探究互动式的教学形式,注重实验探究过程中的＂猜想＂和＂数据处理＂这两个环节。
关键词: 教师素养 敬业乐业 开阔心胸
本文作者有感于魏书生老师的讲座,主要针对当前教师工作责任重、压力大,有人甚至出现职业倦怠的情况,结合魏书生老师的讲座精神,从心理方面谈谈教师应该如何减轻压力,放下包袱轻装上阵,从而提高教学效益。
关键词: 过程写作教学法 作文评改 课内评价 课外评价
初中英语过程写作教学中教师始终倡导以学生为主体的学习方式,对学生英语写作水平的提高起到极大的推动作用,然而受课堂教学时间的限制,过程性评价这一环节未得到充分有效的体现,学生对写作成果的体验不够。本文从学生实际出发,以课堂教学为主线,课外延伸为辅线探讨作文评改的有效性和可操作性。
关键词: 数学课程标准 应用意识 主动参与 空间观念 推理能力 统计观念 学生 符号感
在新的数学课程标准中明确规定：＂数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。新理念强调学生在活动中学习,通过学生的主动参与,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力。
关键词: 生物教学 心理健康教育 学科渗透
在生物教学中渗透心理健康教育,是预防和解决学生心理问题,促进学生个性全面发展的有效手段,在现代教育中是一项不可忽视的基础性工作。
关键词: 信息技术 英语教学 途径
英语作为一门基础学科,也应当融入现代信息技术。随着新课程改革的不断深入,信息技术已经融合到各个学科中,正显示出无比的优越性。本文从三个方面阐述了信息技术用于英语课堂教学的途径,产生了明显的教学效果。
关键词: 初中 物理 教学 问题 问题教学法
物理课程的教学应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面发展。这就需要物理教师在教学中要以＂问题＂为中心。
关键词: 教师 履职 能力 分析
在当前的初中语文教育教学工作中,教师的自身素质成为提高教学成效的重要保障,教育主管部门通过多种形式强化了对教师的业务培训,在一定程度上提升了教师的教育教学履职能力。但是,对照教学改革的要求,部分教师在提升自身素质方面还有待于进一步强化,重点来讲,教师在当前的初中语文教学中,要不断提高对学生身心特点研判能力、现代教学手段熟练运...
关键词: 初中英语 写作 有效性 方法措施
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》明确指出,教师要鼓励学生发展听、说、读、写的综合语言技能。英语写作关系到学生平时对所学知识点的运用情况,并且英语写作在每次英语测试中占用很大的比重。所以,注重学生的英语写作,是教师在英语教学中不可忽视的问题。本文主要探讨如何提高初中英语写作教学的水平及质量。
关键词: 阅读效率 结构 速度 设问
初中历史教学培养学生的阅读能力对实现历史课程目标具有重要的作用。本文主要从以下几个方面展开论述：确定阅读目标,指导学生在阅读中了解历史课文结构、养成仔细推敲词句和提出问题的良好习惯、提高阅读速度,激发学生学习历史的兴趣,提高教学效果。
关键词: 初中数学 数学素质 思想方法
中学数学是一门基础学科,在初中数学教学中,如何培养和提高学生数学素质,适应社会主义现代化建设事业和改革开放的需要,是广大教育工作者面临的一个亟待解决的问题。本文围绕这一主题,就数学教学中如何培养中学生数学素质作一探讨。
关键词: 初中数学 问题教学 能力培养
本文根据新课程标准中问题教学的要求,对运用有效措施开展初中数学问题教学中,提升学生学习能力进行了阐述。
关键词: 初中政治 认知规律 教学效用
当下,随着新课改理念的不断推行,素质教育越来越深入人心,在初中政治教学中,教师要把握学生的思维习惯、学习情感、认知规律、探究意识,以提高学生的政治水平为出发点,培养学生的德智双馨为落脚点,注重厘清教学理念、改进教学模式、创新教学方法,不断提高政治教学的效率。
关键词: 演示实验 实验探究 教学效果 教材 摩擦
教材中设计的实验：活动＂11.5探究斜面＂,由于摩擦的客观存在,Fs与Gh之间误差较大,我们对实验探究进行了改进,取得了较好的教学效果,现将做法介绍如下。
关键词: 物理 复习 中考
计算题在近年各地物理中考中所占分值较大,如果再加上选择或填空中涉及的计算题,则所占的分数就更多了。本地区2007年共占15分,2008年共占17分,2009年共占22分,这种题型是用物理公式作桥梁,把题目已知的物理量和要求解的物理量联系起来。计算题在于考查同学们的分析能力,应用物理知识解决实际问题的能力,提高运用数学工具解决物理问题的技巧。计...
关键词: 初中地理教学 环境与艺术 探讨
笔者通过多年的实践认为,在初中地理教学中,教师要从师生关系、教学方式、情境创设和语言修养等四个方面作出不懈努力,引导学生学习地理的情感,必将推动初中地理冲出教学困境,迎来亮丽的明天。
关键词: 情感教育 渗透
要培养学生积极向上的情感态度,可以通过教材、师生关系、情感投入等方式来实现。
关键词: 活用知识 问题解决 方法技巧 化归思想
数学学习离不开思考,养成良好的思考习惯是学好数学的关键所在,勤思考能进一步提高自身的学习水平和应用能力,使学生喜欢数学,亲近数学,热爱数学,进一步培养学生学习数学的积极性。
关键词: 物理极值问题 求解方法 典型问题 中学物理 高中物理 解题方法 学生能力 电磁学
极值问题是中学物理的一个典型问题,其特点是综合性强,对过程分析要求高,有时还比较隐蔽,感觉难以入手。而在高中物理的力学、热学、电磁学等部分经常出现极值问题,且解题方法变化多样,是考查学生能力的重要题型之一。
关键词: 新课程背景 体育教学 体育与健康课程 新课程标准要求 初中 教师教学 教学方法 教学内容
教师是课程的建设者,教师教学是用教材教,而不是教教材;教师要充分地走近学生,真切地了解学生。新课程标准要求体育与健康课程以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择,所以一定的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习目标的决定因素，
关键词: 教学目标 设置误区 设计原则 目标陈述
目前,教学目标的设置存在着指向不明、笼统模糊、缺乏梯度等误区。本文试图从教学目标的设计原则与陈述方式的角度提出自己的见解：教学目标要分层表述,要能反映学生行为和心理的变化,要措辞明确具体,要陈述学生学习的结果,要面向全体学生。
关键词: 激发兴趣 实施方法 重要途径
我国古代教育家孔子说：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂常言道：＂兴趣是最好的老师。＂进一步而言,最好的老师是能培养和激发学生学习兴趣的老师。学生学习兴趣的形成,需要教师进行创造性的劳动。学习兴趣对于学生智力开发起着定向、维持和强化的作用,是有效提高教学效益的有力保证。
关键词: 初中化学 教学 化学史 渗透 科学
化学史是科学史的一部分,是化学知识的产生,发展的具体描述,是人类的一笔宝贵的精神和物质财富,一些化学知识承载了很多科学研究的方法和思想。在初中化学的教学中,教师应有意识的渗透化学文化史的教学,让学生觉得化学不仅仅是为了记忆一些化学知识,还有很多有趣的内容。
关键词: 体育教学 适宜运动负荷 安排 探究
评定一节体育课的好坏,运动负荷是一项重要的指标。我发现现在相当多的体育公开课忽视了这一点。过去的体育课可以说是很重视运动负荷,而现在不强调了,有些课根本没有什么运动量,整节课做做游戏、强调韵律,寻求一些浮浅的＂快乐＂,体育课越来越不像体育课了。那么我们该如何在教学中合理地解决运动负荷呢？
关键词: 批注 阅读教学 教法
批注式教学是一种激励学生自主学习的教学方式,它是学生在教师的指导下,凭借工具书或资料,运用已有的知识和经验,在感知、揣摩、批注的自主阅读中提高自读能力的一种有效的教学方式。它的优势在于变学生的学会为会学,变学习的被动为主动。在中学语文阅读教学中,应尝试着从何处批注、何时批注和何种形式批注等三方面来指导学生作课文批注。
关键词: 导入 思维抽象 数学学科 逻辑推理 积极主动 科学性 严谨性 趣味性
数学学科的特点是科学性,严谨性;思维抽象,逻辑推理严密;定理、公式枯燥无味。怎样把这门课上的既生动又有趣味性,并能让学生积极主动的思维,这是在备知识的同时也要考虑的。
关键词: 古典诗歌 意境之美 教学元素
古典诗歌是我国文学宝库璀璨夺目的明珠,如何再现诗词的意境,领略其美的情愫,进而培养学生的审美能力,是诗歌鉴赏的重点、难点和关键点,也是诗歌鉴赏的必然。
关键词: 高中数学 反思能力 培养策略
本文作者结合自身教学实践,就高中数学教学中如何培养学生的反思能力,推进教学活动深入开展进行了简要的论述。
关键词: 中学物理教学 物理基础知识 现代科学技术 思维能力 比较系统 实验技能 自学能力 学生
中学物理教学的目的,是使学生比较系统地掌握进一步学习现代科学技术所需的物理基础知识,了解这些知识的实际应用,培养学生的实验技能、思维能力、自学能力和灵活运用知识解决实际问题的能力;
关键词: 课程资源 开发 利用
本文是在学习新课改的基础上,就中学历史课程资源的涵义、特点、开发利用的现实意义、开发途径及实际利用进行了一些初浅的探索,以促进新课标的实施。
关键词: 大众传媒 负面影响 民族精神 诚信 价值观
网络,广播、影视等大众传媒的负面影响,市场经济的缺陷导致当今青少年的道德建设面临新的挑战,而解决这一问题需要社会、学校、家长共同努力,弘扬民族精神,加强青少年的诚信教育和价值观教育。
关键词: 综合学习能力 培养 高中物理
文章从两个方面入手对高中物理课堂教学中学生综合学习能力的培养进行分析,包括：通过合作学习培养学生的合作与交流能力;创设情境培养学生的自主学习能力。
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