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文理导航·上旬杂志

杂志介绍

文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。

文理导航·上旬杂志创刊于1988,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

文理导航·上旬杂志

省级期刊

  • 主管单位:内蒙古社会科学联合会

  • 主办单位:中国外语学习学研究会

  • 国际刊号:2095-3879

  • 国内刊号:15-1355/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 发挥学生主动性的有效性研究

    关键词: 学生主动性  有效性  学生主体参与  学生参与程度  学生主动参与  被动学习  传授知识  自主学习  

    当今课堂,是学生主体参与的课堂。一堂课的效益,不是看教师的讲解如何精彩,而是看学生参与程度如何。一切由教师主演、包办,去灌输、传授知识,学生观赏、模仿,学习永远是被动的,这样的学习是没有出路的。要变被动学习为学生主动参与、积极参与、自主学习的过程,需要我们深入的探讨。

  • 稳中有变促发展——记九龙三中教研“三步曲”

    关键词: 教研改革  促发展  教育教学改革  上海建平中学  实验学校  杜郎口中学  罗平县  

    在新一轮教育教学改革的春风下,云南省罗平县九龙三中很荣幸地成为罗平县教改实验学校之一。然而,在机遇到来的同时,也蕴涵着对我校领导及教师的巨大挑战,于是领导们急中生智,带领部分教师外出杜郎口中学、上海建平中学等一些比较成功的现代示范管理学校学习、参观。回来后,他们结合我校实际制定出一系列的教育教学改革方案,其中最典型的是教研...

  • 美育在化学教学中的实践思考

    关键词: 童话  美育  化学教学  

    二期课改是为了更有利于学生的学习,所以更大程度的激发学生的学习热情及培养学生的学习自主性,是二期课改的主旋律,在具体的教学中,发掘教学内容中的文本之美,巧用趣味编童话故事是我在化学教学中的一个尝试。它把枯燥的物质性质教学转变为有情节的童话故事,提高学生学习的兴趣,并在童话文本中蕴涵德育教育内容,这种教学运用心理学原理,渗透着...

  • 上下坡跑对提高东华初中生200米成绩的实验研究

    关键词: 上下坡跑练习法  200米成绩  实验研究  

    本文采用课堂教学实验为学生参加体育中考,提高200米成绩,探索了适合东华初中(校园斜坡较多)200米训练的教学手段。实验结果表明,学生的200米成绩都有明显提高。

  • 新课改背景下农村生物学践行有效教学之探讨

    关键词: 资源  生本  有效  

    生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。克服新课改下农村生物教学中的一些困难,努力开发资源,创建生本课堂,实现农村生物学科的有效教学。

  • 试论如何有效进行中考历史与社会复习

    关键词: 历史与社会  中考  有效  复习  

    随着中考改革的深入,中考历史与社会学科也在不断的改进。考试实施开卷后,以往考试死记硬背的状况改变了,给许多考生和家长带来了诸多的困惑。开卷考了,还需要复习吗?怎样去复习呢?为什么考分上不去……针对这些问题,本文从六个方面来探讨如何有效搞好中考历史与社会的复习。

  • 案例教学法在初中数学教学中的运用——兴趣为师,信心为基,迈出数学的脚步

    关键词: 案例教学法  初中数学教学  信心  教育教学方法  学习基础  第二学期  教学进度  学习兴趣  

    一、案例实施背景此案例是笔者历年来在所任教学校,个人对所任教班级采取的教育教学方法的资料。以2009-2010学年度第二学期为例,我所任教的班级共42名学生,该案例的实施对象主要为班级内一些学习基础较差、思想较落后的后进生,为帮助这些后进生跟上教学进度,增加学习兴趣与信心、稳定安心学习、不断追求上进而专门制定的一套学习计划。

  • 把脉影响教学效果因素找准提高教学质量对策

    关键词: 农村中学  思想品德  教学质量  新课改理念  

    随着新课程改革的持续深入,当前农村中学的思品课堂教学已出现许多可喜的变化,但也存在一些影响教学质量的老问题,需要我们用新理念去反思,去解决,来提高思品课堂的教学质量。

  • 新课改下的初中政治课堂提问方式的探讨

    关键词: 新课改  初中政治  提问艺术  

    提问,是激发学生好奇心,引导学生走进教师所设计的教学内容的重要途径之一,在初中政治课堂教学中,教师教学提问艺术水平的高低,直接影响着教学的质量和效率。优秀教师的课堂教学往往波澜起伏、有声有色,令学生入情入境,欲罢不能,其中的一个重要原因,就是他们那精彩迭出的提问艺术发挥了不容忽视的作用,因此,教学提问艺术是教师教学的重要手段和...

  • 浅谈语文课堂有效教学语言的构成

    关键词: 语文课堂  教学语言  有效  

    有效的教学语言是打造高效课堂的基本保证,那么在语文课堂上,哪些教学语言是有效的呢?研究语文课堂有效教学语言的构成具有重要意义。笔者认为,语文课堂有效教学语言应包括以下几个方面1.激情激趣导入语2.启迪思维提问语3.承前启后过渡语4.凝练生动讲授语5.中肯激励评价语6.余音绕梁结束语。

  • 浅谈“美育”

    关键词: 发现美  全面性  互渗性  多领域  多层次  

    美育是教育之根本,素质教育之核心,社会离不开教育,而教育更离不开美育。我认为只有加强素质教育,加强美育,才能提高国民素质、才能满足日益发展的社会需要。

  • “体艺2+1”之竖笛教学的案例研究

    关键词: 竖笛教学  教学案例  体育艺术  素质教育  活动主题  活动目的  全面发展  自由发展  

    一、活动主题"体育艺术2+1"之竖笛教学案例二、活动目的1.为了进一步推进素质教育的进程,促进本校各科教育的全面发展、和谐发展及自由发展,现结合本校现有的条件,从学生的实际情况出发,对"体育、艺术2+1"活动进行动员、组织并进行有计划的教学。教师作为引路人,学生的合作伙伴,在教学活动中应充分调动大家的学习兴趣,让每位学生都能参与...

  • 情境与启发 《两小儿辩日》之教学反思

    关键词: 两小儿辩日  情境  启发  教学  

    对于文言文的讲解,如何使学生获得学中有景、景中有思、思中有乐的学习体验,真正融入到词语简洁、内含寓意的文言文中,是奋战在教学一线的所有老师密切关注的问题。本文通过援引《两小儿辩日》,提出"情境"(还原古典文化的真实场域)和"启发"(破解古典汉语的教学难题)两种互动方式,以期对所述问题的解决提供些许帮助。

  • 新课改英语课堂教学的互动交流式的初探

    关键词: 英语课堂教学  互动交流  尊重学生  课改  学生主动参与  师生互动  学生主体性  实践能力  

    课堂是培养学生创新精神和实践能力的主阵地,因为无论是先进的教育理念,还是优秀的教材,最终都要落实到课堂上,体现在老师的观念、方法的改变上,所以教师应尊重学生的人格,关注学生的智力、生活经验、学习方式,处境与感受以及个体差异,充分发挥学生主体性,创设能引导学生主动参与的教育情境,促进学生能动地发展。同时,通过加强师生间动态的信息...

  • 浅谈英文视频在初中牛津英语教学中的应用

    关键词: 英文视频辅助教学  教学效率  创新  求知欲望  高尚情操  

    用英文视频进行英语辅助教学,可以突破教材的局限性,极大的丰富学生各方面的知识,提高听说能力,从而显著提高教学效率,起到事半功倍的效果。英文视频的辅助使用不仅提高了学生的学习兴趣,激发了学生的求知欲望,还能潜移默化培养学生的高尚情操。

  • 让语文课堂为学生支撑起一片想象的天空

    关键词: 想象思维  教学情境  启发思维  

    想象思维的培养是语文教学工作的一项重要内容。借助于文字的描写、情景的呈现、情感的激励,教师的点拔,结合已有的知识和经验,学生能够针对某个主题进行联想和想象,从而丰富认知情感提高语文素养。

  • 别让“探究教学”在复习课中“下岗”

    关键词: 复习课  探究教学  优秀学生  下岗  课堂活动  物理教师  实际需要  复习模式  

    "复习课难教"是许多物理教师经常发出的感言。他们认为复习课上复习的内容都是学生熟悉的知识,因此忽视学生的实际需要,省略学生的课堂活动,主观地以自己为主体,垄断复习课堂,采用"先总结概念、精讲例题,然后学生巩固练习"的复习模式,使学生陷入题海中,失去学习的热情和动力,造成优秀学生对老师的"炒冷饭"不屑一顾,忙着"钻研"自己的课外...

  • 浅谈二次函数的教学梳理与实际运用

    关键词: 函数  知识  运用  

    在中学二次函数是一种不可缺少的数学工具,是初中数学的重点也是教学的难点,是数学中数形思想的一个基础点。本文就其含义和实际的运用,做了深入浅出、通俗易懂的分析与阐解。

  • 谈新课标初中英语作业设计

    关键词: 新课程标准  英语  作业设计  学生  

    《英语课程标准》指出:"自主性学习方式"和终生学习的理念,极其重视学习习惯的养成和实践能力的培养,这就对教师的作业布置提出了新的要求。教师不仅要改变传统的作业观,还要在工作中联系实际,精心设计,变换方式,有计划地布置作业,努力提高所布置作业的实践性,趣味性,创新性,针对不同学生分层次进行作业布置,让学生都能有效地,乐意地去完成作...

  • 研究性学习在化学实验中的运用初探

    关键词: 研究性学习  研究性实验  

    研究性学习在化学实验中的运用及化学实验在研究性学习中功能。

  • 紧扣生活实际,学好初中化学

    关键词: 化学  联系  生活实际  

    初中化学是学生学习的一门新课程。学习时间短,老师既要培养学生的学习兴趣,还要让学生掌握基本的化学知识,形成初步运用化学知识解决实际问题的能力。要完成这些目标,我认为应该根据化学学科特点,让学生紧扣生活,解决实际问题。

  • 地理课堂教学中学习动机的培养

    关键词: 地理课堂教学  学习动机  培养  外部动机  内部动机  中学生  内部动力  学习需要  

    学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,它是一种学习需要。这种需要是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑里的反映,它表现为学习的意向,愿望或兴趣等形式,对学生的学习起着推动作用。中学地理学习动机对于中学生学习地理知识而言是非常重要的,是直接推动他们学习地理的内部动因,有着不可替代的作用。学习动机分为内部动机和外部...

  • 如何进行物理概念教学

    关键词: 概念教学  纵横联系  分层教学  概念内涵  

    物理概念是客观事物的物理本质属性,是把一些事物本质的共同的特征集中起来加以概括而形成的。物理概念是整个物理学的核心,对物理学发展起着承上启下的作用。在物理教学中有效的开展概念教学,物理概念是整个物理学知识体系的基石,是学生学好物理的关键之一,所以我们应多关注学生形成、理解、掌握物理概念的复杂认知过程,并采取有效策略来帮助学...

  • 新课程背景下初中物理教学中学生探究能力的培养

    关键词: 初中物理  探究能力  培养  

    初中物理教学中培养学生的科学探究能力是非常重要的。可以通过树立新理念、教会科学探究学习方法、提升科学探究能力、培养探究学习良好习惯等方面教学来提高学生探究能力。

  • 加强创新教学研究提高数学教育质量

    关键词: 数学教育  创新教学  数学史  

    数学教学历史悠久,古往今来有无数专家学者为改进数学教学贡献出了毕生精力。笔者作为一名数学教育工作者,在二十年的数学教学中进行了努力探索,兹介绍给大家,旨在抛砖引玉。

  • 浅谈中学物理实验教学

    关键词: 中学物理实验教学  中学物理教学  教学方法  感性材料  物理现象  观察能力  实验技能  实验能力  

    物理学是以实验为基础的科学,实验始终是研究物理学的重要方法,因此在中学物理教学中实验是重要的教学方法,通过演示和实验不仅能提供学生对所研究的物理现象的感性材料,培养学生的观察能力,而且还可以使学生获得一定的实验技能,培养学生的实验能力。物理实验在物理教学中的重要作用可以从以下几点加以说明:

  • 初中语文教学中学生审美情趣的培养

    关键词: 初中语文  审美情趣  

    初中语文教学可以利用多种方式培养学生的审美情趣,融合师生教学活动,传达师生审美追求。

  • 范例教学法在思想品德课教学中的运用

    关键词: 范例  教学法  思想品德  运用  

    范例教学法是指教师在教学中选择最基础的本质的知识作为教学内容,通过"范例"内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。在思想品德课教学中,经常运用范例进行课堂教学。本文以"列举范例、分析范例、归类范例、感悟范例"四个环节为媒介,就如何在思想品德课教学中进行范例教学做了一些探讨。

  • 试论数学教学中创新能力的培养

    关键词: 创新  发散思维  合作学习  

    本文认为新课程理念下在数学教学中,学生创新能力的培养要注重教学观念创新;鼓励学生独立、大胆地探索;通过合作学习,培养学生的创新能力和综合素质。

  • 外语学习策略与学习方法指导初探

    关键词: 学习策略  学习方法  教学的主体  非智力因素  

    在外语教学中,对学习策略和学习方法的研究非常重要,作为教师,不仅要教学生"学会",而且要让学生"会学",本文就外语学习策略和学习方法的指导,结合笔者的教学实践,进行简析。

  • 如何记忆历史知识

    关键词: 历史知识  记忆  

    历史知识纷繁复杂,要学好历史,基础知识的记忆就显的尤为重要。本文就高中历史教学对学生的要求,针对不同类型的知识对知识的记忆提出几点建议。

  • 也谈高中数学分层次教学

    关键词: 高中  分层次教学  心理  

    高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的;对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的,继续在教学中采用"一刀切"的教学方法,已根本不符合素质教育的要求。"分层次教学"是一种符合因材施教原则的教学方法,本文结合自己的教学实践和探究,从"分层次教学"的理论依据出发,谈谈自己的一些看法。

  • 从“头”开始——在听力训练中得到“全面升级”

    关键词: 听力训练  

    听力,是唯一需要耳朵来服务的特殊题型,但人们常说"耳听为虚,眼见为实",所以听力往往不如其它题型那么易于掌握,耳朵听到的永远不如眼睛见到的那么实在,这也是听力训练中亟待解决的问题。

  • 浅谈教师在学生高考心理辅导中的重要角色

    关键词: 高考  焦虑心理  心理辅导  

    学生高考成功的一个很重要因素是应试的心理,这一心理又包含了多种因素。学生本身不一定能完全合理有效地进行调节,因此,教师要认真分析,找到正确的方法帮助学生解决考前的心理问题,使学生能顺利地参加考试。

  • 浅析高中信息技术教育有效性的实现

    关键词: 信息技术教育  有效性  教学策略  

    实现教育教学的有效性,进一步培养学生信息素养,需要教师采取一系列有效教学策略。打造有效课堂将不仅仅是一种理念,更是新课改需要、一个没有止境的教学追求。

  • 函数图象斜率的物理意义在运动学中的运用

    关键词: 位移图像  速度图像  斜率  物理意义  

    高中物理教学中,在有关图像的教学中,学生对物理图像中斜率的物理意义理解不准确,不能正确解决一些物理问题。如何使学生学会用数学知识解决物理物理问题是中学物理教学的重要内容。

  • 浅谈对学生地理描述能力的培养

    关键词: 描述能力  地理事物  高考例题  

    地理"描述和阐释事物"能力要求学生运用地理基础语汇和地理基本语法对地理事物、地理现象、地理特征、本质和规律等进行描述和阐释,是学生学习能力和表达能力的具体体现。以近几年高考题为例,谈谈培养学生描述地理事物的能力。

  • 试谈高中英语导学案教学

    关键词: 学案教学  高中英语  学生参与  学生的主体作用  学习方案  文本载体  教学内容  教学任务  

    导学案是学生参与课程教学内容的文本载体,是教师依据教学任务、学生的认知水平、知识经验、学法特点、心理特征等设计,为指导学生进行主动的知识构建而编制,供学生在学习中使用的学习方案。依据高中英语教学具体实际,针对英语教学中不同的课型和教学目的,备课组老师集体讨论、研究、编制出较好的学案供学生使用。"学案教学"以学案为依托,在课...

  • 浅谈思想政治课教学创新与发展

    关键词: 思想政治  教学  创新  发展  

    通过创新课堂导入设计,建立新型和谐民主师生关系,通过新颖的案例材料,创造新型的课堂提问方式,引导学生思维,生成学生分析问题,解决问题的能力,提高课堂教学效果,思想政治课教学必然有所发展。

  • 浅议高中体育教学的有效策略

    关键词: 体育教学策略  有效策略  高中  体育课堂教学  体育教师  全面发展  有效教学  专业水准  

    在高中体育课堂教学中出现一些好看但不实用、热闹低效的示范课,干扰许多体育教师的视听,影响体育课堂教学的质量。那么,我们应该如何理解体育教学策略的有效性呢?所谓"有效教学",归根结底离不开有效地促进学生的全面发展,而学生的全面发展又是以有效地改善学生的学习方式和提升教师的专业水准为前提的"。

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