购物车(0)文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 普通高中物理课程标准 教学策略 学生自主学习 探究式 新课程改革 科学探究能力 教学理念 教学方法
目前物理课不吸引学生，学生学习物理的兴趣不浓，主要因为我们的教学理念没跟上时代的步伐，教学方法、方式落后。《普通高中物理课程标准》指出：高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神。新...
关键词: 高中历史教学 以问题为中心 学生思维 教学模式 新课程 发端
疑问是思维的发端，“小疑则小进，大疑则大进!”没有有效的提问便无法激起学生思维的火花，伴随着新课程的逐步开展与深化，以“问题”为中心的教学模式在逐步被认可的同时得到了广泛的应用。
关键词: 能力的培养 美术鉴赏 高中生 图像时代 教育工作者 新世纪人才 审美能力 美术教育
培养新世纪人才是历史赋予我们教育工作者当前的任务，美术教育在相当长的时期里就提出了对学生的审美能力和实践能力的培养，但是现代社会对新世纪人才素质提出了更高的要求。随着科技的发展，现代化教学水平的普及，图像时代的到来。数码相机，摄像机和网络的广泛应用，学生对各种图像的获得已经很容易，
关键词: 论据 不足 选择原则
论据是论证观点的重要材料，本文列举论据种类并进行阐述。展示平时学生在写作中的不足，进一步分析论据的重要性，最后介绍论据选择的原则，从而正确使用。
关键词: 生物 质疑 创新
创新是一个民族的灵魂，培养学生的创新能力是新课程教学的重点，学生的创新能力常与他们的质疑能力紧密地联系着，没有质疑能力，就不会去思考，也不会有创新。本文结合高中生物教学的实践，阐述培养学生创新能力与质疑能力的教学策略，不足之处欢迎各位老师批评指正。
关键词: 学习动机 学习兴趣 物理教学方式
在学习的过程中，学生学习成绩的好与坏不仅仅取决于智力的高低，同时还受到其它因素的影响，如动机、兴趣、情感、意志等。其中，学习动机在学习的过程中往往能够起到决定性的作用。物理学科是高中阶段一门重要课程，是否具有强烈的学习动机，在物理学习的过程中往往起到非常关键的作用。
关键词: 生物课程标准 校本课程开发 高中 三级课程管理 新课程改革 生物学教材 适应性 国家
新课程改革明确提出要改变课程管理过于集中的的现状，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。国家颁布了高中生物课程标准，各地根据课程标准陆续编写了不同版本的高中生物学教材，这也是新课程改革所需要的。但是，
关键词: 高中语文 多媒体 运用 研究
随着教学改革的发展，教学手段的运用也在发生着深刻的变化。在高中语文教学中，教学手段的变化经历了多个发展阶段，从最初的小黑板一直发展到现在的多媒体手段，这种变化是时展与教育进步的标志。在教学中得到广泛应用的多媒体手段是当前最具有代表性的信息教学手段，对于优化教学过程、提升教学成效发挥了重要的作用。但是，由于部分教师对多...
关键词: 铁元素 铁单质 铁的氧化物 铁的氢氧化物
从初中到高中，关于铁的化学知识不是集中地、系统地分布在某册书的某个章节当中，而是非常分散地穿插在各册书的不同章节中，现在将它们归纳起来，形成一个知识网络，与读者共享。
关键词: 函数应用 活动 思维 教学技术
函数应用是高中函数教学的重中之重，直接反映学生数学知识和解决实际问题的实践能力。本文从新课程改革背景下函数应用要求的变化出发，提出了高中函数应用教学的一些实践性建议。
关键词: 体育教学 准备活动 策略
准备活动组织得如何，直接影响到教学目标的完成，同时对学生的体质健康、伤害事故的预防都有重要的作用。对此要有足够的认识和重视。
关键词: 语文教师 农村 高考方案 课改实验 普通高中 探究能力 素质教育 面向全体
2005年秋天，江苏省普通高中进入课改实验阶段，07年江苏高考新方案正式敲定。重点考核语文外。文科语文由150分升至200分，理科语文也由150升至160分。考核的内容也在原来的基础上进行调整和增加。更注重孩子的应用和探究能力。新的高考方案把素质教育推向前台，使之面向全体。这不仅是对学生进行一次新的挑战和考验，
关键词: 高中物理 有效性 路径 分析
社会经济的发展离不开教育制度的深化改革和创新，在当前高中物理教学过程中，对于课堂教学的理解有着不同程度的偏差，特别是对于教学有效性的问题，提高高中物理教学的有效性，是现今素质教育体系下课程改革的方向和目标，也是深化教学改革的基本要求，提高教学的有效性，在最大程度上激发学生的学习兴趣，是素质教育的重要内容。本文针对当前...
关键词: 生活化 高中数学 课堂教学 数学情境 数学应用意识
数学来自于生活，数学应用于生活，教师在高中数学课堂教学过程中，可以采用生活化的教学思维，理论联系实际，创建生活化的教学环境。
关键词: 三棱柱 中学 数学教学 教学方法
走出教室，我脑海中一直徘徊着方才上课时的一幕：题目：有两个相同的直三棱柱，高为2/a，
关键词: 高中英语 语法教学
帮助学生掌握了英语语法，就等于为学生打通一条学习英语的“绿色通道”。本文阐述了高中英语语法教学的三大技巧：注重讲解多归纳、注重对比多分析、注重理解多拓展。
关键词: 高中化学 课堂教学 以退为进 层层推进
对高中化学教师而言，有效的课堂教学策略，是推动课堂教学朝预定目标发展的主要动力。文章将从以退为进，层层推进的角度作为切入点，来探讨高中化学课堂有效的教学策略。
关键词: 语篇 阅读 思维
由于《普通高中英语课程标准（实验）》的要求和高考的压力，在高中阶段的英语教学中，虽然阅读教学一直倍受教师的重视，但教学效果却一直不理想，究其原因是多方面的，其中学生没有掌握正确的阅读策略，教师忽视对学生阅读方法的指导是主要原因。
关键词: 多媒体 工具 地理教学 直观性
随着科技的不断进步，多媒体技术也得到了长足的发展，在我们的生活和工作中，多媒体的影响力也越来越大，并且目前这种影响力已经广泛地渗入到了教育领域。地理学科是一门综合性很强的学科，在现代社会，具备一定的地理素养是每个人都应当具备的素质，而利用多媒体工具开展地理教学工作可以有效地提高学生的地理综合素养和能力。本文简单介绍了...
关键词: 生物 课堂 教学 多媒体 运用
多媒体教学是课程在现代社会发展的一个重要趋势，是教育现代化的必由之路。生物学科作为一门基础的自然科学，必须在思想观念、教学内容、教学方式、教学手段等方面进行变革。随着教育改革的不断深入．基础教育必须全面贯彻实施素质教育。
关键词: 读图 地理教学
地图是以图例、符号等记录和传递地理信息的载体，被称为“地理学的第二语言”。读图是学习地理的一个重要途径，培养学生的用图习惯、锻炼读图与析图能力也是最富有地理学科特色的教学方法。读图能力的高低堤衡量能否学好地理的关键。
关键词: 身体健康 心理健康 社会适应能力
教师要在体育课堂教学中，有效地帮助学生锻炼健康的体魄，增强社会适应能力，提高心理健康水平，促进学生全面发展。
关键词: 美术课堂 教学实效性 高中 学生身心健康 美术课程 新课程标准 审美能力 实践能力
高中美术新课程标准中指出：美术课程对于提高学生的整体素质，发展学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。这说明在高中开设美术课程对学生身心健康发展具有重要的意义。但是，现实情况是，
关键词: 诸子百家 语文课本 苏教版 人文精神 先秦 高中
苏教版高中语文课本中选取的先秦诸子百家散义包括选自《论语》的《季氏将伐颛臾》、孟子的《寡人之于国也》、苟子的《劝学》、庄子的《秋水》、《逍遥游》、墨子的《非攻》。
关键词: 教学设计 对比 新老 教师
对新、老教师的教学设计进行对比分析，寻找两者之间存在的差异，为新教师的成长和教学改进提供参考。
关键词: 高中历史 多媒体 手段 运用
长期以来，在师生的眼中，历史教学的气氛较为沉闷，许多时间节点以及历史事件、人物的机械记忆，让学生的学习难度加大，难以有效激发学生的学习兴趣，对于历史教学成效的提升产生了不利影响。因此，提高教学活动的生动性与形象性，对于改善当前高中历史教学现状具有重要的作用，教学手段的优化与改进，是其中较为有效的途径之一。
关键词: 高中英语 学生 自主学习
新课程英语教学认为，注重培养学生自主学习和主动探究的学习习惯，不仅能够激发学生学习的主观能动性。还能够帮助学生形成有效的学习策略。自主学习能力的培养，能够在丰富学生语言学习思维情感基础上，提高学生理解感悟和综合运用能力。这样的学习能力为提高学生的综合语言运用能力奠定坚实基础，使得学生更好的学习和使用语言。
关键词: 高中生物 学习兴趣 情
生物是一门既强调理解又注重记忆的课程，其特殊性导致很多学生对生物学习兴趣不足。因此，高中生物教师应当不断增强自身教育教学研究能力，运用多种手段增强学生学习兴趣，提高课堂教学效率。
关键词: 韩国语词汇 改善现状 有效学习
随着韩国文化和韩资企业在中国的进一步渗透和扩大，越来越多的学生选择了韩国语这门专业。这使很多非师范韩国语专业毕业生也加入到了韩国语教学中来。由于缺乏教育教学的专业培训，如何“上课”成为一大难题。学生接受难，词；12过关难，语法掌握难，课堂效率低等诸多问题都困扰着我们。本文从如何利用“先学后教，当堂训练”的教学法进行韩语...
关键词: 创新理念 高中历史 教学成效
新课程改革紧紧围绕着创新主旋律，高中历史教师在推进教学改革发展的大潮中也应高举创新旗帜，全面理解和贯彻落实新课程理念，注重创新，构建全面有效的教学模式，让学生在高中历史学习中不仅学习到知识，还实现提高能力以及受到思想教育的目标，本文主要立足于这样的教学目标。从教学的理念、手段以及空间的优化等方面入手．进行系统阐述。
关键词: 物理 教学 质量
众所周知高中物理是比较难学的科目，很多学生在物理学科上花了很多的精力与时间，但学习成绩还是难以提高，究其原因是多方面的，有学生的基础原因，有教学老师所采用的教学方式的原因等等。本文就如何优化高中物理新课程教学的结构。提高教学质效进行阐述。
关键词: 化学基本概念 高考化学 心得 复习 概念知识 高三学生 化学学习 概念掌握
化学基本概念知识的考察是高考化学的一个重要组成部分，在近几年的高考中所占的比重逐年增大。笔者研究了近几届的高三学生，发现凡是在化学学习上有困难的，绝大多数都是基本概念掌握不清、不牢所致，
关键词: 生活化 高中生物 教学法
美国教育学家杜威指出，教育是生活的需要。我国著名的教育家陶行知先生受其影响所创立的“生活教育理论”提出“生活即教育”的教学原理，强调了理论知识与现实生活之间所存在的密切联系。目前的新一轮课改纲要提倡生活化的教学，要求教师在教学过程中，更新教学理念，全面提高学生的综合素质。
关键词: 英语词汇教学 高中英语教学 语境化 语言学习 英语词汇量 英语阅读 高中阶段 学生
词汇是语言的重要组成部分，是学好语言的基础。如果把语言学习比作一座大厦，那么词汇就是这一座大厦的根基，离开了根基大厦一定是不牢固的。在高中英语教学中，英语词汇教学是重点，如果学生没有掌握大最的英语词汇，那么他们就不可能进行高效地英语阅读与理解，直接影响学生英语良好语感的形成。在高中阶段，要求学生掌握的英语词汇量很大，...
关键词: 高中英语教学 英语词汇 记忆规律 教学技巧 二语习得 词汇教学 实践经验 教学效果
从高中英语教学的整体来看，词汇教学是学生二语习得的基础，亦是整个高中英语教学的重点之一，“没有词汇，表达为零。”笔者结合多年的高中英语教学实践经验，对高中生学习词汇时容易出现的困难进行简单的分析，同时从记忆规律出发探究提高词汇教学效果的措施。
关键词: 议论空间 重点 概念 演示 合作
在传统的课堂教学中，流行教师问。学生答，这是一种典型的单项交流，可想而知，这种效果所带给学生的信息量是非常小的，捕捉的反馈信息质量也不是很理想，能够回答的也只是少数优等生，而大部分学生只是人云亦云，这样最终导致教师很难把握学生的掌握知识的程度。所以我们提出要给学生立体式的讨论交流，让信息的传递实现多向传递。因此，本文...
关键词: 体育课 师生 激情 健康 竞争
上好一堂课，教师必须掌握一定的教学技能，特别是教学设计、教学环节、教学行为、课堂教学类型、教学策略。这和体育老师的授课方式有直接关系。
关键词: 转基因动植物 目的基因 遗传
转基因动植物的遗传问题是近几年高考和各地调研试题的一个热门考点，考察的知识点涉及基因工程、细胞核遗传与细胞质遗传（母系遗传）、孟德尔遗传定律等多个方面，总体难度比较大，概念易混淆，本文拟从转基因动植物的一般原理和方法的介绍开始，然后再联系几个典型试题进行必要的分析。
关键词: 历史教学 改革 创新 研究
当前制约高中历史教学成效的一个重要方面．就是部分历史教师教学理念陈旧，对于教学工作创新力度不大，过于保守，没有能够以新课程理念为指导，有效开展教学工作。在当前的高中历史教学工作中，教师一定要努力突破固定思维的制约，以更加素质化的教学活动促进学生发展，有效提升历史教学成效。
关键词: 牛津高中英语 板块教学 教学设计
本文针对《牛津高中英语》Welcome to the unit板块教学的三种误区进行剖析，提出：创设情境、导入话题，合作探究、展开话题，分组呈现、解读话题和归纳总结、升华主题的四步教学设计，并根据教学实践对该板块提出了几点教学建议。
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