文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 心理素质 音乐教育 发育过程 身体素质 心理活动 社会实践 表现美 欣赏美
学生在发育过程中,主要是身体素质和心理素质的健康成长。人们在一切社会实践中都离不开心理活动。那么,就需要有健康良好的心理素质。作为音乐教育首先是培养学生爱美心理,使他们对美有一个正确的认识和概念,学会欣赏美和表现美。此外,
关键词: 识字教学 作文教学 阅读教学 课外实践 生活化
＂语文学习的外延和生活的外延相等。＂语文学习不能读死书,要密切联系生活实际,在大量＂活＂的情境中学语文,学＂活＂的语文。
关键词: 高中 历史教学 兴趣 激发
兴趣是学生学习最好的老师。高中生在历史学习中,兴趣的高低与学习效果的好坏紧密相连,学生具有浓厚的学习兴趣,在学习中就能够更加投入,为历史教学提供重要的动力保障,一旦学生对历史学习没有兴趣,必然会影响到学习的积极性,对教学活动的有效开展产生制约。所以,在高中历史教学中,教师一定要注重对学生学习兴趣的激发,通过对教学活动本身进行优...
关键词: 阅读能力 课外阅读指导 学生 阅读兴趣 阅读材料 自主选择 独立阅读
《语文课程标准》指出：＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。＂学生应＂具备独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,
关键词: 焦耳定律 选修 能量守恒 实验探究 功能关系 探究过程 电阻电路 课本
物理选修3-1课本第二章第5节焦耳定律中,焦耳定律是通过能量守恒引入的,没有通过实验探究引入。这样做虽然能够练习功能关系的思想,但是回避了焦耳定律的探究过程,这样做容易让学生认为焦耳定律的适用条件是针对纯电阻电路。
关键词: 数学课堂教学 ppt课件 powerpoint软件 动画效果 视频剪辑 展示功能 幻灯片 制作
PowerPoint软件（简单方便的窗口操作、独特有趣的动画效果、幻灯片模板以及能够制作集文字、图像、声音、视频剪辑、动画融于一体的演示和展示功能）制作出的课件称为PPT课件,它被老师们广泛应用于课堂教学中。多年来,
关键词: 语文教学 习惯培养 中学生 学习习惯 学习生活 古罗马 工具性
古罗马诗人奥维德曾经说过：＂任何事物都不及习惯那么神通广大。＂可见,习惯在学生学习生活中起着至关重要的作用。在自己从教的10余年中,我愈来愈深地感受到习惯培养在教学中的作用。《新课程标准》要求：语文教学中,既要重视语文的工具性、人文性,
关键词: 巧设情境 写作 小学作文教学 趣味 语言文字 认识世界 认识自我 创造性
一、小学作文教学的现状 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。但就目前小学作文教学的现状来看,实在是不容乐观。目前小学作文教学普遍存在的几个主要问题是：重模式,轻情感;
关键词: 初中政治 教学 研究
在初中政治教学中,有效性是最为核心的话题,有效性包括教学活动要能够体现教学改革的目标要求,兼顾学生的身心发展特点,提高思想引领成效等。在教学改革中,教师应当深入研究提升初中政治教学有效性的途径,尤其要在建立良好师生关系、发挥信息手段作用、引导自主能力发展以及构建立体教学模式等方面予以强化,全面有效地开展初中政治教学。
关键词: 美术教育 创造才能 培养 学生 合格人才 现代社会 创新素质 小学教育
为适应未来的发展,培养所需的创造型、开拓型的合格人才,是现代社会向我们提出的一个十分紧迫的任务。随着教育的深入改革,我们现在的教育是培养具有创新素质的人才,才能立足于世界民族之林。有人说,中国的小学教育是＂听话教育＂,中学教育是＂分数教育＂,
关键词: 新课程标准 高中数学 教学质量 教学策略 探究式学习 思维能力 数学应用意识
新课程标准指出,高中数学是为学生适应现代生活及未来发展提供数学基础、为学生的进一步学习提供必要之数学准备的基础教育,要求教师在高中数学教学过程中,应倡导积极主动的、勇于探索的学习方式,注重于提高中学生的数学思维能力,进一步发展中学生的数学应用意识,从而促进高中数学教学质量的稳步提高。
关键词: 高中英语 情境教学 探究
创设接近真实的语言教学环境氛围能够有效活化教学过程和方法,增强学生的有意识学习记忆理解能力。情境教学模式运用能够在激发学生丰富学习思维和多样表达情感的基础上,增强学习情感体验,激活学生语言学习的主动性和创造性。通过外在良好学习环境氛围的引导,更好地培养学生发现问题、探究问题和解决问题的能力,能够更好体现学生的学习主人翁地...
关键词: 文言文教学 初中生 效率提升 苏教版 学习基础 传统文化 语文教学 初中学生
文言文的教学是语文教学中很重要的部分,而文言文的重要性不仅如此,它还关系到初中生对我国传统文化的理解和学习、感受祖国传统文化的博大精深、辉煌灿烂,也对初中学生的文言文基础很重要,这就为进入高中阶段的学习奠定了学习基础。所以在这样一种课程改革的背景下,
关键词: 初中数学 闭区间 二次函数 最值
二次函数是初中数学学习的重难点问题,特别是关于在闭区间求最值的问题成为许多同学所困扰的问题,笔者将此问题分为：定轴动区间,定区间动轴和逆向求值问题等三个问题来加以讨论。
关键词: 有效管理 小学教学 课程理念 教学工作 科学化管理 科学管理 教学目标 教学管理
学校的生命线是教学,教学工作的成效,则取决于学校对教学工作的科学管理,教学管理是为了实现教学目标,按照教学规律和特点,对教学过程的全面科学化管理。在教育改革中,如何与时俱进、全方位地实施对学校的管理,也正成为一个热门话题。
关键词: 思想品德 课堂教学 有效性
提高思想品德课堂教学的有效性是一个永恒的主题。有效性的核心问题是教学的效益。本文从初中思想品德课堂教学入手,通过对存在的问题和原因的分析,对如何提高初中思想品德课堂教学有效性进行探讨。
关键词: 语文阅读教学 双边活动 教与学 碰撞 心灵 艺术 学生 教师
语文阅读教学不仅仅只是一项单纯的教与学的双边活动,更是教师与学生心灵与心灵碰撞的过程。在碰撞中,是知识的接轨过程,更是师生人格的升华,所以教学是一门艺术,而语文阅读教学更是这门艺术之苑中的一棵奇葩。随着新课改的深入开展,
关键词: 小学语文教学 自然生命 生命教育 精神生命 关爱生命 学生个体 教育活动 个体生命
人是自然生命、精神生命和智慧生命的统一体,缺乏关爱生命终极意义的教育,无疑只能让生命停留于生物的层次。语文的人文性赋予了它生命教育的深刻内涵。什么是生命教育呢？生命教育是指以学生个体的自然生命为基础,通过有目的、有计划的教育活动,对个体生命从出生到死亡的整个过程,进行完整的、人文的生命意识的培养,
关键词: 体育课兴趣 高中女生 原因分析 女生体育课 建设性意见 教学质量 身体素质 学生
由于种种原因,高中女生体育课中,存在着不尽人意的地方,直接影响体育课的教学质量和女生参与锻炼的积极性。针对这一问题,本文从主、客观两大方面原因分析,提出建设性意见。一、影响高中女生的因素1.学生的身体素质较差,通过对比,我们可以发现;
关键词: 班级管理 三步曲 素质教育 班主任工作 教育改革 教育方法 求知欲望 积极进取
当今世界的人才,是从＂知识型——能力型——创造型＂的人才,如何深化素质教育己成为教育改革的主要任务。一位高素质的教师在班主任工作中仍然要不断思索、总结、完善教育方法,激发学生的求知欲望。只要持之以恒,大胆探索,勇于实践,积极进取,定会成功。
关键词: 教育艺术 修养 兴趣
教育是一门科学,也是一门艺术。教育艺术是教师不可缺少的一种修养。充分发挥教育艺术,能激发学生强烈的学习兴趣,并且对学生以后的发展和成长产生巨大的影响。
关键词: 美术兴趣 学习 培养 考试成绩 家长评价 考试科目 兴趣爱好 学生
美术课是对学生进行美育的重要途径。学习美术,可以让学生在生活中学会发现美、认识美,进而创造美。家长评价一个学生往往也只看考试成绩,更让学生觉得只要学好考试科目就好了,而忽略了兴趣爱好。兴趣是最好的老师,学生一旦对美术产生并保持了浓厚的兴趣,就会以更充沛的精力、更饱满的热情投入到学习中去。
关键词: 校本作业 有效 解读
充分提高校本作业的有效性,才能实现真正校本的目的。准确的解读文本的主旨是核心,恰当定位文本的情感基调是过程,挖掘词句的深层含义是主要手段。
关键词: 九年级 初中思想品德 实例教学 方法
实例教学法,是指在教学中辅之以典型、生动的实例,激发学生兴趣,简化知识难度,启发学生思考,深化学生认识的教学方式。在初中思想品德教学中,实例教学法起到了良好的效果。本文,笔者主要探究实例教学法在九年级思想品德教学中的应用。
关键词: 任务型教学模式 分组合作学习 教学设计原则 小学科学 学习兴趣 教学环境 学习小组 学习者
基于合作的任务型教学模式指的是以真实的任务来引导和维持学习者的学习兴趣和动机,在真实的教学环境下,通过分组合作学习的方式,在教师的引导下,运用已有的知识,学习小组对任务进行分析、讨论,最后在完成任务的过程中,
关键词: 数学教育 文化价值 自主探索学习 生成资源 科学与人文 课堂 发掘 教学过程
在科学与人文交融的教改大潮昭示下,数学教育也理应克服只见概念规律不见人的偏颇。在教学过程中,科学地、全面地看待学生,给予每个学生创造、表现、成长的机会,把人的持续发展作为课程关注的焦点。数学是人类文明的重要组成部分,还具有极其重要的文化价值。
关键词: 物理实验 思维发展 学生 催化 物理学习 死记硬背 知识
＂学而不思则罔,思而不学则殆＂。学习的关键在于学生开启自己的智慧大门去思考问题。不少学生在物理学习中停留于死记硬背的状态,对所学知识不作深入理解,导致所学知识僵化,一知半解,知其然不知其所以然,以致在实际运用中一筹莫展,
关键词: 创设情境 英语课堂 优化 学习兴趣 小学生 学习积极性 年龄特点 英语课程
根据小学生的年龄特点,英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。在教学中,教师要时刻注意激发学生的兴趣,学生的学习积极性就高,学习效果就好。
关键词: 数学 学生情感 有效教学
新的课程改革要求老师：在强调学生经历数学知识的形成过程中,不仅要了解数学的价值,增强应用数学的意识,而且要充分发展学生的情感态度和一般能力。这就要求在教学过程中,我们老师要悉心关注学生在学习中的情感体验,我们老师就得抓住每一个知识点,去发现,去感悟,去挖掘。让他们充分感受到数学课堂的魅力所在。
关键词: 教学改革 角色模拟 分组学习
传统的注入式会计教学方法重讲授,轻学生参与,重理论,轻实践,培养的学生很难适应当前会计工作的要求。本文从会计教学中存在的问题入手,提出了以学生为主体、以学生操作能力为本位的创新会计专业课堂教学改革的一些思路。
关键词: 教育教学质量 教学方法 第斯多惠 教学生活 教育家
德国的教育家第斯多惠说过：＂教育的艺术不仅在于传授本领,更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。＂教学生活是丰富多彩的。好的教学方法是提高教育教学质量的关键。怎样提高教育教学质量？下面我就平时教学中体会较深的几个方面谈一谈：
关键词: 学生作业 原因 孩子 家长 上课
孩子作业总出错,家长们会很焦急,有时候,一连好几天都会被问道这个问题。家长的心情可以理解,但同样是上课听课,为什么有些孩子总会出这样或是那样的错,甚至是不应该出的错呢？笔者认为,
关键词: 高质量 减负
当前,减轻学生课业负担,全面实施素质教育,是学校管理的主题。我们首先应该端正办学思想,从规范办学行为和教学行为入手,并建立监控机制抓好落实,让学生高效学习,健康成长,初步实现了＂高质量轻负担＂的教育追求。提高教育质量,减轻学生课业负担,是当前学校管理的主题。几年的探索实践,我们＂规范＂与＂增效＂并重,促进学校内涵发展,促进素质教...
关键词: 任务型教学途径 英语课堂 中学英语教学 口头表达能力 异步 成功 运用语言 教学模式
在中学英语教学中采用任务型教学途径,可以培养学生综合运用语言的能力。我市英语教学近几年来也采用了这种新型的教学模式,取得了理想的效果：学生的英语口头表达能力提高了,思维能力提高了,创新意识也更强了,从而更好地达到了听说读写交际英语的目的,
关键词: 初中美术 发挥优势 拓展空间 提高能力
在初中美术教学中,教师要紧扣新课程改革脉搏,适应素质教育教学的需求,创设学生乐于接受的教学情景,激发学生美术兴趣,引导学生自主学习、合作探究,学习技能、提高素养,教学实践中,教师要面向全体学生的共同发展,因材施教、因需而导,根据学生不同的美术基础、艺术素养、认知能力,制定不同的发展标准,让每位学生积极参与美术学习,在原有的基础上...
关键词: 评改示范 方法结构 主动参与 频改 激趣
文章不能一作便佳,须频改方入妙耳。指导学生评（频）改作文有利于提高其习作水平。
关键词: 农村中学 理念渗透 环保理念 化学教学 环境污染 茅山老区 乡镇企业 经济效益
我校地处茅山老区,近几年来乡镇企业的异军突起,在带来巨大的经济效益的同时,也给农村这块净土带来了新的环境污染,治理已发生的污染固然重要,而根本大计还在防患于未然,树立环保理念,宣传生态知识,必须从中学教育抓起。作为农村中学的化学教师,要在教学生学习化学知识同时,将环境保护的理念渗透于课堂教学之中,
关键词: 多媒体 优势 生动直观 德育渗透
应用多媒体能设计实际问题情景,丰富课堂教学容量,提高学生的数学素养和应用能力;能将传统的教学媒体与现代教学媒体联系起来,相辅相承,互为补充,充分发挥各自的教学功能,起到优化课堂结构,提高课堂教学质量的促进作用。
关键词: 篮球联赛 初三学生 班级凝聚力 学校氛围 群体活动
学校如果不重视群体活动,那么这个学校必定不会有很高的档次,而学校群体活动中,男子篮球联赛是大部分学校氛围最好,学生最喜欢,竞争最激烈,举办难度最大的比赛。搞得不好,不仅可能会削弱班级凝聚力,甚至可能出现班级间打架斗殴事件,
关键词: 构造法 转化 化归
给出递推关系,求数列的通项公式是数列的一块重要内容。用构造法求递推数列的通项公式是必须掌握的一项技能。本文主要介绍用构造法求递推数列的通项公式的几种常见类型。
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