文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语文实践活动 初中语文教学 获取知识 网上阅读 高速公路 封闭式教学 文学作品 社会调查
《课标读本》告诉我们,学生要真正获得知识和能力以及情感,不是靠课本、靠老师,而是靠活动、靠自己。因此,语文实践活动就显得极其重要。在初中语文教学中,语文实践活动的内容有很多,例如：阅读文学作品的活动,走出校门作社会调查的活动,自己动手进行小制作的活动,保护野生动物的活动,网上阅读与交流的活动,举行赛诗会、辩论会等。这些活动为学...
关键词: 体育教师 职业道德 师德修养
职业道德是职业生活中的行为规范和要求,是人们在不同职业活动中处理各种相互的行为规范的总和。教师的职业道德即是调节教育工作这样一种职业活动中各种相互关系的道德规范的总和。在体育教师队伍中,进行职业道德教育,对于提高整个社会的道德水平、树立良好的社会风气、调节人际关系、培养合格的体育人才,是有十分深远意义的。
关键词: 高中政治课 导入方法 思想政治课 政治课教学 导入方式 师生关系 有效组织 事半功倍
俗话说：＂良好的开端是成功的一半＂。在思想政治课的教学中,成功的导入对激发学生的求知欲,使学生愉快而主动地学习,减少政治课枯燥和抽象的说教,增强政治课的趣味性和实效性起着事半功倍的效果。好的导入方式,还能营造亲切、和谐、温馨的师生关系,让师生在合作中开启智慧之门,得到共同发展。笔者结合高中政治课教学十余年的实践经验,就思想政...
关键词: 高中历史 二轮复习 新史观 策略
该文结合高中历史新课程教学实践案例,从用文明史观整合新课程的模块和专题;用全球史观进行知识的重新架构;用近代化史观指导知识的归类整理三个方面就高中历史二轮复习中的新史观策略作一探讨。
关键词: 词汇关 阅读关 常态化 听力水平
英语听力不仅是高考的一个重要考点,关系到高考的成绩好坏;也是我们学习英语的一个重要用途——能听懂别人在说什么!因此,提高英语听力水平至关重要。
关键词: 材料积累 作文 表现主题 语文教师 文章 学生 作时 俗话
俗话说：＂巧妇难为无米之炊。＂没有材料,再高明的作家也写不出文章来。如果说主题犹如人的＂灵魂＂,那么材料就像人的＂血肉＂。一篇文章只是确定了主题,而没有表现主题的材料还不能成为一篇文章。我们平时指导学生写作时往往会说,根据某一主题的需要,应该写什么。但是学生手头是否有这个＂什么＂呢？这是师生双方都感到头痛的问题。这个＂什...
关键词: 初中 思想政治课 实践教学 思考
随着新课改的不断深入,实践教学的提出不仅体现了初中思想政治课的改革创新,更提升了思想政治课的教学质量。笔者试着从初中思想政治课的实际出发,就如何进行初中思想品德实践教学,浅谈自己的一些看法。
关键词: 计算机技术 负面影响 英语课堂 视频广告 教学功能 幻灯片 牛津英语 公益广告
多媒体能够集视觉听觉一体化,在教学中的辅助教学功能已经非常普及。笔者在本校听了节阅读课公开课（牛津英语模块4unit1Advertisement）,执课教师是用ppt制作课件上课的,幻灯片从色彩到幻灯片切换都体现了构思新颖独特,但是在上课过程中,有一个ppt的链接是一个跟环境有关的公益广告视频,内容同样新颖突出,但教者在处理这张幻灯的时候没有时间充...
关键词: 语文 课堂讨论 有效
自《语文课程标准》倡导自主合作探究的学习方式、关注学生生命样态以来,课堂讨论成为语文老师践行这种理念的重要手段。但在实际操作中,语文课堂讨论常常追求热闹、流于形式,且能真正参与讨论并能有效提升自身自主学习能力的学生可谓凤毛麟角。因此,本文指出只有有效的语文课堂讨论,才能让课堂由单纯的传授双基的场所转变为自主、合作、探究的...
关键词: 生物课堂 教学活动化 学生主体活动 激活 学生整体素质 活动教学 教学过程 教学形式
生物活动教学是指在初中生物课堂的教学过程中,建构一些既具有教育性、创造性、实践性,又具有生活性、趣味性的学生主体活动,让学生在活动中学习,在快乐中学习,以提高学生整体素质为目的的一种新型的教学观和教学形式。一、生物学科课堂教学活动化的必要性＂活动教学＂具有源远流长的理论和实践基础。国外早期可追溯到卢梭的＂自然教育论＂以及...
关键词: 高中地理 课堂 教学活动 识图教学
普通高中地理新课程标准明确指出,我们教育教学活动的目标是：＂促使全体学生素质全面发展,学生个性健康发展,引导每个学生学会学习＂等等。教师作为教育教学活动的引导者,在高中地理识图教学的活动中,教师应当引导学生学会＂善于运用地图,巧于运用地图＂。
关键词: 篮球 情境 错误示范 多媒体 问题
情境教学法就是遵循新课程改革以生为本的教学理念,为了满足学生的情感需要而实施的一种教学方法。本文主要针对新课程背景下如何在高中篮球教学中创设情境进行论述,希望能进一步促进学生篮球兴趣的提高,提高高中篮球教学质量。
关键词: 精心备课 兴趣驱动 活动元素
随着新课改的深入,构建以学生为主体的有效课堂成为英语教学的追求。本文从精心备课,兴趣驱动,融入活动元素三方面阐述了有效教学的实施策略。
关键词: 英语教学 课堂导入
好的课堂导入就是教师采用简洁的语言或辅助动作拉开一堂课的序幕。一堂课如果导入得当,就会为整节课起到良好的铺垫作用。本文就如何开展中职英语课导入进行讨论。
关键词: 苏科版教材 初中数学
随着我国基础教育课程改革的启动,各种版本的教材百花齐放,每种版本的教材都有各自的亮点和不足。本文就苏科版初中数学教材谈一下使用后的几点体会和建议。
关键词: 创设情境 语文课堂 心理感受 初中语文教学 学生思维 生活经历 情境教学 生活教育
情境教学即在教学中,教师通过创设具有一定情感色彩的、以具体形象为主体的生动的情境,从而引起学生积极的态度体验,从而帮助学生理解教材,促进学生情智得以和谐发展的教学方法。语文教学中教师恰当创设情境,可以使语文课堂充满生气与活力,学生思维高涨,对课文的感悟和理解更为深刻,更有效的促进学生内化心理感受,收到最佳的教学效果。本文结合...
关键词: 英语 阅读 学习能力 分析探讨
英文作为外国语言的一种,阅读很重要,任何阶段的英语学习都一样,对此作为英语教师必须高度重视学生阅读课的教育。阅读可以开发学生英文知识的潜力,激发学生学习兴趣,提高阅读能力,进而促进学习。本文就如何上好初中英语阅读课进行分析探讨。
关键词: 地理素质教育 教学体会 课堂教学效率 教学模式 教学工作 教学存在 课堂提问 教学气氛
课堂教学是学校进行教学工作的基本组织形式,是实施素质教育的主渠道,但目前课堂教学存在一些问题：（1）教师只管讲,不管学生＂想＂不＂想＂。（2）课堂提问多,探究少。（3）重文轻图、有图不用、用图不导。（4）教学气氛不民主,不平等。（5）重自然、轻人文、不重视德育。概括起来就是：＂讲讲——听听——接受——巩固＂,这种教学模式不利于...
关键词: 学习英语 教学现状 海丰县 课程理念 多媒体教学 反思 课堂教学质量 有效教学
英语作为一门语言学科,旨在培养学生听说读写的能力,在新课程背景下,如何提高学生学习英语的兴趣,促进有效教学？本文结合海丰县的英语教学现状,结合自己的教学实践提出几点看法。一、利用多媒体教学,促进英语有效教学今年我校在每个班级都安装了计算机、放映机和其他的多媒体设备,我坚持90%的课都使用多媒体来上,并坚持自己准备课件,希望能够通...
关键词: 生物教学 空白艺术 残缺 完美
该文结合高中生物新课程教学实践出版社案例,从新课导入、教学内容、课堂提问、教学语言和多媒体课件五个方面就教学中的空白艺术作一探讨。
关键词: 英语课堂 艺术探索 课堂教学设计 初中 主动参与教学 学习欲望 教育的本质
＂导入＂是教师在教学中把学生引入兴趣的大门,使学生产生学习欲望的重要一步,是英语课堂教学设计的重要环节,称作呈现（Presentation）或导入。在新课标培训后使我感受最深的是教育观念的转变,教育的本质是引导,关注每个学生的发展,学会学习,形成正确的价值观。一个善导的教师,总会运用各种手段唤起学生的学习注意。寓教于乐、启发思维。一、善...
关键词: 教师 学生 爱心 教育
生活中处处都有爱,但不是每个人懂得付出爱。而在现实生活和人际交往过程中,人们往往喜欢那些喜欢自己的人。＂送人玫瑰,手留余香。＂当老师把爱倾注到学生身上,学生反过来也会把爱心带给老师。现实中有多少调皮的学生被老师用爱的火苗感化,接受老师的教育,老师的教育工作自然就会＂柳暗花明＂。
关键词: 思想政治课教学 新课程背景 初中 政治课堂 教育教学理念 高效课堂 新课程改革 思想品德课
新课程改革带来了新的教育教学理念,新课程背景下的教师是课堂的组织者,学生是课堂的主体,新教材与生活联系的更为密切,那么,在这种新形势下,如何进行初中思想政治课教学,提高思想品德课的教学效果呢？笔者结合教学实践在此作些初步探讨,以求抛砖引玉,供同仁参考。一、精心研读课标,打造高效优质课堂优质高效的初中思想政治课堂,是建立在精心研...
关键词: 高中英语 情境教学 途径
传统的教学方式都以灌输式教育为主,特别是到了高中阶段,紧张的高中生活,大多数学生都忙得喘不过气来,为了应对日常繁忙的学业,休息、娱乐时间甚少,久而久之,英语课程也必然受到各种因素的影响,变得有些沉闷,甚至压抑。笔者结合近几年高中英语教学实践经验,认为只有打破这种传统的英语教学方式,才能让高中英语课堂活跃起来,不仅有助于学生掌握高...
关键词: 数学 教学 创新教育
新课改背景下的数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传递,课堂上我们的学生自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,我们的课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈。
关键词: 初中语文教学 情感教育 语文学科 语文课堂 语文老师 情感资源 情感体验
白居易在《与元九书》一文中说：＂感人心者,莫先乎情＂。语文学科是富含情感的学科,其中大部分课文中都蕴藏着浓郁的情感,作为一名语文老师,能否充分挖掘课文中的情感资源,将情感教育寓于平时的语文教学中,不仅关系到语文课堂的效益,而且关系到学生的心智健康发展。因而,培养学生的情感体验,丰富学生的内心情感,是实施素质教育的重要表现。本文...
关键词: 初中体育教师 教学方式 教学成效 教学改革 教学工作 改革成果 体育教学 师生关系
作为初中体育教师,一定要关注教学改革的要求,及时汲取先进的教学改革经验,将各种教学改革成果与自身的教学工作紧密结合起来,深刻领悟新课程改革的精髓,指导自身的教学工作,提升体育教学成效。笔者长期从事初中体育教学,致力于教学改革研究,取得了阶段性成果,本文将作简要论述。一、改变淡漠师生关系现状,以沟通交流营造良好氛围长期以来,初中...
关键词: 化学 诗歌 课堂教学 实验教学
将诗歌引入到化学教学中,增强了学生对化学知识的理解,促使了学生对化学知识的记忆,加强了化学知识与社会、与相关学科的联系,是研究性学习的一种尝试。介绍了自己在化学课堂教学和实验教学过程中穿插诗歌教学的一些做法。
关键词: 语文课堂 提问目的性
初中语文课堂教学效益不高,笔者认为是教师提问的质量太差,学生无探究欲造成的。恰到好处的课堂提问能激发学生探索问题的动机,从而积极主动地获取知识、提高能力,达到提升语文综合素养的目的。教师必须重视课堂提问的有效性,在要害处设问,寻找提问＂触点＂。
关键词: 提问 语文课堂教学 阅读 文本
在语文课堂教学导入新课时、课程进行时、课堂小结时巧设问题,可以激发学生探求知识的欲望,使得学生沉浸到文本中,达到更好的教学效果,它既是学生主体参与课堂的需要,也是教师主导作用得以展现的需要。本文结合自己的教学实践,阐述了自己的肤浅认识与具体做法,旨在于同行共同探讨。
关键词: 人文关怀 班级管理 学生家长 师生关系 冉阿让 主教 班主任
年轻时读雨果的《悲惨世界》,有这样一个情节：冉阿让刚出狱便偷了主教的银具,被抓后,主教却说：＂我的朋友,你还喜欢烛台,我应送你更多。＂主教的感化成就了冉阿让的事业。这盏良心的明灯二十多年来牢牢占据我的灵魂。班主任对学生如果无爱,缺乏感情,这种教育是难以想象的,是否真的会象韩寒所说的师生关系是利用与被利用的关系,当然,他的原话比...
关键词: 高中生物 主动探究 合作学习
提高课堂教学的有效性,有利于提升教学效率,减轻学生课业负担,是每个教师都要重视和研究的重要问题。笔者结合自己多年的教学经验,从教学方法、科学探究和合作学习等三方面提出了建议。
关键词: 现代教育 反思认识 创新发展
创新是当今人类社会第二次现代化之前沿,我国的教育创新在知识经济初见端倪和经济全球化大趋势浪潮中,在面向世界、面向未来、面向现代化的挑战与机遇中,必然不断改革和创新。如何深刻反思长期以来我国教育体制、运行机制和素质教育中存在的种种弊端和失误,总结其经验教训,是振兴我国教育事业一项重要的系统工程。
关键词: 课堂氛围 生物学习兴趣 幽默的语言
课堂气氛会对整个课堂教学过程产生积极或者消极的影响,学生是课堂教学活动中的主体,教师的行为活动对学生的认识发展及品行形成起着重要作用。那么,作为一名中学生物教师,如何才能营造一个良好的课堂氛围呢？
关键词: 内容 策略 方法 原则
成功的切入点不是靠个人主观臆断的,教师要根据当堂教学任务目标、教学文本自身特征、学生的实际情况,讲究内容,讲究方法,讲究策略,讲究原则,寻找课堂教学的最佳切入点,将课文、教师、学生这些教学因素整合起来,实现教学内容的合理优化和教学效果的最大化追求。
关键词: 激发学习兴趣 思品课堂 初中 思想品德课 课堂教学效率 积极主动 直接动力 学习任务
兴趣是指引个体从事某项活动的直接动力。同样,学习的效果取决于学习兴趣,学生只有对学习本身充满了浓厚的兴趣,才能积极主动地投入到学习中去,将学习作为一种快乐。因此,思想品德课上,要想提高课堂教学效率,让学生兴味盎然的参与到学习中,只有最大限度的激发学生学习思品的兴趣,才能让学生自觉地、积极主动去完成学习任务。那么,初中思想品德课...
关键词: 模式 观念 过程 教学用语
课堂教学是实施新课程的主渠道,是完成教育教学任务的主要阵地,教学要体现出高效益,要真正实现其价值意义,教师就必须充分认识课堂和改造课堂,使教育生态化,努力建设生态课堂,绿色课堂,构建和谐教育。
关键词: 课堂教学 主体
许多的课堂教学是以教师为主体,要么是教师＂满堂灌＂＂一言堂＂,学生做忠实的听众,快速记录员;要么是教师设计好多个问题,然后提问,学生挨个起来回答。课堂气氛沉闷,学生学得极其被动,成为知识的接收器,创造性被严重扼杀。针对这种情况,本文从学生的学习兴趣,学习方法,质疑释疑,课堂练习四个方面试探怎样使学生成为课堂教学的主体。
关键词: 初中英语 阅读教学 有效性 策略
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节,在英语教学中占有重要地位。在新课标的要求下,对初中英语阅读教学的要求提高了,因此,英语教师必须探讨有效的方法提高英语阅读教学的有效性,本文从四个方面,分析了提高初中英语阅读教学有效性的策略。
关键词: 职业教育 语文教学 境况
中等职业学校的出现是作为对普通中学的一个补充,是为万千学子在高考之外提供的另一条出路。中等职业学校是以培养具有初级技能的社会主义专业人才为目标的教育体系,因此,在以技能教育为目标的教学过程中,文化教育不自觉地被退至次要地位,在普通中学教育中占有重要地位的基础学科——语文,在职业教育中却陷入了尴尬境况。
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