文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 一线教师 心理教育 忍耐 感受 阳光 阴影 痛苦 量变
记得一位哲人曾经说过：“接受阴影．才会有阳光明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴天，不会有阳光。”事物的美丽不是信手拈来的，不是一蹴而就的，不是一帆风顺的。它必须在痛苦的洞水巾孕育，在忍耐的上壤里生根，征等待的岁月里发芽．在坚守的季节里开化。它必须忍受九数次量变的痛苦，才能升华到质变的美丽。我作为一位教师深深的体会到：
关键词: 能力的培养 数学教学 中学生 创造能力 创造性思维 问题发现 思想观念 思维能力
创造能力是指借助概念、判断、推理，并运用猜想、想象、直觉等获得问题发现并进行创造性思维的能力。要创造就得有突破，有创新．以新的手法或方式充分揭示事物本身的规律。运用规律打开创造的突破，这就需要打破常规的束缚．产生新的思想观念。创造能力是思维能力的栋梁，是时代气息标志性的能力．这就需要有较强的参与、发展探充、创新的意以...
关键词: 诗词教学 课堂 中华民族文化 语文新课程 语文素养 语文教学 民族历史 文化内涵
语文新课程明确指出：“语文教学应致力于学生语文素养的形成，传承民族文化。”诗词不仅是我们古代中华民族历史、思想、文化的载体，更是我们民族文化之根，它承载着厚重的文化内涵，是古代劳动人民智慧的结晶。学生学习诗词也就是对我们中华民族文化最直接的传承。那么怎样才能侄课堂上激发学生的思维潜能呢？让学生的思维火花得以爆发呢？笔...
关键词: 多元解读 个性化阅读 误区 尊重学生 生活经历 哈姆雷特 文本 标准
理念：《语义新课标准》提出：要尊重学生对文本的个性化解凄。解读这个标准，学生因为生活经历，环境，教育的不侧，对同一文本见解自然是各有千秋，所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。教师应尊重学生个性化阅读。
关键词: 新课程背景 教学思考 初中语文 语文教学 新课程改革 课程教学 语文教师
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》提出了新的课程教学硼念，同时对新时期语文教学提出了新的要求，作为初中语文教师，在新课程改革推进的过程中，要不断思考，不断学习，促进教学相长。以下为笔者从事初中语文教学以来的几点思考，期待同行共勉。
关键词: 构造法 数学解题 应用 高中 数学模型 题设条件 数学问题
所谓构造法，就是根据题设条件或结论所具有的特征、性质，构造出满足条什或结论的数学模型，借助于该数学模型解决数学问题的方法。
关键词: 训练语感 语义教学 小学语文教学 语言文字 语感能力 文字语言 语文水平 阅读能力
叶圣陶先生曾说：“文字语言的训练，我认为最重要的是训练语感。”语感，是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。在小学语文教学中，培养学生语感能力尤为重要，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。那么，怎样训练学生对语言文字的敏锐感知能力呢？
关键词: 生物实验教学 多媒体技术 过度使用 传统教学方式 中学生 21世纪 学习资源 生物学
生物学作为21世纪的主导科学，学科内容的更新日新月异，多媒体技术的引入无疑解决了传统教学方式中的信息量少、呆板等不足，在教学当中创设逼真的情景并为教师和学生提供了丰富的学习资源。中学生正处于求知欲强、接受新鲜事物快的年龄阶段，多媒体具有声、光、电等的综合刺激，能够充分激发学生的积极性，引起学生的注意。
关键词: 历史与社会 教材文本 解读 策略
加强教材文本的解读，深刻领会教材的本质内涵是实现高效的课堂教学。本文从分析日常教学中存在的教材文本解读缺失与不当现象入手，分析原因，提出了深入解读教材文本的具体策略，即析透题目，解读文本的核心：熟读内容，解读文本的框架；联系生活，解读文本的深度；划清边界，解读文本的外延，并结合教学实践加以分析，论证深入解读教材文本是...
关键词: 英国文化 男子气魄
中国文化与英国文化是有很大差异的，这种差异其实是东西方文化的差异。中国的文化更细腻，英国的文化更粗犷；英国文化里更多的是男子的气魄，中国文化里更多的是女子的聪敏。了解这些差异，思索其中的原因，汲取英国文化的这种优点。对于我们学习英语是有一定帮助的。同时，这种文化有助于我们在英文教学中培养出越来越多的“绅士”。
关键词: 导入艺术 课堂教学 语义 学习情境 课堂导入 教学活动 学习效率 教学环境
语文课堂导入是一门艺术，好的导语往往会起到“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的效果。它既能把学生的注意力迅速集中起来，饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，又能激发学生的求知欲，为整节课的学习打下良好的基础，使整个教学活动进行得生动、活泼、自然，从而提高了学习效率。著名教育学家夸美纽斯曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明教...
关键词: 教学互动 数学课堂 解决问题的能力 陶行知 学习 学生 情境
在学习接触了陶行知“教学做合一”的理论后，在教学中我则关注如何运用生活中有趣的情境、活动或问题，激发学生学习的兴趣，培养学生独立思考，解决问题的能力，注重教给学生学习的方法。
关键词: 数学课堂教学 数学教学 优化 新课程背景 教学行为 学生发展 教学目标 有效教学
有效教学是在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为，是教学的社会价值和个体价值的双重表现。无论课程改革到哪一步，“有效的课堂”是我们教师永恒的追求。新课程背景下，如何提高初中数学课堂教学的有效性？我认为应认真做好以下两方面的工作。
关键词: 分层教学 非智力因素
在教育过程中，非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要，教育既要“解惑”更要“授道”，注重的应是学生的综合素质的培养，而不仅仅是智力水平。
关键词: 高中物理 课堂教学 多媒体 有效性
随着计算机技术的发展和网络技术的进步，多媒体辅助教学在高中物理教学中扮演着重要角色，成为教育领域的热点。本文在分析多媒体辅教高中物理课堂现状的基础上。从技能培训、信息资源、课程整合、适度原则以及硬件投入等方面，就多媒体辅教在提升课堂教学有效性方面提出了若干实践策略。
关键词: 英语课堂 对话 教学过程 教学相长 母语教学 英语教学 操作过程 师生
阅读教学过程是师生、生生、生本之间全方位．平等式的互通信息的过程，是学生、教师、文本之间对话的过程，在经验、知识、情感的交流中实现教学相长。在这一点上，英语教学跟母语教学是相通的。可是在实际操作过程中，
关键词: 教学研究模式 讲学 初中语文 实践 有效课堂 复习资料 教学改革 教学合一
讲学稿是江苏省南京市溧水县东庐中学在新课改过程中首创并经过长期探索、完善而汇集成的有效课堂教学研究模式的一大特色和亮点．是集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料于一体的师生公用的教学研文本，是教学研合一的载体。从1999年起，东庐中学尝试进行以“讲学稿”为载体的“教学合一”的教学改革，探索出一条教育观念新、教学方法活、...
关键词: 优化课堂教学 数学课堂教学 多媒体技术 小学 数学学习 教学氛围 学生 自主性
数学学习是抽象和枯燥乏味的，为了调动学生学习的积极性和自主性，营造一个轻松愉悦的教学氛围，在小学数学课堂教学中，合理运用多媒体进行有效的教学，不仅可以激发学生的学刊兴趣，调动学生学习的积极性，使学生从被动的知识接收者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者．
关键词: 小组合作学习 合作意识 素质教育 创新教育等
随着素质教育、课程改革及创新教育的不断深入发展，小组合作学习已被越来越多的教师运用到教学中。小组的合作学习可以在信息技术课上得到推广，但是分组时就得根据教学内容、教学条件、学生兴趣等随时调整。
关键词: 阅读教学 语感 培养 学生 人的意识 语言文字 关系模式 条件反射
语感既是对语言文字的一种敏锐的感知，也是通过长期反复训练在人的意识与行为间建立的一种条件反射性的关系模式，是意识与行为间的自动化的反应。郭沫若曾说：“大凡一个作家或诗人总要有对于言语的敏感。
关键词: 数学课堂 自主 再生能力 可持续发展 有效教学 学生 学力
有效教学活动能促进学生逐步形成自主探索的能力，形成具有极强再生能力的基本素质，以便真正使学生形成可持续发展的学力。笔者认为，追寻数学课堂自主探索应经历以下三重境界。
关键词: 初中英语教师 初中学生 超前思维 注意
我们初中的英语教师应具备超前思维能力，在英语教学中培养出也具备超前思维能力的学生，为了学生的终身发展，形成可持续性发展，成为一个成功的英语学习者和一个成功的人奠定基础。
关键词: 课前导学 有效教学 情绪
课前导学是英语课堂开展有效教学的重要环节，这一环节直接影响学生在课堂中的学习态度和课堂表现。本文结合个人经验对这一环节教学中常用的三种方法，按有效教学的需要进行了归纳和探讨。
关键词: 数学思想 数学课堂教学 数量关系 空间形式 现实世界 思维活动 本质认识 数学事实
数学思想，是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中，经过思维活动而产生的结果。数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识，它直接支配着数学的实践活动。通过数学思想的培养，数学的能力才会有一个大幅度的提高，掌握数学思想，就是掌握数学的精髓，这已是数学界的共识。
关键词: 美术课程 文化 植物种类 教学内容 民间艺术
我区气候湿涧、雨量充沛，植物种类较多，树根资源相对丰富。根据本地条什，因地制宜，从去年十月开始，我尝试着将根雕这一民间艺术列为本校美术校本教学内容。我的具体做法是：
关键词: 高中英语 有效课堂 建设 方法
英语的课堂教学不仅要使学生具备基础的英语能力，更重要的是培养起学生的语言综合运用能力，激发出学生对英语学习的持久强烈兴趣，并且为学生进入高等英语学习奠定坚实的基础。因此创设高中英语的有效课堂成为众多高中英语教师的重要任务。笔者将从教师转变教学观念、营造融洽课堂气氛以和谐师生关系、凸出学生主体性地住这三个方面来探究有效...
关键词: 阅读理解题 中考 日常教学 考查特点 解决问题的能力 英语测试 获取信息 处理信息
基于阅读理解题是中考必考题型之一，其在初中英语测试中占有非常重要的位置。一般来说，阅读理解着重考查学生获取信息、处理信息的能力以及分析、判断、推理和解决问题的能力。是检查学生阅读能力的主要题型之一，在中考中所占的分值比较大，一般是30-40分，所以学生在中考中能否取得高分，做好阅读理解题也是至关重要的。
关键词: 创设情境 优化方法 分层教学 拓展空间 提高效率
当前，教学教育工作呈现出百家争鸣的态势，各种教育教学模式层出不穷，教学改革工作取得了较好的成效。教学中，教师要有意识地创设诱思情境、改进教学方法、激活学生的思维，引导学生对新知探索的欲望，让学生在学习过程中产生新颖、独特的见解，不断培养学生的创新意识、创新精神、创新能力，要让活力充满语文课堂。
关键词: 审美实践 作文教学 学生全面发展 中学语文教学 审美能力 审美情趣 教书育人 语文教师
众所周知，美育同德育、智育、体育一样．都是学生全面发展不可缺少的重要组成部分。可以说：没有审美的教育，是不完整的教育；没有审美情趣和审美能力的人，是一个不完美的人。中学语文教学中的作文教学是语文教师“教书育人”的重要领域。
关键词: 培养探究欲望 设置探究情境 自主学习时间 多思维交流
探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题，通过实验、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探究活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和过程。因此创设课堂探究学习条件，推进化学素质教育意义重大。
关键词: 识字 体验 效率 原则
针对识字教学现状进行分析，提出通过分步识字，列举各种方式方法来加深学生对字的音、形的印象，通过有机整合来拓宽识字渠道，遵循一定的原则来为识字提供保障，从而走出识字的“灰色地带”，提高识字教学的效率。
关键词: 中职 高职 学生管理模式
随着社会经济转型，人才结构需求变化，很多中职院校升格为高职院校。文章就中职转型后的高职学生管理模式存在的问题进行分析，并提出相应的解决方法和建议。
关键词: 初中美术 教学思考 新课改
随着素质教育的不断深入，美术教育越来越受到重视。新课改背景下的美术教学，对美术教师提出了更高、更严的要求。本文针对新课改背景下的初中美术教学，提出了自己的几点思考。
关键词: 大学英语 听力 积累
大学英语听力是历来很多学生头疼的一项任务，但又是作文语言类学科，不管是在考试还是平日的交流中，都不可或缺的一项内容，学生在应对听力考试的时候，往往会由于心理紧张，听错词汇，断章取义，而导致听力误解。笔者结合近几年的一线大学英语的教学经历，认为提高大学英语听力能力，“冰冻三尺，非一日之寒”，在我看来，提高大学英语的听力...
关键词: 孩子 远程教育资源 表情朗读 表达能力 朗读水平 乡村 多媒体 校园
朗读是培养语感、训练表达能力的重要手段，乡村校园里的琅琅书声延续着乡村义明。但要清晰响亮、抑扬顿挫地表情朗读，对于乡村少年来说，还是有明显差距的，而有多媒体远程教育资源给力。提高乡村孩子朗读水平就有了保证。
关键词: 初中英语教材 比较 评析 建议
英语教材不仅是教师教的重要材料，还是学生重要的自学材料，在实现课程目标方面具有重要的作用。因此，笔者选取两套英语教材《新目标英语》（人教版）和《牛津英语》（译林版）进行评析。在引言中，笔者论述了研究的必要性、目的和意义；进而对两套教材进行了比较和分析，总结了两套教材各自的优势与不足。在此基础上，第三部分给教师提出了一...
关键词: 小组合作 服装教学 必要性 策略
小组合作方式是一种新的教学策略，让学生在学习中体会自我的主体地住，在观点碰撞中感受思维的火花。在相互帮助的氛围中分享团体成功的喜悦。有效的小组合作学习方式是需要教师隐性指挥的，教师要负责学生的分组，给小组布置整体任务，指导小组交流，并且要监控小组的交往活动。保证小组合作的工作效率。
关键词: 图形变换 教学策略 教学难点 旋转 解析 课程内容 新课程教材 小学数学
“图形的旋转”作为小学数学新课程教材中的一部分，是图形变换中的一个非常重要的内容。再加上这部分课程内容丰富、灵活，能够使学生通过学习增强空间观念，进一步发展形象思维。因此，这部分内容的教学更值得我们一线老师实践和研究；
关键词: 小学英语 语篇教学 误区 对策
小学英语教师在进行语篇教学时应教给学生基本的阅读方法，引导学生自主学英语、快乐说英语，训练学生的阀读技巧，培养学生一定的语感，提高学生的英语素质和综合运用所学语言的能力。
关键词: 探究性实验教学 高中物理 科学 物理知识 物理实验 求知欲望 物理学 学生
米丘林说：“任何人都承认实验是科学之母，这是确定不移的真理，谁也不会否认。”物理学是以实验为基础的学科，物那知识是在物理实验的基础上，通过观察、归纳、总结、推理得出的。有趣的实验不仅能培养学生实践、观察、分析、综合的能力，同时也能激发学生的求知欲望、增加对物理知识的理解使用，投向科学之母的怀抱，别有一番温馨在心头。
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