文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 想象力 语文 知识进化 智力结构 创新精神 创造性 培养 学生
想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是无限的,她概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。由此可见,想象力是智力结构中一个富有创造性的因素。加强想象力的培养,是培养学生创新精神的一条重要途径。语文是一门想象时空极大的学科,在教学中更应抓住各种契机,采取各种手段,着力培养学生的想象力。
关键词: 解决问题的能力 初中学生 物理实验 利用 物理知识 实验科学 物理世界 物理现象
物理学是一门实验科学,初中学生在步入物理世界的过程中接触到了一些物理知识,不过由于物理知识较抽象物理现象常常不是单一出现而是多个现象交织在一起,所以学生用物理知识解决问题的能力较差,认为物理难学。
关键词: 中学思想品德课 师生互动 课堂实效性
随着新课程改革的推进,对初中思想品德课也有了新的要求,它要求建立一种以师生互动交流为基础的和谐课堂氛围。因为,只有改变以往的以教师为主导的、单一的课堂教学形式,创设多种形式的课堂教学形式,加强师生之间的情感交流与沟通,才能激发出学生的课堂积极性,使每一个学生都能感受到自己是课堂中的一份子,主动地参与到课堂教学中来,从而实现教...
关键词: 课程改革 中考命题 发展方向 教学反思
自教育部下发《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》以来,全国大面积开展了新课程改革。作为数学教师,都很关心初中数学考试怎么考,考试的形式和内容会有怎样的变化。对新课程改革和中考命题进行对比研究,目的是了解各地对新课程理念的＂共同体验＂,有利于我们了解考试制度的改革方向和力度,有利于我们明确今后的教学最终目标及评价方...
关键词: 初中语文 课堂教学 高效性
课堂是学校教育的主要阵地,课堂教学必须讲究效率,语文教学当然也不例外。该文结合初中语言新课程教学实践案例,从规范学生课堂学习行为;简化课堂教学目标;多教方法重过程三个方面探讨了初中语文课堂教学的高效性问题。
关键词: 电化教学 中学物理 运用
物理学是一门实践性和抽象性都很强的学科,在中学物理教学中运用电化教学可以提高物理教学课堂的效果。下文中,笔者结合人教版物理教材,就关于电化教学在中学物理教学中的运用进行阐释。
关键词: 初中历史 有效教学 课堂效率 创设情境
有效教学,就是在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。初中历史教学更加注重情境教学的有效性,创设情境要有现实性、思考性、针对性和挑战性,倡导建立具有＂主动参与、乐于探究、交流与合作＂为特征的学习方式。本文阐述了提高历史课堂的有效教学的方法。
关键词: 初中数学 课堂教学 有效教学
该文结合数学新课程教学实践案例,从创设教学情景出发,激发学生情趣;张驰有度,分层设计;引发学生的数学思考,鼓励学生创造性思维;培养良好的数学学习习惯,掌握恰当的数学学习方法四个方面就数学课堂有效教学作一探讨。
关键词: 课堂教学策略 信息技术学科 教学形态 实践探索 教育教学规律 教学质量 学情
＂1＋1＂课堂教学形态是我校近年来组织研究和实施的课堂教学形态,在实践中运用效果很好,是符合教育教学规律的教学形态,对于提升我校的教学质量起着非常重要的作用。＂1＋1＂课堂教学形态,前一个＂1＂指的是学情研究和应用,后一个＂1＂是基于学情的课堂教学策略。笔者仅就信息技术学科谈谈＂1＋1＂课堂教学形态的具体实践。
关键词: 阅读习惯培养 低年级 标定 阅读能力培养 习惯养成 阅读教学 培养目标 目标模糊
目前学校的阅读教学和实践普遍存在着重阅读能力培养轻阅读习惯养成,或者阅读习惯培养目标泛化、虚化的现象,究其原因主要是教师对学段阅读习惯培养的目标模糊,实施的策略针对性不强,评价的关注点偏差。
关键词: 作文水平 初中生 学生写作 写作兴趣 作文教学 教学实践 原因 师生
长期以来,初中作文教学是高耗低效的,作文成了压在师生心中的一块巨石。究其原因,问题很多,但更主要的是,教师要从自己身上找原因,想方设法,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。笔者结合自己的教学实践,谈谈自己在指导学生写作方面的尝试和体会。
关键词: 初中语文 课堂教学方法 新课程 语文课堂教学 思维激发 终身学习 先学后教 实践能力
在初中语文课堂教学中开展先学后教,进行合作阅读、思维激发训练与培养,可以发挥学生学习的自主性和独立性,唤醒学生沉睡的潜能,激发学生封存的天资,放飞学生囚禁的情愫,培养学生创新精神和实践能力,为学生热爱语文,会学语文,坚持终身学习打下坚实的基础。
关键词: 新课程改革 高中生物 互动教学
新课改浪潮给中小学带来了许多新变化,新理念、新教材、新方式都强化了教学的互动性,进一步提升了学生在教学之中的地位。笔者结合教学实践,从新课改背景出发,指出了互动教学的具体方式,并举例提出在课堂中应用策略。
关键词: 新课程背景 德育渗透 初中英语 人类行为 德育教育 英语教学 符号
怀特曾经说过：＂一切人类行为都是在使用符号中产生的,正是符号把我们猿类祖先转变成人,赋于他们人性,正是符号使人类的婴儿成长为完人。＂语言和人心理是相融通的,前者是后者的基础,因此,英语教学中的德育教育应受到特别的重视。
关键词: 课堂效率 教师引导 主体地位 控制论
本文从改进地理教学方法入手,浅谈如何提高地理课堂效率。提出在激起学生学习兴趣,熟悉地理学的语言,充分调动学生的主体作用,有效控制课堂的基础上,就能提高课堂效率,获得理想的效果。
关键词: 初中历史 政治 制度 启发式教学 情景教学
本文从新课程改革出发,解读了初中历史教学中的中国古代政治文明,同时对教材中的相关内容进行了梳理与筛选。文章的最后,作者对启发式教学、情景教学等方法在这部分内容教学过程中的具体应用进行了举例分析。
关键词: 学生会 教师 平行四边形 面积
一、学生会的是什么 片段：平行四边形的面积 教师（出示一块平行四边形麦地）问：王大爷想估计一下他家今年的小麦平均产量,要知道哪些条件呢？
关键词: 科学素养 sts教育 学生 sts研究 正负效应 技术 社会
STS=science technology society（科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）的研究简称为STS研究,它探讨和揭示科学、技术和社会三者之间的复杂关系,研究科学、技术对社会产生的正负效应。其目的是要改变科学和技术分离,科学、技术和社会脱节的状态,使科学、技术更好地造福于人类。
关键词: 初中语文教学 情境创设 优化 语文课堂教学 创设情境 课程理念 高效课堂 课堂情趣
随着新课程理念的不断深入,初中语文教学越来越呼唤富有灵性,充满活力的课堂,其中创设情境已成为提升语文课堂魅力,打造高效课堂的有力措施,可以使语文课堂情趣盎然,散发出勃勃生机。创设情境已成为当前优化语文课堂教学,变革教学方法的必由之路。
关键词: 整式乘法 因式分解 复习巩固
整式乘法与因式分解是初中数学的重要内容,又是难点,如何使学生把握重点,化解难点,是初中数学教学的重头戏。本文根据作者的教学体会,提出了自己的见解。
关键词: 生物教学 迁移能力
生物学教学既要重视知识的传授,更应突出迁移能力的培养,教师结合学生和学科实际,通过介绍生物科学史优化教学程序、注重比较分析法、加强知识内在联系以及教师运用激励机制,多举措多方式全面提升学生的迁移能力,培养出真正有能力的优秀人才,在未来的社会生产实践中更好地应用自己的知识和能力。
关键词: 高三数学 复习 策略
每一个正在经历或已经经历过高三的人,都会明白高三复习的重要性,高三数学复习一向是高中教学的重中之重。本文中,笔者在多年实践的基础上,经过认真深入的思考,探讨了高三数学复习应注意的一些问题及应对策略。
关键词: 生物课堂 有效课堂 综合素质
生物学科是初中阶段一门必修课程,具备一定的生物知识和能力是每个初中生必备的素质。在生物教学中,课堂是学生进行生物学习最为主要的场所,能否提高生物课堂的有效性,对学生学好生物这门学科具有重要的影响。在本文中,笔者结合自己在生物课堂教学中的一些实践探索,总结了几点营造生物有效课堂的策略,希望能够为生物课堂教学有效性的提升有所裨...
关键词: 回归课本 课本阅读 例题剖析 归纳
数学教材是学习数学基础知识、形成数学基本技能的关键。在平时数学教学中应重视回归课本,讲好、用好、学好课本,充分发挥教材的优势,才能使学生各方面的能力得到提高。
关键词: 英语能力 复述 学生 美术班 提出问题 英语教学 学习兴趣 教学策略
一、提出问题 今年,我有幸任教了美术班21班的英语教学。一直听说美术班的英语不是很好,接任后还真是如此。他们不仅英语分数不高而且对英语没有什么学习兴趣。怎样在最短的时间内提高他们的兴趣,尤其是他们的英语能力呢？由于美术班在高三基本以打好基础为主,笔者便在课堂中大量运用复述这一教学策略。
关键词: 情趣化 化学实验 生活实际 多媒体技术
新课程标准要求教师在课堂教学过程中,要力求教学内容的情趣化,即通过行之有效的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高化学课堂的趣味性,以激发学生浓厚的学习兴趣,引发学生强烈的学习动机,提升学生的自然科学素养,促进中学生的全面发展。
关键词: 方法探讨 教学效率 语文教材 学以致用 课文 学生 初中
初中新编语文教材,有很多篇幅较长的文章,这些课文尽管内容丰富、学生爱读,但由于受到课时的限制,教师们常常感到顾此失彼、无从下手。我觉得处理这类课文,就是要突出重点、大胆取舍,尤其要克服面面俱到的毛病。这不仅能长课短教,提高教学效率,而且能使学生学有所得、学以致用。下面,我就教学《藤野先生》一课,谈谈我的一些做法。
关键词: 数学解题 原理 应用 数学思想方法 数学教育家 高中 教育改革 数学知识
随着教育改革的深入发展,人们把学习数学知识、渗透数学思想方法的教育,作为数学教育的出发点和落脚点。目前不少数学教育家将学生对数学思想方法的理解,掌握与应用的水平,作为评价学生数学成绩的重要标志之一。因此,极端原理作为一种思想方法有着举足轻重的作用。极端原理是解决具体问题而采用的方式、途径或手段。
关键词: 英语课堂教学 以学生为本 德育 全面发展 素质教育 高素质人才 新课程改革 生命化教育
素质教育的根本目标是培养全面发展的高素质人才,而新课程改革的根本理念是以学生为本,以生命化教育为根,突出学生的主体地位,注重多维教育目标的培养,这决定了我们的初中英语课堂教学不能把目标仅仅锁定在英语知识的传授和技能的培养上,而应着眼于学生的全面发展。
关键词: 点拨技巧 地理课堂 生本教育理念 地理教师 教学方式 新课程改革 教育工作者 地理教学
随着新课程改革的不断深入,＂一切为了学生,高度重视学生,全面依靠学生＂的生本教育理念正逐步深入到每个教育工作者的心中,基于这个理念,教师要正确认识教师在教学中的地位,立足生本,及时改变教学方式,从＂拉动学生的纤夫＂转变为＂生命的牧者＂,通过巧妙地点拨,引领课堂。下面,笔者就地理教学中的几个案例,谈谈生本课堂地理教师如何点拨学生学...
关键词: 初中物理教学 高中物理教学 衔接有了解 程度会把握 铺垫会引导
从一道高考模拟题得到这样的启示：初中物理教学作为高中物理教学的前沿阵地,要求我们每一个初中物理教学工作者对初、高中涉及的物理知识的衔接有了解,对初中物理知识讲解的程度会把握,对初中物理知识为高中教学作铺垫会引导。这样,学生才能伸出更长更敏锐的思维触角,教师教学的创造性也能得到更好的发挥。
关键词: 初中语文教学 情感教育 应用
随着时代的变迁和人们生活观念的变化,初中语文教学的过程中所负有的责任和教育目标同样发生变化,如何应对这些变化是本文重点讨论的问题。为了更好的实现初中语文教学的效果,文章着重探讨了情感教育在初中语文教学的应用状况。
关键词: 初中语文 中考 复习策略
新课改下的中考语文复习,牵涉面广,是个复杂而的系统的工程。在充分吃透《中考说明》、了解命题的趋势的情况下,才能够进行全面而系统的复习。本文从三个方面,和同行探讨一下中考语文复习的策略。
关键词: 教学机智 教育价值 和谐课堂
＂教育的成败,教师是关键。＂教师素养是素质教育深情的期盼,而课堂教学机智正是教师素质的重要成分,是教师智慧艺术的展现,培养课堂教学机智,发挥其深刻的育人功能,是新课程和语文教师的神圣使命。
关键词: 实际情景 基本物理模型 转化难点 教学对策 传送带问题
本文将以传送带为例,阐述实际情景向基本物理模式转化的难点及教学对策。
关键词: 新课程 高中体育教学 转变观念
学校体育作为国民体育的基础,在新课程下高中体育教学肩负着增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生的终身体育观念和习惯,为学生终身体育打好基础。因此,我们对体育教育观念也应以终身体育观为出发点,对体育教育的认识从低级走向高级,由封闭走向开放,由单一走向多元,由局部走向整体。
关键词: 物理 探究教学 亮点 能力
在新课程理念下的物理课堂教学重视科学探究,科学探究作为提高学生科学素养的有效手段被教师充分重视。笔者结合教学实践,总结几点物理探究教学的做法,以此提高学生的探究能力。
关键词: 小组合作探究 课堂教学 初中作文 学习条件 学生 合作学习小组 主人 语文老师
多年来语文老师们就此进行了许多探索和尝试,可谓仁者见仁,智者见智。在合作学习进入课堂之后,我们对传统的作文课堂教学进行了一些反思,尝试着利用合作学习小组,对原来以教师讲解为主的作文教学进行改革,让学生成为作文课堂的主体,让他们在小组合作探究中学习写作。
关键词: 语文阅读教学 小学 社会实践活动 大语文教育 语文教学 语文素质 大语文观
一石激起千层浪,水中投石,石小浪大,小语虽小,一滴水中见世界。大语文教育给我们许多启示：我们可以通过多种渠道学习语文,学习的领域是宽阔的,语文教学的源头活水是社会实践活动。大语文观强调通过多种途径的学习提高学生语文素质。
关键词: 受力 物体 物理教学 教材
一个物体究竟受几个力的作用？怎样才能保证分析的受力数既不多也不少？这样的问题其实是有规律可循的。本文和同学们谈谈如何分析物体的受力这方面的问题。
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