文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 作文材料 语言材料 小学生 叶圣陶 写作 初学 文章
小学生初学写作,遇到两大难题：写什么？怎么写？抓好作文材料的积累,大量积累语言材料,厚积而薄发,可以较好地解决这两大难题。一、＂问渠哪得清如许,为有源头活水来＂——作文材料的积累＂生活如写作的源泉,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不歇＂（叶圣陶语）。
关键词: 课堂教学 自我完善 生命活力 衡水中学 高考成绩 高效课堂 李金池 教师
身为教师,课堂是我们的生命舞台,然而课堂教学的博大精深、千变万化,又总是让我们陷入一个又一个的困惑之中。叶澜教授近年来大声疾呼＂让课堂焕发出生命活力!＂创造出神奇的高考成绩的衡水中学李金池校长说：＂没有激情的课堂教学不是好的课堂教学＂。创造＂高效课堂＂,就是要使学生对知识有一种寻根问底的热情,在挑战自我、挑战权威的过程中,...
关键词: 小学体育 篮球课堂 德育 渗透
随着新课程改革的深入开展,德育越来越受到广大教师和学校的关注。本文主要针对如何在小学篮球课堂中渗透德育展开论述,希望能进一步提高小学生的道德素养,为培养祖国的未来接班人做出自己的一份贡献。
关键词: 兴趣 意识 课堂教学 智能
化学是一门基础的自然科学,它与我们的日常生活和工农业生产都密切相关。因此,我们就要引导学生学好化学,并将它应用到实践当中。在课堂教学中,从激发培养学习兴趣着手,能活跃课堂气氛,能充分发挥每位同学的聪明才智,能引发同学们的思维火花,心理学研究表明,人们对自己感兴趣的事物总是力求去探索它,认识它,这就必然从中获得丰富的知识和技能。...
关键词: 中职教育 课堂教学质量 数学 优化 日常生活 教育体制 职业人才 计算机
随着社会的不断发展,数学在人们日常生活和工作中的应用越来越广泛,无论是机械、土木等工程领域还是金融、计算机等行业都离不开数学的支持。中职教育作为我国当前教育体制的一种形式,在为社会培养合格的职业人才方面具有重要的作用,随着新课标的施行,中职教育也获得了长足的发展。
关键词: 数学课堂 情境创设 随机控制
学生的学习活动,是在教师的指导下,学生对客观世界的认识过程。在这个过程中,学生的学习积极性是其顺利完成学习任务的心理前提,而学习积极性又是学习动机伴随学习兴趣形成的,并在情感状态中反映出来。因而创设数学教学情境是充分调动学生数学学习积极性的最有效途径之一。教学系统又是一个可控制的系统,只有对教学系统施行有效的控制,使教师、...
关键词: 英语课堂 职业高中教育 增效 职高 岗位需要 全面素质 英语素质 社会现实
过敏经济的国际化和全球化,对我国的职业高中教育提出了新要求,英语素质成为衡量学生全面素质的必要指标,也是他们面对社会现实和适应岗位需要的必备技能。因此,作为一名职业高中的英语教师,必须立足学生就业需求和岗位需要,充分发挥自身的教育智慧,努力开辟提高英语课堂效率的新途径,从而有效地提高学生的英语水平,并为学生的终身英语学习和发...
关键词: 中职英语 课堂教学 生成性资源 合理利用
中职英语是中职教育的重要基础学科,是当代中职学生必备的一项知识和技能。中职英语课堂教学互动中,学生对知识所产生不同的看法,做出不同的反应、呈现的不同状态,就成为动态生成性资源,对于课堂教学具有重要价值。本文,并分别从＂弹性预设、细心洞察、创设情境、适时点拨＂四个方面出发,探讨了如何合理利用中职英语课堂的生成性资源,开辟中职英...
关键词: 生物课堂教学 原因分析 质量调查 学生的主体作用 学习主动性 教学质量 教育工作 教学过程
课堂教学是学校教育工作的中心,正确处理好教师的主导作用与学生的主体作用之间的关系,是提高教学质量的关键。因此,在教学过程中,教室不能仅充当传授知识的机器,而更应注重如何调动学生的学习主动性,让学生通过积极主动地学习提高教学质量。为此,我在教学中努力摒弃传统填鸭式教学方法,采取不同的教学策略以期达到预期目标。
关键词: 高效课堂 导学模式 基础教育课程改革 英语 新课程改革 课堂教学 教学模式 课堂模式
目前,随着新一轮基础教育课程改革轰轰烈烈地开展,构建高效课堂教学已经日渐成为广大教师的追求。目前,在如皋正如火如荼地开展活动单导学模式的高效课堂,这是在实施新课程改革中形成的一种新的有效教学模式,我们积极投身在这场课堂模式改革践中,从中收获了很多。
关键词: 英语笔记 课堂笔记 课外笔记 复习巩固
好的笔记是提高学习成绩的有力帮手。而在课堂上,很多学生忙于埋头苦记,而大量挤压了听讲思考的时间,难以收到理想的课堂效果。另一方面,有些同学,对课外出现的零散知识,不知该怎样收集整理。还有的同学在做了大量工整漂亮,图文并茂的笔记后,却不知怎样复习巩固,而没能发挥它应有的作。本文就怎样记课堂、课外笔记及怎样复习巩固笔记提出自己的...
关键词: 高中数学 多维思考 有效课堂 引导学生 数学课堂教学 数学教学 数学活动 交往互动
高中数学新课标中指出,数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在师生互动过程中,不仅要有和谐的课堂气氛、教师还要注重通过情境来激发学生学习兴趣、注重用问题来引导学生、关注学生的个体差异。因此,要构建有效的高中数学课堂教学中,就得从多维角度进行思考。
关键词: 中职教育 数学教学 思维培养 因材施教
中职学校是学生学习技能的学校,中职数学的教学不仅要在在学生初中数学急促之上,进一步开拓学生的数学素养,培养学生的逻辑推理思维;还要结合学生所学专业的特点,为学生的专业课程提供必要的数学知识。中职数学的教学要以学生的具体情况为依据,制定出一套符合中职学生的教学方案,真正地做到因材施教。本文通过本人的中职数学教学经验,对中职数学...
关键词: 网络化 中职作文 真实写作 言语生命
人类已进入互联网时代。本文试图探讨利用网络平台探索中职作文教学的一个新模式。包括中职语文利用网络平台进行写作教学的时代必然性,中职语文采用网络平台进行写作教学的具体实践,中职语文利用网络平台进行写作教学的终极意义。
关键词: 教育理念 信息时代 职业教育 基础教育 教育观念 教育理想 教育规律 与时俱进
当今教育处于一个关键时期,无论是基础教育还是职业教育都着力于全面改革。那么这些变革的依托是什么？首先应该变革的是什么？我们认为变革的依托或是背景主要是因为信息时代的到来。首先要改革的是教育理念。为此,我们对信息时代下的教育理念进行了如下探讨。一、教育理念与时俱进和科学化教育理念是人们对教育规律的认识所形成的教育理想及其...
关键词: 大学体育 重建 教学管理制度 建构 整体教育目标
对大学体育课程教学管理制度改革建立整体课程目标进行调研和文献研究。提出建立整体教育目标是课程教育与社会需要的对接,整体目标的建设要重建以学生全面发展为本的教学管理制度,建立培养人才、激励发展的教学机制,提升课程教育价值,促进人才全面发展。
关键词: 新课改 初中科学 问题 解决策略
科学这门课程的设立是为了要让学生通过进一步的学习掌握基本的和必要的基础的科学知识与技能。在小学阶段就已经可设了科学这门课程,所以初中阶段的科学学习则是在小学教育的基础上以期培养起学生的科学素养从而帮助学生更好地开展学习。在下文中笔者将对当前初中科学存在的问题进行剖析然后再进行方法的探究。
关键词: 激发兴趣 创造能力 主体地位 多媒体应用
在以往的服装工艺课中教师只是单纯的操作示范,学生观看后进行制作。这种方法枯燥、没有新意,不能激发学生的学习兴趣,严重影响了教学效率。由此本文论述了当前服装工艺课教师在授课中应注意的几点要素。
关键词: 中职生 元认知策略 策略培训 英语学业成就
笔者在中职学校抽取学生调查了元认知策略的运用情况,并对实验班级的学生进行了15周的元认知策略培训,在探讨元认知策略的运用是否和英语学业成就之间存在显著的正相关的同时,着重探讨了如何充分运用现有教材资源对学生进行有效的元认知策略培训。结果表明认知策略运用水平和英语学业成就之间存在正相关的关系,同时元认知策略培训能提高中职生元...
关键词: 学生自主学习 课堂教学效率 语文教学 学生的主体作用 引导 转变学习方式 学习目标 教学活动
自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。＂活动单导学＂就是以活动单为载体,以导学为方法的教学活动,其具有发挥学生的主体作用,突出学生的自学行为,注重学法指导,强化能力培养,把课堂还给了学生等优点。因此,在职高语文教学中,我们应为学生创造自主学习的条件,给学生提供自主探索的...
关键词: 中职音乐 专业学生 演唱能力
声乐就是利用人声来表达情感的艺术形式,最高境界是声情并茂。＂声＂指的是发声技巧,＂情＂指心理的、生理的指向性状态充分展现与表达。而声乐教学计划的制定、程序的设计、问题处理的对策、终端效应等等各环节,都是在教学过程中＂度＂与＂量＂的分寸管理中实施体现在心理的、生理的及时准确的个性问题的纠偏处理解决,在细节过程中,使学生的演...
关键词: 职业中学 专业特性 体育教学 改革
职业教育与普通教育这两者有着根本的共性——培养＂社会化的人＂,同时又存在着一定的差异性。而这样的差异性也就决定了职业教育的教学模式应该有别于普通教育,因此作为两者必需的组成部分——体育教学,也应当有不同的教学模式。职业学校的体育教学不仅要锻炼学生体质、促进身心发展,更要与学生的专业特性紧密联系,更好的服务于学校的专业建设...
关键词: 阳光体育 体育锻炼 体育教学 实效性
阳光体育活动的意义与价值,是使学生能够在人生各个时期把体育活动作为一项生活内容来安排。本文以提高学校体育教学水平,贯彻＂健康第一、以人为本、全面发展、终身体育＂的指导思想,来开展阳光体育活动,以＂达标争优、强健体魄＂为目标,形成良好的体育锻炼习惯,使学生健康水平切实得到提高为研究目的。
关键词: 课堂教学模式 导学模式 感受 实践 学生实际 高效课堂 活动方案 学习任务
目前,如皋的活动单导学模式正进行的如火如荼,＂活动单导学＂课堂教学模式的出现,是学校为了适应新形势的要求,打造高效课堂而探索出的一条路子。所谓＂活动单导学＂就是教师根据学生实际,以课标为纲,以课本为例,以学生为主线设计的活动方案。其中＂活动＂是课堂教学的灵魂。学生在＂导学＂的方案的引导下完成学习任务。
关键词: 计算科学 教学探索 信息 教学实践 专业课程 教学过程 教学策略 教学理念
本文根据信息和计算科学专业课程教学实践中的心得,针对教学过程中的一些新问题阐明了观点和解决方法,并提出一些有效的教学理念和教学策略。教学实践证实我们的方法是行之有效的。通过几年的教学实践,笔者积累了一定的教学经验。
关键词: 中职 市场营销 项目教学法 校企合作
本文就项目化教学在中职营销专业中实施的几个要点：观念上＂三对接＂;校企合作的必要性;相关教学法的辅助;社会的支持等。笔者认为,交融式的校企合作是实施项目化教学的前提和关键,因此从政府、学校、企业三个角度重点分析了中职市场营销专业校企合作的现状,有针对性地提出了完善该专业校企合作的措施,为中职市场营销专业项目化教学改革提供一...
关键词: 作文教学 激发兴趣 创新思路 教学效率 语文基础知识 学生作文 教学弊端 语文教学
作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文基础知识和基本技能的集中体现。要使学生写好作文,须改革作文教学弊端,解决学生作文＂源＂＂流＂问题,激发其写作兴趣,培养其写作能力,使学生作文的积极性、主动性和创造性得到充分发挥,训练其扎实的作文基本功。作文教学弊端,简单说来即：1.一味的命题方式。
关键词: 小学语文 课堂教学 评价标准
按新颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》以下简称《课程标准》的要求,建立适应素质教育的小学语文课堂教学评价标准,我认为必须涵盖如下三方面的内容。
关键词: 阅读环境 环境创设 享受 孩子 人文环境 物质环境 场所 学生
众所周知：阅读的场所和我们阅读的兴趣、情绪、专心度有极大的关系。当然,阅读的兴趣不仅取决于场所,它和读什么书、当时的心情、什么样的时间以及是否被打扰等因素,都有很大的关系。以上所说的＂阅读环境＂或多或少地影响着人们的阅读。如果我们期待学生成为深爱阅读的读者,就应该为学生创建一个适合阅读的环境。阅读环境分为物质环境和人文环...
关键词: 作文教学 学生创造能力 回归 教学存在 习作内容 课堂结构 学生个性 教师
一直以来,作文教学存在教师难教、学生难写的状况。学生习作内容千篇一律,情节平淡无奇,语言干瘪无味,严重制约学生创造能力的发展。其原因在于僵化的＂教师讲——学生听＂的课堂结构。它把学生当容器,忽视了学生个性,忽视了学生求知的内因,使学生沦为机械的复制者。
关键词: 语文阅读 个性化
随着改革浪潮的滚滚推进,小学语文教学革新也如火如荼。本文作者与时俱进,大胆探索有效课堂教学模式,从指导学生正确理解和运用文本、形成正确的价值观和养成实事求是的科学态度三方面论述了理性斟酌小学语文个性化阅读的有效途径。
关键词: 快乐作文 学生实际 写作教学 引导学生 热爱生活 真情实感 自主写作
《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。为学生自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。目前,由于学生课外知识贫乏、缺乏生活经验,又不具备较强的语言能力,致使学生听到＂作文＂就头疼,觉得无话可写,惧怕作文,写出来的...
关键词: 德育 情感 价值观 合作意识 道德情操
小学语文教材蕴涵着极其丰富的情感教育内容,编者每安排一篇文章,都有自己的动机,或阐明某种观点,或抒发某种情感,或说明某个道理,因此,我们让学生理解文章的思想内容、接受情感教育,必须要把德育贯穿于教学的全过程,贯穿于学生对语言文字的理解中,由阅读到＂悟道＂,使学生能从这些作品中有所感悟,接受熏陶,提高修养。使他们逐步形成良好的习惯...
关键词: 语文新课标 小学生 能力的培养 朗读 课文内容 阅读教学 教学手段 阅读能力
小学语文新课标规定：＂各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。＂可见朗读是阅读教学中最常用、最重要的教学手段。学会朗读不仅能提高学生的阅读能力,而且能帮助学生理解课文内容,所以在语文教学中,应特别重视朗读这一环节。作为语文教师,应把引导学生走进课文,走进课文中人物的内心,当作重要的教学目标。
关键词: 教学设计 课堂 反思 创设情境 复习导入 自然段 教师
一、创设情境,复习导入1.在音乐中教师描述,学生闭眼睛想象：蔚蓝的大海上,一群群白鸥在自由飞翔;茂密的森林里,鸟儿们在尽情歌唱……2.说说自己的感受。3.教师小结,齐读课题。4.这篇课文是写谁的呼声？他为什么发出这样的呼声？二、突破重点,读中感悟1.小结后过渡：作者失去的是怎样的一位爸爸呢？轻声读课文第一到五自然段,用心体会。
关键词: 学生提问 能力的培养 阅读教学 创造性思维 学生思维 陶行知 新课程 情境
＂学贵知疑＂,疑是思之始、学之端,疑是点燃学生思维探索的火种。陶行知先生说的好：＂发明千千万,起点在一问……人力胜天工,只在每事问。＂在阅读教学中,给学生以鼓励、情境、方法,注重学生敢于提问,乐于提问,善于提问和会提问的品质与能力的培养,是新课程提倡的重要理念,发展学生的创造性思维的有效途径。
关键词: 识字教学 汉字规律 认知规律 学生特点 低年级语文教学 小学低年级 创新 识字能力
小学低年级是学生识字的重要阶段,也是打好语言基础的关键。识字教学是低年级语文教学的一个重点,同时也是难点,因为处于这个时期的学生以形象思维为主,而且识字能力、写字习惯等都是初步阶段。识字能力关系着学生以后的阅读与写作,对学生将来语文能力的发展至关重要,语文教师如何抓住低年级学生特点,抓住汉字规律,创造性地理解和开发教材,从而...
关键词: 开放状态 语文课堂 以学生为主体 师生平等对话 创新活力 语文教学 教学氛围
《语文课程标准》指出：语文课程应该是开放而富有创新活力的,应尽可能满足不同层次学生的需求。开放的语文课程,呼唤以学生为主体的开放的语文课堂。一、教学氛围开放语文教学应在师生平等对话中进行。语文课堂上教师应创设轻松、和谐、平等、开放的民主氛围,让学生们议论纷纷、畅所欲言,旁征博引、各抒己见,充分发表自己的见解,呈现出自由而开...
关键词: 汉语拼音教学 课程理念 识字教学 小学教学 说话能力 趣味性 普通话
汉语拼音教学是小学教学的重要内容,是提高学生识字、阅读、说话能力的重要途径。《语文课程标准》提出：＂汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜以活动与游戏为主,与学说普通话识字教学相结合。＂这就对汉语拼音的教学提出了更新、更灵活的要求。那么,在新理念下的汉语拼音教学该如何人手呢？下面谈谈本人在教学中的一些具体做法。
关键词: 高效课堂 角色转变 语文教学 主体作用
随着新课改的逐步施行,语文的教学新理念也渐渐融入小学语文课堂,在课改背景下也由此对小学语文教师提出了相应的新要求：老师应该努力构建一堂高效的、科学的语文课堂。小学的语文课堂应该以施行素质教育为根本,以提高学生的自身能力为宗旨,努力达到语文高效课堂教学的目的。
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