体育教师在教学中是如何科学制定运动参与目标

陈文 福建省泉州市德化第六中学

关键词:运动参与 科学制定 体育教师 课外体育活动 学生参与 

摘要:一、了解运动参与的概念所谓运动参与,是指学生在体育课堂或课外体育活动中身体、心理等方面的投入。在学生从事体育运动的过程中,不仅有身体行为的出现,而且有认知、情感、意志、兴趣等心理因素的投入。在活动中,因行为的不同,判断学生参与的主动性发挥,可以明确投入的行为是主动的,还是被动的。无论在课堂和课外的体育活动中,学生的这种投入包括强度的大小,持续时间的多少,情感状态等多方面因素情况。

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