文理导航·上旬杂志

提炼课堂提问的含金量

关键词: 课堂提问  含金量  提炼  教师指导  学生  名师  老师  学习  

课堂是学生实现学习和发展的平台,学生的发展离不开教师的引导。课堂提问是教师指导、引领学生的有效方式。纵观名师的课堂,为什么会小手如林,情感朗读书声琅琅,师上得动情入理,生学得兴致勃勃？而我们大多老师的课堂却是一潭死水居多,偶尔泛起点点波纹也让老师们激动半天。我想：多半是名师们的巧设提问成就了课堂的精彩。

关于职业学校财会专业教学的思考

关键词: 财会专业教学  职业学校  教育质量  社会经济  会计专业  教育工作  人才服务  职业院校  

随着社会经济的发展,财会专业的重要性越来越凸显出来,会计专业所培养出的人才服务于社会各行各业,会计专业在职业院校的教育工作中的地位也是重中之重的,财会专业教育质量也决定了未来会计人才的质量。然而,财会专业作为一门传统学科,虽然有着多年的教育教学知识沉淀,但却在教学理念、教学方法和教学内容等方面出现了落后于时展的现象。本文就...

从“新”开始,精“心”备课

关键词: 职业学校  新课程改革  备课  

在新课程改革的影响下,为了适应新要求,英语的备课也要进行相应的变革,即从备教材,备学生,备教师,备教法,备学法等方面进行了改革,从而能够为上好每一节课做好精心的准备。

少数民族传统体育对全民健身运动发展的促进作用

关键词: 少数民族传统体育  全民健身运动  发展  促进作用  

少数民族传统体育具有重要的健身作用与传承价值,在全面推进全民健身运动发展的社会形势下,探讨与分析少数民族传统体育对全民健身运动的促进作用,有利于对少数民族传统体育的挖掘与整理,进而实现有机继承与发展。同时还能够有效地充实全民健身运动的内容体系,确保＂全民性＂发展目标的实现。

建筑工程专业制图课程评价策略研究

关键词: 建筑工程专业  制图课程  评价  策略  

在建筑工程专业制图课程教学中,教师需要注重课程评价,并注意结合课程特点灵活选择评价策略。然后以此为基础,对课程进行调整与完善。在课程评价过程中,教师不能侧重结果,而忽视学生学习过程,而需要注重过程性、形成性评价、多元化评价,更公平公正的评价每位学生。本文对此进行了分析研究。

基于群体心理学大学生网络群聚行为与社会支持关系研究

关键词: 群体心理  网络群聚  社会支持  

大学生是网络聚群行为最活跃的群体之一。通过对杭州三所高校的大学生进行社会支持和网络群聚行为的调查研究,分析大学生网络群聚行为特点。社会支持较低的学生易于参与网络群聚活动且更具服从性,社会支持较高则相反,但在网聚行为中往往扮演支配角色。在家庭现实亲密度支持方面,家庭教育程度和文化水平是影响群聚行为的极化因素,城乡大学生在社...

以本为本,高职学生作文写作的教学路径

关键词: 高职语文  课文教学  三个维度  写作教学  

高职学生对于语文学习受基础、兴趣、时间等因素的影响,制约了作文教学。在这样的背景下,需要我们高职语文教师寻求可行的写作教学之路,需要紧密联系读与写,以本为本,借助于课文的学习,来提升高职学生是写作水平,在平时的阅读教学中指导学生多动脑经,多积累材料,多借鉴别人的写作思路。这样一举两得：一方面,既完成了课文教学任务,另一方面又解...

体育游戏在大学体育足球教学中的运用

关键词: 体育游戏  高校  教学运用  

采用文献资料、实验法及逻辑推理等方法,结合自身的教学经验,将体育游戏的特点和足球教学的独特性相结合,探讨体育游戏在大学体育足球教学中的运用及其作用,为高校的足球教学进一步优化提供参考依据。

中职旅游专业中佛教知识有效教学浅谈

关键词: 有效教学  知识储备  旅游专业  佛教  中职  思想道德素质  课堂教学效果  生活水平  

随着人们生活水平的日益提高和旅游业的蓬勃发展,导游的需求量迅速上升,与此同时,人们对导游的服务质量要求也越来越高。如今,导游除了要有良好的思想道德素质外,还要具备丰富广博的知识储备和娴熟的导游服务技能。作为中职旅游专业的教师,在对脱离学生生活实际,学生缺乏兴趣,又知之甚少的专业知识诸如佛教知识的教学和培训过程中,都会或多或少...

改善中职英语教学评价模式,促进实现赛教结合

关键词: 技能大赛  英语教学  评价模式  

本文从解读中职英语技能大赛对正常教学的消极影响出发,结合英语技能大赛的特点,提出对中职英语教学的评价体系、评价内容和评价方式进行改革,以实现技能大赛与日常的技能教学有机结合。

案例教学在中专CAD教学中的探讨

关键词: 案例教学  cad绘图设计  探讨  

传统的教学模式存在着一定的弊端,难以适应学科的快速发展。针对这一问题,本文主要针对关于案例教学在中专学生CAD教学的探讨进行研究与分析,并应用与实践,取得了较为理想的效果。

浅析中职机电专业课堂教学的策略

关键词: 中职  机电专业  课堂教学  策略  

在中职机电专业课堂教学中,教师需要由课程内容、教学方法、教学评价等方面入手,探索有效的教学策略,打造富有生机与活力、兼和知识与能力的课堂。教师要善于优化课程整合,促进理论与实际统一;教学方法多样,强化教学效果与效率。

中职体育教学中合理运用批评的方法策略

关键词: 中职生  体育教学  批评  体育课堂教学  生理发育  智力发展  心理品质  自我观察  

中职阶段又称青年初期（也有人称之为青年中期）,在生理发育上已经成熟,在智力发展上也接近成人水平,在个性及其他心理品质上表现出更加丰富和稳定的特征。中职生在自我观察、自我评价、自我体验、自我监督、自我控制等自我意识的诸成分上都获得了高度的发展,并趋于成熟,但是他们的思想和认识仍还处在学习发展和成长阶段。中职体育课堂教学中,教...

浅谈汽车机械基础的应用性教学

关键词: 汽车制造  机械基础  应用性教学  中等职业学校  专业基础课  基础学科  工程力学  工程材料  

汽车机械基础是中等职业学校汽车运用与维修类专业基础课,是一门综合性较强的基础学科。所谓综合性,是因为它包括工程力学、工程材料、机械零件与传动等多方面的内容;所谓基础,是因为无论从事汽车制造或维修,还是使用、研究机械或机器,都要运用到这些基本知识。传统的教学模式通常只是重视系统的理论教学,汽车机械基础的实际应用价值得不到足够...

浅谈社区成人职业技能培训的有效途径

关键词: 社区  职业技能培训  有效途径  

在当今这个知识经济蓬勃发展的现代化社会,对劳动者素质的要求也越来越高。而社区成人职业技能培训作为提高青年劳动者素质的有效手段,愈来愈被社会所重视。尤其是在面临就业压力巨大、市场竞争激烈的现状时及时的通过社区职业技能培训提高自身就业竞争能力是很多青年的首选。鉴于此,本文结合一些教学实例,探讨了一些社区成人职业技能培训的有效...

浅析多普勒原理

关键词: 多普勒效应  声波  电磁波  频率  

因波源和观测者之间有相对运动而出现的观测频率与波源频率不相等的现象,叫做多普勒效应。奥地利物理学家多普勒于1842年发现多普勒效应,电磁波频段的多普勒效应在1938年也得到证实,此外人们还发现了光波的多普勒效应。在日常生活和科学技术方面,多普勒效应的应用非常广泛。本文阐述了声波、电磁波、光波的多普勒原理。

试论如何有效提高职高英语教学

关键词: 职教英语  现状  实践体会  因材施教  

随着我国与国际交往日益增多,掌握英语这种重要的交际语言显得日趋重要,中等职业教育对英语教学理应有较高的要求。但由于高中不断扩招,学生结构发生了很大变化,中等职业技术学校的生源,出现了许多新情况,这就要求英语教学必须做出相应的改革,以适应这种变化和发展,在教学过程中要注意运用多种恰当的方法,文章分析了职教英语的现状和发展趋势,阐...

浅谈如何激发职校生的英语学习兴趣

关键词: 英语教学  学习兴趣  

中等职业学校的学生英语基础普遍比较薄弱,同时学习热情也不高,这给我们中职英语教学任务的完成带来了很大的困难,笔者结合自己的教学实践,就如何培养和激发职业学校学生学习英语的兴趣和热情做一些探讨。

中职数学立体几何的证明

关键词: 立体几何  定理  命题  逻辑推理能力  

以中职数学立体几何的知识为例阐述定理,命题的证明方法,培养学生的逻辑推理能力。

对阅读的认知

关键词: 现代文阅读的概述  研究内容  

文章简述了对阅读理解,阐述了现代文阅读能力包含的四个方面,并简述教师如何在教学中实施如何提高学生的阅读能力。

寓学生能力培养于计算机专业教学中

关键词: 能力培养  创新思维  意志  认知  

职业教育承担着为社会培养高素质技能型人才的重要职责,人才素质客观反映着职业教育的效果。因此,职业学校除了应该重视培养学生实践能力之外,还应该加强其它诸如专业认知能力、自主学习能力、创新思维能力的培养。

运用多样化教学,活力高校美术课堂教学

关键词: 美术课堂教学  多样化教学  高校  高职学校  专业人才  教育改革  满足需求  专业课程  

随着教育改革的不断推进,社会进一步发展,市场对美术专业人才的需求量越来越大,然而这些人才远远不能满足需求。因此,一些高职学校借助这一难得的契机,大力开设有关于美术的专业课程,但由于学校起步较晚,缺乏经验,没有一定的基础,在美术教学过程中凸显的问题也越来越多,如高职美术教学存在以下问题：师资力量薄弱、教育方式过于陈旧、教学内容无...

在“趣”字上下功夫促进中职数学教学

关键词: 中职数学  不爱学  趣味吸引  

当前中职数学教学真正困扰老师们的不是学生＂学不会＂的问题,而是＂不爱学＂的问题。老师通过设计有趣的活动,提出有趣的问题,在＂趣＂字上下功夫,吸引学生主动积极参与学习,能够较好解决学生＂不爱学＂的问题,从而有效促进中职数学教学。

加强物理课堂演示实验的教学实践

关键词: 物理教学  随堂演示实验  教学实践  

总结了大学物理教学中加强演示实验的实践体会,演示实验能弥补理论教学的不足,是提高教学质量的有效方法。

物理课堂导入的“按需分配”——论课堂导入的有效实施

关键词: 课堂导入  物理课  按需分配  多媒体课件  事半功倍  导入方式  故事导入  问题导入  

一堂优秀的物理课要有一个精彩的导入,而一个合适的导入能在短时间内激发学生的兴趣、调动学生的积极性,从而使一堂课事半功倍。现阶段导入已经引起了大家重视,但是导入的方式很多,如何合理选择,才是关键。常见的导入方式很多,如故事导入、实验悬疑导入、场景导入、问题导入、设置悬念导入、科学史实导入、温故知新导入、生活现象导入、错误经验...

中职物理教学中学生科学素养的培养

关键词: 科学素养  物理  实验教学  

在实行新课标改革和推广素质教育的情形下,人们逐渐认为有效的课堂教学必须要注重学生在科学方法、科学思考水平、探索能力以及协作创造能力、积极学习等各方面的培养,这已经是未来学生在科学素养培养过程所必须经过的道路。

浅谈中亚留学生汉语口语教学

关键词: 对外汉语  口语教学  中亚留学生  

口语教学是对外汉语教学的重要组成部分,在实际教学过程中,受不同文化背景和母语体系的影响,留学生的口语教学存在一定的困难。教师要运用巧妙的教学策略,丰富教学形式,以激发学生的学习兴趣,引导学生积极投入到口语学习中,提高学生口语学习的教学效率。

简析言外之意及其推导

关键词: 言外之意  命题意义  语用学研究  说话人  听话人  语义学  焦点  句子  

语用学实际上是语义学的扩展和延伸,语义学研究的是命题、意义或者句内意义,而语用学研究是说话人和听话人通过各种方式赋予句子命题意义之外的意义。比较典型的是焦点（focus）和言外之意。焦点,从说话人的角度来看,焦点是说话人试图传递给听话人,希望引起听话人关注的部分,这个需要突出的部分说话人认为是比较重要的。

浅析哲学知识的教学方法

关键词: 哲学教学  困境  教学方法  

在长期的教学中笔者发现,学生对哲学知识的理解和掌握以及运用存在许多困难,为了帮助学生走出这一困境,提出了几种行之有效的教学之法,供大家参考。

浅析吸引职专学生喜欢钢琴课的方法

关键词: 演奏  回课  可持续成长  

随着物质条件的好转与改善,职业中专学生的练琴状态和练琴效果普遍不如以往的学生来得积极。笔者从分析现在学生学琴的常见问题出发,对如何吸引职专学生喜欢上钢琴课提出了自己的见解。比较客观也切实可行。

给学生留足自尊,让批评顺耳入心——浅谈职业学校对学生进行批评的技巧

关键词: 批评教育  好学生  自尊心  职业学  技巧  校对  班级管理工作  接受批评  

批评教育是教师在班级管理工作中必不可少的一项内容。批评的难点常常不在于内容的尖刻,而在于形式的巧妙。为了能够达到既教育好学生,又不伤害学生的自尊心,处理好师生之间的感情目的,讲究批评的策略尤为关键。表扬,对于学生而言非常乐于接受;但是批评,往往会使学生非常的反感。换句话说,教师批评学生时很容易,但真正让学生从心底里能够接受批...

The Iceman Cometh：the tragedy of sober dreamers

关键词: 中学  英语  课外阅读  阅读材料  

活化用好教材 夯实作文基本功

关键词: 作文水平  教材  基本功  学习生活  活化  著名教育家  终身受益  精神世界  

著名教育家叶圣陶先生说：＂练习作文是为了一辈子学习的需要,工作的需要,生活的需要。＂学习作文,写好作文,不仅在学习生活中受益,在将来的工作中也将处处占据先机,因此,人们常说＂一日学文,终身受益＂。作文,是人们表达的需要,是人们精神世界的需要。作文,使人们的生活变得更美。然而,如何用好教材,有效提高学生的作文水平,是个令诸多老师和学...

选择推荐读物 提高阅读效果

关键词: 阅读教学  课外读物  小学教学  

书籍浩如烟海,读哪些书好呢？很多同学感到迷惘。学生有了阅读的兴趣和动机,老师就应做好＂导航员＂的工作。因为小学生年龄小、知识少、阅历浅、鉴别能力差,他们所接触的课外阅读物中,并非所有的书都适合他们阅读。小学生一旦读了那些不健康的书刊,身心反而会受到极大的危害。因此,向他们推荐好的课外读物,帮助他们选择适合阅读的课外读物,就显...

让阅读从问题开始——低年级绘本阅读也需要培养学生的问题意识

关键词: 绘本阅读  问题意识  创新能力  

问题意识在小学低年级学生思维活动中占有非常重要的地位,是培养其创新能力的最佳切入点。新课程理念下,教师和学生都很注重课内阅读的问题意识,课外阅读则是一块荒地。本文旨在绘本阅读中通过＂生疑、质疑、揣测、追疑＂来培养低年级学生的问题意识。

小学语文多媒体运用应避免喧宾夺主

关键词: 语文  教学  多媒体  

随着多媒体信息技术与课程整合研究的逐步深入,多媒体教学已成为一种非常普遍的教学方式。它改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的方式,能创设直观情境,将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化,调动学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。但是,对于语文教学,媒体手段的使用往往容易游离文本,师生不能深入理解课本内容,不利于学生语文能力的培...

语文诗歌教学模式的探索

关键词: 语文诗歌  教学模式  探索  

语文诗歌有着丰富的内涵。学习诗歌,不仅要熟练掌握诗歌本身的含义,还要透过文字的表面,探究作者的心理活动、思想情感和写作背景。一首诗歌不仅可以反映一个时期的生活方式,还可以折射出诗人的人生轨迹和处境特点。因此,在语文诗歌教学中,教师应当转变僵化的教学模式,带领学生深入探究诗歌的写作背景,思考诗歌背后蕴含的丰富内容。只有这样,才...

当阅读成为最快乐的事——儿童文学阅读促进小学语文教学有效性初探

关键词: 儿童文学  阅读  小学语文教学  有效性  

儿童文学是现代社会的产物,一般认为,儿童文学是指以15岁以下的少年儿童为读者对象,为吸引他们对文学的兴趣,培养他们对文学的鉴赏力而创作或改编的文学作品。优秀儿童文学作品是最好的爱的教科书,它像一轮爱的太阳,照耀着孩子;又似一场爱的春雨,滋润着孩子们的心田。它教育孩子们珍爱生命,学会忠诚,战胜恐惧,关心他人,培养同情心、正义感和纯洁...

新理念下培养学生语感探索

关键词: 训练语感  小学生  培养  小学语文教学  语言文字  言语活动  语感能力  语文素养  

语感是对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力,是对语言文字直觉的、整体的把握。它左右着语文教学中的读、写、听、说等言语活动的质量和效率,在言语活动中起着关键作用。可以说,敏锐的语感是学好语文的重要条件,是构成一个人语文素养的核心因素。正如叶圣陶先生所言：＂文字语言的训练,我认为最要紧的是训练语感。＂培养小学生语感能力是小学...

如何在小学语文教育教学中渗透德育教育

关键词: 小学语文  教育教学  德育教育  

叶圣陶先生曾说过：＂学语文,就是学做人＂。小学生是我们国家的未来和希望,此阶段他们正处于生理及心理的成长发育期,思想道德观念相对较低。因此,培养小学生的思想道德素质是义务教育中的一项重点工程。做好德育教育工作,可以帮助小学生在学习中、生活中、成长过程中树立一个正确的思想道德意识。教师应在传授语文课本知识时结合实际有机渗透...