购物车(0)文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小学语文 喜爱 兴趣
"愉快教学"模式是把激发学生的学习兴趣定为"愉快教学"的基础。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生学习的积极性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学的目的,让学生喜爱语文。
关键词: 初中英语 词汇教学 语言
词汇教学在初中英语教学中占有很重要的地位。若要解决学生易遗忘、词汇量难记的问题,初中英语教师需制定词汇教学的策略。初中生的听说读写能力和词汇掌握量有着紧密联系。只有提高了英语词汇量,才能提升学生的英语听写和阅读理解能力。本文就此分析了初中英语词汇教学的问题,并提出了英语词汇教学的有效方法。
关键词: 日语 授受表达 语言习惯 教学 内外
根据在日语语法的教学过程中遇到的现象来看,开始学习授受关系时,大部分的学生很难一下就接受这种关系,也不能很好地处理授受的语法问题。因此,本文主要从语言文化的角度出发,通过举例来帮助学生进一步的理解和掌握授受的表达。
关键词: 学习态度 心理机制 学习障碍 智力因素 教育工作者 学习效果 外语学习能力 语言学习 大班授课 教学
<正>英语学习中通常困难产生的原因虽然和智力不是完全没关系,但是心理上的一些障碍是导致英语学习没有兴趣,成绩不佳的主要原因。为此,本文将从心理学角度和教育的一般规律去认识、探索高职院校学生英语学习困难现象的心理机制,建议从英语教育工作者、英语教师以及家长社会等多角度对学生进行心理支持,无疑会给学生的学习提供具大的帮助...
关键词: 高职高专 商务英语 优化教学
近年来,商务英语已渐渐从纯英语学习中分离,它开始作为分支正在我国高职高专院校中飞速发展。与之相对应的,对于商务英语教学方法的研究也开始引起教师的广泛关注。高职院校商务英语专业课堂教学应区别于一般本科院校,形成高职教学特色。当前,高职院校商务英语教学应从高职院校培养目标和实际教学情况出发,将传统教学与创新理念相结合,在商务英...
关键词: 大学数学课程 分级教学 现状
在大学课程系统中,数学是一门非常重要的基础性课程。学习数学,不但可以拓宽学生的知识体系,而且还可以提高学生在逻辑思维、推理、抽象、总结、分析解决等方面的能力。所以,大学数学课程的学习对学生来说非常重要。近些年来,我国教学进行了大学数学课程改革,实行分级教学制度,就目前而言,大学数学分级教学已经取得了一定的成果,但也存在一些问...
关键词: 音乐欣赏 教学 对策
音乐欣赏课在高等职业院校是一门选修课,学生对该课程不够重视,教学效果不佳。本人基于多年的教学经验,探索出提高高职院校音乐欣赏课教学效果的几点对策:补充音乐基本知识,欣赏优秀音乐作品,运用多媒体课件教学,引导学生参与文艺活动。
关键词: 特教数学 听障学生 课堂教学 策略实施
课堂是特教数学教学活动实施的"主阵地"。听障学生掌握数学知识、锻炼学习技能,培养学习品质的进程中,绝大部分在课堂时间内形成。创新课堂教学方式,提升课堂教学效能,成为特教数学课堂有效教学的重要要求和标准。本人根据特教数学课标要求,结合特教数学课堂教学实际谈谈如何有效运用教学策略,提升课堂教学效能。
关键词: 中职校 普通班 英语教学 效果
英语在职业教育中是一门重要的课程,但大多数普通中职生英语基础差,对英语不感兴趣,同时也由于职教英语存在的一些弊端,从而导致教学效果不理想,学生英语能力薄弱。本文结合中职校教学实际,从情感教育、实用训练、文化熏陶以及多种媒体的使用等几个方面探讨了如何强化中职校普通班英语教学的效果。
关键词: 车工实训 优秀企业文化 3q7s 产品化
随着我国现代化进程的不断加快,迫切需要培养一大批具有良好职业素质、工业文化底蕴深厚的技能型人才,这也正是中职类学校培养人才的目标。而目前的现状是:中等职业学校的技能训练与企业需要相脱节,刚进入企业的学生也不能马上适应企业的文化制度和管理模式。针对这些问题,笔者就如何将车工实训与企业需求实现无缝对接提出一些自己的看法。
关键词: 中职 学前教育 美术教学 人才培养
在学前教育专业中,学前美术教育是非常重要的一门课程。中职学前美术教育要想将自身的特点体现出来,那么美术教师就应当在教育教学中重视学生审美意识的培养,加强课程设置的科学性及合理性,积极的采取切实有效的教学方法,并且选择有着专业特色的教学内容,以便于为学前教育专业教学目标的实现奠定扎实的基础。本文结合我国中职学前教育的发展现状...
关键词: 效率 兴趣 模型教学 科学分组 竞争意识
有效的教学理念是通过教师一段时间的教学之后,学生获得了具体的知识的进步,学生有无进步是衡量教师教学效果的一个重要指标。如果学生学得很辛苦却没有进步,那么我们的教学即是无效的。
关键词: 英语教学 职业教育 药品说明书
本文以贯彻"以服务为宗旨,以就业为导向"的全国中职学校教育目标为中心,对中职英语课程进行教学改革,以"职业"为导向,即结合"要适应学生未来就业的需要",在英语课堂教学上进行职业模拟教学活动,目的在于提高学生学习职业英语的水平,以适应以后职业就业的需求。
关键词: 体育技能 体育教学 学习小组 思想道德 学校体育 教学改革 身体素质 职业学校教育 体育观念 终身体
<正>中等职业学校教育,不仅要培养学生具备良好的专业技能,同时还应该在思想道德和身体素质等方面都成为全面发展的高素质人才,但在具体的体育教学中存在一些问题,使体育教学没有跟上体育教学改革的进程。目前中职学校体育教学中突出的一个问题就是,学生体育技能学习怠倦情况严重,受到各种因素的影响,中职学生对于体育技能的学习缺乏兴趣,...
关键词: 中职语文 人文关怀 实施方法
人文精神是一种以人性、人格、人道为本位的知识意向、价值取向。教育恰恰是人文精神得以传播的重要途径,教育应充满人文性。语文,这门基础学科,更应将人文精神作为重要内容贯穿于其中。因此,在中职语文教学中,我们应尊重学生的情感和个性,营造一种自由、平等的人文氛围,倾注教师的人文关怀,点燃学生强烈的人文火花,从而引发学生积极的情感反应,...
关键词: 多媒体 环境工程微生物教学 影响 措施
随着科学技术的发展,我国教育改革的不断深入,多媒体在教育教学中的应用越来越广泛。多媒体在微生物教学中的应用,为微生物教学带来了新的挑战,教师在课堂教学过程中如何更好地利用多媒体,有效地提高学生的学习兴趣和积极性及课堂教学效率。本文主要研究分析多媒体对环境工程微生物教学的影响和相关的改进措施。
关键词: 网络教学 农村 成人教育 远程化教学 策略
在信息技术高速发展的21世纪,教育部门提出了"建设教育信息工程"为主要代表的农村成人教育计划,它的主要内容是指通过构建网络平台,普及互联网的使用,展开农村成人教育活动,实现远程化教育。本文对此进行了分析研究。
关键词: 烹饪实训 任务驱动 教学模式 初探
目前,职业中学课程教学中普遍存在着教学内容与生产实际相脱离,实践与理论脱离以及教学模式落后的状况。烹饪专业同样存在着类似的问题,然而烹饪学科又具有技术性、操作性强等特点,企业对技能要求特别高,为了更好地迎合企业要求,满足社会需要,目前的烹饪课堂教学模式就显得落后,这就要求我们在新形势下不断探讨新的教学模式。新的教学模式——任...
关键词: 第一学段 课程标准 能力提升 计算能力 多维角度 中都 凑整法 行为决定 递减法 估算结果
<正>作为小学数学计算教学的一个重要组成部分,估算日益受到数学学界和教育界的重视。《义务教育数学课程标准(2013版)(以下简称《课程标准》)对估算要求得非常细致,它在每个学段中都作了具体的要求。如"第一学段(1-3年级)"要求"了解估算","第二学段(4-6年级)"要求"理解估算的意义"。但是在实际教学中,我们不难看到不少的教师对于估算不太...
关键词: 智慧理答 兴趣 已有经验 预设问题 生成问题
课堂精彩源于老师的智慧理答,智慧理答要关注学生的兴趣和已有经验,关注学生对预设问题的回答,关注学生生成问题的有效性。
关键词: 小学数学课 俄国教育 教学情境 乌申斯基 学习活动过程 课堂教学 直觉思维能力 贲友林 发散思维 课
<正>《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。课堂教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的目标。无论课程改革走到哪一步,"有效的课堂"都应是我们教师永恒的追求。那么,如何才能做到有效教学?一、激发学习兴趣,是有效教学的重要保障俄国教育家乌申斯基...
关键词: 小学数学 生活化 教学措施 研究
随着社会的不断发展,将生活化引入小学教学,符合小学生的年龄特征和认知特点,改变传统的"灌输式"的教学方法。课堂上应以学生为主体、向着以学生主动发展的方向转变,学生一改在课堂上被动学习的模式。数学生活化的教学模式彻底改变"纯数学"的枯燥乏味、难理解、难懂的模样。
关键词: 小学数学 约定俗成 突破策略
约定俗成的解读和突破要从具体的情境入手,让学生在具体的学习背景之下解读规定知识的来龙去脉,在认知冲突中理解"规定",捕捉数学史中的教学基因,感受人类知识的生命与智慧和迷人的思想光芒,让历史的厚重力量得以显现。
关键词: 小学数学教学 合作学习 现存问题
合作学习是随着课程的改革,逐步推广的,现如今,已广泛用于课堂教学中,对于确立学生的主体地位、自主学习、思考能力取得不错的成效。本文主要以合作学习在小学数学教学中的运用为例,分析这种学习形式的作用、存在的问题以及它的解决方法。
关键词: 数学研究性学习 学习方式 操作活动 知识发现 算理 活动感 兴趣特点 小学课堂 研究性学习活动 课堂
<正>《小学数学新课标》在教学理念上指出,数学学习应该是一个生动、活泼、主动的过程,动手操作是重要而有效的学习方式。数学教材呈现的知识具有抽象、单调的特点,对于小学生来说,在学习上存在着很大的困难。由于小学生的思维方式主要是以直观、形象为主,因此在教学中,需要我们教师为学生搭建从形象到抽象的思维平台,使学生高效地构建知...
关键词: 小学数学课 有效提问 思维火花 激趣 设疑 教学效果 综合性教学 输出信息 激疑 口欲
<正>小学数学课堂提问是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生三者联系的主要渠道和"铺路石"。课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。它既是教师素质的体现,更是教师教学观念的体现。好的课堂提问能燃起学生的思维火花,激发学生说话的兴趣,调动学生思维的积极性,使学生畅所欲言,言而不尽,言而有意。然...
关键词: 以学定教 实践 思考
教学领域中,以学定教教学法主要有两种基本模式,即为以教导学与先学后教。文章从以"以学定教"为基础,重视学生学情、以学生为本,设计教学策略、利用情景教学的创设,强化以学定教理念三个方面进行了"以学定教"模式的实践与思考。
关键词: 数学探究 指导策略 数学教育改革 开放性问题 数学问题 创造性思维 最近发展区 探究过程 数学难题
<正>近些年来,随着我国中小学数学教育改革的深入,探究性学习日益受到关注。《国家高中数学课程标准》(实验)已明确将探究性学习作为一种重要的学习方式加以提倡。"如何有效地开展数学探究性学习"是一线教师普遍关注的问题,这里笔者主要结合教学实践有针对性地提出"教师的指导策略",以便提高数学探究性学习的实效性。探究的一般模式所谓教...
关键词: 数学教学 教学质量 数学模型 小数的 创新性思维 思考能力 数学学习兴趣 课堂教学 等量代换 面积计
<正>比较法是将相同,相似,相异,相关的内容放在一起通过对比的方式分析其异同,小学数学是学生数学学习的开始阶段,面临不同的数学模型和数学概念,在小学数学的教学中合理的应用比较策略,能够有效的使学生把握数学定义和数学模型的本质,揭示知识之间的区别与联系,锻炼学生总结和分析相关变量的能力,提升教学质量。一、比较优化,学生为本课...
关键词: 综合实践 活动课 知识本质 知识整合 学习方式 操作活动 新课程 活动体验 问题解决 发散思维能力
<正>小学数学"综合与实践"部分内容紧紧依托于教材,以学生的书本知识为载体,发散到生活问题中去,学生在解决问题的过程中,会综合应用相关知识,能够很好地将知识整合成一个整体。其学习方式堪称数学教学上的一次变革,在实施这一部分教学时,以活动探究为主要活动方式,学生在自主探究的过程中,促进相关知识的内化,在交流合作的时候,拓宽视野,...
关键词: 比较 类比 归纳 操作
小学数学形成概念的教学是教师结合所要教学的数学概念,遵循创造性教学原则,运用创造性教学方法,以激发学生的创造动机,发挥学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力为目的而进行的教学活动。下面就小学数学形成概念教学的教学方法谈几点自己的看法。
关键词: 操作活动 小学生学习 数学计算 北师大版 数学教材 教学效果 数学教学 算理 小学数学学习 退位减法
<正>著名心理学家皮亚杰指出,小学生学习的过程是一个形象化感知与理解学习内容的过程,对于抽象的学习内容往往会难以理解。计算教学一直以来是小学数学教学的重点内容之一,数学计算抽象枯燥,小学生在学习的过程中往往缺乏兴趣,教学效果低下。在北师大的数学教材中,对于计算教学的内容是结合情境的方式进行渗透的,这遵循了小学生学习数学...
关键词: 数学教学 调味剂 新课程体系 基本教学内容 具体情境 小学数学课程 小数的 情境创设 数学经验 运算
<正>数感并不是一个新的概念,在以往的数学教学中,强调熟能生巧,这里的"巧"就蕴含着数感的发展,它是指学生自觉运用数学、熟练地对数进行运算的一种能力。但是在新课程体系下,数感被作为一个基本教学内容提出来,在多个阶段有不同层次的要求,这样的高教学目标说明数感的培养不再是一个可有可无的内容,而是数学教学中一项必不可少的调味剂,...
关键词: 教学工作 解题方法 参与能力 学习动机 知识渗透 学习潜力 教学环节 因人施教 相信你 陈景润
<正>从事教学工作以来,往往只注重作文的评语,而忽视了数学作业的评语。数学作业中的一句评语便于学生更清楚地了解作业中的优缺点,还可以加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步。然而,我们必须面对现实,面对成长的心童,面对每日摆在办公桌上的沉甸甸的作业本,如何对学生的"收获"下一个确切的评语呢?
关键词: 小学低年级 具体情境 数量关系 数学教学 相对大小 数学新课程 活动体验 计算能力 计算错误 学习情
<正>何谓"数感"?《数学新课程标准》中指出"数感"的主要表现形式为:"理解数的意义;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释;能理解和表述具体情境中的数量关系。"在小学低年级阶段,"数感"的这些表现形式尤为突出,因此,在低年级的数学教学中就要注重培养学生的"数...
关键词: 小学语文课堂 道尔顿制教学法 苏教版
道尔顿教学法虽然在民国时期就开始拿来试验,但是却出现了很多的问题最终导致失败。在追求个性教育的今天,道尔顿教学法又渐渐开始被大家关注。道尔顿教学法是一个打破传统教学的方法,这对于学生个性的形成有非常大的帮助。其实道尔顿教学法在国外运用的非常好的,学生可以根据自己的兴趣来进行选择性学习,这样更加方便知识的掌握。现在的我国教...
关键词: 拼音教学 乐学 教学建议 认读 趣味横生 学拼音 写话 课程标准 教学内容 伙伴们
<正>汉语拼音教学是学生学好语文的敲门砖,直接影响着孩子今后的识字、阅读和习作,是学习语文非常重要的一步。而一年级的学生年龄小、生性活泼,喜欢追逐、游戏、儿歌、讲故事等生动形象的活动,但不能长时间专注于一件事情。《语文课程标准》在"教学建议"中提出:"汉语拼音的教学强调趣味性,要以活动和游戏为主。"那么,如何增强拼音教学的...
关键词: 多元化语文教育 苏教版 人文精神
学生的文化价值观一般都是通过对小学语文教材中所蕴含的文化内容进行学习从而塑造的,苏教版小学语文教材在编排的选材上充分结合了现时代对于学生的要求,采用的是多元文化的融合,让学生接触到多元化语文教育,从而给学生了解非常丰富、内涵的人文精神。在应试教育要求的背景下,分数代表一切,因此很多学校开始让语文不再是享受美、了解人性的教育...
关键词: 阅读教学 小学语文教材 文本解读 小学语文课 哈尔威船长 苏教版 语言文字 课后练习 开发利用 安塞
<正>有句话讲得好:语言是情感的载体,情感是语言的内蕴。所以,我们在语文阅读教学中,一定要学会充分利用教材中的情感资源,借助语言文字的内在魅力,充分激活学生内在的情感体验,使得学生从小受到美的情感熏陶。这样,我们的整个阅读教学过程就会收到"牵一发而动全身"之效,通过有效的阅读,使得他们的幼小心灵中,情感因子不断的积淀下来,下面...
关键词: 阅读品质 精神发育史 阅读史 朱永新 人格个性 学习成绩 图书角 生活氛围 名著阅读 心理健康
<正>由于家庭经济、生活氛围和教育环境等原因,流动儿童与其他学生相比,在学习、性格、心理健康等方面存在一些差异。从教学实践中发现,差距尤其表现在阅读品质的悬殊上。总理说过":不读书的民族是没有前途的。"朱永新教授认为:"一个人的精神发育史就是他的阅读史。"无须赘言,阅读对于人的成长、成才是多么重要。而大多数流动儿童主要问题...
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