浅谈初中物理课堂提问的有效性

张先桃 江苏省南京市江宁区秣陵初级中学

关键词:物理教学 课堂提问 有效性 问题分析 策略探讨 

摘要:课堂提问是物理课堂教学的重要内容,有效提问,能提高课堂效益,有利于激发学生兴趣,掌握知识,提高能力,然而实际教学中的提问存在着诸多问题。要提问有效,应努力做到纵观全局,精心设计、循序渐进、面向全体,重视差异,因材施教,注意提问的方法和时机,并要及时评价,延伸课堂,实现提问的最大价值。

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