文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语文教学 课堂教学效率 阅读教学 阅读方法 语言材料 语言文字 学习途径 教学方法
“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。应加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。”在阅读教学中，从学生走进文本，到对语言材料的感悟、积累，直至学会运用表达语言文字，其中最重要的学习途径还是朗读。“以读代讲、读中感悟”等等，都是我们常用的教学方法。但是...
关键词: 提问 现状 调查 对策
有效的课堂提问能激活学生的思维，调动学生的学习积极性。然而我们的课堂提问还存在一些不足之处。本文揭示了数学课堂提问中存在的问题，提出了优化课堂提问的几点对策。
关键词: 中国梦 上海市静安区 少年 著名教育家 1954年 中心小学 重点小学
上海市静安区第一中心小学是由著名教育家陈鹤琴先生于1930年创办的，至今已有83年的历史，是陈鹤琴先生实践“活教育”思想的基地学校。1954年，成为上海市首批重点小学。
关键词: 教学设计 指数函数 数学概念 数学认知结构 高中数学教学 思维形式 数量关系 空间形式
数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式，是对一类数学对象的本质属性的反映。数学概念是数学知识中最基本的内容，是数学认知结构的重要组成部分，它还是建构数学理论大厦的基石，是导出数学定理和数学法则的逻辑基础，是数学学科系统的精髓和灵魂。在高中数学教学中具有举足轻重的地位。
关键词: 能力本位 中等职业教育 酒店管理专业 服务礼仪 教学改革
现代众多中职旅游院校一味强调专业技能，却忽视了服务意识和有效沟通意识的培养。然而，即使有很好的专业技能，一旦缺乏服务意识和有效沟通意识，那他也只能是个机器人，是不可能在饭店行业中生存、发展的。故，我们应将这两个意识充分渗透到我们中职酒店管理专业学生的教学中。
关键词: 职校 班主任 工作艺术
到职校学习的基本上都是一些不爱学习的、自觉性比较差的，甚至是经常惹事生非的，也有极少部分是家庭条件不好的学生。我承担机械船舶班的班主任工作，我班人数相对还是挺多的，工作量相对也挺大的。一直以来，我围绕以学生为主体，充分尊重学生的个性发展和个体需求这一工作思路，以与学生交朋友为工作方法，认真开展了班主任工作，取得了一定...
关键词: 教育 来华留学生 柔性管理
本文从柔性管理的概念、柔性管理实施的依据和来华留学生柔性管理的方法三个方面探讨了来华留学生的柔性管理，希望对来华留学生管理有所帮助。
关键词: 专业教育 高职数学 改革途径
高职教育主要采用的是专业型教育模式，目标就是培养出各方面能力较强的全能型人才。然而，在人才的培养过程中，高等数学始终是绕不开的一环。无论是在理论还是实践方面，作为基础学科的高等数学对于教育领域的作用都无可替代。因此，如何改革高职数学教学成为当下每一位高职数学教师的必要任务。
关键词: 中专 积极心理学 体育教学
把积极心理学理念引入中专学校体育教学改革中，既是提高体育教学质量的需要，也是培养中专生良好个性心理品质的需要。为此，要求我们体育工作者在教学过程中从教学理念、教学内容、教学方法、教学模式等的选择上必须符合学生身心发展的规律，促进中专生积极心理品质的形成。
关键词: 同课异构 服务礼仪 教学流程
“同课异构”教研活动，在现行教学科研中异军突起。本文通过对旅游专业《服务礼仪》同一课程内容，不同教学设计的对比描述，对教学流程的不同设计意图进行解读，用实际的案例剖析“同工异曲”的课堂教学流程，最终都达到各尽其妙的效果，本文提出相应的教学目标和内容设计方法等。
关键词: 食品包装 创新 设计
随着时代的进步，商品的竞争也日益激烈，现行食品包装由于存在着或多或少的问题，需要重新设计和创新。本文从食品包装几个方面对包装的创新加以论述，同时说明食品包装创新对商品提高市场竞争力的重要性。
关键词: 财政档案 数字化档案 财政档案数据库
从财政档案及其利用的意义和价值、财政系统档案数据库资源建设的背景、财政系统档案数据库资源建设的意义、财政系统档案数据库资源的建设和服务、财政系统档案数据库资源建设实践等方面，对财政系统档案数据库资源建设与实践进行了探讨。
关键词: 大学图书馆 公共文化服务体系 关系 作用 定位
现在社会已经进入了一个信息高速发展的时代，各种新的数据信息和知识技术层出不穷，而作为一个知识信息高度集中和凝聚的研究开放性场所，大学图书馆以其知识信息涵盖的全面性、专业性和广泛性广受公众的喜好，而其在公共文化服务体系中也发挥了重要的作用。下面文章就简要分析探讨大学图书馆与公共文化服务体系之间的功能关系以及大学图书馆在...
关键词: 问题的提出 原则 步骤 课堂实例 讨论
中职英语教材注重趣味性和知识性有机结合，因此笔者在本文中阐明了职高英语教学要面向生活，注重实践意义。并提出任务型教学活动设计的五个原则：针对性、激励性，真实性，层次性；以学生为主体的原则；英语阅读课堂教学的基本步骤；重点突出设计四项实践，谈谈从学校到社会不同场合的语言实践；最后讨论应注意的问题。
关键词: 大学英语 翻译 商贸 语境
本文从商贸英语翻译中语境的运用来探析翻译的地道性和准确性，旨在阐述其对跨文化交际的积极影响意义。围绕原文表达语境、情景活动和文化差异语境等方面来分析相关语境因素的运用，能更好地符合英语翻译的“信、达、雅”原则，利于灵活运用。
关键词: 虚拟条件句 教学案例 课堂 语法结构 基本功竞赛 自主探究 合作学习 对口单招
一、案例背景我校为了提高教师的业务水平，于本学期举行了大规模的教师基本功竞赛，我上了一节语法复习课--If引导的虚拟条件句。二、案例呈现在这节英语课上，通过学生自主探究、教师补充提出、合作学习等环节，学生不仅梳理出了if虚拟条件句的三种情况，而且把省略if用倒装以及错综条件句的形式都总结了出来（对口单招的重点和难点之一）。到...
关键词: 减负增效 高效课堂 征求意见稿 学生减负 面向社会 课业负担 学校教育 国家教育部
2013年8月，国家教育部拟定了《小学生减负十条规定》（征求意见稿）。征求意见稿面向社会公开征求意见，就是要充分听取社会各界对减负工作的意见建议，集思广益，切实把小学生过重的课业负担减下来，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。减轻学生过重课业负担是一项复杂的系统工程，需要落实到学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面和各个...
关键词: 集体 原则 要求 方向
集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化，更有利于教师在高起点上发展。时下，集体备课已成为学校教研活动中的“重头戏”和“亮点”。因此，如何增强集体备课的针对性和实效性，是我们每一位老师要进一步加强认识和学习的。
关键词: 认知 情感 人本主义 英语教学
为了培养高级技术技能型人才，中国高职院校的英语课是学生的必修课，但由于学生升学、就业等因素，英语等级考试的压力尚存，应试教育的痼疾未除，这无疑助长了应试性、填鸭式教学，过分强调应试技能的提高而忽视应用能力的培养，也造成不少学生学习英语带有明显的功利性，只为通过考试而学英语，从而使学生产生消极情感，如焦虑等，进而造成了...
关键词: 考核模式 创新 项目考核 考证 技能竞赛
考核作为课程教学目标与教学效果评价的重要手段，考核模式对学生的学习和教师的教学起着重要的导向作用。近几年来我校电子专业以培养能力为本位，进行了一系列的考核机制的改革，以改革传统的考核模式为主，逐步建立了“项目考核---考证---竞赛”相结合的考核模式，取得了较好的教学效果。
关键词: 中职生 学习成绩 自我效能感
针对中职学生学习成绩差的现状，本文运用学习自我效能感的理论提出解决的途径，并就如何提高中职校学生的自我效能感提出四点具体可行的做法。
关键词: 科学发展观 高职 学生管理工作
在科学发展观指导下，在传统高职学生的管理工作中引入科学的理论和方向，在实践中学习科学发展观、落实科学发展观，将新的科学思路和方法应用到高职学生管理工作中，实现培养高职人才的最终要求，是学生管理工作紧随时代进步的表现，具有重要的实践和理论意义。
关键词: 学生全面发展 因材施教 教育方法 受教育者 教育过程 老师
所谓因材施教，是一种古而有之的教育方法。孔子在《论语＆#183;雍也》中说：“中民以上，可以语上也；中民以下，不可以语上也”，指出老师必须根据学生的不同情况施以不同的教育。从因材施教的提出到现在已有两千多年，它能有如此强的生命力，就在于这个方法是根据受教育者的能力、特长、性格、原有基础等具体情况的不同，提出不同的要求，给...
关键词: 电梯故障排除 课程改革 理实一体化 项目式教学
溧阳市天目湖中等专业学校在《电梯维修与故障排除》课程进行理实一体化项目式教学改革过程中，依据电梯维修实际中的典型故障案例，结合学校专业教学的特点来设计项目，并以项目为主线，打破理论课，实习课和实训课的界限，将电梯维修与故障排除专业理论教学融合到实习实训教学之中。
关键词: 冲击函数 教学 信号与系统
《信号与系统》中的系统时域分析时，系统响应在0时刻具有不连续性的特点。冲激函数匹配法是0-状态（起始状态）求0＋状态（初始条件）的有效方法之一。针对目前教材和教学参考书中关于冲激函数匹配法的介绍不系统，学生对该法的学习感到困难的问题。本文对冲激函数匹配法在求解系统响应时的应用进行系统研究。
关键词: 中专英语 教学质量 建议
英语作为一门基础文化课程，越来越受到各个学校的重视。然而中等专业学校英语教学在整个教学体系中却处于相对较弱的地位，其教学质量无法满足现在的需求。文章从中专英语教学现状出发，浅谈了中专英语教学中存在的一些问题，提出了一些提高英语教学质量的建议。
关键词: 现代教育技术 改进 课堂教学
现代教育技术不仅有利于引导学生发展联想思维和建立新旧知识之间的联系，而且有利于学生更多、更好地获取关于客观事物规律与内在联系，从而对学生认知结构的形成与发展起到其他教学环境无法比拟的作用。
关键词: 中职数学 学困生转化 整体教学
“尺有所长，寸有所短”。学生作为学习活动的客观存在体，在学习新知、解答问题、思考分析过程中，表现出显著的差异特性。这就需要教师要做好学困生转化工作，让学困生跟随“大部队”整体联动，实现“齐头并进”。中职生群体中，学困生学习基础弱、学习能力低，更是表现尤为明显，更需要对学困生群体进行有效引导和教学。
关键词: 英语教师 课堂教学 农村 教育教学质量 板书设计 教学问题 教学语言 六十年代
当前农村英语教育教学质量普遍较低的主要原因之一是农村英语教师仍存在着以下课堂教学问题：一、教学语言缺乏标准性，板书缺乏规范性有不少教师，尤其是五六十年代出生的教师，由于他们大部分是没有受过专业训练的“民转公”或“代转公”教师，他们的语音不准，有的甚至用当地方言上课。此外，大部分教师的板书很不规范、端正、整洁。一方面是...
关键词: 朗读指导 阅读教学 注重实效 课堂教学效率 整体感知 语文课堂 学生
新课标倡导“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”这是读的最高境界，也是我们语文课堂的价值所在。如何把理想转化为现实，这就需要我们对“读”作出理性的思考：如何做到“读”的有效。笔者认为，在阅读教学中，教师首先要对学生的朗读悉心指导，使学生饶有趣味地朗读，注重朗读的实...
关键词: 发展性评价 小学 科学性
教师在教学过程中的评价是对学生学习生活的一种总结和激励，教学评价对学生过去的成绩和未来的发展起到一个引领的作用。作为小学教师，需要科学评价，学会应用发展性评价。
关键词: 语言能力培养 低年级学生 农村儿童 低年级语文教学 基本能力训练 表达能力训练 教学现状 习作训练
任教以来，我曾长期担任低年级语文教学，对农村低年级语文教学现状有较为直接的了解。长期以来，由于受教育条件、经济条件的限制及家庭因素的影响，农村儿童从幼儿阶段开始，语言能力就没有得到系统的科学的训练和培养。这是一个严重的缺陷。这种缺陷在他们入学以后，就很快凸显出来，最为直接的就是--他们不会流利地用普通话与老师、同学交谈...
关键词: 体验 运用 活动
如何将语文课上出质量来，一直以来都是人们热切深入探讨的问题。体验式教学是其中的一种。体验式教学的有效做法该怎么样，本文从自己教学中的一些做法说起，探讨了一些问题。
关键词: 导入语 特级教师 导入技巧 语文教师 歌唱家 拨弦 老师
特级教师于漪老师曾说：“课的开始，其导入语就好比提琴家上弦，歌唱家定调。第一个音准了，就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。”的确，一个好的导入往往会收到“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的效果。我们语文教师如能掌握一定的导入技巧，就可在设计导入语时妙“导”生花，彰显课堂魅力。
关键词: 语文课堂 激发兴趣 鲶鱼效应 舞动思维
语文课堂应该是生动的，活泼的，是知识的乐园，老师是放松的，学生是轻松的，激发兴趣，利用“鲶鱼效应”，抛砖引玉，让语文课堂动起来。让答案求同存异，让学生学会质疑，让教学取于生活，让思维“舞”起来。
关键词: 小学语文 优化过程 激情引思 走进心灵 提高成效
所谓语文，笔者认为，语即语言，指的是说话；文即文章，指的是写作。因此，在小学语文教学中，教师要注重贯彻落实新课程改革精神，改进语文教学方法，优化语文教学过程，培养和发展学生的听、说、读、写能力，不断提升学生的能力素质，使学生得到全面发展，并能在生活实践中加以灵活运用，不断提高学生的思维层次、思辨能力和思想素质，使学生...
关键词: 学生自主学习 阅读教学 素质教育思想 课堂教学效率 课堂改革 主体教学 教学转向 教学观点
新的课堂改革已经提出，现代的教学观点已从知识教学转向主体教学，这个论断为阅读教学的改革指明了方向，并注入了新的活力，要想在阅读教学中体现素质教育思想，要想提高阅读教学的课堂教学效率，就要真正确立学生的主体地位，引导学生自主学习。
关键词: 背诵 语文学习 之本
背诵是教育之本，是成才之本，是写作之本。
关键词: 语文作业 习惯 培养
小学阶段语文作业良好习惯的养成是学好语文的关键一环，针对课下学生写作业时普遍存在的脏、乱、差的质量低的情况，提出一些行之有效培养语文作业习惯的办法来提高小学生语文作业的质量。
关键词: 小学语文 课堂教学 增效减负 分析
随着我国教育体制的不断改革，新课程标准已经成为了现代教育教学活动的基本标准，越来越多的教师认识到教育教学思想与方法改革的必要性。在这样的新形势之下，小学语文课堂经历了多次改动，特别是在减负教学思想方面，有了进一步丰富与补充。随着时间的推移，增效成为了减负教学工作的重要内容与目标，笔者根据自己多年的教学经验，对小学语文...
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