购物车(0)文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小组学习方式 英语课堂教学 以学生为中心 活动策略 百花齐放 小组学习活动 英语教师
随着新课程改革的进一步深入，教和学方式也在不断地变化和发展。为了打破原来单一且被动的学习方式，便于学生更好地进行探究和发现，课堂教学的组织形式也在悄然发生着变化。小组学习方式由于它更有利于生生师生间的交流互动，有利于活跃课堂教学的氛围而被教师所广泛使用，但目前英语课堂教学中小组学习通常存在着注重形式，缺乏实效的现象。...
关键词: 生本教育 前置学习 探究合作 自主学习
前置学习是生本教育理念指导下的教学过程的第一个环节，针对中职学生学情的特殊性，合理地设计前置学习任务，巧妙地利用前置学习，从而调动学生学习的积极性，激起他们学习的兴趣，并且借此帮助学生重拾信心，培养他们的竞争与合作意识，让语文课堂充实而有趣，快乐而精彩，让学生爱上课堂，让语文课熠熠生辉。
关键词: 尊重 公平 欣赏 耐心
当前班主任工作非常难做，特别对于中等专业学校学生的班主任管理工作的难度尤其突出，如何有效地做好班主任工作，使这样一批比较难管的学生自觉地成为对社会有用的人，班主任工作是关键。本文从加强对学生的爱心管理，从尊重、公平、欣赏、耐心四个方面展开阐述，旨在探寻一条有效的班主任管理途径。
关键词: 德语写作能力 教学方法 探究
随着新形势对我国高职院校外语教学提出的更高要求，作为大学生实际应用能力的写作训练面临着前所未有的挑战和机遇，因此要不断探究如何提高学生的德语写作能力，就要找到适合高职德语课堂教学的教学方法。
关键词: 技能大赛 风光互补发电设备安装与调试
研究“风光互补发电设备安装与调试”在技能大赛中比赛的形式、内容；了解“风光互补发电设备”的结构及相关知识理论；精心部署，周密计划，科学训练，重视设备安装调试正确性，那么在中职组技能大赛中将会取得好的成绩。
关键词: 中职会计 快乐教学 课堂教学 课堂设计
本文从中职会计教学特点来分析，教学内容相对来说专业性比较强，课堂教学偏于枯燥，很难激起学生的学习兴趣，所以整体的教学质量很难提高。怎样从根本上激发学生自主学习能力，使他们对会计课程的学习产生兴趣呢？这就是本文所要探讨的内容，如何使快乐教学渗入到中职会计的课堂教学中。结合教学经验以及现阶段的学生情况进行分析讨论，设计一...
关键词: 高职院校 党员发展 量化考核 现状 原因 不足 基本方案
本文以笔者在四川建筑职业技术学院工程管理系学生党支部的工作实践为依据，结合当前高职院校学生党建工作的现状，分析目前高职院校学生党建发展工作的不足及原因，最终提出一整套可行性的适合高职院校学生党建工作的具体的基本方案。
关键词: 高职物理 问题分析 多元化教学
高职物理教学改革应围绕着社会变化、社会发展以及社会需求进行，本文就目前高职物理课程体系的现状、问题等进行了相关的阐述，并提出了其多元化教学策略在高职物理教学中的应用。
关键词: 独立学院 辅导员 学生管理工作
随着改革开放的不断深入和经济的快速发展，高等教育学校规模不断扩大，独立学院的规模也逐年增长。辅导员在大学生管理工作中起着很重要的作用，在学校和学生之间起到了很好的纽带作用，因而辅导员做好班级管理工作在独立学院管理中占有很重要的地位，通过分析影响辅导员班级管理工作的各方面因素，提出建议性的工作方法，进而促进辅导员工作的...
关键词: 英语课堂 教学情境模式 高职教学
人类之所以伟大，最重要的体现就是发明了文字，然后通过文字语言来交流，不同的交流要求我们用不同的情景来呈现。英语也是一种语言，这就要求英语的交流和实际情景创造性的结合起来，这让我们自然而然地就想到在高职的英语教学过程中创造情景模式了，这样不仅仅可以使得学生对英语产生浓厚的兴趣，同时也可以提高学生的英语水平。在英语的教学...
关键词: 职业教学 教改创新 多元化教学 职业能力 理实一体化
本文根据传统职业教学模式的问题，并结合自己多年来的教学经验，以学生的职业能力培养为目标，以教改创新为导向，根据新课改的理念，明确教学目标、优化教学过程，探索出“教-学-演-练-思-评”多元化教学模式，实现了理实一体化的有效衔接，有效的提高了学生的动手能力和职业素养，为他们今后就业提供良好的竞争力。
关键词: 人文教育 发展现状 语文课程 培养策略
回归中等职业教育现状，让人不禁感伤，作为主要承担培养一线技术应用型专门人才的专业学校，中等职业学校强调专业设置与生产岗位或职业取向相对应，培养目标上侧重于“以技能为中心”和“以就业为导向”。作为一线教师，我认为中等职业教育不应该再继续沦为“制器”的作坊，它应该与所有教育类型一样，重视学生的人文教育，在教育活动中将培养...
关键词: 机械专业 动手能力 物理实验教学 培养策略 学生 中职 劳动组织形式 职业技能
中职机械专业的学生应当具备适应现代化企业的职业技能，从而能够跟以后的劳动组织形式、技术的进步、经济与社会的发展相适应，为工业化大生产与技术发明在生产当中的应用奠定坚实的基础。具体而言，主要有三种技能，也就是机械工作中的劳动组织能力，自主学习、学会有关机械新技能和新知识的能力，以及认识机械劳动材料与生产工具的能力。
关键词: 教师专业化 问题 对策
教师专业化是指教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。教师专业化发展已成为教育改革的趋势，受到许多国家的重视，也是当下教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题。本文分析了我国教师专业化发展中遇到的...
关键词: 中职 计算机组装与维护 教学
《计算机组装与维修》是实践性很强的一门课程，采用分阶段教学的方法，强化应用性技能的训练，学以致用，效果良好。
关键词: 中职学校 英语教学 课外作业 解决对策
课外作业作为学校教育教学的重要组成部分一直得到教师的广泛重视，它对于检查学生学习情况，提高学科教学质量起到了不可替代的作用。中职英语课外作业的布置对于巩固课堂教学成果，培养学生英语学习能力起着重要作用。但是，由于师生客观上存在着偏颇的认识，英语课外作业的布置仍然存在着一些问题，探讨解决问题的方法与途径已经刻不容缓。
关键词: 英语口语 中职学生 口语水平 学习动机 职高学生 厌学现象 口语能力 就业观念
职高学生学习英语口语的确是个软肋：1.缺乏正确的学习动机、厌学现象严重。2.口语能力低下，不敢当众发言，即使勉强发言也是吞吞吐吐、结结巴巴，词不达意。那么如何解决这些存在问题呢？本人从教中职英语多年，觉得应该从培养正确的就业观念，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，鼓励的催化作用这几个方面提升他们英语口语水平。
关键词: 电子商务 职业素质 培养途径 培养原则
文中，笔者首先对需要加强电子商务的高职学生的职业素质培养的原因进行简单分析，接着提出若干培养原则，最后对电子商务高职学生的职业素质培养的途径方法做简单阐述。
关键词: 英语 课外活动 学习 意义
本文试着从人本主义教学观理论中“以学生为中心”的教学理论角度出发，探讨在中国高等学校开展课外英语活动的必要性和意义。
关键词: 汽车底盘构造与维修 项目化 课程改造
对于《汽车底盘构造和维修》课程而言，在探究其整体教学设计时，要尽量遵循其职业能力形成的规律，根据行动领域等特点，进行知识目标、素质目标和能力目标的进一步确定，同时要提出适当的、符合课程特点的项目化改造思路与方法。本文主要通过对《汽车底盘构造与维修》课程在项目化教学中的应用的介绍，展开进一步的讨论与研究。
关键词: 草图 北师大版 解题策略 五年级 学生 教材
鸡兔同笼是北师大版五年级上册第80～81页的内容，解决鸡兔同笼的方法很多，教材选“鸡兔同笼”这个题材，主要不是为了解决“鸡兔同笼”问题本身，而是要借助“鸡兔同笼”这个载体让学生经历列表、尝试和不断调整的过程，从中体会出解决问题的一般策略——列表。在后面相应的练习中，相关的题目也都附上了草图表格，能够让学生较好地运用这种基...
关键词: 作业布置 批改方式 数学作业 多样化 学生个性 课堂教学 能力差异
如果说课堂是教学的主阵地，那么作业就是重要的分战场。然当前小学数学作业的现状却不尽如人意，且不说罔顾学生个性和能力差异的“统一布置统一批改”方式长期存在，在当前“减负提质”的背景下，教师在复习阶段布置高密度和机械重复的作业现象也屡禁不止。体现在学生方面，完成作业的过程中缺乏主动思考，很多同学在遇到难题的时候不愿开动脑...
关键词: 知识结构 经验 问题
有效的教学必须是基于儿童认知基础的，学生已经清楚的知识不必再讲，学生不清楚的、未知的，在教学中应作为关键点来突破，从而使教学实现了从课本、教师为中心到以学生的学习、发展为中心的转化。
关键词: 易错题 设计 数学 学生 正确率 解题 受骗 教师
所谓“易错题”是指学生在解题中，让其上当受骗的题目。教师在练习中经常设计一些“易错题”，可让学生在上当受骗的过程中加深对知识的认识和理解，长期这样训练，能够促使学生认真审题，既提高了学生辨别的能力，又提高了解题的正确率。
关键词: 小学数学 运算教学 成效分析 数学能力 规划 常州市 级数 北区
一、取得成绩及存在问题 成绩源于圩塘小学数学组对计算的长程规划设计教学和六数备课组对分数计算的教学研究、计算的常规积累，和从育人的角度在课堂中对学生计算思维灵活性的培养。
关键词: 数学课堂 认知发展水平 小学数学教学 小学生 知识经验 数学活动 数学知识
小学数学教学应结合小学生的认知发展水平和已有的知识经验展开，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，让课堂数学“活”起来，即让学生在课堂中“活”起来。要使小学生在数学课堂中“活”起来，不妨从以下方面做起：
关键词: 情景交融 提供资源 重点难点 整体发展
运用多媒体在学习内容与学生之间架起一座桥梁不仅能够增加课堂教学密度、加大课堂教学容量，提高学生的数学思维能力，突出学生的主体地位，还可以直观形象地展现教学内容，提高学生。
关键词: 操作活动 数学能力 小学生 培养 优化 课堂教学过程 学生思维 实践活动
小学生学习数学与具体实践活动就分不开的，重视动手操作，是发展学生思维，培养学生数学能力最有效途径之一。同此可见，操作活动应是数学课堂教学过程中的一个重要环节。那么，小学数学课堂中如何优化操作活动，发展学生思维，培养学生能力呢？笔者有下列粗浅认识和体会。
关键词: 小学数学 情境教学 教学探究
情境教学，即教师在授课过程中有目的地将一些带有情感色彩、生动形象的场景引入到课堂上，从而提高学生对教材内容的理解程度，促进教学效率的一种教学方式。本文利用生活资源、趣味性、开性放等三种要素分别探讨了情境教学在数学课堂上的运用方式，旨在加强情境教学应用，促进教学有效性。
关键词: 探索欲望 体会数学 问题 生活数学化
学习数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的问题，教师就应该将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知，亲近，现实的生活数学走进学生视野，进入数学课堂，使数学教材变的具体，生动，直观，使学生感悟，发现数学的作用与意义，学会用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学作用意识。
关键词: 小学数学 小组合作 高效学习
本文以《统计》为例，从“课前导入，激发合作意识；教学导入，提高合作能力；习题导入，培养合作习惯”等三个角度谈了实现小组合作学习高效性的策略，理论联系实际，深入浅出。
关键词: 倾听习惯 课堂效益 策略思考
小学生在数学课堂上的听讲习惯直接决定学习的效果，但我们也不能对小学生有着过高或过严的要求，一般教学人员都会为小学生的课堂听讲习惯不佳而感到不是滋味。如果做些比较科学的思考，是完全可以去形成小学生的倾听习惯的。本文作者的相关思考还是极有借鉴意义的。
关键词: 愉快 故事 游戏
愉快教学是个大概念，凡以学生全面发展为目的，而让学生在轻松愉快中掌握知识、技能的教育教学方法，都属于愉快教学。愉快教学得到了国家教委的肯定，也为广大教师所接受，它改变了传统教学的做法，注意发挥情感的作用，激发了学生的求知欲望，减轻了学生负担。愉快教学法在小学数学课堂中应用，能使学生才能真正体验到学习的乐趣，做学习的主...
关键词: 小学数学 专业化 教师 培养
当今越来越多的高学历人才开始加入到了小学数学教育工作者的行列，这就给当前的教育工作者带来了巨大的挑战和压力。本文首先简单介绍了小学数学教师专业化的意义，然后简单阐述了专业化素养包含的内容，最后重点分析了做好小学数学教师专业化素养的培养的途径。
关键词: 小学数学 实效课堂 有效构建 适时引导
有效的引导对于激发学生的兴趣，启发学生的思维，引导学生积极主动地探求知识，培养学生的创新能力、表达能力和思维能力都具有非常重要的作用。
关键词: 数学活动经验 教学片段 因数 倍数 迁移 小学数学教学 赏析 目标追求
帮助学生积累数学活动经验正日益成为小学数学教学的目标追求。教师在教学设计与实施过程中，应精心设计数学活动，帮助学生积累活动经验。下面以《倍数和因数》一课的教学为例，谈谈如何在数学教学中帮助学生获得、提升和迁移数学活动经验。
关键词: 小学数学 趣味性
趣味数学就是为了培养学生的兴趣，让学生在快乐学习中来提升自己的能力，感受到数学的有趣，从而积极、主动的投入到数学学习中来。
关键词: 数感培养 培养策略 小学 数学教学 教学实践 能力的培养 数学素养
《数学课程标准》明确要求：“教师在教学中要培养学生良好的数感”。那么什么是数感呢？所谓数感就是一种数学素养，就是一个人对数与运算的感觉、感受乃至感情，是对日常生活中的数与运算有敏锐的感受力，有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式，理解数的意义，善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。能...
关键词: 小学数学 有效教学 教学案例分析 数学课程改革
随着小学数学课程改革的不断深入，大家更加关注如何实现小学数学的有效教学。
关键词: 数学 教学 魅力
近年来，随着教学改革的不断深入，教师越来越注重课堂的教学效果。本文中主要介绍了帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力。
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