关键词：课堂教学模式 数学课堂 高中教学 教学问题 教学经验总结 

摘要：根据以往的教学经验总结，学生在高中时期对理科的学习难度普遍要高于文科的，包括数学、物理、化学以及生物。因为这些理科内容较为抽象，记忆点多，而且运算量大，解题思路不好掌控，运算过程细致化要求高，尤其是数学更是理科学习和计算的基础。要想使学生收获理想的学习结果，只靠题海战术拉高考试分数是治标不治本的。从课堂教学出发，巩固课堂教学成果，激发课堂学习兴趣，使其充分理解数学、掌握数学，并且在学习过程中掌握一套属于自己的解题思路和技巧，这才是高中教学的本质意义所在。

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