文理导航·上旬杂志

让学生在快乐德育中滋养童心

关键词: 德育工作者  童心  快乐  学生  学校道德教育  德育问题  新时期  理想  

据调查显示大部分德育工作者都有这样的感受：学校道德教育的投入与实际产生的结果效果很不理想。老师和家长对孩子的期望要高很多,结果是满脸的失望。那面对德育工作中存在的一些现实问题,我们又该如何做好新时期的德育工作呢？笔者就实际工作中的做法谈谈对德育问题的一些粗略见解和简单的认识。

项目教学法在PLC课程教学中的实践与研究

关键词: 项目教学法  plc课程  研究  

PLC课程是高职院校机电专业一门重要的专业课程。PLC课程具有较强的实践性,由于该课程的特殊性,其教学效果一直不太理想。通过实践探究在PCL课程教学中应用项目教学法能够激发学生的学习兴趣,有效提高教学效率。

浅析高校艺术类专业如何带动社区文化建设

关键词: 高校  社区文化  艺术类专业  

高校与社区开展文化艺术共建工作具有重要社会意义。是高校发挥自身优势,推进和谐社会的具体途径,是社区营造文化艺术氛围,丰富文化艺术内涵的重要方式。应在高校艺术类专业和社区文化建设实际情况的基础上,推进和谐社区的建设。

英语语言中中美文化差异的探究

关键词: 中国文化  美国文化  差异  

中国与美国有着各自不同的文化氛围。中国文化重集体,美国文化重个人;中国文化重综合,美国文化重分析;中国与美国具有不同的风俗习惯和宗教信仰,在非语言交际上也各有不同。因此,研究文化差异,研究正确的跨文化交际行为已成为不可忽略的问题。

药剂学实践教学中应用型人才培养模式改革

关键词: 药剂学  实践教学  应用型人才  培养模式  改革  

医药专业是培养医药人才的主要基地,近年来实践教学作为新型教学手段,逐渐被引入到药剂教学中。由于主客观因素的制约,目前药剂学实践教学存在教学经费缺乏、教学方式落后及探究性不足等问题,需要相关院校转变教学思路,革新教学模式,提升实践教学的质量。本文以药剂学实践教学中人才培养的现状为基础,对于应用型人才培养模式的改革策略进行探讨...

中职语文课程培育学生职业素养的探索

关键词: 语文  职业素养  中等职业教育  

中职语文课程要坚持工具性与人文性统一,教师要充分发挥语文的工具性工作,培育学生的职业素养。在此,我们在分析中职语文课程培育学生职业素养必要性的基础上,积极探索中职语文课程培育学生职业素养的途径与策略。

基于篇章结构分析的英语阅读教学模式初探

关键词: 英语阅读  篇章结构模式  教学模式  构建  意义  

随着信息社会的发展,英语阅读起着越来越重要的作用。在本文中,在语篇分析理论和认知策略理论的指导下,笔者归纳了不同篇章结构模式,并初步探讨了基于篇章结构分析的英语阅读教学模式构建,最后指出这种教学模式的意义。

信息技术助推干部教育培训模式多元化研究

关键词: 干部教育培训  信息技术  教育模式  

目前信息技术在各个领域中的应用越来越广泛,信息化社会的到来在很大程度上改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量,实现人们生活的现代化。信息技术除了对人们的生活产生影响外,在教学方面也有一定的促进作用,可以为干部教育培训的新模式提供较强的技术保障。信息化技术改变了传统的教学模式,形成了互动式、网络式及游戏式等多元化的教育培...

中等职业学校学前教育专业英语教学的有效性

关键词: 中等职业学校  学前教育专业  英语教学  有效性  

提高英语教学质量是增强学生英语学习兴趣,培养学生英语学习能力的重要保证,因此,教师应该通过多种教学方式提高学生的英语学习兴趣和积极性,从而提高中等职业学校学前教育专业英语教学的有效性。本文先是对本校学前教育专业英语教学的现状进行概述,又详细阐述了提高中等职业学校学前教育专业英语教学有效性的具体措施。

单个视图求作相贯线方法

关键词: 相贯线  辅助平面法  辅助球面法  变换投影面法  

根据相贯线的几何性质和特点,分析传统教材求作相贯线基本方法的不足,提出基于辅助平面法的求作相贯线新方法——合并辅助面法,该方法采用单个视图求解,作图简便,为相贯线求作提供提供了一种新的思路。

唐朝洛阳地区商业贸易的发展对饮食文化的影响

关键词: 唐朝  商业  洛阳  饮食  

唐朝盛世，以洛阳为中心的河洛饮食文化也非常发达。本文探讨了这个时期饮食文化之所以发达的原因，商业贸易的繁荣发展，使洛阳成为当时的贸易中心，大大提高了当地的经济水平和人们的消费水平为饮食业提供了物质基础。许多外域蔬菜及香料等都通过各地贸易商的往来传入洛阳，作为人们生活水平重要标志之一的饮食也就相应的发展起来了。

现代化农业背景下蔬菜种植育苗的相关研究

关键词: 现代化  农业  蔬菜  育苗  

在农业蔬菜种植育苗中,运用现代化的科学技术与管理手段,有助于培育出良好的壮苗。本文首先指出要选择优质的蔬菜秧苗,选择适宜的蔬菜育苗期。其次要合理地配置蔬菜育苗土,进行穴盘育苗。再次要合理安排播种时间。最后要做好育苗相应的管理工作。

大学英语写作中母语负迁移现象研究及解决策略

关键词: 母语负迁移  英语写作  解决策略  

母语负迁移在二语习得领域中是不可避免的现象,而在大学英语写作中这一阻碍作用则显得尤为突出。本文从形态、词汇、和语篇等不同层面具体分析产生母语负迁移的根源,并提出相关有效的解决策略,以期学生在英语学习过程中能避免母语负迁移现象,从而提高英语写作能力。

旅游文化菜单式教学探索研究

关键词: 旅游文化  菜单式教学  探索  实施  

随着信息时代的到来,面对不断变化的国内外旅游环境新形势,我国中职学校旅游专业学生的培养面临着诸多的机遇和挑战。那么,在新形势下如何创新教学形式？理顺对学生的教学思路？将是我国目前中职学校旅游管理专业教师不得不认真思考的问题。本文在对菜单式教学的基本概念及其主要特点做出介绍的基础上,分析了在中职旅游专业《旅游文化》课程的教...

二氧化锆复合材料的性能与二氧化锆晶型的关系

关键词: 氧化锆  复合材料  晶型  

本文综述了近年来ZrO2晶型在ZrO2复合材料中的应用研究状况,简要介绍了ZrO2晶型对其复合材料的一些物理、化学性质所起的作用,总结了这些复合材料中不同ZrO2晶型对其相关性能的影响规律。

男尊女卑,既爱且敬——蕴含在字词故事中的女德之美

关键词: 男尊女卑  举案齐眉  既爱且敬  夫妻幸福  

“男尊女卑”作为传统家庭生活的主流伦理道德,几千年来根深蒂固的存在于人们的思想意识之中,存在于生活的方方面面,蕴含在中华文明的基因—字词故事之中。透过解字说文,发掘传统文化中至善至美的道德操守、生活理念,修养女德,才能夫妻幸福,家庭和谐美好。

独立学院专职教师队伍建设探析

关键词: 教师队伍建设  独立学院  专职教师  普通高等学校  学历教育  优质教育资源  社会组织  国家机构  

独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的,以实施本科学历教育为主的高等学校。它的兴办有利于多渠道、多形式吸引社会资金投入,有利于调动各方面办教育的积极性,更快、更好地扩大优质教育资源,有利于进一步增强高校的办学活力,更好的满足大众对高等教育的多样化需求...

思想政治理论课教学中教师的问题意识探索

关键词: 思想政治理论课教学  教师问题意识  教学效果  探索  

教学有法,而无定法,贵在得法,而教学方法的产生与求知欲的激发,均源于人类意识中对未知世界的探秘情结。努力探索思想政治理论课教师教学中的问题意识,对于推进高校课程改革和提升思想政治理论课教学效果,都有着紧密的联系与积极的意义。

浅析高校体育教育专业与现代教育技术的整合

关键词: 现代教育技术  体育教育专业  整合  

我国教育制度正在不断的进行改革,从高考到高校的教育、义务教育等都开展了改革。并且随着教育的改革浪潮兴起,对很多的高校都产生了巨大的影响,尤其是教学内容与现代的教育技术上出现的差异是否能够在教学实践中得以平复是一个值得深思的问题。本文主要针对高校体育专业与现代的教育技术之间的整合问题进行分析,通过高校的教学策略、教学评价以...

应用任务单导学方式 构建高效数学课堂

关键词: 数学课堂  学校教育  导学  应用  综合素质  社会群体  教育教学  受教育对象  

教学是学校教育传授科学道理的主要方法,人类向前进步是社会群体的综合素质的体现,现代人的综合素质主要来源于学校教育。教育的成功与否,主要是通过受教育对象在一定时期对社会的贡献多少来体现的,学校教育的主要场所在于课堂,它是教育教学主要发生地。

大学学科文化的特征及本质

关键词: 学科  学科文化  信念  

学科文化是为无形学院中的学科共同体所拥有的一种社会亚文化,它以知识为本原,以学科为载体,以学者为主体。学科文化具有强烈的学术性,显然的身份性,它在本质上就是学术信念。

教师专业成长过程中反思性教学模式探索

关键词: 反思性教学  教师专业  模式探索  成长过程  内部动机  教学模式  教学实践  外部动机  

一、反思性教学模式的结构反思性教学模式的结构是由四个步骤或者阶段组成：动机阶段：包括内部动机和外部动机两个方面。教师职业内部动机来自教师个人和群体在教学实践中的感悟,其中包含着教师对教学现状的不满和改进教学实践的要求,这是反思性教学的心理因素,也是根本因素。

中职学前专业学生在实践活动中提高口语表达能力的途径

关键词: 口语表达能力  专业学生  实践活动  中职  教师专业化  学前教育  国民整体素质  社会发展  

学前教育是我国基础教育的组成部分,是每一个人终身发展的基础,它对提高国民整体素质、促进社会发展具有重要的意义。现代社会对人才的要求是多样化的,一个人口语表达能力的强弱直接决定了他能否在社会上顺利的进行择业、就业,这是一个人立足于社会的最基本素养。而高学前教育专业学生的口语表达能力是学前教师专业化的需要,也是学前教师必备的...

应用型本科高等数学教学改革的研究分析

关键词: 高等数学  教学改革  应用型  

随着我国改革开放的不断深入,应用型本科作为一种高等教育层次性教育走进人们的视野中。本文结合实际情况,对在应用型本科中高等数学教学的重要性进行简要的分析,并把高等数学教学改革相关方案进行的阐述与说明。

“工学结合”模式下机床电气控制课程的教学研究

关键词: 工学结合  机床电气控制  教学  

当前职业教育提出了“以就业为导向,以能力培养为核心”的教育理念,“工学结合”的人才培养模式带动职业教育的专业建设,引领着职业教育的改革。本文以高职院校机床电气控制课程为例,浅谈“工学结合”模式的教学。

中职旅游专业班级文化建设和企业文化对接研究之“软文化”建设对接初探

关键词: 中职学校  旅游专业  班级文化  软文化  

通过对中职班级“软文化”建设与企业文化对接必要性的分析,重点从行为文化、制度文化、价值观念文化等角度,就中职旅游专业班级文化建设与企业文化对接的建设途径进行研究,旨在为社会培养更多具有较高职业素养、符合企业发展需求的旅游管理人才。

Comments on a Quasi-experimental Study by Younghee Sheen

关键词: 英语学习  学习方法  阅读知识  阅读材料  

浅谈小学数学课堂教学的有效性

关键词: 小学数学  课堂教学  有效性  

新的一轮课改让课堂充满着生机和活力,成为学生个性张扬和生命涌动的舞台,然而高质量、高效率的课堂教学是始终教师永恒的追求。《新课程标准》指出,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。课堂教学是学生学习知识的过程,课堂教学效果的优劣主要取决于这节课的教学过程是否是有效的。

新理念下小学数感培养策略

关键词: 数学教学  数感  培养  策略  

数感,就是认识客观事物与数时建立起来的一种意识,是人对“数”的敏锐、精确、丰富的感知和领悟。本文主要是在小学数学教学中如何引导学生感受数的意义,体会数用来表示和交流的作用,初步培养和建立数感的几点思考。

凸显学生主体地位,探究课中的“导”与“学”

关键词: 学生主体地位  探究课  课堂教学研究  课堂教学质量  数学课堂教学  

素质教育实施以来,提高课堂教学质量是当今课堂教学研究的中心问题。本人以北师大版第十册第三单元《一个数除以分数》为例子,浅谈如何在数学课堂教学中深入探究教师的“导”和促进学生的“学”。

运用生活化理念,构建生活味数学课堂

关键词: 材料生活化  数学问题  实际问题  

新《数学课程标准》指出：“数学应该努力激发学生的数学情感,将数学与学生的、生活联系起来,学习有活力的、活生生的数学,让学生通过学习进一步提升生活质量”。这就要求教师立足于学生的现实生活,通过创设生活情境让学生应用数学。

数学当是生活化的理性思维——以“一一列举”策略的教学为例

关键词: 数学课堂  理性思维  列举  生活化  教学  生活气息  学习生活  生活情境  

《一一列举》这堂课很多老师上过,绝大部分是围绕着“策略”一词,将重点定位在探索“一一列举”的方法,整堂课尽管充满数学的理性思维,但缺少应有的生活气息,导致数学课堂成为单纯的题目演练。笔者以为,“一一列举”更应含有生活味,这是由其本质决定的。一一列举的方法充斥于学生学习生活的每一个角落,对于学生来说并不陌生,在平时解决问题的过...

架设数学与生活的桥梁,让数学课堂生活化

关键词: 生活情境  生活问题  探究具体化  生活意识  

《数学课程标准》明确指出：“要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学。”因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发,选择学生周围的事物设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,体会数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。要求我们必须架起数学与生活的桥梁,不但要把生活引进课堂,而且让学生带着数学...

运用追问艺术提高小学数学课堂实效

关键词: 教学艺术  小学数学  课堂实效  追问  数学课堂教学  课堂效率  数学问题  数学教师  

追问艺术是一门教学艺术,将其应用在小学数学课堂教学中能够大幅度提升课堂效率。这里的追问指的就是学生在回答了数学问题的表层意思之后,数学教师为使学生对这些问题有更深层次的理解而采取的再度提问,目的在于进一步提升学生的数学水平与学习能力。

积累数学活动经验,渗透函数思想方法——“成正比例的量”教学思考与实践

关键词: 函数思想方法  数学活动经验  比例  教学思考  实践  单元教学  数量关系  六年级  

课前思考“成正比例的量”是人教版六年级下册第三单元教学的内容,这节课是在学生已经认识了比和比例的知识、常见的数量关系的基础上进行编排的。这是一节概念课,通过本节课的学习,帮助学生理解正比例的意义,能找出生活中成正比例量的实例,并能应用知识解决一些实际问题,同时初步渗透函数思想。

打造高效课堂,激发数学兴趣

关键词: 数学兴趣  高效课堂  激发  学生兴趣  低年级学生  数学学习  数学教学  心理学研究  

爱因斯坦所说：“兴趣是最好的老师”。数学兴趣表现为人们对数学的喜爱。心理学研究表明：数学教学的成效很大程度取决于学生对数学学习的兴趣,数学学习成绩的优劣,解题能力的强弱都与学生学习数学兴趣程度有十分密切的关系。数学课中,学生兴趣的培养成功与否,决定了数学教学效果的优劣,而从低年级开始在数学课中培养学生的兴趣尤为重要。因此,...

互动,让小学数学课堂别样精彩

关键词: 互动教学  小学数学  课堂教学  别样精彩  

新课改明确指出：“互动”就是要彻底改变单一、被动接受的学习方式,高度注重学生的主动参与。由此可见,在新课改下,互动教学尤为重要。互动教学不仅是一种方式方法,更是颠覆传统课堂教法的一种体现。在本文中,将结合苏教版小学数学教学实例,以互动教学为探讨中心,深入探讨互动教学的实施途径,以让小学数学课堂别样精彩。

新课程理念下如何培养学生数感

关键词: 情境  体验  活动  估算  综合运用  

本文主要是在小学数学教学中如何通过创设教学情境、挖掘生活资源、构建数学活动、加强估算和综合运用从而解决问题等五方面引导学生感受数的意义,体会数用来表示和交流的作用,初步培养和建立数感的几点思考。

数学课堂教学应运用“引、探、练”的方法

关键词: 数学课堂教学  优化课堂教学  课堂教学质量  教育要求  教学效果  优质课  

按照素质教育要求,改革和整体优化课堂教学,全面提高课堂教学质量,必须从课堂教学抓起,而一堂优质课应该具有“引、探、练”的三个特征,才能在有限的时间内获取最佳的教学效果。

浅谈小学数学教学中的情感教育

关键词: 小学数学教学  情感教育  小学阶段  数学情感  数学教育  启蒙阶段  数学学习  好学生  

小学阶段是数学教育的启蒙阶段,更应该并有责任从开始培养好孩子们的数学情感。正所谓：千里之行,始于足下。小学的数学教育就相当于千里之行的开始,如果一开始就让学生们感觉：这个千里之行很无趣,没有走下去的必要。那么他们还怎么可能开始这漫漫征途呢？小学阶段是打基础的阶段,我们必须在小学阶段培养好学生良好的数学情感,只有做到这一点,...